fa آینده پژوهی و ارائه روندهای توسعه کیفی در دانشگاه های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی رویکردهای جدید در طراحی برنامه درسی New Approaches to Curriculum Design پژوهشی اصيل Original Research <strong>مقدمه:</strong> مطالعات اجمالی انجام شده در رابطه با روند تحولات آموزش عالی در ایران و چگونگی گسترش دانشگاه&shy;ها و مراکز آموزش عالی حاکی از مورد توجه نبودن فرآیند برنامه&shy;ریزی نوسعه دانشگاهی است. هدف از این تحقیق طراحی و اعتباریابی مدل آینده پژوهی روندهای توسعه <a>کیفی</a><a href="#_msocom_1" id="_anchor_1" name="_msoanchor_1" uage="JavaScript"><span dir="RTL">[m1]</span></a>&nbsp; دانشگاه&shy;های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه در تراز جهانی می&shy;باشد.<br> <strong>روش&shy; ها:</strong> در این پژوهش، از روش روش آینده پژوهی (دلفی) استفاده شده است. به این صورت که در فاز اول با استفاده ازمبانی نظری، ساختار اولیه و عوامل مهم تاثیرگذار در هر یک از ابعاد الگوی اولیه شناسایی شده است و پس از آن برای سنجش و بررسی جزئیات الگو از روش آینده&shy;پژوهی دلفی استفاده شده است. حجم نمونه در این پژوهش بر مبنای اصل اشباع در تحقیقات کیفی شامل40 نفر می&shy;باشد. برای تجزیه و تحلیل از شاخص&shy;های توصیفی - استنباطی استفاده شد.<br> <strong>یافته&shy;ها:</strong> نتایج به‌دست آمده از پژوهش نشان داد که عوامل مؤثر بر توسعه کیفی دانشگاه&shy;ها مبتنی بر رویکرد دانشگاه در کلاس جهانی را می‌توان <a>در</a><a href="#_msocom_2" id="_anchor_2" name="_msoanchor_2" uage="JavaScript"><span dir="RTL">[m2]</span></a>&nbsp; 6 مقوله اصلی یعنی مقوله مرکزی، شرایط علی، شرایط مداخله&shy;گر، بسترها، راهبردها و مقوله پیامدها و 24 زیرمقوله طبقه‌بندی نمود<strong>. </strong><br> <strong>نتیجه&shy;گیری:</strong> با توجه به نتایج به دست آمده در این مطالعه باید به ارتقای کیفی دانشگاه&shy;ها نیز توجه کافی شود تا شاهد پیشرفت روز افزون تحصیلی و آموزشی در دانشگاه&shy;های کشور همسو و همسطح با دانشگاه&shy;های تراز جهانی باشیم. <div> <hr align="left" size="1" width="33%" > <div> <div id="_com_1" uage="JavaScript"><a name="_msocom_1"></a><span dir="LTR">&nbsp;<a href="#_msoanchor_1">[m1]</a></span>داور محترم اول: ویراستاری ادبی؟<br> متناسب با نظر داور محترم ویرایش ادبی در چکیده صورت گرفت و تغییرات با رنگ سبز مشخص شد<span dir="LTR"></span><br> </div> </div> <div> <div id="_com_2" uage="JavaScript"><a name="_msocom_2"></a><span dir="LTR">&nbsp;<a href="#_msoanchor_2">[m2]</a></span>داور محترم دوم: 6 مقوله اصلی را در چکیده بیاورید<br> متناسب با نظر داور محترم دوم شش مقوله بیان شد و تغییرات با رنگ زرد مشخص شدند<span dir="LTR"></span><br> </div> </div> </div> &nbsp;<strong>Introduction</strong>: A brief study of the evolution of higher education in Iran and how universities and higher education centers have expanded shows that the process of university planning is not being considered. The purpose of this study is to design and validate the future research model of qualitative development trends of public universities in Tehran based on the university&#39;s approach at the global level.<br> <strong>Methods:</strong> In this research, the method of futures research (Delphi) method has been used. In the first phase, using theoretical foundations, initial structure and important factors influencing each of the dimensions of the prototype have been identified, and then Delphi&#39;s futures research method has been used to measure and examine the details of the model. The sample size in this study was 40 people based on the principle of saturation in qualitative research. . Descriptive-inferential indicators were used for analysis.<br> <strong>Results:</strong> The results obtained from the research showed that the factors affecting the qualitative development of universities based on the university approach in the world class can be classified into In 6 main categories, ie central category, causal conditions, interventionist conditions, contexts, strategies and consequences category main categories and 24 sub-categories.<br> <strong>Conclusion:</strong> According to the results obtained in this study, sufficient attention should be paid to the qualitative improvement of universities in order to witness the increasing progress of education and training in the country&#39;s universities in line with global universities. واژگان کلیدی: آینده پژوهی, توسعه کیفی دانشگاه ها, دانشگاه در تراز جهانی Keywords: Futurism, Quality Development of Universities, Global Level University 151 162 http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-2746-1&slc_lang=fa&sid=1 Somayeh Nasirzadeh سمیه نصیرزاده nasirzadesomaye@yahoo.com 100319475328460037874 100319475328460037874 Yes Department of Educational Management and Planning, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران Saeed gheiasinodoushan سعید غیاثی ندوشن S.Ghnodoushan@yahoo.com 100319475328460037875 100319475328460037875 No Department of Management and Educational Planning, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Hamid Rahimian حمید رحیمیان z.T@yahoo.com 100319475328460037876 100319475328460037876 No Department of Management and Educational Planning, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Abas Abaspour عباس عباس پور m.a@yahoo.com 100319475328460037877 100319475328460037877 No Department of Management and Educational Planning, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Amirhoushang Heidari امیرهوشنگ حیدری K.p@yahoo.com 100319475328460037878 100319475328460037878 No Futurism Group of Scientific Policy Research Center of the country, Tehran, Iran گروه آینده اندیشی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران