You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1707"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روابط ساختاری هسته ارزشیابی خود، هیجان مثبت و خوش بینی با معنا در زندگی در دانشجویان؛ نقش میانجی امید به آینده</strong><br> ندا قاسمی، میترا گودرزی، محمدعلی سپهوندی ^*، سیمین غلامرضایی<br><a href="article-1-1707-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1707&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1707&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1914"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مؤلفه‌های روانشناختی( استرس، اضطراب، افسردگی) و سبک‌های حل مسئله در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول شهرستان سنندج</strong><br> زینب میهن دوست ^*، شهرام مامی، فهیمه یارویسی<br><a href="article-1-1914-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1914&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1914&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2146"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل رابطه احساس خودکارآمدی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه</strong><br> زهرا کرانی ^*، <br><a href="article-1-2146-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2146&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2146&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1948"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و تبیین مدل ساختاری نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی در رابطه کمال‌گرایی با سبک‌های مقابله با استرس</strong><br> محبوبه شیروانی، امان الله سلطانی ^*، ویدا رضوی، علیرضا منظری<br><a href="article-1-1948-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1948&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1948&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2271"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین و اولویت سنجی عناصر برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی</strong><br> آناهیتا فرجی، مرجان کیان ^*، عفت عباسی، افضل السادات حسینی دهشیری<br><a href="article-1-2271-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2271&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2271&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2567"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی واعتبار بخشی الگوی توانمندسازی خود مراقبتی معنوی دانشجویان با رویکرد مدل قلب سلیم</strong><br> مینو اسدزندی ^*<br><a href="article-1-2567-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2567&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2567&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2399"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین روش های آموزش بهداشت در دوره ابتدایی از تجربیات متخصصین تعلیم و تربیت و آموزش بهداشت : مطالعه پدیدار شناسی</strong><br> محمد عظیمی ^*<br><a href="article-1-2399-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2399&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2399&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2134"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب و بهزیستی روانشناختی دانشجویان</strong><br> محمد قمری ^*، عظیم قاسم زاده، سیمین حسینیان<br><a href="article-1-2134-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2134&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2134&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1933"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر بخشی پروتکل آموزشی مداخله هیجان مدار(EFT) بر بهبود کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان پس از شیمی درمانی</strong><br> لیلا علی مردانی ^*، علی اکبر سلیمانی<br><a href="article-1-1933-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1933&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1933&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---