You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش انگیزش در یادگیری</strong><br> صغری ابراهیمی قوام ^*، مرتضی خاقانی‌زاده<br><a href="article-1-1-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مروری بر روش های جاری ارزشیابی اساتید در دانشگاه ها ، با تاکید بر ارزشیابی اساتید بوسیله دانشجویان</strong><br> افسانه رئیسی فر ^*، مرتضی خاقانی‌زاده، عباس عبادی، معصومه معصومی<br><a href="article-1-2-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> OSCE در ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری</strong><br> معصومه معصومی ^*، عباس عبادی<br><a href="article-1-3-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=3&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=4"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی</strong><br> رمضان رحمانی ^*، کورش فتحی واجارگاه<br><a href="article-1-4-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=4&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=4&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> گذری بر مفاهیم و پایه های نظری وعملی برنامه درسی Null (مغفول) در آموزش پزشکی</strong><br> مریم صفرنواده ^*، کورش فتحی واجارگاه<br><a href="article-1-5-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=5&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=6"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> جایگاه برنامه درسی پنهان در آموزش مداوم پزشکی</strong><br> مژگان محمدی مهر ^*، کورش فتحی واجارگاه<br><a href="article-1-6-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=6&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=6&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---