[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما :: راهنمای نویسندگان ::
:: دوره 13، شماره 5 - ( آذر-دی 1399 ) ::
جلد 13 شماره 5 صفحات 422-431 برگشت به فهرست نسخه ها
بررسی اثربخشی طراحی مسیرشغلی بر رشد مسیر شغلی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان
مرضیه جلالی، احمد صادقی1
1- استادیار مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان ، a.sadeghi22@gmail.com
چکیده:   (119 مشاهده)
مقدمه: از جمله رسالت­های خطیر آموزش عالی، مسولیتی اجتماعی برای ارتقای شناخت در جامعه است، که شامل ابعاد اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی می­باشد. آموزش عالی می­بایست با تربیت نیروی متخصص و آماده­سازی آنان برای ورود به دنیای کار، به ارتقای کیفیت نیروی انسانی بپردازد. هدف اصلی در این پژوهش بررسی اثربخشی طراحی مسیرشغلی بر رشد مسیرشغلی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان بود.
روش­کار: این پژوهش نیمه­تجربی با طرح پیش‏آزمون و پس‏آزمون با گروه گواه  بر روی یک نمونه 30 نفری از دانشجویان دانشگاه اصفهان طراحی و اجرا گردید. شرکت کنندگان در گروه آزمایش طی شش جلسه به صورت گروهی تحت آموزش‏ طراحی مسیرشغلی قرار گرفتند. برای جمع‏آوری داده‏ها از پرسشنامه رشد مسیرشغلی(CDI-A-SF) و اشتیاق‏تحصیلی استفاده شد، داده ها به روش تحلیل کواریانس تحلیل شد.
یافته­ ها: نتایج نشان داد، آموزش برنامه طراحی مسیرشغلی در افزایش میزان رشد مسیرشغلی و اشتیاق‏تحصیلی دانشجویان موثر است.
نتیجه­ گیری: با آموزش برنامه طرح­ریزی مسیرشغلی می‏توان امیدوار بود که دانشجویان با اشتیاق بیشتری دوران تحصیل را پشت سربگذارند، در عین حال فرایند مسیرشغلی خود را به صورت مطلوبی طی کرده و در این مسیر با آگاهی از ارزش‏ها، علایق و توانمندی‏های خویش با جرات و شهامت بیشتری اقدام به تصمیم‏گیری‏های شغلی ‏نمایند
واژه‌های کلیدی: |طراحی مسیرشغلی|اشتیاق تحصیلی|رشد مسیرشغلی|مدیریت مسیر شغلی|اکتشاف مسیرشغلی ،
متن کامل [PDF 473 kb]   (1 دریافت)    
نوع مطالعه : پژوهشی اصيل | موضوع مقاله: رویکردهای جدید در طراحی برنامه درسی
دریافت: 1397/12/8 | پذیرش: 1398/3/12 | انتشار: 1399/9/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Jalali M, sadeghi A. The Effect of Program Career Design on Career Development and Students' educational Engagement. Educ Strategy Med Sci. 2020; 13 (5) :422-431
URL: http://edcbmj.ir/article-1-1989-fa.html

جلالی مرضیه، صادقی احمد. بررسی اثربخشی طراحی مسیرشغلی بر رشد مسیر شغلی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان. دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی. 1399; 13 (5) :422-431

URL: http://edcbmj.ir/article-1-1989-fa.html



دوره 13، شماره 5 - ( آذر-دی 1399 ) برگشت به فهرست نسخه ها
دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی Education Strategies in Medical Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 4256