fa مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری طراحی برنامه درسی در علوم پزشکی Curriculum Design in Medical Science مروری نقلی Narrative Review مقدمه: ارایه مراقبت تسکینی به بیماران مبتلا به بیماری های صعب العلاج یک چالش کنونی و آینده می باشد. پرستاران اولین گروه فراهم کننده مراقبت تسکینی می باشند که بررسی و شناسایی درد و رنج بیماران اولین مراقبت حرفه ای &nbsp;آنان است. از این رو آموزش مراقبت تسکینی به دانشجویان پرستاری می تواند کمک زیادی به مراقبت بهتر از این بیماران کند.&nbsp; مطالعه حاضر با هدف طراحی برنامه درسی مراقبت تسکینی برای دانشجویان پرستاری می باشد.<br> روش ها: در این مطالعه مروری&nbsp; پایگاه های<span dir="LTR"> Magiran</span>، <span dir="LTR">SID</span>، <span dir="LTR">Pubmed</span>، <span dir="LTR">Science direct</span> و <span dir="LTR">Springer</span> جستجو شد. مقالات از سال <span dir="LTR">2000</span> تا <span dir="LTR">2017</span> با استفاده از کلید واژه های آموزش، برنامه درسی، مراقبت تسکینی، پرستاری جستجو شد.<br> نتایج: از بین 1024 مقاله، 53 مقاله مورد بررسی اولیه قرار گرفت که در نهایت 9 مقاله جهت تحلیل انتخاب شد. چهار عنصر برنامه درسی شامل هدف، محتوا، روش های تدریس و ارزشیابی&nbsp; برنامه درسی مراقبت تسکینی مورد بررسی قرار گرفت. در این برنامه درسی هدف آموزش ارتقاء آموزش دانشجویان پرستاری در ارتباط با&nbsp; مراقبت های تسکینی و از جمله مراقبت از بیمار در انتهای زندگی است. محتوای آموزشی تاکید بر 5 طبقه شامل اصول مراقبت تسکینی، مراقبت فیزیکی، ارتباطات، اخلاق و مسائل روانی- اجتماعی- معنوی- فرهنگی دارد. که در این برنامه درسی از روش های مختلفی برای تدریس و ارزشیابی دانشجویان استفاده شد.<br> نتیجه گیری: این برنامه درسی ابعاد مختلف مراقبت تسکینی برای رشته پرستاری را با مروری بر متون مورد توجه قرار داده است. با توجه به نیاز جامعه به ارایه خدمات تسکینی&nbsp; پرستاران&nbsp; چنین برنامه های آموزشی ضرورت دارد.<br> &nbsp; <br> <strong>Introduction</strong>: Providing palliative care to the elderly and dying patients is a now and the future challenge. Nurses are the first group that provided palliative care and access and identifying the pain and suffering of patients is their first professional care. Therefore, palliative care education to nursing students can help to better care of these patients. The aim of this study was to determine the elements of palliative care curriculum for nursing students.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Methods: </strong>In this narrative review study, database of Magiran, SID, PubMed, Science Direct and Springer were searched. Articles were searched from 2000 to 2017 using keywords such as education, curriculum, palliative care and nursing.<br> <strong>Results:</strong> A total of 1024 articles were found. 9 papers were selected for analysis. Four elements of curriculum including goal, content, teaching methods and evaluation of palliative care curriculum were accessed. The goal of this curriculum is to educate nursing students about end of life care and palliative care. Educational content emphasizes five categories including; the principles of palliative care, physical care, communication, ethics and psychosociocultural care. This curriculum used different methods for teaching and evaluating of students.<br> <strong>Conclusion: </strong>This curriculum emphasized the various aspect of the nursing palliative care with a review of the literature. Due to the need of nurses to palliative care such educational programs is necessary.<br> <br> &nbsp; مراقبت تسکینی, برنامه درسی, پرستاری, مراقبت انتهای زندگی Palliative care, Curriculum, Education, End of life care 247 255 http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-1832-1&slc_lang=fa&sid=1 salman barasteh سلمان برسته s.barasteh@gmail.com 100319475328460040770 100319475328460040770 No Baqiyatallah University of Medical Sciences دانشگاه بقیه الله (عج) maryam rassouli مریم رسولی rassouli.m@gmail.com 100319475328460040771 100319475328460040771 No shahid beheshti University of Medical Sciences داشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی Mohammad-Reza Karimirad محمدرضا کریمی راد karimiradr@yahoo.com 100319475328460040772 100319475328460040772 No tehran University of Medical Sciences داشگاه علوم پزشکی تهران morteza khaghanizadeh مرتضی خاقانی زاده 2014mortezakh@gmail.com 100319475328460040773 100319475328460040773 Yes Baqiyatallah University of Medical Sciences دانشگاه بقیه الله (عج) Morteza nasiri مرتضی نصیری nasiri913@yahoo.com 100319475328460040774 100319475328460040774 No Baqiyatallah University of Medical Sciences دانشگاه بقیه الله (عج) امیر میرصادقی amir.mirsadeghi66@gmail.com 100319475328460040775 100319475328460040775 No دانشگاه بقیه الله(عج) Malek Soleimani Mohammad مالک سلیمانی 100319475328460040776 100319475328460040776 No Mobina Rahimi مبینا رحیمی 100319475328460040777 100319475328460040777 No