You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2281"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی الگوی یادگیری همیارانه در محیط های یادگیری برخط</strong><br> قدر ت اله خلیفه، هاشم فردانش، جواد حاتمی، ابراهیم طلایی<br><a href="article-1-2281-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2281&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2281&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2049"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر چندرسانه‌ای آموزشی بر راهبردهای حل مسئله و هدف‌گرایی تحصیلی دانشجویان</strong><br> مریم رجبیان ده زیره، حسین ستوده آرانی، محمد مهتری آرانی، ابوالفضل باغبانی<br><a href="article-1-2049-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2049&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2049&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2111"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل یابی خودهای انگیزشی زبان انگلیسی بر اساس عملکرد زبان با نقش میانجی اضطراب یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه</strong><br> محبوبه زارع مرزونی، علیرضا همایونی، رجبعلی محمدزاده ادملایی، حامد برجسته<br><a href="article-1-2111-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2111&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2111&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2096"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان</strong><br> فاطمه خسروی، بی بی عشرت زمانی، اسماعیل زارعی زوارکی<br><a href="article-1-2096-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2096&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2096&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2251"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس تیپ‌های شبانه‌روزی صبحگاهی- شامگاهی با نقش واسطه‌ای انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاری</strong><br> اصغر جعفری، مرضیه اکبری<br><a href="article-1-2251-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2251&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2251&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2264"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روابط ساختاری توسعه منابع انسانی با عملکرد سازمانی در معلمان تربیت بدنی با تاکید بر جهت گیری اهداف پیشرفته</strong><br> اسفندیار صفایی، طاهر بهلکه، زین العابدین فلاح، اسرا عسگری<br><a href="article-1-2264-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2264&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2264&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2075"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه حل مسأله اجتماعی با پذیرش و استفاده از منابع مبتنی بر وب در فعالیت‌های آموزشی- پژوهشی بر اساس مدل پذیرش فناوری</strong><br> فرشاد پرهام نیا<br><a href="article-1-2075-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2075&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2075&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2428"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی و اعتباریابی مبانی و اهداف الگوی برنامه‌ درسی تربیت اخلاقی</strong><br> خدیجه علی پور مقدم، حسن ملکی<br><a href="article-1-2428-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2428&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2428&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2909"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین و واکاوی پدیده اهانت در حوزه پزشکی از نگاه آموزه های اسلامی</strong><br> فرج تلاشان، علی محمد میرجلیلی، احمد زارع زردینی<br><a href="article-1-2909-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2909&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2909&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2719"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آموزش چهره به چهره بر اصلاح سبک زندگی بیماران تحت جراحی اسلیو‌گاسترکتومی</strong><br> ربابه خلیلی، زینب کمالی، فریال خمسه، محمدمهدی سالاری<br><a href="article-1-2719-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2719&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2719&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---