fa عادت ها و مهارت های مطالعه میان دانشجویان: مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی بابل پ‍ژوهش در آموزش علوم پزشکی Research in Medical Science Education پژوهشی اصيل Original Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:iransans;"><strong><span style="color:black;">مقدمه: </span></strong><span style="color:black;">یکی از عوامل تاثیرگذار بر بهبود و توسعه عملکرد تحصیلی دانشجویان عادت&shy; ها و مهارت&shy; های مطالعه آنان است. هدف از این تحقیق تعیین عادت &shy;ها و مهارت &shy;های مطالعه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل بود.</span><br> <strong><span style="color:black;">روش: </span></strong><span style="color:black;">تحقیق حاضر توصیفی- تحلیلی از نوع پیمایشی بود که به صورت مقطعی در بین کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بابل در سال&shy; تحصیلی 1395-1396 انجام شد. 226 دانشجو به صورت تصادفی ساده از بین دانشکده&shy; های مختلف انتخاب شدند. برای گردآوری داده &shy;ها از پرسشنامه عادت&shy; های مطالعه (</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">PSSHI</span></span><span style="color:black;">) استفاده شد. در بخش آماری نیز از آزمون تی مستقل و تحلیل واریانس استفاده شد.</span><br> <strong><span style="color:black;">یافته &shy;ها: </span></strong><span style="color:black;">عادت و مهارت مطالعه دانشجویان در حد متوسط و نسبتاً مطلوبی قرار داشت (62/83=</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">M</span></span><span style="color:black;">). دانشجویان از لحاظ سال تحصیلی</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">(p=.026) </span></span><span style="color:black;">، معدل آخرین ترم تحصیلی گذرانده&shy;شده </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">(p=.002)</span></span><span style="color:black;"> و دانشکده محل تحصیل </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">(p=.001)</span></span><span style="color:black;"> و مقطع تحصیلی </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">(p=.001)</span></span><span style="color:black;"> دارای تفاوت معنی&shy; دار در عادات و مهارت &shy;های مطالعه بوده &shy;اند .</span><strong><span style="color:black;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></strong><br> <strong><span style="color:black;">نتیجه&shy; گیری: </span></strong><span style="color:black;">نمره کل عادت مطالعه در بین دانشجویان علوم پزشکی بابل در حد متوسط و نسبتاً مطلوب قرار دارد؛ اما تا رسیدن به وضعیت خوب و ایده آل فاصله وجود دارد. بنابراین باید راهکارهای مناسبی برای ترغیب و تشویق دانشجویان به مطالعه بیشتر و ایجاد عادت&shy; های مناسب مطالعه در آنان &nbsp;ارائه کرد.</span></span></span><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></strong></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong>Introduction:</strong> One factor affecting the development and improvement of students&#39; educational achievement is their reading habits and skills. This study aimed at determining the reading habits and skills among students majoring in Babol University of Medical Sciences (BUMS).<br> <strong>Methods:</strong> This descriptive-analytical research was a cross-sectional survey conducted among all students majoring in BUMS in academic year of 2015-2016. Of them, 226 students were selected randomly from different colleges. PSSHI reading skills questionnaire was used for data collection and independent sample t-test and ANOVA were used for data analysis.<br> <strong>Results:</strong> Students&#39; reading habits and skills were in moderate level and somewhat appropriate (M=62.83). Reading habits were significantly different among students with different academic years (p=026), last term grade point averages (p=.002), the colleges (p= .001) and academic levels (p=.001).<br> <strong>Conclusions:</strong> Students&#39; reading habits and skills in BUMS was in moderate level and somewhat appropriate, but distance from ideal point. Therefore, new approaches are needed for encouraging more reading and creating appropriate reading skills among students.</span></span></div> عادت های مطالعه, مهارت های خواندن, دانشجویان, دانشگاه علوم پزشکی بابل Reading Habit , Reading Skills , Students , Babol University of Medical Science 1 8 http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-555-6&slc_lang=fa&sid=1 Mousa Yaminfirooz موسی یمین فیروز yaminfirooz@gmail.com 100319475328460029103 100319475328460029103 No Department of General Education, Babol University of Medical Science. Babol. Iran. گروه آموزش عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران Mohammad Hadi Yadollahpour محمد هادی یداله پور baghekhial@gmail.com 100319475328460029104 100319475328460029104 Yes Department of Islamic, Babol University Of Medical Sciences, Babol, Iran گروه معارف و الهیات اسلامی ، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران Somayeh Esbakian سمیه اسبکیان esbakian59@yahoo.com 100319475328460029105 100319475328460029105 No Central Library, Babol University of Medical Science, Babol, Iran کتابخانه مرکزی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران