جلد 11 - شماره 5 - 1397-10 - دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی

[صفحه اصلی ]

[Archive] [ English ]

دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی

Education Strategies in Medical Sciences

بخش‌های اصلی

جستجو در پایگاه

عضویت در خبرنامه

اطلاعات

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1652"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر شبیه‌سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر بهزیستی ذهنی و یادگیری مادام‌العمر در دانش آموزان</strong><br> محمد مهتری آرانی <sup>*</sup>،  مریم رجبیان ده زیره،  ابوالفضل باغبانی،  حسین ستوده آرانی<br><a href="article-1-1652-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1652&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1652&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1619"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی</strong><br> فریبرز اصل مرز،  حسن اسدزاده <sup>*</sup>،  فریبرز درتاج،  سعید بهشتی،  عبدالله معتمدی<br><a href="article-1-1619-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1619&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1619&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1589"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه روش آموزش از طریق شبکه اجتماعی و آموزش حضوری و تأثیر آن بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان بزرگسال در درس علوم اجتماعی</strong><br> مهدی کماسی <sup>*</sup>،  خدیجه علی آبادی،  اسماعیل زارعی زوارکی<br><a href="article-1-1589-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1589&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1589&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1566"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدلسازی نقش میانجی ذهن آگاهی در رابطه بین نیازهای بنیادی روانی و سلامت جسمانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی</strong><br> ابراهیم آریانی قیزقاپان <sup>*</sup>،  منیژه هاشمی مهر،  سیده فاطمه ضیغمیان،  قاسم رحیمی اول<br><a href="article-1-1566-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1566&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1566&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1565"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد</strong><br> زهرا مغنی زاده،  غلامرضا ثناگوی محرر <sup>*</sup>،  زهرا طالبی،  مریم اسودی<br><a href="article-1-1565-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1565&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1565&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1563"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین و طراحی بسته آموزشی- انگیزشی کلر و اثربخشی آن بر میزان انگیزش دانشجویان</strong><br> شهرزاد سراوانی،  حسن میرزاحسینی،  مجید ضرغام حاجبی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1563-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1563&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1563&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1541"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رتبه بندی عوامل بازدارنده تولید علمی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز</strong><br> فیروز محمودی <sup>*</sup>،  زهرا صمدی،  زینب فیض الله زاده<br><a href="article-1-1541-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1541&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1541&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1533"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پرورش مهارت‌های حل مسأله در مقطع کارشناسی رشته پرستاری</strong><br> آزیتا دلفان آذری،  مجید علی عسگری <sup>*</sup>،  کامیان خزایی،  جواد سلیمانپور<br><a href="article-1-1533-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1533&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1533&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1517"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نقش هوش اخلاقی و اعتیاد به تلفن همراه در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان</strong><br> آرش شهبازیان خونیق <sup>*</sup>،  کاظم حسین پور بنه دیق،  آصف رهنمایی بسطام<br><a href="article-1-1517-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1517&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1517&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1508"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه</strong><br> حمیده خلقی فرد <sup>*</sup>،  رحمت اله مرزوقی،  مهدی محمدی،  محمد علی داورپناه<br><a href="article-1-1508-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1508&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1508&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1485"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی تلفیقی راهبردهای خودنظارتی و سکوسازی فراشناختی بر درک مطلب و انگیزش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی</strong><br> فرزانه صادقی،  اسکندر فتحی آذر <sup>*</sup>،  میر محمود میرنسب،  شهرام واحدی<br><a href="article-1-1485-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1485&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1485&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1464"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تفکر انتقادی، راهبردهای فراشناختی خواندن و تأخیر در رضامندی تحصیلی در دانشجو معلمان به تفکیک جنسیت و رشته تحصیلی</strong><br> سمیرا فرزین،  کاظم برزگر بفرویی <sup>*</sup>،  مریم زارع<br><a href="article-1-1464-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1464&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1464&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1456"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم)</strong><br> عزت اله قدم پور،  مهدی یوسف وند <sup>*</sup>،  مجتبی کریمیان،  سعید پیرعین الدین،  نرگس باغخانی<br><a href="article-1-1456-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1456&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1456&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1845"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط‌های یادگیری تلفیقی</strong><br> اعظم بختیاری <sup>*</sup>،  مهران فرج اللهی،  محمد رضا سرمدی،  فروزان ضرابیان<br><a href="article-1-1845-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1845&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1845&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1692"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تفکر فلسفی</strong><br> اعظم فرهادی،  حمیدرضا رضازاده بهادران <sup>*</sup>،  علی اکبر خسروی بابادی<br><a href="article-1-1692-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1692&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1692&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1685"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین تجربه متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی در ارتقاء شایستگی و صلاحیت‌های حرفه‌ای در فرایند آموزش برای دانشجو- معلمانِ دانشگاه فرهنگیان (یک مطالعه پدیدارشناسی)</strong><br> فرخ قربانی نامور،  جعفر بیک زاد <sup>*</sup>،  فرهاد نزاد ایرانی،  نادر بهلولی<br><a href="article-1-1685-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1685&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1685&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1644"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری</strong><br> اکرم قهرمانیان،  وحید زمانزاده،  مژگان لطفی،  فرانک جبارزاده <sup>*</sup>،  عباس داداش زاده،  عاطفه اله بخشیان،  مهدیه اسمعیل نژاد<br><a href="article-1-1644-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1644&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1644&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1488"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل ساختاری بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بر اساس حس انسجام و خوددلسوزی با میانجی‌گری مسئولیت‌پذیری</strong><br> فاطمه محمدی یوزباش کندی <sup>*</sup>،  شعله لیوارجانی،  داوود حسینی نسب<br><a href="article-1-1488-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1488&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1488&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1596"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ارتباط حضور آموزشی، اجتماعی و شناختی با عملکرد تحصیلی فراگیران دوره های آموزش الکترونیکی: یک مطالعه تحلیل مسیر</strong><br> عباس تقی زاده <sup>*</sup>،  جواد حاتمی<br><a href="article-1-1596-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1596&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1596&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1591"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و تبیین چارچوب شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجو معلمان دوره ابتدایی دانشگاه فرهنگیان</strong><br> حیدر کریمیان <sup>*</sup>،  حمید رضا آراسته،  محمد رضا بهرنگی،  حسن رضا زین آبادی<br><a href="article-1-1591-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1591&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1591&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1578"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد</strong><br> منیژه سرشتی <sup>*</sup>،  شایسته بنائیان،  معصومه دلارام،  افسانه کاطمیان،  فرانک صفدری ده چشمه،  اکرم کرمی دهکردی،  زیبا رئیسی،  مرضیه رئیسی،  زینب توکل،  صدیقه جمالی<br><a href="article-1-1578-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1578&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1578&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1754"><img src="./templates/tmpl_edc/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی الگوی توانمندسازهای چابکی در دانشگاه‌ها</strong><br> طیبه ارجمندی،  علی اکبر امین بیدختی <sup>*</sup>،  علی محمد رضایی<br><a href="article-1-1754-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1754&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1754&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

تأثیر شبیه‌سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر بهزیستی ذهنی و یادگیری مادام‌العمر در دانش آموزان
محمد مهتری آرانی ^*، مریم رجبیان ده زیره، ابوالفضل باغبانی، حسین ستوده آرانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
فریبرز اصل مرز، حسن اسدزاده ^*، فریبرز درتاج، سعید بهشتی، عبدالله معتمدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه روش آموزش از طریق شبکه اجتماعی و آموزش حضوری و تأثیر آن بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان بزرگسال در درس علوم اجتماعی
مهدی کماسی ^*، خدیجه علی آبادی، اسماعیل زارعی زوارکی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مدلسازی نقش میانجی ذهن آگاهی در رابطه بین نیازهای بنیادی روانی و سلامت جسمانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی
ابراهیم آریانی قیزقاپان ^*، منیژه هاشمی مهر، سیده فاطمه ضیغمیان، قاسم رحیمی اول
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
زهرا مغنی زاده، غلامرضا ثناگوی محرر ^*، زهرا طالبی، مریم اسودی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تدوین و طراحی بسته آموزشی- انگیزشی کلر و اثربخشی آن بر میزان انگیزش دانشجویان
شهرزاد سراوانی، حسن میرزاحسینی، مجید ضرغام حاجبی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رتبه بندی عوامل بازدارنده تولید علمی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز
فیروز محمودی ^*، زهرا صمدی، زینب فیض الله زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پرورش مهارت‌های حل مسأله در مقطع کارشناسی رشته پرستاری
آزیتا دلفان آذری، مجید علی عسگری ^*، کامیان خزایی، جواد سلیمانپور
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی نقش هوش اخلاقی و اعتیاد به تلفن همراه در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان
آرش شهبازیان خونیق ^*، کاظم حسین پور بنه دیق، آصف رهنمایی بسطام
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه
حمیده خلقی فرد ^*، رحمت اله مرزوقی، مهدی محمدی، محمد علی داورپناه
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی تلفیقی راهبردهای خودنظارتی و سکوسازی فراشناختی بر درک مطلب و انگیزش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی
فرزانه صادقی، اسکندر فتحی آذر ^*، میر محمود میرنسب، شهرام واحدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تفکر انتقادی، راهبردهای فراشناختی خواندن و تأخیر در رضامندی تحصیلی در دانشجو معلمان به تفکیک جنسیت و رشته تحصیلی
سمیرا فرزین، کاظم برزگر بفرویی ^*، مریم زارع
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم)
عزت اله قدم پور، مهدی یوسف وند ^*، مجتبی کریمیان، سعید پیرعین الدین، نرگس باغخانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط‌های یادگیری تلفیقی
اعظم بختیاری ^*، مهران فرج اللهی، محمد رضا سرمدی، فروزان ضرابیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تفکر فلسفی
اعظم فرهادی، حمیدرضا رضازاده بهادران ^*، علی اکبر خسروی بابادی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تبیین تجربه متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی در ارتقاء شایستگی و صلاحیت‌های حرفه‌ای در فرایند آموزش برای دانشجو- معلمانِ دانشگاه فرهنگیان (یک مطالعه پدیدارشناسی)
فرخ قربانی نامور، جعفر بیک زاد ^*، فرهاد نزاد ایرانی، نادر بهلولی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری
اکرم قهرمانیان، وحید زمانزاده، مژگان لطفی، فرانک جبارزاده ^*، عباس داداش زاده، عاطفه اله بخشیان، مهدیه اسمعیل نژاد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تدوین مدل ساختاری بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بر اساس حس انسجام و خوددلسوزی با میانجی‌گری مسئولیت‌پذیری
فاطمه محمدی یوزباش کندی ^*، شعله لیوارجانی، داوود حسینی نسب
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی ارتباط حضور آموزشی، اجتماعی و شناختی با عملکرد تحصیلی فراگیران دوره های آموزش الکترونیکی: یک مطالعه تحلیل مسیر
عباس تقی زاده ^*، جواد حاتمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و تبیین چارچوب شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجو معلمان دوره ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
حیدر کریمیان ^*، حمید رضا آراسته، محمد رضا بهرنگی، حسن رضا زین آبادی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
منیژه سرشتی ^*، شایسته بنائیان، معصومه دلارام، افسانه کاطمیان، فرانک صفدری ده چشمه، اکرم کرمی دهکردی، زیبا رئیسی، مرضیه رئیسی، زینب توکل، صدیقه جمالی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی الگوی توانمندسازهای چابکی در دانشگاه‌ها
طیبه ارجمندی، علی اکبر امین بیدختی ^*، علی محمد رضایی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 0 queries by