[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی درباره نشریه اطلاعات نشریه اهداف و زمینه‌ها هیات تحریریه نمایه‌ها بیانیه اخلاق نشر آرشیو نشریه شماره‌های پیشین شماره جاری برای نویسندگان راهنمای نویسندگان راهنمای منبع‌نویسی راهنمای پرداخت هزینه ها ارسال مقاله پرسش‌های متداول برای داوران راهنمای داوری مقالات تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته عضویت در خبرنامه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. دوره 13، شماره 5 - ( آذر-دی 1399 ) برگشت به فهرست نسخه ها بررسی اثربخشی طراحی مسیرشغلی بر رشد مسیر شغلی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان ص. 431-422 مرضیه جلالی ، احمد صادقی* چکیده (5090 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1875 دریافت)   ارائه مدل بازار دانش مبتنی بر ارتباط صنعت و دانشگاه ص. 443-432 خدیجه بریمانی ، ترانه عنایتی* ، رضا یوسفی سعیدآبادی چکیده (4078 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1978 دریافت)   طراحی چارچوب برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره اول ابتدایی ص. 453-444 آناهیتا فرجی ، مرجان کیان* ، عفت عباسی ، افضل السادات حسینی چکیده (5063 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2570 دریافت)   بازمفهوم پردازی طرح‌واره مدیریت کلاس ص. 462-454 زهره مشکی باف مقدم* ، مسلم چرابین ، احمد اکبری ، علی رضا داوودی چکیده (4617 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1910 دریافت)   نقش هوش اجتماعی و تاب‌آوری در احتمال خودکشی دانش آموزان ص. 470-463 آرش شهبازیان خونیق1 ، امید حسنی ، سیاوش شیخعلی زاده* چکیده (5096 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1864 دریافت)   تفکر تأملی در زبان انگلیسی تخصصی دانشجویان پزشکی و موانع از دیدگاه اساتید: مطالعه ای ترکیبی ص. 479-471 مجید فرهیان* ، یوسف رجبی چکیده (3890 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1942 دریافت)   مقایسه اثر بخشی آموزش راهبرد یادگیری تجسم کردن و آموزش خود نظم دهی بر تفکر خلاق دانش ‌آموزان ص. 489-480 سوسن فرخی ، علی اکبر سیف* ، علیرضا کیامنش چکیده (3987 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1367 دریافت)   ارزیابی ابعاد سازمان یادگیرنده بر اساس مدل شش عاملی در دانشگاه علوم پزشکی ایران ص. 496-490 معصومه عرفانی خانقاهی* ، سعید باقری چکیده (4208 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1465 دریافت)   تاثیر نظریه ذهن بر درگیری تحصیلی (حیطه عاطفی– شناختی) با نقش میانجی پردازش هیجانی ص. 504-497 عارفه رعیت نیا ، علیا عمادیان* ، بهرام میرزاییان چکیده (4132 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1772 دریافت)   رابطۀ جو عاطفی اجتماعی مدرسه و انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی ص. 512-505 محمدرضا زربخش ، مریم رستم نژاد ، سمیه محمدی تیله نویی* ، شهربانو سلیمانی چکیده (6047 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (3014 دریافت)   بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش پرستاری در مقطع دکتری در ایران و چهار دانشگاه برتر آمریکا ص. 524-513 حسین کریمی مونقی ، علی مشکین یزد ، پروانه سودمند* چکیده (4079 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1986 دریافت)   تاثیر اجرای مدل FOCUS – PDCA بر رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری علوم پزشکی بقیه الله (عج) ص. 520-513 اسماعیل حیدرانلو ، بتول نحریر ، زهرا قاسمی فرید ، فخرالدین فیضی ، لیلا کریمی ، فریال خمسه ، محسن ملاهادی* چکیده (3935 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1124 دریافت)   تبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش نظری رشته اتاق عمل از منظر دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران ص. 536-529 فریبا کشاورز ، شهنام صدیق معروفی* ، صدیقه حنانی ، محبوبه رسولی چکیده (3647 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1317 دریافت)   طراحی مدل آموزش تفکر مبتنی بر نظریه اجتماعی ـ فرهنگی ویگوتسکی و سنجش تاثیر آن بر کاهش پرخاشگری ص. 545-537 جمشید حیدری ، خدیجه علی آبادی ، صغری ابراهیمی قوام* ، علی دلاور ، سعید پورروستایی اردکانی چکیده (5280 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2076 دریافت)   طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی یونسکو و آمادگی جسمانی با رویکرد تلفیقی ص. 555-546 مریم رجبی ورزنی* ، مجید علی عسگری ، حمید قاسمی چکیده (5059 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1451 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.09 seconds with 68 queries by YEKTAWEB 4741