You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=240"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی الگوی برنامه‌ریزی درسی با رویکرد کاهش تهدیدات نرم</strong><br> احمد کلاهدوزی، مریم بهرامیان<br><a href="article-1-240-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=240&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=240&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=180"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر اضطراب معلمان بر کیفیت تدریس</strong><br> مریم باغانی، محسن دهقانی نیشابوری<br><a href="article-1-180-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=180&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=180&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=176"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> موانع به‌کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یادگیری/یاددهی</strong><br> فاطمه ماستری فراهانی، علی رضایی شریف، حسین استاد حسنلو<br><a href="article-1-176-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=176&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=176&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=232"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اساتید مشاور از نظر دانشجویان علوم پزشکی</strong><br> شیما سام، مریم طیبی، منیره قره خانی، داریوش مسلمی، محسن پورقاسم<br><a href="article-1-232-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=232&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=232&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=171"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان</strong><br> عباس شکاری<br><a href="article-1-171-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=171&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=171&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=222"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> وضعیت آزمون جامع پیش‌کارورزی دانشجویان پزشکی و عوامل مرتبط با آن</strong><br> رمضان رحمانی، شعبان مهرورز، سید کریم حسینی اقدم، سعید هاشمی<br><a href="article-1-222-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=222&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=222&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=199"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه دانش‌افزایی تخصصی مادران بر خلاقیت کودکان تیزهوش</strong><br> غلامعلی افروز، جمیل یزدان پناه، حیدر کریمیان<br><a href="article-1-199-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=199&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=199&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=196"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل تلفیقی "کارت امتیازی متوازن" و "تعالی به‌منظور بهبود عملکرد"؛ مطالعه موردی</strong><br> علی محمد احمدوند، امیر تربتی، ناصر پوررضا، مهدی نادری، محسن فیروزشاهی<br><a href="article-1-196-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=196&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=196&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=186"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> یادگیری ترکیبی؛ رویکردی نوین در توسعه آموزش و فرآیند یاددهی/یادگیری</strong><br> ابراهیم صالحی عمران، ضیاء الدین سالاری<br><a href="article-1-186-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=186&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=186&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---