[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما :: راهنمای نویسندگان ::
:: دوره 11، شماره 4 - ( مهر و آبان 1397 ) ::
جلد 11 شماره 4 صفحات 9-16 برگشت به فهرست نسخه ها
رابطه استفاده مفرط از تلفن همراه با فرسودگی تحصیلی و تحمل پریشانی دانشجویان
دکتر خدیجه علی آبادی1، خانم مریم فلاحی 2، آقای مهدی کماسی1
1- گروه تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
2- گروه تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران ، falahi.maryam8@gmail.com
چکیده:   (658 مشاهده)
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف پرداختن به رابطه استفاده مفرط از تلفن همراه با فرسودگی تحصیلی و تحمل پریشانی دانشجویان انجام پذیرفت.
روش کار: پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی و از نوع کاربردی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور اهواز بود که در سال 95-96 مشغول به تحصیل و 518 نفر بودند. براساس جدول مورگان 210 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بود. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات در بخش آمار توصیفی از جدول فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و در بخش آمار استنباطی از آزمونهای همبسـتگی پیرسـون استفاده گردید.
یافته‌ها: با توجه به نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین متغیر استفاده مفرط از تلفن همراه با فرسودگی تحصیلی،
92/0 = r در سطح 99 درصد اطمینان رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد (01/0 > P). و همچنین بین متغیر استفاده مفرط از تلفن همراه با تحمل پریشانی، 51/0- = r در سطح 99 درصد اطمینان رابطه منفی و معنی‌داری وجود دارد.
نتیجه‌گیری: نتایج حاصل از پژوهش حاکی از وجود رابطه بین تحمل پریشانی و استفاده مفرط از تلفن همراه در بین دانشجویان بود. همچنین نتایج به دست آمده نشان داد که رابطه معنی‌داری بین استفاده مفرط از تلفن همراه و فرسودگی تحصیلی وجود دارد
واژه‌های کلیدی: استفاده مفرط از تلفن همراه، تحمل پریشانی، فرسودگی تحصیلی، دانشجویان.
متن کامل [PDF 965 kb]   (118 دریافت)    
نوع مطالعه : پژوهشی اصيل | موضوع مقاله: کارکرد تکنولوژی در آموزش علوم پزشکی
دریافت: ۱۳۹۷/۲/۱۲ | پذیرش: ۱۳۹۷/۳/۳۰ | انتشار: ۱۳۹۷/۷/۱۴
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA code



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

aliabadi K, falahi M, komasi M. The Relationship between Excessive Use of Mobile Phone and the Academic Burnout and Experience of Distress of Students. Educ Strategy Med Sci. 2018; 11 (4) :9-16
URL: http://edcbmj.ir/article-1-1560-fa.html

علی آبادی خدیجه، فلاحی مریم، کماسی مهدی. رابطه استفاده مفرط از تلفن همراه با فرسودگی تحصیلی و تحمل پریشانی دانشجویان. دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی. 1397; 11 (4) :9-16

URL: http://edcbmj.ir/article-1-1560-fa.html



دوره 11، شماره 4 - ( مهر و آبان 1397 ) برگشت به فهرست نسخه ها
دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی Education Strategies in Medical Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 31 queries by YEKTAWEB 3790