[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی درباره نشریه اطلاعات نشریه اهداف و زمینه‌ها هیات تحریریه نمایه‌ها بیانیه اخلاق نشر آرشیو نشریه شماره‌های پیشین شماره جاری برای نویسندگان راهنمای نویسندگان راهنمای منبع‌نویسی راهنمای پرداخت هزینه ها ارسال مقاله پرسش‌های متداول برای داوران راهنمای داوری مقالات تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته عضویت در خبرنامه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دوره 12، شماره 2 - ( خرداد و تیر 1398 ) برگشت به فهرست نسخه ها مدل یابی روابط ساختاری بین باورهای معرفت شناختی با میانجی‌گری راهبردهای یادگیری بر اضطراب زبان انگلیسی دانش آموزان ص. 10-1 محبوبه زارع* ، علیرضا همایونی چکیده (6582 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2167 دریافت)   رابطه مدیریت دانش و ابعاد توانمند سازی کارکنان حوزه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مازندران ص. 17-11 رضا کارگر* ، خدیجه بریمانی چکیده (5309 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1642 دریافت)   مقایسه دیدگاه اساتید و دانشجویان در کیفیت کاربست روش مربی گری(کوچینگ) در فعالیت های آموزشی اعضای هیئت علمی ص. 25-18 داود طهماسب زاده* ، کریم جعفری چکیده (4986 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2456 دریافت)   طراحی و روان سنجی ابزار سنجش کارکردهای دانشگاه پژوهی ص. 32-26 طاهره آقامیرزایی ، مریم تقوایی یزدی* ، رضا یوسفی سعید آبادی چکیده (5332 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2458 دریافت)   تدوین و اعتباریابی راهبردهای یاددهی- یادگیری در برنامه درسی فطرت گرای توحیدی ص. 42-33 علیرضا کیخا، حسن ملکی*، سید صدرالدین شریعتی، علیرضا صادقی چکیده (5050 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3528 دریافت)   تاثیربومی سازی طراحی و تولید کتاب الکترونیکی مبتنی بر فرامتن بر سطوح یادگیری و یادداری دانشجویان ص. 52-43 زهرا جامه بزرگ ، حسن مرادی چشمه بیگی ، سمیرا حسنی* چکیده (4685 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2266 دریافت)   مقایسه تطبیقی نظام آموزشی مقطع دکتری پرستاری در دانشگاه‌های ایران و ییل ص. 62-53 طیبه علی آبادی ، منیر نوبهار* ، حسن بابامحمدی چکیده (4448 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1824 دریافت)   مقایسه اثر بخشی آموزش راهبرد یادگیری تجسم کردن و آموزش خود نظم‌دهی بر مهارت حل مسأله دانش‌آموزان پایه هفتم ص. 72-63 سوسن فرخی* ، علی اکبر سیف، علیرضا کیامنش چکیده (4343 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1441 دریافت)   مدل یابی هویت تحصیلی بر اساس جهت گیری هدف و نقش واسطه ای ذهن آگاهی ص. 79-73 فرزانه یوسفی ، زهرا زین الدینی میمند* ، ویدا رضوی نعمت الهی ، امان الله سلطانی چکیده (4949 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2631 دریافت)   تدوین مدل علّی از رابطه بین کمال‌گرایی تحصیلی و تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی: با نقش میانجی‌گری خودآگاهی هیجانی ص. 88-80 مسعود صادقی* ، لیلا امیریان ، حسنا وفاپور ، عباس بزدوده چکیده (5498 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2269 دریافت)   مدیریت تحول در برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی : پیمایش دیدگاه خبرگان ص. 96-89 جمیله آقاتبار رودباری ، ترانه عنایتی* ، محمد صالحی چکیده (4613 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1478 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 56 queries by YEKTAWEB 4718