[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی درباره نشریه اطلاعات نشریه اهداف و زمینه‌ها هیات تحریریه نمایه‌ها بیانیه اخلاق نشر آرشیو نشریه شماره‌های پیشین شماره جاری برای نویسندگان راهنمای نویسندگان راهنمای منبع‌نویسی راهنمای پرداخت هزینه ها ارسال مقاله پرسش‌های متداول برای داوران راهنمای داوری مقالات تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته عضویت در خبرنامه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دوره 15، شماره 3 - ( مرداد-شهریور 1401 ) برگشت به فهرست نسخه ها طراحی الگوی یادگیری همیارانه در محیط های یادگیری برخط ص. 216-207 قدر ت اله خلیفه* ، هاشم فردانش ، جواد حاتمی ، ابراهیم طلایی چکیده (4128 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2150 دریافت)   تأثیر چندرسانه‌ای آموزشی بر راهبردهای حل مسئله و هدف‌گرایی تحصیلی دانشجویان ص. 232-217 مریم رجبیان ده زیره ، حسین ستوده آرانی* ، محمد مهتری آرانی ، ابوالفضل باغبانی چکیده (3685 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2014 دریافت)   مدل یابی خودهای انگیزشی زبان انگلیسی بر اساس عملکرد زبان با نقش میانجی اضطراب یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه ص. 241-233 محبوبه زارع مرزونی ، علیرضا همایونی* ، رجبعلی محمدزاده ادملایی ، حامد برجسته چکیده (3966 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2117 دریافت)   بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان ص. 251-242 فاطمه خسروی ، بی بی عشرت زمانی* ، اسماعیل زارعی زوارکی چکیده (4075 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2641 دریافت)   پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس تیپ‌های شبانه‌روزی صبحگاهی- شامگاهی با نقش واسطه‌ای انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاری ص. 259-252 اصغر جعفری* ، مرضیه اکبری چکیده (3287 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2287 دریافت)   روابط ساختاری توسعه منابع انسانی با عملکرد سازمانی در معلمان تربیت بدنی با تاکید بر جهت گیری اهداف پیشرفته ص. 269-260 اسفندیار صفایی ، طاهر بهلکه* ، زین العابدین فلاح ، اسرا عسگری چکیده (4579 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2317 دریافت)   رابطه حل مسأله اجتماعی با پذیرش و استفاده از منابع مبتنی بر وب در فعالیت‌های آموزشی- پژوهشی بر اساس مدل پذیرش فناوری ص. 279-270 فرشاد پرهام نیا* چکیده (3865 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2075 دریافت)   شناسایی و اعتباریابی مبانی و اهداف الگوی برنامه‌ درسی تربیت اخلاقی ص. 289-280 خدیجه علی پور مقدم ، حسن ملکی* چکیده (3689 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2365 دریافت)   تبیین و واکاوی پدیده اهانت در حوزه پزشکی از نگاه آموزه های اسلامی ص. 302-290 فرج تلاشان* ، علی محمد میرجلیلی ، احمد زارع زردینی چکیده (2902 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1838 دریافت)   تاثیر آموزش چهره به چهره بر اصلاح سبک زندگی بیماران تحت جراحی اسلیو‌گاسترکتومی ص. 308-302 ربابه خلیلی* ، زینب کمالی ، فریال خمسه ، محمدمهدی سالاری چکیده (3291 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1841 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.28 seconds with 53 queries by YEKTAWEB 4774