[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی درباره نشریه اطلاعات نشریه اهداف و زمینه‌ها هیات تحریریه نمایه‌ها بیانیه اخلاق نشر آرشیو نشریه شماره‌های پیشین شماره جاری برای نویسندگان راهنمای نویسندگان راهنمای منبع‌نویسی راهنمای پرداخت هزینه ها ارسال مقاله پرسش‌های متداول برای داوران راهنمای داوری مقالات تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته عضویت در خبرنامه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دوره 8، شماره 3 - ( مرداد-شهریور 1394 ) برگشت به فهرست نسخه ها ارزیابی کیفیت فرآیند تدریس؛ دانشکده پرستاری لامرد ص. 136-131 سید احمد هاشمی ، ابوالفضل عباسی چکیده (9764 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2747 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (4867 مشاهده) بررسی خلاقیت اساتید علوم پایه پزشکی براساس نظریه تورنس؛ دانشگاه علوم پزشکی ایران ص. 143-137 حبیبه بابایی اوصالو ، زهره سهرابی ، مجتبی خواجه آزاد چکیده (15937 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2813 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (5817 مشاهده) تاثیر عدم رضایت از رشته تحصیلی بر رفتار سکوت کلاسی ص. 149-145 رضا بهنام‌فر ، فرشیده ضامنی ، ترانه عنایتی چکیده (8096 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2405 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (4009 مشاهده) تاثیر استفاده از محتوای الکترونیکی طراحی‌شده براساس الگوی رابرت گانیه بر میزان یادگیری دانشجویان در درس آمار ص. 157-151 سپیده کشمیری ، اکبر مومنی راد چکیده (9002 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2883 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (3428 مشاهده) نگرش اعضای هیات علمی به آموزش الکترونیکی؛ دانشگاه علوم پزشکی زنجان ص. 164-159 اعظم ملکی ، سقراط فقیه‌زاده ، زینب تاران لایق ، لیلا نجفی چکیده (9279 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2911 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (2741 مشاهده) رابطه راهبردهای مطالعه و یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی ص. 170-165 زبیده بابایی شیروانی ، محبوبه فرامرزی ، حبیب نادری ، ثریا خفری چکیده (10483 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2776 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (3237 مشاهده) اعتباریابی پرسش‌نامه باورهای خودکارآمدی معلمان در تدریس علوم به عنوان درس پژوهش‌محور ص. 178-171 ناصر شیربگی ، کیهان رضایی ، خلیل زندی چکیده (8709 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2741 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (3163 مشاهده) ویژگی‌های ادراکی دانشجویان در محتوای الکترونیکی برنامه درسی؛ دانشگاه علوم پزشکی مشهد ص. 185-179 خدیجه علی‌آبادی ، مرتضی مرادی دولیسکانی ، رحیم مرادی ، عبدالحسین محمدی گله‌دار چکیده (9985 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2265 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (2333 مشاهده) رابطه استرس ادراک‌شده، کمال‌گرایی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان ص. 194-187 سیدمهدی پورسید ، محمدمسعود متولی ، سیدرضا پورسید ، زهرا براهیمی چکیده (13056 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (4890 دریافت)     |   متن کامل (HTML) (3739 مشاهده) برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.14 seconds with 50 queries by YEKTAWEB 4710