You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2012"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ارتباط بین اخلاق حرفه‌ای و کیفیت تدریس در بین اساتید دانشگاه علوم پزشکی ارتش</strong><br> مرتضی مرادی دولیسکانی، مژگان محمدی مهر<br><a href="article-1-2012-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2012&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2012&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2382"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه مدل مطلوب رقابت جهت پیشرفت آموزشی در دانشگاه(مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی)</strong><br> زهرا دهنوی، حمیدرضا آراسته، پریوش جعفری<br><a href="article-1-2382-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2382&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2382&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1805"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> هوش هیجانی و ارتباط آن با تنش دانشجویان پرستاری در محیط بالینی مراکز آموزشی درمانی شهر تبریز</strong><br> رقیه مهدوی سرشت، کبری پرون، معصومه علیاپور، حسین ابراهیمی<br><a href="article-1-1805-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1805&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1805&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2627"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تاثیرآموزش تنفس ریتمیک به شیوه بازخوردی بر اضطراب بیماران تحت عمل جراحی تمپانوپلاستی</strong><br> فاطمه براری، محسن ملاهادی، زهرا مشتاق، محمد مهدی سالاری<br><a href="article-1-2627-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2627&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2627&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1666"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر سبک‌های یادگیری بر خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دستیاران بالینی (مطالعۀ موردی دانشگاه علوم پزشکی مازندران)</strong><br> علی گل افشانی، فرشیده ضامنی<br><a href="article-1-1666-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1666&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1666&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1743"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی و اولویت بندی اثربخشی آموزش بیماران حین بستری-مطالعه توصیفی : بیمارستان بقیه‌الله‌الاعظم(عج) در سال ۱۳۹۶</strong><br> نرگس بیاضیان، هادی رزقی شیرسوار<br><a href="article-1-1743-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1743&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1743&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1916"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین تجربیات متخصصین تعلیم و تربیت از موانع موجود در سطوح برنامه ریزی آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران</strong><br> خدیجه احمدی، شهرام رنجدوست، محمد عظیمی<br><a href="article-1-1916-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1916&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1916&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1969"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی عوامل موثر بر عدم حضور دانشجویان در کلاس‌های نظری از دید دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1397</strong><br> میلاد باصری، مهدی رهبر، فریبا میرزایی، فراز رادمند<br><a href="article-1-1969-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1969&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1969&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2161"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه دو شیوه ی آموزشی مبتنی بر وظیفه و روش روتین برمیزان دانش و مهارت عملی دانشجویان تکنولوژیست اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران</strong><br> لیلا ساداتی، صدیقه حنانی، نازنین صراف، نمامعلی آزادی<br><a href="article-1-2161-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2161&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2161&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2001"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نقش روش های تدریس و تعامل استاد و دانشجو در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان مشروطی</strong><br> مینا ذولفقاری، زهرا جانقربانیان، کیانا کاروان بروجردی، علی آقازیارتی<br><a href="article-1-2001-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2001&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2001&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2247"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه الگوی پیشایندهای موفقیت تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر</strong><br> حسین نامدار‌، محمد صاحب الزمانی، نادر قلی قورچیان<br><a href="article-1-2247-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2247&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2247&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2218"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثر بخشی تکنیک آموزش توجه و آموزش ایمن‌سازی روانی بر اضطراب و نگرانی نوجوانان</strong><br> زهره هاشمی<br><a href="article-1-2218-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2218&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2218&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2351"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درس‌افزارآموزشی مبتنی بر الگوی MMS بر میزان یادگیری و یادداری فراگیران</strong><br> روشنک نیکوی، بهمن سعیدی پور، محمدرضا سرمدی، مهران فرج اللهی<br><a href="article-1-2351-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2351&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2351&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1955"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش حمایت اجتماعی و کمال گرایی در اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری ومامایی</strong><br> امید میرزایی فندخت، مطهره احمدزاده، ساناز عزیز محمدی، مهرناز امجدی<br><a href="article-1-1955-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1955&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1955&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2203"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعریف و سطوح شایستگی فرهنگی در دانش آموختگان علوم پزشکی: یک مطالعه کیفی</strong><br> زهرا نقی زاده موغاری، عباس عباس پور، غیاثی ندوشن، مهدی فیض، جلیل کوهپایه زاده<br><a href="article-1-2203-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2203&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2203&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---