[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما :: راهنمای نویسندگان ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو نشریه::
برای نویسندگان::
برای داوران::
تماس با ما::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
عضویت در خبرنامه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
:: دوره 17، شماره 5 - ( آذر-دی 1403 ) ::
جلد 17 شماره 5 صفحات 54-44 برگشت به فهرست نسخه ها
طراحی الگوی کارراهه شغلی بیرونی اعضای هیئت علمی دانشگاه: یک مطالعه کیفی
محمد فتاحی 1، حسن قلاوندی2 ، محمد حسنی2
1- دانشگاه ارومیه ، fatahi2070@gmail.com fatahi2070@gmail.com fatahi2070@gmai
2- دانشگاه ارومیه
چکیده:   (47 مشاهده)
زمینه و هدف: تنظیم و پیشبرد کارراهه یک اقدام دوجانبه و مستلزم تعامل همه جانبه و پویای عضو هیئت علمی و دانشگاه است. موفقیت در این زمینه می‌تواند آثار زیادی در زندگی فردی و سازمانی اعضای هیئت علمی داشته باشد.. هدف پژوهش حاضر، طراحی الگوی کارراهه بیرونی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه بود.
روش کار:  به منظور نیل به این هدف، از رویکرد کیفی و از روشتحلیل محتوای کیفی استفاده شد. جامعه پژوهش  اساتید دانشگاه ارومیه در سال 1398  که دارای سوابق علمی و اجرایی و  همچنین آشنایی به حوزه علوم رفتاری و مدیریت بودند انتخاب و براساس اشباع نظری داده‌ها، تعداد 23 نفر در پژوهش حاضر شرکت کردند. برای گردآوری داده‌ها از روش مصاحبه نیمه‌ساختاریافته استفاده شد، داده­های بدست آمده از مصاحبه­ها به کمک نرم­افزار کیفی(Maxquda18)  و در قالب کدهای باز و محوری تحلیل شد.
یافته‌ها: پس از بررسی و تحلیل کدهای مصاحبه در دو قالب کد باز و محوری، 33 کد باز و 5 کد محوری استخراج گردید که بعنوان ابعاد و مولفه‌های اصلی کارراهه شغلی بیرونی اعضای هیئت علمی شناسایی شد و مدل مطلوب کارراهه شغلی بیرونی اعضای هیئت علمی ارائه گردید. 5 مولفه اصلی کارراهه بیرونی اعضای هیئت علمی عبارتند از شایستگیهای بین‌فردی و تحول‌آفرین، توسعه برون سازمانی پژوهش، ارتباط با صنعت، مراودات و همکاریهای علمی، ارتباط با اجتماع که این 5 مؤلفه بعنوان ابعاد اصلی کارراهه بیرونی اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه ارائه شد.
نتیجه‌گیری: یافته های این پژوهش حاکی از این است که کارراهه شغلی می‌تواند در زندگی فردی و اجتماعی اعضای هیئت علمی تحولات زیادی را ایجاد نماید و انگیزه‌ها و استعدادها و توانمندیهای فردی اعضای هیات علمی را در راستای مسئولیتها و وظایف شغلی  آن ها همسو سازد و همچنین به کسب هویت دانشگاهی و برنامه‌ریزی رشد حرفه‌ای اعضای هیئت علمی منجر شود.
واژه‌های کلیدی: کارراهه شغلی، کارراهه شغلی بیرونی، اعضای هیئت علمی، طراحی الگو، مطالعه کیفی
متن کامل [PDF 438 kb]   (25 دریافت)    
نوع مطالعه : پژوهشی کيفی | موضوع مقاله: سایر موضوعات
دریافت: 1399/6/30 | پذیرش: 1401/7/27 | انتشار: 1403/9/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

fatahi M, GALAVANDI H, hasani M. Designing the EXTERNAL Career Pattern of University Faculty Members: A Qualitative Study. Educ Strategy Med Sci 2024; 17 (5) :44-54
URL: http://edcbmj.ir/article-1-2704-fa.html

فتاحی محمد، قلاوندی حسن، حسنی محمد. طراحی الگوی کارراهه شغلی بیرونی اعضای هیئت علمی دانشگاه: یک مطالعه کیفی. دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی. 1403; 17 (5) :44-54

URL: http://edcbmj.ir/article-1-2704-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 17، شماره 5 - ( آذر-دی 1403 ) برگشت به فهرست نسخه ها
دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی Education Strategies in Medical Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 37 queries by YEKTAWEB 4660