fa تأثیر دوره‌های آموزشی ضمن خدمت بر کارآیی نیروی انسانی از دیدگاه کارشناسان ستادی دانشگاه سلامت Health پژوهشی اصيل Original Research <p> <strong> اهداف: </strong>آموزش کارکنان می‌تواند در کسب تجربه و بهبود عملکرد افراد موثر باشد و همچنین می‌تواند با دربرداشتن پیشرفت استراتژیک، تضمین‌کننده بقا و کمال در سازمان باشد. هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش آموزش ضمن خدمت بر کارآیی کارکنان آموزش‌­دیده از دیدگاه کارشناسان شاغل در ستاد دانشگاه علوم پزشکی اراک بود. </p><p> <strong> روش­ها: </strong>این مطالعه مقطعی- تحلیلی روی 126 نفر از کارشناسانی که دوره های آموزش ضمن خدمت را طی سال­های 1380 تا 1385 در ستاد دانشگاه علوم پزشکی اراک گذرانده بودند، انجام شد. ابزار جمع­آوری اطلاعات پرسش­نامه پایا و روا و مشتمل بر سوالات کارایی، رضایت، مهارت و توانمندی شغلی بود. داده­ها با استفاده از آزمون­های آمار توصیفی، آزمون تی مستقل، آنالیز واریانس یک­طرفه و آزمون ضریب همبستگی پیرسون به‌کمک نرم­افزار SPSS 11.5 تحلیل شد. </p><p> <strong> یافته­ها: </strong>رابطه معنی­داری بین دوره های آموزشی ضمن خدمت با کارایی، رضایت شغلی، مهارت شغلی و توانمندی شغلی به دست آمد (001/0> p ). بین میانگین نمرات کارایی، رضایت شغلی و مهارت شغلی و توانمندی شغلی در سطوح سه گانه سن (48/0= p )، سطوح تحصیلات (241/0= p ) و سطوح سابقه کار (218/0= p ) ارتباط معنی­داری وجود نداشت . </p><p> <strong> نتیجه­گیری: </strong>از دیدگاه کارشناسان، دوره‌های آموزش ضمن خدمت موجب ارتقای سطح کارآیی کارکنان می­شود. لازم است در آموزش ضمن خدمت، علاوه بر توجه به ارتقای مهارت و کارآیی شغلی کارکنان، پرورش ویژگی­های شخصیتی، تقویت فرهنگ سازمانی و منش آنان نیز مورد توجه قرار گیرد. </p> <p> <strong> Aims: </strong>Employees’ training can be effective in gaining experience and improving individuals’ function and can also guarantee the survival and perfection of the organization by strategic improvement. The main aim of the present research was to determine the effect of in-service training on trained employees’ efficiency from experts’ point of view in the central office of Arak medical University of Medical Sciences. </p><p> <strong> Methods: </strong>This cross-sectional analytical study was carried out on 126 experts who had passed their in-service training courses in the central office of Arak University of Medical Sciences during 2001-2006. Data collection was carried out by a reliable and valid questionnaire including questions on occupational efficiency, satisfaction, skill and capability. Data are analyzed by descriptive statistical methods, independent t-test ، one-way variance analysis and Pearson correlation coefficient using SPSS 11.5 software. </p><p> <strong> Results: </strong>There was a significant correlation between in-service training courses and efficiency, occupational satisfaction, skill and capability (p<0.001). Meanwhile, there was no significant relationship between the average scores of efficiency, satisfaction, skill and capability with the three levels of age (p=0.48), education levels (p=0.241) and employment duration levels (p=0.218). </p><strong>Conclusion: </strong>In-service training courses will lead to promotion of employees’ efficiency level from experts’ point of view. Developing the employees’ personal characteristics, reinforcement of organizational culture and attitude along with paying attention to promoting their skills and occupational efficiency should be considered. کلیدواژه‌ها: آموزش، کارآیی، مهارت، رضایت، توانمندی شغلی Keywords: Education, Efficiency, Skill, Satisfaction, Occupational Capability 85 89 http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-131-1&slc_lang=fa&sid=1 Rabiee F. فاطمه ربیعی fatemerabiei@yahoo.com fatemerabiei@yahoo.com fatemerabiei@y 10031947532846002411 10031947532846002411 Yes Moayedi S. N. سیدنورالدین مؤیدی 10031947532846002412 10031947532846002412 No Naderi Z. زهرا نادری 10031947532846002413 10031947532846002413 No Aliabadi Farahani K. کبری علی آبادی فراهانی 10031947532846002414 10031947532846002414 No Shamsi M. محسن شمسی 10031947532846002415 10031947532846002415 No