fa شاخص های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی در دانشجویان علوم پزشکی سلامت Health پژوهشی اصيل Original Research <strong>مقدمه:</strong> عاطفه پذیری ذهنی توانایی شناختی و عاطفی برای درک افکار و احساسات خود و دیگران است. پژوهش حاضر با هدف بررسی شاخص‌های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی انجام شد.<br> <strong>روش:</strong> روش پژوهش روان سنجی (توسعه ابزار) است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و حجم نمونه شامل 303 نفر از دانشجویان بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و با مقیاس‌ عاطفه پذیری ذهنی، مورد ارزیابی قرار گرفتند. به منظور تهیه و آماده سازی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی ابتدا مقیاس توسط یکی از دانشجویان دکتری روان شناسی به فارسی ترجمه شد و پس از رفع ابهامات توسط اساتید روان شناسی دانشگاه اصفهان مورد تأیید قرار گرفت. در مرحله بعد یکی از دانشجویان دکتری زبان انگلیسی نسخه ترجمه شده را مجدداً به انگلیسی برگرداند. پس از مطابقت نسخه ترجمه شده و نسخه اصلی و پس از رفع اشکالات موجود، مقیاس نهایی آماده گردید. جهت سنجش دقیق میزان اعتبار ابزار ترجمه شده، روایی و پایایی آن مورد بررسی قرار گرفت. به‌منظور سنجش روایی سازه ابزار ترجمه شده با بهره‌گیری از معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تائیدی، با استفاده از نرم‌افزار <span dir="LTR">Smart-PLS</span> و پایایی ابزار نیز با آلفای کرونباخ موردبررسی قرار گرفت.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> اجرای تحلیل عاملی تأییدی، مدل سه عاملی پژوهش را تأیید کرد و شاخص‌های برازش مطلوبی را به دست داد. همسانی درونی مقیاس بر حسب ضریب آلفای کرونباخ برابر با 88/0 برای نمره کل و 70/0، 89/0 و 91/0 به ترتیب برای مؤلفه‌های شناسایی، پردازش و ابراز هیجان به دست آمد.<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی از روایی و پایایی بالایی برخوردار است و می‌تواند به عنوان یک ابزار خودسنجی مفید برای تحقیقات بالینی روان شناسان و روانپزشکان مورد استفاده قرار گیرد. <strong>Introduction:</strong> Mentalization is the cognitive and affective ability to understand the thoughts and feelings of ourselves and others.The purpose of this study was to investigate psychometric indices of Mentalized affectivity scale.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Method</strong>: The research method is Psychometrics. The statistical population included all students of Isfahan University of Medical Sciences and the sample size consisted of 303 students who were selected by available sampling method and evaluated by the Mentalized affectivity scale. In order to prepare the Persian version of the Mentalized affectivity scale, the scale was first translated into Persian by one of the PhD students in Psychology, and after removing the ambiguities, it was approved by the professors of psychology at the University of Isfahan. After matching the translated version and the original version and after fixing the existing bugs, the final scale was prepared. In order to accurately measure the validity of the translated tool, its validity and reliability were examined. In order to investigate the validity of the translated instrument, Cronbachchr(&#39;39&#39;)s alpha coefficient were used to measure the reliability of the instrument. In order to measure the validity of the structure, the translated tool was examined using structural equations and confirmatory factor analysis using Smart-PLS software.<br> <strong>Results:</strong> The implementation of confirmatory factor analysis confirmed the three-factor model of the research and obtained the fitting indices. The internal consistency of the scale, based on the Cronbachchr(&#39;39&#39;)s alpha coefficient, was 0.<span dir="RTL">82</span> for the total score and 0.82 and 0.70, 0.89 and 0.91 for identifying, processing and expression emotion components. The correlation coefficients for convergent and divergent validity of the scale were statistically significant.<br> <strong>Conclusions: </strong>The Persian version of the Mentalized affectivity scale has a high reliability and validity and can be used as a useful tool for clinical research of psychologists and psychiatrists<span dir="RTL">.</span> عاطفه پذیری ذهنی, تنظیم هیجان, روان سنجی, دانشجویان Mentalized affectivity, emotional regulation, Psychometrics, student 602 613 http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-1731-2&slc_lang=fa&sid=1 farzad ghaderi فرزاد قادری ghaderi68@yahoo.com 100319475328460041335 100319475328460041335 No university of isfahan دانشگاه اصفهان nahid akrami ناهید اکرمی n.akrami@edu.ui.ac.ir 100319475328460041336 100319475328460041336 Yes university of isfahan دانشگاه اصفهان koroush namdari کورش نامداری k.namdari@edu.ui.ac.ir 100319475328460041337 100319475328460041337 No university of isfahan دانشگاه اصفهان ahmad abedi احمد عابدی a.abedi@edu.ui.ac.ir 100319475328460041338 100319475328460041338 No university of isfahan دانشگاه اصفهان