:: دوره 16، شماره 1 - ( فروردین-اردیبهشت 1402 ) ::
جلد 16 شماره 1 صفحات 57-44 برگشت به فهرست نسخه ها
فعالیتها وخدمات مراکز رشد اعضای هیات علمی: تجارب دانشگاه های برتر دنیا
بتول جمالی زواره1 ، احمدرضا نصر اصفهانی*2 ، محمدرضا نیلی1
1- دانشگاه اصفهان
2- دانشگاه اصفهان ، arnasr@edu.ui.ac.ir
چکیده:   (2770 مشاهده)
مقدمه: هدف مراکز رشد حرفه ­ای، ارتقاء مهارت­ها و دانش  اعضای هیات علمی است. بر این اساس مراکز رشد حرفه­ ای خدمات مختلفی را ارائه می­دهند. هدف این مقاله بررسی فعالیت­های  مراکز رشد حرفه­ ای اعضای هیات علمی در دانشگاه­های برتر جهان می­باشد.
روش کار: در این مطالعه تطبیقی، از الگوی برودی استفاده شده است. 15 دانشگاه برتر دنیا به صورت هدفمند و بر اساس رتبه بندی شانگهای از پنج قاره جهان انتخاب شد و  فعالیت­ها و خدمات مراکز رشد حرفه­ ای این دانشگاه­ها مورد بررسی قرار گرفت. در این روش اطلاعات با استفاده از اسناد و مدارک موجود در پایگاه داده­ ها و وب سایت دانشگاه­های منتخب جمع ­آوری شده، سپس به صورت مقوله­ های مجزا طبقه­ بندی، بررسی، تحلیل و مقایسه شد.
یافته­ها: مهم­ترین فعالیت­ها و خدمات مراکز رشد حرفه ­ای در دانشگاه­های منتخب، علاوه بر کارگاه و سمینار، مطالعه و پژوهش و اعطای پژوهانه در زمینه تدریس و یادگیری، اعطای جوایز تدریس، ارزشیابی از تدریس و آموزش و تدارک مواد و فضای آموزشی می­باشد.
نتیجه گیری: اگر چه خدمات عرضه شده توسط مراکز رشد حرفه­ای با توجه به شرایط و امکانات دانشگاه­ها متفاوت است، اما با بررسی مراکز دانشگاه­های برتر  می­توان مشترکاتی یافت و از تجربه موفق آنها استفاده کرد.
 
واژه‌های کلیدی: مراکز رشد حرفه ای، فعالیت ها و خدمات، تدریس و یادگیری
متن کامل [PDF 610 kb]   (1840 دریافت)    
نوع مطالعه : پژوهشی کيفی | موضوع مقاله: سایر موضوعات


XML   English Abstract   Print



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 16، شماره 1 - ( فروردین-اردیبهشت 1402 ) برگشت به فهرست نسخه ها