fa آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی سلامت Health پژوهشی کيفی Qualitative Research <p> <strong> مقدمه </strong>. فرآیند آموزش عالی در هر جامعه از اهمیت زیادی برخوردار است. دانشگاه­های عصر حاضر با دگرگونی عمده­ای مواجه هستند. کمبود بودجه، افزایش شمار دانشجو، تغییر جمعیت دانشجویی، نیازهای آموزشی متنوع و جدید اجتماع به تغییرات سازمانی نیاز دارد، تغییراتی که با نیازهای جدید هماهنگ باشند. با آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)، امکان "یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی" متناسب با نیازهای دانشجو فراهم می­شود. استفاده از فاوا نماد دوره جدیدی از آموزش است. فاوا، الگوی فکری آموزش را دگرگون، مدل­های موجود آموزشی را غنی­تر و شیوه­های آموزشی جدیدی را نیز ایجاد می­کند. این مدل­ها ویژگی­های آموزش مبتنی بر فناوری را به اشتراک می­گذارند و شیوه­های جدید آموزش و یادگیری را پیشنهاد می­کنند که در آنها، یادگیرنده نقش فعالی داشته<a name="OLE_LINK2"></a><a name="OLE_LINK1"> و بر یادگیری خودراهبر، مستقل، انعطاف­پذیر و تعامل </a>­کننده تاکید دارد. </p><p> <strong> نتیجه­گیری. </strong>استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، نماد دوره جدیدی از آموزش است. فنّاوری اطلاعات و ارتباطات، الگوی فکری آموزش را دگرگون و مدل­های موجود آموزشی را غنی ­تر کرده و شیوه­های جدیدی نیز ایجاد می ­کند. این مدل­ها ویژگی­های آموزش مبتنی بر فنّاوری را به اشتراک می­گذارند و شیوه­های جدید آموزش و یادگیری را پیشنهاد می­کنند که در آن، یادگیرنده نقش فعالی داشته و بریادگیری خودراهبر، مستقل، انعطاف­پذیر و تعامل­کننده تاکید دارد. </p><p>  </p> <p> <strong> Introduction. </strong>The process of higher education is highly significant in any society. These days, universities have come across a main transformation. Lack of budget, an increase in the number of university students, a change in the student population, up-to-date and various educational needs of each society require fundamental changes that are coordinated with recent needs. Through ICT-based education, the feasibility of “learning with no time and place limitation” proportionate to the students’ requirements has been brought about. By fusing proper keywords, electronic resources and credible scientific websites, this review article was to analysis the role of information and communication technology in higher education and its concepts. </p><p> <strong> Conclusion. </strong>Using the information and communication technology is a symbol of a new era of education. Information and communication technology transforms and changes models of education, enriches the present educational models more than before and makes new methods. These models share the features of education that are based on technology and suggest modern educational and learning approaches in which the learner plays an important role and emphasizes on self-directed learning, independent, flexibility and communication. </p> آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش عالی، یادگیری فعال، انعطاف پذیری، همکاری ICT Based Education, Higher Education, Active Learning, Flexibility, Interaction 167 171 http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-100-1&slc_lang=fa&sid=1 Farajollahi M. مهران فرج اللهی 1003194753284600570 1003194753284600570 No Zarif Sanaye’ei N. ناهید ظریف صنایعی sanaieyn@sums.ac.ir 1003194753284600571 1003194753284600571 Yes