fa عوامل مرتبط با نتیجه امتحان جامع علوم پایه پزشکی دانشجویان پزشکی سلامت Health پژوهشی اصيل Original Research <p> <strong> </strong> <strong> اهداف: </strong>دوره علوم پایه نخستین مقطع در برنامه درسی دوره پزشکی است. بررسی امتحانات جامع معیاری برای ارزشیابی کیفیت عملکرد دانشجویان، دانشگاه­ها و گروه­های آموزشی است . این مطالعه با هدف تعیین وضعیت نتایج آزمون جامع علوم پایه و عوامل مرتبط با آن مقطع 5ساله انجام شد. </p><p> <strong> روش­ها: </strong>این مطالعه توصیفی- تحلیلی مقطعی روی 153 نفر از دانشجویان پزشکی یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی شهر تهران شرکت­کننده در آزمون جامع علوم پایه طی سال­های 87-1383 که به­روش سرشماری انتخاب شدند، انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش­نامه و چک­لیست اطلاعات دموگر ا فیک، عوامل دانشجویی و اطلاعات مربوط به عوامل آموزشی بود. داده­ها با نرم­افزار SPSS 12 و به­وسیله آزمون­های آماری T دانشجو، مجذور کای و <a name="OLE_LINK12"></a><a name="OLE_LINK11">آنالیز واریانس </a>تحلیل شد. </p><p> <strong> یافته­ها: </strong>میانگین و انحراف معیار معدل دیپلم دانشجویان به­ترتیب 17/15و 39/1، میانگین و انحراف معیار معدل دوره علوم پایه به­ ترتیب<i> </i>93/14 و 50/1، میانگین و انحراف‌معیار نمره آزمون جامع علوم پایه طی دوره 5 ساله به­ترتیب 34/118 و 95/19 بود و در همین زمان میانگین نمره کشوری 3/121 بوده است. میانگین نمره دانشگاه در شهریور 1384، شهریور 1385، اسفند 1386 و اسفند 1387 بالاتر از میانگین کشوری بود. </p><p> <strong> نتیجه­گیری: </strong>میانگین نمره آزمون علوم پایه دارای روند رو به رشد است، ولی نسبت به سال 1385 اُفت دارد. </p> <p> <strong> </strong> <strong> Aims: </strong>Basic medical science course is the first stage of medical education. Evaluation of comprehensive examinations is an index of assessing the performance quality of universities, students and educational departments. This study was carried out with the aim of determining the comprehensive medical basic science examination results and its related factors in a five-year period. </p><p> <strong> Methods: </strong>This descriptive-analytical study was carried out on 153 medical students of one of the medical universities of Tehran city participating in the comprehensive basic medical science examination during 2004-08, who were selected by census sampling method. The data collection tools were the questionnaire and checklist of demographic data and student and educational factors. Data was analyzed by Student T -test, Chi-square test and variance analysis using SPSS 12 software . <strong></strong></p><p> <strong> Results: </strong>The mean and standard deviation of students’ diploma average score, basic medical science course average score and the comprehensive basic medical science examination score in the five-year period were 15.17 and 1.39, 14.93 and 1.50 and 118.34 and 19.95, respectively, while the national average score was 121.3 at the same period. The mean score of the studied university was above national average in September 2005, September 2006, February 2007 and February 2008. </p><p> <strong> Conclusion: </strong>The mean score shows an increasing trend on the whole, but decreases since 2006. </p> کلیدواژه‌ها:نتایج آزمون جامع علوم پایه، عوامل مرتبط Keywords: Comprehensive Basic Medical Sciences’ Examination Results, Related Factors 7 13 http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-28-1&slc_lang=fa&sid=1 Rahmani R. رمضان رحمانی rahmani@bmsu.ac.ir 10031947532846002365 10031947532846002365 Yes Mehrvarz Sh. شعبان مهرورز 10031947532846002366 10031947532846002366 No Zareei A. علی زارعی 10031947532846002367 10031947532846002367 No Rahmani S. سمیه رحمانی 10031947532846002368 10031947532846002368 No Salari M. M. محمد مهدی سالاری 10031947532846002369 10031947532846002369 No Yusefi M. محمد یوسفی 10031947532846002370 10031947532846002370 No