|
موانع و چالشهای اجرای کارورزی در دوره کارشناسی رشته روانشناسی
|
زهرا بابادی عکاشه1    ، احمدرضا نصر اصفهانی 2، محمدرضا نیلی احمدابادی3 ، سید محمد صادق طباطبایی3 |
1- دانشگاه پیام نور
2- دانشگاه اصفهان ، arnasr@edu.ui.ac.ir
3- دانشگاه اصفهان |
|
|
چکیده: (1078 مشاهده) |
مقدمه: کارورزی رویکردی مهم در اتصال بین دنیای تئوریک دانشگاه و دنیای عملی دانشجویان است تا دانش و مهارت خود را تکمیل کنند. هدف پژوهش، بررسی موانع و چالشهای اجرای کارورزی رشته روانشناسی در مقطع کارشناسی میباشد.
روش ها: این پژوهش از نوع ترکیبی است. در بخش کیفی با 28 نفر از متخصصان، اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان، شاغلین حوزه حقوق و دانشجویان تحصیلات تکمیلی که به شیوه تصادفی هدفمند انتخاب شدند، مصاحبه شد. جامعه آماری بخش کمی دانشجویان ترم 5 تا 8 سال تحصیلی 1397-1396 و دانشآموختگان سالهای 1396-1393 رشته روانشناسی بودند که به روش تصادفی طبقهای متناسب با حجم، تعداد 150 نفر انتخاب شدند. دادههای پژوهش از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه محقق ساخته جمعآوری شد. برای تعیین روایی مصاحبه و پرسشنامه از روایی محتوایی و برای برآورد پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد.
یافتهها: نتایج بخش کمی پژوهش نشان داد مهمترین مانع در اجرای موفق کارورزی، کم توجهی مسؤولان دانشگاهی نسبت به جایگاه دروس عملی و ضعف همکاری بین دانشگاه و مراکز غیر دانشگاهی برای انجام کارورزی میباشد. شرکتکنندگان در مصاحبه نیز بر جدی نگرفتن درس کارورزی و ناهماهنگی بین دانشگاه و جامعه به عنوان مهمترین مانع تأکید داشتند.
نتیجهگیری: شناسایی موانع و چالشهای اجرای کارورزی میتواند در طراحی و تدوین برنامههای مناسب و حل مشکلات کمک کند و در نهایت به دستیابی بهتر دانشجویان به توانمندیهای حرفهای منجر شود. |
|
| واژه‌های کلیدی: کارورزی، موانع و چالشها، روانشناسی |
|
|
متن کامل [PDF 548 kb]
(1091 دریافت)
|
نوع مطالعه : پژوهشی اصيل |
موضوع مقاله:
سایر موضوعات
دریافت: 1397/10/1 | پذیرش: 1398/3/12 | انتشار: 1401/11/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
