|
عوامل موثر در استفاده کارآمد از نرم افزار پاورپوینت در ارایه دروس تخصصی دانشگاهی
|
مجتبی پنجه پور   |
| ، panjehpour@pharm.mui.ac.ir |
|
|
چکیده: (22962 مشاهده) |
مقدمه. شما، بهویژه اگر در مقطع دانشگاهی مشغول تدریس هستید، چگونه تدریس میکنید؟ آیا از تکنولوژیهای موثر و مدرن وابسته به کامپیوتر (مثل برنامه پاورپوینت) یا از روش قدیمی "گچ و تخته" استفاده میکنید؟ کاربرد روزافزون نرمافزار پاورپوینت در تدریس کلیه مقاطع تحصیلی و ارایه سمینارها، ضرورت نگاهی جامع و حرفهای برای بررسی این نوع تدریس را ایجاب میکند. این مقاله به مرور مزایا و معایب این روش آموزشی پرداخته و در ادامه براساس تجارب شخصی نگارنده درخصوص استفاده از این دو روش، نحوه تعامل و استفاده بهینه از آنها در درس تخصصی بیوشیمی، راه‌کارها و راهبردهای عملی مبتنی بر فن تدریس را عرضه کرده است. اهمیت نقش تلفیقی روشهای مدرن آموزشی در کنار سیستمهای سنتی با تاکید بر مقایسه روش قدیمی گچ و تخته و روش مدرن پاورپوینت (در مقایسه با کاربرد منفرد هر کدام) نشان داده شده است. نتیجهگیری. نوع تکنولوژی آموزشی مورد استفاده در کلاس درس، روند یادگیری دانشجویان را متاثر میسازد. |
|
| واژه‌های کلیدی: نرم افزار پاورپوینت، راهبرد، روش تدریس، گچ و تخته |
|
|
متن کامل [PDF 288 kb]
(6928 دریافت)
|
نوع مطالعه : پژوهشی کيفی |
موضوع مقاله:
سلامت
دریافت: 1388/8/26 | انتشار: 1388/7/23
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
