[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه اهداف و زمینه‌ها هیات تحریریه نمایه‌ها بیانیه اخلاق نشر آرشیو نشریه شماره‌های پیشین شماره جاری برای نویسندگان راهنمای نویسندگان راهنمای منبع‌نویسی راهنمای پرداخت هزینه ها ارسال مقاله پرسش‌های متداول برای داوران راهنمای داوری مقالات تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط مقالات آماده انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته عضویت در خبرنامه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. فهرست مقالات پذیرفته شده منتشر نشده     شناسایی عوامل ساختاری-بهداشتی اثرگذار بر تدوین الگوی خودارزیابی مدارس و بررسی وضعیت موجود آنها: رویکرد آمیخته - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۲۵ آقای محمد حسین اشتری ، دکتر عباس عباس پور، دکتر حمید رحیمیان، دکتر مرتضی طاهری چالش های بهره وری مدیران دانشگاه های باز و دور با ارایه مدل و راهبردهای اصلاحی - پذیرفته شده و در حال طی مراحل انتشار در ۱۳۹۷/۶/۲۳ سید حسین موسوی، مهران فرج اللهی، بهمن سعیدی پور، یعید طالبی تبیین تجربه متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی در ارتقاء شایستگی و صلاحیت‌های حرفه‌ای در فرایند آموزش برای دانشجو- معلمانِ دانشگاه فرهنگیان (یک مطالعه پدیدارشناسی) - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۱۱ فرخ قربانی نامور، جعفر بیک زاد ، فرهاد نزاد ایرانی، نادر بهلولی اثربخشی آموزش خود دلگرم سازی شوناکر بر احساس تنهایی دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۳ آقا اله نظر علی صوفی، آقا علی فرنام ، آقا محمود شیرازی تأثیر شبیه‌سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر بهزیستی ذهنی و یادگیری مادام‌العمر در دانش آموزان - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۵/۲۹ محمد مهتری آرانی ، مریم رجبیان ده زیره، ابوالفضل باغبانی، حسین ستوده آرانی بررسی وضعیت بی حوصلگی و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قم - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۱۱ علیرضا حیدری ، احمد معصومی، غلامرضا شریفی راد، مهدیه حیدری تبیین مفهوم و ابعاد معنویت در تدریس از دیدگاه اساتید حوزه و دانشگاه و دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۲۵ زهرا نصراللهی، محمد حسن حاج رحیمیان طسوجی، محسن رضائی آدریانی، نرگس اسکندری طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامۀ آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی. - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۵/۳۱ حسن اسدزاده ، فریبرز اصل مرز، فریبرز درتاج، سعید بهشتی نقش مؤلفه های برنامه‌ درسی پنهان در سازگاری حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه تبریز - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۱۲ داود طهماسب زاده ، فیروز محمودی، فاطمه فرج پور بناب تست توسط امیر حسنی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۳/۷ دکتر امیر حسنی بررسی ارتباط حضور آموزشی، اجتماعی و شناختی با عملکرد تحصیلی فراگیران دوره های آموزش الکترونیکی: یک مطالعه تحلیل مسیر - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۱ اقای عباس تقی زاده ، اقای جواد حاتمی طراحی و تبیین چارچوب شایستگی های حرفه ای دانشجو معلمان دوره ابتدایی دانشگاه فرهنگیان - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۲ حیدر کریمیان ، حمید رضا آراسته، محمد رضا بهرنگی، حسن رضا زین آبادی مقایسه روش آموزش از طریق شبکه اجتماعی و آموزش حضوری و تاثیر آن بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان بزرگسال در درس علوم اجتماعی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۱۶ آقای مهدی کماسی ، دکتر خدیجه علی آبادی، دکتر اسماعیل زارعی زوارکی طراحی، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۵ هانیه مستور، دکتر محمدرضا نیلی احمدآبادی ، دکتر سعید اسلامی حسن آبادی، دکتر اسماعیل زارعی زوارکی، دکتر علی دلاور تأملی بر کارکرد آموزشی دانشگاه های نسل سوم در ایران: ارائه الگوی مفهومی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۱۹ خانم زهرا غلامی ، دکتر حمیدرضا آراسته، دکتر عبدالرحیم نوه ابراهیم، دکتر حسن رضا زین آبادی عوامل موثر بر استفاده از رسانه های دیداری – شنیداری و نرم افزارهای آموزشی توسط معلمان ابتدایی شهرستان تبریز - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۱۶ یوسف ادیب، فیروز محمودی، داود اژدری مدلسازی نقش میانجی ذهن آگاهی در رابطه بین نیازهای بنیادی روانی و سلامت جسمانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۲۵ ابراهیم آریانی قیزقاپان ، منیژه هاشمی مهر، سیده فاطمه ضیغمیان، قاسم رحیمی اول تدوین و طراحی بسته آموزشی- انگیزشی کلر و اثربخشی آن بر میزان انگیزش دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۵/۶ دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی شهرزاد سراوانی، دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی شهرزاد سراوانی، دکترای روانشناسی حسن میرزاحسینی ، دکترای روانشناسی مجید ضرغام حاجبی رابطه استفاده مفرط از تلفن همراه با تحمل پریشانی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۳/۳۰ دکتر خدیجه علی آبادی، خانم مریم فلاحی ، آقای مهدی کماسی رتبه بندی عوامل بازدارنده تولید علمی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۱۵ کتر فیروز محمودی ، خانم زهرا صمدی، خانم زینب فیض الله زاده مطالعه‌ی روابط اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره‌ی دوم دبیرستان با توجه به میزان وابستگی آنها به شبکه‌های اجتماعی مجازی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۵/۲۱ آقای قدرت الله خلیفه ، خانم مریم فلاحی، خانم شکیلا کاوس زاده بررسی نقش هوش اخلاقی و اعتیاد به تلفن همراه در اهمال کاری تحصیلی دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۴ آقای آرش شهبازیان خونیق ، آقای کاظم حسین پور بنه دیق، آقای آصف رهنمایی بسطام عوامل سازمانی و اقتصادی موثر بر بالندگی منابع انسانی در نظام آموزشی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۲۶ آقاي رضا زیرک، دكتر عادل زاهد بابلان ، دكتر علی رضایی شریف، دكتر مهدی معینی کیا طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه - پذیرفته شده و در حال طی مراحل انتشار در ۱۳۹۷/۴/۱ حمیده خلقی فرد ، دکتر رحمت اله مرزوقی، دکتر مهدی محمدی، دکتر محمد علی داورپناه نواندیشی در کیفیت آموزش و تدوین یک مدل پارادایمی( مطالعه موردی: سازمان فنی و حرفه ای) - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۵/۲۹ منیژه احمدی ، لیلی فریدونی اثربخشی نظارت و سکوسازی فراشناختی بر درک مطلب و انگیزش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۵/۲۱ خانم فرزانه صادقی، دکتر اسکندر فتحی آذر ، دکتر میر محمود میرنسب، دکتر شهرام واحدی بررسی تأثیر آموزش خوددلسوزی شناختی بر بهزیستی تحصیلی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۸ رزاق کرمی، طیبه شریفی ، محمد نیکخواه، احمد غضنفری مقایسه‌ تفکر انتقادی، راهبردهای فراشناختی خواندن و تأخیر در رضامندی تحصیلی در دانشجو معلمان شهر شیراز به تفکیک جنسیت و رشته تحصیلی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۵/۳۰ سمیرا فرزین، کاظم برزگر بفرویی ، مریم زارع بررسی رابطه بین هوش اجتماعی با ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ساختار کلاس با نقش میانجی باورهای خودکارآمدی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۳/۲۴ دکتر فرامرز محمدی پویا، آقای سجاد قارلقی، آقای سهراب محمدی پویا ، خانم سحر قریب طزره تاثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی(مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم) - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۱۸ دکتر عزت اله قدم پور، دکتر مهدی یوسف وند ، آقای مجتبی کریمیان، آقای سعید پیرعین الدین، خانم نرگس باغخانی پیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس نشانه های وسواس فکری- عملی و اهمال کاری - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۱۲ دکتر بتول احدی ، فاطمه مرادی، مینا کرمیان ارزیابی عملکرد آموزش به بیمار پرستاران از دیدگاه بیماران - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۴/۲۸ منیژه نصیری زاده، مهدی حسینی ، Fatemeh Beybanie رابطه بین سنجش تکوینی با اشتیاق تحصیلی و استفاده از راهبردهای فراشناختی در دانشجویان علوم پزشکی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۶/۱۵ دکتر مجید یوسفی افراشته Persian site map - English site map - Created in 0.08 seconds with 88 queries by YEKTAWEB 3752