You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=363"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> لزوم تدوین درس فناوری اطلاعات پزشکی در دوره پزشکی عمومی؛ دیدگاه دستیاران تخصصی</strong><br> رقیه ارشاد سرابی، طاهره اسلامی‌نژاد، هاجر شفیعان ^*، زینت روانگرد، مرجان ضیاءالدینی<br><a href="article-1-363-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=363&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=363&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=399"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو؛ دیدگاه دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه</strong><br> حمیدالله بهادر ^*، اکبر فرجی ارمکی، راهب قربانی، الهام دهقانی<br><a href="article-1-399-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=399&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=399&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=471"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر تدریس مبتنی بر شواهد با رویکرد حل مساله بر جست‌وجوی منابع علمی، شناخت اصول سلامت و رضایت از تدریس</strong><br> محسن حسن‌آبادی ^*، فرح مادرشاهیان، سهیلا خزاعی<br><a href="article-1-471-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=471&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=471&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=455"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آسیب‌شناسی آموزش بالینی دروس پرستاری بیماری‌های داخلی جراحی؛ مطالعه کیفی</strong><br> فریبا تباری، عباس عبادی ^*، سیده فاطمه جلالی‌نیا<br><a href="article-1-455-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=455&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=455&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=428"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط وضعیت تحصیلی دانشجویان و توانایی شناختی مغز</strong><br> وحید نجاتی ^*<br><a href="article-1-428-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=428&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=428&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=414"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزشیابی عملکرد اساتید توسط دانشجویان پرستاری؛ دانشگاه علوم پزشکی ارومیه</strong><br> رقیه بهشتی راد ^*، حسن قلاوندی، علیرضا قلعه‌ای<br><a href="article-1-414-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=414&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=414&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=442"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط وضعیت برنامه درسی پنهان و میزان هوش هیجانی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی کاشان و دانشگاه کاشان</strong><br> زهرا تقوائی یزدلی ^*، علی یزدخواستی، حمید رحیمی<br><a href="article-1-442-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=442&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=442&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=436"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی؛ دیدگاه دانشجویان هوشبری و اتاق عمل</strong><br> ناصر قربانیان، فرحناز عبداله‌زاده مهلانی، بهزاد کاظمی حکی ^*<br><a href="article-1-436-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=436&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=436&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=448"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی ابزار پایا و روا برای تعیین عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی؛ براساس مدل انگیزشی کلر</strong><br> سیدکامران سلطانی عربشاهی، شعله بیگدلی، جلیل کوهپایه‌زاده، اکرم جعفرپور ^*<br><a href="article-1-448-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=448&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=448&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=449"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روند ظهور نام نویسندگان در مقالات استخراج‌شده از پایان‏نامه‌ها و رساله‌های پزشکی؛ دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران</strong><br> مسعود رودباری ^*، سوده رودباری<br><a href="article-1-449-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=449&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=449&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---