You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=943"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ارتباط میان بهره هوشی با خودنظارتی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند</strong><br> سعید غیاثی ندوشن، یحیی محمدی، حسین اکبری، محمد رضا رئیسون<br><a href="article-1-943-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=943&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=943&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=938"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی اثربخشی آموزش سنتی در مقایسه با آموزش مجازی در یادگیری درس ارزیابی سلامت جنین در دانشجویان مامایی </strong><br> سهیلا ربیعی پور، نسرین خواجه علی، الهام صادقی<br><a href="article-1-938-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=938&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=938&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=946"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی کرمان از رشته تحصیلی</strong><br> لیلا احمدیان، فریبا مرادی، سودابه کمالی<br><a href="article-1-946-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=946&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=946&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=642"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه سطوح یادگیری پرستاران به سه روش آموزش الکترونیکی تحت وب، بسته ی نرم افزار چند رسانه ای و سخنرانی در آموزش مراقبت‌های پرستاری عوامل شیمیایی</strong><br> سعید هاشمی، محمد مهدی سالاری، محمد سالاری، عباسعلی دلاوری، سمیه خوش سیما<br><a href="article-1-642-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=642&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=642&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=947"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه تعلل ورزی و کمال گرایی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پزشکی</strong><br> زهرا دشت بزرگی<br><a href="article-1-947-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=947&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=947&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=955"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه های کشور</strong><br> محمد مجتبی زاده، عباس عباس پور، حسن ملکی، مقصود فراست خواه، حمید رحیمیان<br><a href="article-1-955-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=955&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=955&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=944"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش نمایش و شبیه سازی در آموزش ماسک گذاری دربرابر حملات شیمیایی</strong><br> منیره عبادی، سیمین تاج شریفی فر، فائضه بنی یعقوبی، امیر حسین پیشگویی<br><a href="article-1-944-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=944&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=944&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=967"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی از طریق سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی</strong><br> علی اکبر عجم<br><a href="article-1-967-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=967&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=967&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=959"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه بین مهارتهای تفکر انتقادی با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم </strong><br> داود محمدی، زهرا مسلمی، مهین قمی<br><a href="article-1-959-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=959&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=959&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=984"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی میزان تعلق پذیری بالینی در دانشجویان کارشناسی پرستاری </strong><br> مریم دبیری فرد، شیرین حسنوند، نیره سلمانی<br><a href="article-1-984-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=984&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=984&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---