دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی

[صفحه اصلی ]

[Archive] [ English ]

دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی

Education Strategies in Medical Sciences

بخش‌های اصلی

ویراستاری مقالات فارسی

جستجو در پایگاه

عضویت در خبرنامه

دانشگاه های علوم پزشکی

دانشگاه علوم پزشکی اراک
دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
دانشگاه علوم پزشکی ایران
دانشگاه علوم پزشکی ایلام
دانشگاه علوم پزشکی البرز
دانشگاه علوم پزشکی بابل

دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران

IRCT

MeSH

AWT IMAGE

چاپ الکترونیک

AWT IMAGE

این نشریه صرفاً به صورت الکترونیکی منتشر می شود و نسخه کاغذی ندارد.

International License

Education Strategies in Medical Sciences Journal by www.edcbmj.ir is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

فهرست مقالات پذیرفته شده منتشر نشده

	ارائه الگوی توسعه حرفه‌ای مدیران گروه‌های آموزش بالینی: مورد دانشگاه‌های علوم پزشکی دولتی شهر تهران - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۳۱
	خانم ماندانا جوانک لیاولی ، دکتر خدایار ابیلی، دکتر جواد پورکریمی، دکتر سید کامران سلطانی عربشاهی

	بررسی رابطه بین سرمایه روانشناختی و تاب آوری تحصیلی با اعتیاد به اینترنت دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۳
	بی نظیر گنجی ، سمیرا توکلی

	بازتاب اخلاق حرفه‌ای در کتب درسی رشته پرستاری در دوره کارشناسی - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۳۰
	دکتر سیروس اسدیان ، دکتر بهبود یاری قلی، خانم وحیده رحیم زاده

	عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری از طریق موبایل در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۲۴
	دکتر فیروز محمودی ، خانم الهه حبیبی، خانم رعنا بابازاده

	خدمات سلامت همراه: گذشته، حال، آینده - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۳
	دکتر آرمان احمدی زاد، خانم مریم ورمقانی ، خانم سارا ورمقانی

	ساخت و رواسازی مقیاس ایرانی سنجش رویکرد یادگیری مادام العمر در بین دانشجویان علوم پزشکی - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۱۳
	دکتر مجید یوسفی افراشته

	بررسی رابطه کمالگرایی مثبت و منفی با بهزیستی هیجانی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۲۷
	مسلم عباسی، ذبیح پیرانی ، نادر اعیادی، خدیجه زرگر

	ساختار مدیریت اطلاعات آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۲/۲۷
	خانم منیره تحویلدارزاده، دکتر حمید مقدسی ، دکتر محمدعلی حسینی

	بررسی نگرش دانشجویان نسبت به ارزیابی پویای الکترونیکی - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۲/۱۰
	خانم فهیمه کلاهدوز، دکتر فرزلد رادمهر، پروفسور سید حسن S. Hassan ، دکتر مهدی جباری نوقابی

	بررسی کیفیت آزمون‌های الکترونیکی بر میزان رضایت دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۱/۲۶
	بی نظیر گنجی ارجنکی

	آمادگی برای یادگیری خودراهبرد و عوامل زمینه‌ای مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۲۲
	دکتر مهدی میرزایی علویجه، دکتر بهزاد کرمی متین، دکتر سید نصراله حسینی، شعیب رحیمی، دکتر فرزاد جلیلیان

	برازش و تحلیل مسیر مدل مدیریت‌ دانش و نقش آن بر خلاقیت اعضای هیئت‌ علمی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های مجری آموزش از دور) - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۲/۴
	اقای مظفر شریف زاده ، دکتر ثنا صفری، اقای امیر حیدری چیانه

	بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در دانش آموزان - پذیرفته شده در ۱۳۹۵/۱۲/۱۸
	خدیجه علی آبادی، مریم رجبیان ذه زیره ، فریبا درتاج

	کنکاش در سازه‎های روان‎شناسی مثبت‎نگر: پیش‎بینی سرزندگی تحصیلی براساس معنای زندگی - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۲/۲۴
	الهام سلطانی بناوندی ، نوشیروان خضری مقدم، حسن بنی‎اسدی

	بررسی اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر قم و عوامل مرتبط با آن در سال 1395 - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۲
	اعظم فتحی، سامان برمه زیار، سیامک محبی

	بررسی نقش واسطه‌گری تاب‌آوری در رابطه‌ی حمایت تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشجویان - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۲/۲۵
	آقای داود فتحی ، خانم منا جمال آبادی

	تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی پرسید بر رفتارهای پیشگیری کننده از عفونت‌های بیمارستانی در کارکنان پرستاری - پذیرفته شده در ۱۳۹۵/۱۱/۲۵
	فرزانه ذیقیمت ، مریم معمارزاده، محمد مهدی سالاری، عباس عبادی

	تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و آموزش بهداشت با موانع موجود در لایه های برنامه ریزی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در مدارس با تاکید بر راهکارهای برای رفع آن - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۲/۴
	دکتر یوسف ادیب ، دکتر محمد عظیمی، دکتر حسین مطلبی

	ساخت و رواسازی پرسشنامه فراشناخت - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۲/۲۴
	آقا کورش پرویز، دکتر حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف ، دکتر بهرامعلی قنبری هاشم آبادی، دکتر محمود دهقانی

	بررسی ارتباط بین خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت با سازگاری تحصیلی در دانشجویان کارشناسی سال اول دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394 - پذیرفته شده در ۱۳۹۶/۳/۲
	استادیار بتول تیرگری، مربی منصوره عزیززاده فروزی، مربی اعظم حیدرزاده ، کارشناس حسن عباس زاده

	مقایسه‌ی تأثیر روش تدریس یادگیری مبتنی بر حل مسئله و نقشه مفهومی بر گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری - پذیرفته و منتشر شده در ۱۳۹۵/۲/۲۰
	حمید مومنی، اشرف صالحی ، هاجر صادقی

	بررسی میزان تحقق استانداردهای WFME در دوره دستیاری داخلی یکی از دانشگاه های علوم پزشکی تهران - پذیرفته شده در ۱۳۹۳/۳/۴
	امیر میری، هرمز سنایی نسب

Persian site map - English site map - Created in 0.072 seconds with 1310 queries by yektaweb 3388