<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Bimonthly of Education Strategies in Medical Sciences</title>
<title_fa>دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی</title_fa>
<short_title>Educ Strategy Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://edcbmj.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-5284</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-5284</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1389</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2010</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>سبک های یادگیری و کاربرد آنها در پرستاری</title_fa>
	<title>Learning styles and their application in nursing</title>
	<subject_fa>سلامت</subject_fa>
	<subject>Health</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی کيفی</content_type_fa>
	<content_type>Qualitative Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt; &lt;strong&gt; مقدمه: &lt;/strong&gt;شناخت عوامل مهم در ایجاد یادگیری موثر از ضروریات آموزش موفق است. یکی از این عوامل سبک یادگیری دانشجویان است. براساس نظر اندیشمندان، سبک‌های یادگیری مختلفی مانند وابسته و غیرواسته به زمینه، تاملی واکنشی و غیره وجود دارند که در این مقاله به آنها اشاره شده است. اطلاع از سبک یادگیری می‌تواند به تربیت پرستاران با کفایت کمک نماید. در نتیجه، هدف از نگارش این مقاله مروری، آشنایی با سبک‌های یادگیری و کاربرد آنها در آموزش پرستاری بود. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; نتیجه‌گیری: &lt;/strong&gt;افزایش آگاهی نسبت به شیوه یادگیری باعث فراگیری کارآتر شده و استفاده از عوامل محیطی به شکل مطلوب و در راستای یادگیری فردی و حذف اعمال نامناسب را سبب می­شود. معلم باید روش­های ارتباطی و آموزشی خود را تا آنجا که ممکن است با سبک­های یادگیری و تفکر فراگیران وفق دهد تا یادگیری هرچه بهتر و عمیق­تر اتفاق افتد. &lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt; &lt;strong&gt; Introduction: &lt;/strong&gt;Recognition of factors affecting learning is part of essentials of a successful education. One of these factors is students learning styles. There are different kinds or learning styles such as &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  dependent -independent, impulsive –reflective and so on which is implied in this article Information about learning styles can help to train competent nurses. So the aim of this review article is orientation with learning styles and their application in nursing education. &lt;/p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;knowing about learning styles make grater learning, optimizing environmental factors utilizing in the individual learning and omitting improper operations. Teachers should adapt their communicational and educational methods with learning and thinking styles of learners for enhancing learning deeper and better. </abstract>
	<keyword_fa>کلیدواژه ها: سبک یادگیری، پرستاری، آموزش</keyword_fa>
	<keyword>Keywords: Learning Styles, Nursing, Education</keyword>
	<start_page>73</start_page>
	<end_page>76</end_page>
	<web_url>http://edcbmj.ir/browse.php?a_code=A-10-139-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Pazargadi M.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهرنوش</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پازارگادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001082</code>
	<orcid>10031947532846001082</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tahmasebi S.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیمین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طهماسبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>tahmas_s2004@yahoo.co.uk           </email>
	<code>10031947532846001083</code>
	<orcid>10031947532846001083</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
