[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه اهداف و زمینه‌ها هیات تحریریه نمایه‌ها بیانیه اخلاق نشر آرشیو نشریه شماره‌های پیشین شماره جاری برای نویسندگان راهنمای نویسندگان راهنمای منبع‌نویسی راهنمای پرداخت هزینه ها ارسال مقاله پرسش‌های متداول برای داوران راهنمای داوری مقالات تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط مقالات آماده انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته عضویت در خبرنامه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. فهرست مقالات پذیرفته شده منتشر نشده     الگوی برنامه درسی معنوی در درس مطالعات اجتماعی به‌منظور توسعه سلامت معنوی فراگیران - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۲/۳۱ طیبه حق پرست لاتی ، عزت‌الله نادری، مریم سیف نراقی الگوی شایستگی‌ فرماندهی از منظر فرماندهی معظم کل قوا - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۲/۳۰ شعبان مرادی آیدیشه ، طهمورث حسنقلی‌پور یاسوری، سید رضا سیدجوادین، مهدی خیراندیش ساختار هدفی تبحری و بی صداقتی تحصیلی: نقش میانجی جهت گیری هدف یادگیری - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۱۷ خانم سمیه مرادی، آقای ایرج نیک پی ، آقای سعید فرحبخش تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختن گرایی ویگوتسکی بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۲/۲۲ خانم پریسا مسعودیان، آقای مهدی دوایی ، خانم فهیمه انصاریان، آقای علی اکبر خسروی ارزیابی برنامه آموزشی رشته کارشناسی علوم آزمایشگاهی در دانشگاههای علوم پزشکی ایران - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۲/۱۵ دکتر علیرضا اکرامی ، دکتر محمد سواری وضعیت بهره‌گیری هنرآموزان از شبکه‌های اجتماعی مجازی در آموزش - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۲۴ دکتر غلامحسین رحیمی دوست ، خانم ناهید سیاحی، خانم مریم فلاحی بررسی عوامل موثر بر روند "تجاری سازی تحقیقات علوم پزشکی" از دیدگاه استادان و کارمندان دانشگاه علوم پزشکی تبریز - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۲/۵ دکتر شهرام رنجدوست بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۱۱ خانم مهناز مقدری کوشا ، دکتر فاطمه چراغی، خانم حمیده مظفری، آقا بهزاد ایمنی، خانم میترا زندیه، دکتر محمد مقدسی امیر، خانم مژگان جوکار طراحی الگوی کیفی دانشگاه ناب برای دانشگاه های دولتی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۲/۲۲ سید علیرضا هوشی السادات، حمید رحیمیان ، عباس عباس پور، علی خورسندی، سعید غیاثی ندوشن بررسی عوامل موثربر سرمایه اجتماعی دانشجویان: گامی به سوی توسعه ی اجتماعی - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۱۶ خانم طاهره آقامیرزایی محلی، خانم جمیله آقاتبار رودباری، آقای باقر رحیم پور کامی، دکتر ابراهیم صالحی عمران بررسی نیازهای راهنمایی و مشاوره دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۹ سعید مشتاقی ، کبرا کاظمیان مقدم بررسی میزان افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن در دانشجویان مقاطع مختلف دانشگاه علوم پزشکی مازندران - پذیرفته شده در ۱۳۹۷/۲/۲۹ بهزاد پارسی، فرزاد متولی حقی ، مجید ملک زاده شفارودی، معصومه اسلامی فر، خدیجه بریمانی بررسی تاثیر مهارت های شهروندی سایبری بر استفاده بهینه از فضای مجازی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۲۱ دکتر الهام حیدری ، دکتر رحمت اله مرزوقی بررسی ارتباط استفاده از شبکه های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال ۹۴- ۹۵ - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۲۴ آقا حسین فیضی، آقا هیوا محمدی ، خانم مهیلا رحمانی، آقا سید مجتبی احمدی بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی با اشتیاق و درگیری تحصیلی - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۸ خدیجه علی آبادی، مریم رجبیان ده زیره، صلاح اسمعیلی گوجار اثربخشی آموزش از طریق تلفن همراه بر خلاقیت، خودپنداره و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان پیراپزشکی - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۱۵ دکتر خدیجه علی آبادی، خانم مریم فلاحی ، آقای مهدی کماسی، خانم فاطمه بریهی تاثیر برنامه یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی – اجتماعی و رضایت از مدرسه دانش آموزان پسر پنجم ابتدایی شهرستان سقز - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۱ رحیم بدری گرگری، غفور احراری ، اسکندر فتحی آذر، میر محمود میر نسب مقایسه عوامل موثر در آموزش و برقراری ارتباط دانشجو و استاد از دیدگاه دستیاران و کارورزان دانشگاه علوم پزشکی ایران - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۱۰ دکتر مریم رهام ، دکتر ابوالفضل زنده دل، دکتر ناهید میرزایی ارزشیابی برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی دانشگاه علوم پزشکی یزد؛ با استفاده از الگوی CIPP - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۹ سید سعید مظلومی محمودآباد، لیلا مرادی نقش خودکارآمدی تحصیلی و خود ناتوان‌سازی تحصیلی در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۲۴ ایرج مهدی زاده ، سعید، رضا، مجتبی سلم آبادی بررسی فرهنگ سازمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزداز دیدگاه اعضای هیأت علمی بر مبنای مدل هوفستد سال 13941394 - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱۱/۱ مریم ساکی، سید سعید مظلومی، علی عبدلی مهرجردی3 Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 64 queries by YEKTAWEB 3647