مقدمه. شما، به­ویژه اگر در مقطع دانشگاهی مشغول تدریس هستید، چگونه تدریس می‎کنید؟ آیا از تکنولوژی‎های موثر و مدرن وابسته به کامپیوتر (مثل برنامه پاورپوینت) یا از روش قدیمی "گچ و تخته" استفاده می‎کنید؟ کاربرد روزافزون نرم­افزار پاورپوینت در تدریس کلیه مقاطع تحصیلی و ارایه سمینارها، ضرورت نگاهی جامع و حرفه‎ای برای بررسی این نوع تدریس را ایجاب می‎کند. این مقاله به مرور مزایا و معایب این روش آموزشی پرداخته و در ادامه براساس تجارب شخصی نگارنده درخصوص استفاده از این دو روش، نحوه تعامل و استفاده بهینه از آنها در درس تخصصی بیوشیمی، راه‌کارها و راهبرد‎های عملی مبتنی بر فن تدریس را عرضه کرده است. اهمیت نقش تلفیقی روش­های مدرن آموزشی در کنار سیستم­های سنتی با تاکید بر مقایسه روش قدیمی گچ و تخته و روش مدرن پاورپوینت (در مقایسه با کاربرد منفرد هر کدام) نشان داده شده است.

  نتیجه­گیری. نوع تکنولوژی آموزشی مورد استفاده در کلاس درس، روند یادگیری دانشجویان را متاثر می­سازد.