fa تدوین الگوی سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور بر اساس انگیزش ورزشی با نقش تعدیل‌کنندگی شبکه‌های اجتماعی سلامت Health پژوهشی اصيل Original Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مقدمه:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> یکی از ایده‌های نوظهور و نوپا در حیطه روانشناسی سلامت تحصیلی، سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور است که چارچوب ارزشمندی جهت اطلاع از شرایط انگیزشی/هیجانی/رفتاری یادگیرندگان فراهم می‌آورد</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%">. </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور بر اساس انگیزش ورزشی با نقش تعدیل‌کنندگی شبکه‌های اجتماعی انجام شد.</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">روش کار:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی و از نوع مدل‌سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل &nbsp;<span style="color:black">تمامی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه بوعلی سینا در سال 1399-1400به </span>تعداد 10855 نفر بود که حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 373 نفر محاسبه گردید. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه رفتارهای سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور صالح زاده و همکاران ، پرسشنامه انگیزش شرکت در فعالیت‌های ورزشی دیوید مارکلند و پرسشنامه استفاده از شبکه‌های اجتماعی خدایاری، دانشور حسینی و سعیدی بود.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتایج: </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته‌های پژوهش نشان داد که انگیزش ورزشی بر سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور تأثیر مثبت و معنی‌داری دارد. همچنین شبکه‌های اجتماعی بر سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور تأثیر معناداری ندارد و شبکه‌های اجتماعی در تبیین رابطه بین انگیزش ورزشی و سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور دانشجویان نقش تعدیل‌کنندگی ندارد</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته‌های پژوهش نشان داد که انگیزش ورزشی بر سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور تأثیر مثبت و معنی‌داری دارد. همچنین شبکه‌های اجتماعی بر سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور تأثیر معناداری ندارد و شبکه‌های اجتماعی در تبیین رابطه بین انگیزش ورزشی و سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور دانشجویان نقش تعدیل‌کنندگی ندارد</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتیجه‌گیری:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> بر اساس نتایج پژوهش حاضر می‌توان بیان کرد که انگیزش ورزشی راهکار ارزشمندی برای دستیابی به رفتارهای ارتقاء دهنده سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور و قابل تعمیم به محیط تحصیلی جهت انطباق و سازگاری با چالش های تحصیلی است .</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> One of the emerging ideas in the field of academic health psychology is the health-oriented academic lifestyle, which provides a valuable framework for knowing the motivational/emotional/behavioral conditions of learners. The current research was conducted with the aim of developing a health-oriented academic lifestyle model based on sports motivation with the moderating role of social networks.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The current research was descriptive-correlational and of structural equation modeling type. The statistical population of the research included all undergraduate students of Bu Ali Sina University in 2020-2021 in the number of 10,855 people, and the sample size was calculated as 373 people based on Morgan&#39;s table. The data collection tool was the health-oriented academic lifestyle behavior questionnaire of Salehzadeh et al. (2016), David Markland&#39;s sports activities motivation questionnaire (2004) and the questionnaire of using social networks by Khodayari, Daneshvar Hosseini and Saeedi (2015). </span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The research findings showed that social networks do not have a moderating role in explaining the relationship between sports motivation and health-oriented academic lifestyle of students. Also, the results showed that the motivation to participate in sports activities has a positive and significant effect on health-oriented academic lifestyle. Also, social networks do not have a significant effect on the health-oriented academic lifestyle</span></span></span></span></span></span><br> <b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusions:</span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:107%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Based on the results of the present research, it can be said that the motivation to participate in sports activities is a valuable solution to achieve behaviors that promote health-oriented academic lifestyles, and today social networks are a strong and effective media for the development of sports motivation</span></span></span> سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور, انگیزش ورزشی, شبکه‌های اجتماعی Health-oriented academic lifestyle, sports motivation, social networks 89 100 http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-3426-1&slc_lang=fa&sid=1 masoumeh majidiparast معصومه مجیدی پرست m.majidiparast@basu.ac.ir 100319475328460042433 100319475328460042433 Yes Bu-Ali Sina University دانشگاه بوعلی سینا rezvan yazdi رضوان یزدی rezvan.yazdi1374@gmail.com 100319475328460042434 100319475328460042434 No Bu-Ali Sina University دانشگاه بوعلی سینا sajad moemeni سجاد مومنی sajad_momeni@yahoo.com 100319475328460042435 100319475328460042435 No Bu-Ali Sina University دانشگاه بوعلی سینا