<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Bimonthly of Education Strategies in Medical Sciences</title>
<title_fa>دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Educ Strategy Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://edcbmj.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-5284</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-5284</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>16</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مدل یابی ساختاری کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس بر اساس سبک زندگی ارتقاء دهنده و سواد سلامت با نقش میانجی سرمایه روانشناختی</title_fa>
	<title>Structural modeling of quality of life of patients with MS based on promotional lifestyle and health literacy with the mediating role of psychological capital</title>
	<subject_fa>پ‍ژوهش در آموزش علوم پزشکی</subject_fa>
	<subject>Research in Medical Science Education</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی اصيل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;مقدمه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; شناسایی عوامل فردی و اجتماعی موثر در کیفیت زندگی بیماران ام اس می&amp;shy;تواند نقش موثری را در برنامه ریزی، فرآیند درمانگری و تغییر سبک زندگی آنها داشته باشد.لذا هدف پژوهش ارائه الگوی ساختاری کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس بر اساس سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت &amp;nbsp;و سواد سلامت با میانجیگری سرمایه روانشناختی بود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش ها: &lt;/strong&gt;روش پژوهش از نوع همبستگی بود .جامعه آماری شامل کلیه بیماران مبتلا به ام اس عضو انجمن های ام اس استان مازندران شامل ساری ، آمل ، نوشهر و چالوس ، تنکابن و رامسر به تعداد تقریبی 1600 نفر بود که به شیوه هدفمند 305 نفر به عنوان نمونه آماری مورد مطالعه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس، سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر ، سواد سلامت منتظری و پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز، استفاده شد. داده ها با روش معادلات ساختاری و به کمک نرم افزارهای &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Amos&lt;/span&gt; و &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;nbsp;SPSS&lt;/span&gt;تحلیل شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد که سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت و سواد سلامت به صورت مستقیم و غیر مستقیم یعنی با میانجیگری سرمایه روانشناختی با کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس رابطه دارد. همچنین 68 درصد از کیفیت زندگی بیماران ام اس توسط متغییرهای سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت، سواد سلامت و سرمایه روانشناختی تبیین می شود( &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;0.01&lt;/span&gt;).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه گیری:&lt;/strong&gt; با توجه به یافته ها، سبک زندگی سالم و ارتقاء دهنده همراه با درک و به کارگیری اطلاعات بهداشتی مرتبط با بیماری در تعامل با منابع روانشناختی مثبت مثل امیدواری و خودکارآمدی می تواند باعث سازگاری فرد مبتلا به بیماری در شرایط سخت زندگی و بهبود کیفیت زندگی آنها شود.لذا آموزش های سلامت محور باید در اولویت طرح های درمانی و تحقیقی بیماران ام اس قرار گیرد.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction: &lt;/strong&gt;identifying individual and social factors affecting MS patients&amp;rsquo; life quality can play a significant role in planning, treating process and modifying their life style. Thus, this study aimed to suggest a structural model of MS patients&amp;rsquo; life quality based on health promoting life style and health literacy with the intervention of psychological capital&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; The study followed a co-relational methodology.The population of the study included all MSIS patients, about 1600 in number and members of Mazandaran Province (IRAN) MS Associations including Sari, Amol, Nowshahr &amp; Chaloos, Tonekabon and Ramsar from among whom 305 patients were selected and studied via the &amp;ldquo;purposeful method&amp;rdquo; as the samples of the study. To collect the data of the study, MSIS-29 Patients&amp;rsquo; Life Quality Questionnaire, Walker&amp;rsquo;s Promoting Life Health Questionnaire, Montazeri&amp;rsquo;s Health Literacy Questionnaire and Luthans&amp;rsquo;s Psychological Capital Questionnaire were used. The data of the study were analyzed using the structural equations modeling and via the AMOS and SPSS softwares.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; findings indicated that health promoting life style and health literacy are directly and indirectly related to MS patients&amp;rsquo; life quality with mediated by psychological capital. Further, it was indicated that 68% of the MS patients&amp;rsquo; life quality could be determined by health promoting life style, health literacy and psychological capital (p&lt;0.01).
&lt;pre&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions: &lt;/strong&gt;According to the findings, a healthy and uplifting lifestyle combined with understanding and using health-related health information in interaction with positive psychological resources such as hope and self-efficacy can help a person with the disease adapt to difficult living conditions and improve their quality of life. Therefore, health-oriented education should be a priority in the treatment and research plans of MS patients.&lt;/pre&gt;</abstract>
	<keyword_fa>کلیدواژگان: ام اس, سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت, سرمایه روانشناختی, سواد سلامت, کیفیت زندگی, مدل یابی ساختاری</keyword_fa>
	<keyword>MS, Health Promoting Life Style, Psychological Capital, Health Literacy, Quality of Life</keyword>
	<start_page>202</start_page>
	<end_page>214</end_page>
	<web_url>http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-3022-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rostamnejad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رستم نژاد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rhealthpsycho@gmail.com</email>
	<code>100319475328460040183</code>
	<orcid>100319475328460040183</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Afshin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tayebi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>افشین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طیبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Afshin.Tayyebi@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460040184</code>
	<orcid>100319475328460040184</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Kharazmi university</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه خوارزمی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Shahnam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abolghasemy</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شهنام</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ابوالقاسمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>shahnam.abolghasemy@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460040185</code>
	<orcid>100319475328460040185</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>ebrahimirad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ابراهیمی راد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rebrahimirad@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460040186</code>
	<orcid>100319475328460040186</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
