نمایه نویسندگان

انتخاب نسخه تمام نسخه ها دوره 1، شماره 1 دوره 1، شماره 2 دوره 2، شماره 1 دوره 2، شماره 2 دوره 2، شماره 3 دوره 2، شماره 4 دوره 3، شماره 1 دوره 3، شماره 2 دوره 3، شماره 3 دوره 3، شماره 4 دوره 4، شماره 1 دوره 4، شماره 2 دوره 4، شماره 3 دوره 4، شماره 4 دوره 5، شماره 1 دوره 5، شماره 2 دوره 5، شماره 3 دوره 5، شماره 4 دوره 6، شماره 1 دوره 6، شماره 2 دوره 6، شماره 3 دوره 6، شماره 4 دوره 7، شماره 1 دوره 7، شماره 2 دوره 7، شماره 3 دوره 7، شماره 4 دوره 7، شماره 5 دوره 7، شماره 6 دوره 8، شماره 1 دوره 8، شماره 2 دوره 8، شماره 3 دوره 8، شماره 4 دوره 8، شماره 5 دوره 8، شماره 6 دوره 9، شماره 1 دوره 9، شماره 2 دوره 9، شماره 3 دوره 9، شماره 4 دوره 9، شماره 5 دوره 9، شماره 6 دوره 10، شماره 1 دوره 10، شماره 2 دوره 10، شماره 3 دوره 10، شماره 4 دوره 10، شماره 5 دوره 10، شماره 6 دوره 11، شماره 1 دوره 11، شماره 2 دوره 11، شماره 3 دوره 11، شماره 4 دوره 11، شماره 5 دوره 11، شماره 6 دوره 12، شماره 1 دوره 12، شماره 2 دوره 12، شماره 3 دوره 12، شماره 4 دوره 12، شماره 5 دوره 12، شماره 6 دوره 13، شماره 1 دوره 13، شماره 2 دوره 13، شماره 3 دوره 13، شماره 4 دوره 13، شماره 5 دوره 13، شماره 6 دوره 14، شماره 1 دوره 14، شماره 2 دوره 14، شماره 3 دوره 14، شماره 4 دوره 14، شماره 5 دوره 14، شماره 6 دوره 15، شماره 1 دوره 15، شماره 2 دوره 15، شماره 3 دوره 15، شماره 4 دوره 15، شماره 5 دوره 15، شماره 6 دوره 16، شماره 1 دوره 16، شماره 2 دوره 16، شماره 3 دوره 16، شماره 4 دوره 16، شماره 5 دوره 16، شماره 6 دوره 17، شماره 1 دوره 17، شماره 2 دوره 17، شماره 3 دوره 17، شماره 4 دوره 17، شماره 5 دوره 17، شماره 6 دوره 18، شماره 1 دوره 18، شماره 2 تمام نسخه ها

آج، آرمان مدل‌یابی علّی تاب‌آوری آموزشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 12، شماره 1] آذرنیوشان، بهزاد نقش واسطه‌ای درک از توانایی حل‌مسئله دانش آموزان در رابطه بین مهارت کنترل خشم و سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده [دوره 16، شماره 2] آذر، خدیجه الگوی ارتقاء دانشگاه خدمت محور(با کارکرد خدمت به جامعه) از دیدگاه خبرگان دانشگاهی؛ با رویکرد آمیخته [دوره 16، شماره 3] آذر، خدیجه بررسی وضعیت برنامه جانشین پروری مدیران دانشگاه(مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل) [دوره 10، شماره 6] آراسته، حمید رضا ارائه مدلی برای ارتقای اخلاق حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 16، شماره 2] آراسته، حمید رضا طراحی و تبیین چارچوب شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجو معلمان دوره ابتدایی دانشگاه فرهنگیان [دوره 11، شماره 5] آراسته، حمیدرضا ارائه مدل مطلوب رقابت جهت پیشرفت آموزشی در دانشگاه(مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 13، شماره 3] آراسته، حمیدرضا تأملی بر کارکرد آموزشی دانشگاه‌های نسل سوم در ایران: ارائه الگوی مفهومی [دوره 11، شماره 4] آراسته، حمیدرضا شناسایی و تبیین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش دستیاری تخصصی در اجرای طرح تحول سلامت [دوره 14، شماره 2] آراسته، حمیدرضا تحلیلی بر ماموریت‌ها و اهداف، محتوا؛ ابزارها و کارکردهای مراکز بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه‌های کلاس جهانی: مقایسه‌ای تطبیقی [دوره 15، شماره 4] آرمان‌مهر، مسلم شناسایی و تحلیل عوامل حیاتی موفقیت حوزه آموزش در مراکز آموزش عالی با استفاده از نگاشت‌های ادراکی فازی [دوره 5، شماره 4] آریانی قیزقاپان، ابراهیم مدلسازی نقش میانجی ذهن آگاهی در رابطه بین نیازهای بنیادی روانی و سلامت جسمانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی [دوره 11، شماره 5] آریانی، ابراهیم مطالعه عوامل مؤثر بر اجرای دوره‌های همگانی آموزش آزاد درون‌خطی (موک) در آموزش عالی (پژوهش آمیخته) [دوره 9، شماره 6] آریایی پناه، زهره مدل‌یابی درگیری تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی بر اساس ادراک از حمایت اساتید و خودکارآمدی تحصیلی [دوره 17، شماره 5] آزاد عبدالله پور، محمد رابطه‌ی هوش موفق و تمایزیافتگی خود با رضایت از زندگی [دوره 15، شماره 1] آزاد مرز‌آبادی ، اسفندیار مقایسه نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان درباره فرم‌های ارزشیابی اساتید در دروس نظری [دوره 6، شماره 3] آزادفر، نجمه بررسی اثربخشی بسته‌ی آموزشی کارکردهای اجرایی سرد برانگیزش تحصیلی دانش آموزان عادی پایه ششم ابتدایی [دوره 17، شماره 1] آزادمرزآبادی، اسفندیار مقایسه نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان درباره فرم‌های ارزشیابی اساتید دروس عملی و کارورزی [دوره 9، شماره 6] آزادی، آرزو مدل‌یابی علّی تاب‌آوری آموزشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 12، شماره 1] آزادی، آرمان کیفیت آموزش بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام در دوره پاندمی کرونا [دوره 17، شماره 4] آزادی، رحمت الله بررسی رابطه هوش فرهنگی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال 1396 [دوره 14، شماره 4] آزادی، نمامعلی بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر موبایل مهارت‌های برقراری ارتباط مؤثر بر تاب‌آوری، استرس ادراک‌شده و عملکرد دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل [دوره 18، شماره 2] آزادی، نمامعلی مقایسه دو شیوه ی آموزشی مبتنی بر وظیفه و روش روتین برمیزان دانش و مهارت عملی دانشجویان تکنولوژیست اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 13، شماره 3] آزاد، مهدی میزان تحقق دولت الکترونیک از دیدگاه کارکنان؛ دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 4، شماره 4] آزما، فریدون شناسایی عوامل موثر بر آموزش کارآفرینی و پیشرفت با تاکید بر تئوری آموزشی پنج ذهن و با استفاده ازدیدگاه نخبگان دانشگاهی [دوره 15، شماره 5] آسایش، حمید ارتباط تاب‌آوری تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 10، شماره 5] آشوری، الهه بررسی تأثیر یک برنامه آموزشی مبتنی بر ایفای نقش با مضمون همدلی با بیمار بر نمره مهارتهای ارتباطی دانشجویان اتاق عمل: یک مطالعه نیمه تجربی [دوره 11، شماره 6] آصفی، فریبا خودارزیابی دانشجویان مامایی از توانایی در مهارت‌های عملی [دوره 6، شماره 3] آفندیده، نازیلا ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی؛ رشته آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 7، شماره 4] آفندیده، نازیلا مولفه‌‌های فرهنگ تجاری‌سازی نتایج تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی : مطالعه فراترکیب [دوره 14، شماره 5] آقائی، حامد ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] آقابابایی، راضیه تحلیل کیفیت آموزش مجازی و حضوری؛ دانشگاه امیرکبیر [دوره 7، شماره 2] آقابابایی، راضیه رابطه راهبردهای رهبری مثبت‌گرا و مولفه‌های سازمان کوانتومی [دوره 6، شماره 3] آقابابایی، راضیه رابطه فرهنگ سازمانی و اخلاق حرفه‌ای؛ اعضای هیات علمی دانشگاه کاشان [دوره 6، شماره 2] آقابابایی، راضیه میزان خودارزیابی اسلامی در دانشجویان؛ دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 2] آقابراریان، نبی اله مقایسه تاثیر دو شیوه آموزش سخنرانی و مبتنی بر شبکه بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 8، شماره 4] آقاپور، سیدعلی مقایسه تاثیر تدریس به دو شیوه بحث گروهی دانشجومحور و سخنرانی بر میزان یادگیری دانشجویان مامایی [دوره 8، شماره 5] آقاتبار رودباری، جمیله بررسی شکاف استقلال دانشگاهی ازدیدگاه خبرگان دانشگاهی (مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی بابل و صنعتی نوشیروانی) [دوره 10، شماره 5] آقاتبار رودباری، جمیله مدیریت تحول در برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی : پیمایش دیدگاه خبرگان [دوره 12، شماره 2] آقاتبار رودباری، جمیله طراحی و روان سنجی ابزار سنجش برنامه ی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی [دوره 15، شماره 2] آقاتبار رودباری، جمیله بررسی عوامل موثربر سرمایه اجتماعی دانشجویان: گامی به سوی توسعه اجتماعی [دوره 11، شماره 3] آقاجانلو، علی مقایسه روش‌های تدریس "مبتنی بر مورد" و "سخنرانی"؛ دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 6، شماره 1] آقاجانی، سیه اله نقش خودشناسی انسجامی، اجتناب تجربی و شفقت خود در اضطراب امتحان دانشجویان دختر [دوره 12، شماره 1] آقازاده، احمد میزان کاربست مولفه‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌ها [دوره 7، شماره 1] آقازیارتی، علی بررسی رابطه بین شناخت اجتماعی و عملکرد تحصیلی با نقش واسطه‌ای توانایی شناختی و هیجانات تحصیلی در دانشجویان [دوره 13، شماره 4] آقازیارتی، علی بررسی نقش روش های تدریس و تعامل استاد و دانشجو در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان مشروطی [دوره 13، شماره 3] آقامحمدیان شعرباف، حمیدرضا ساخت و رواسازی پرسشنامه فراشناخت [دوره 10، شماره 3] آقامحمدیان، حمیدرضا رابطه توانمندی ایگو و فراشناخت در دانشجویان دختر و پسر [دوره 9، شماره 2] آقامیرزایی محلی، طاهره ارزیابی و رتبه بندی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان(مطالعه موردی دانشگاه علوم و فنون مازندران) [دوره 10، شماره 4] آقامیرزایی محلی، طاهره بررسی عوامل موثربر سرمایه اجتماعی دانشجویان: گامی به سوی توسعه اجتماعی [دوره 11، شماره 3] آقامیرزایی، طاهره عوامل موثر بر ارزشیابی عملکرد اعضای هیات علمی توسط دانشجویان [دوره 7، شماره 1] آقامیرزایی، طاهره بررسی شکاف استقلال دانشگاهی ازدیدگاه خبرگان دانشگاهی (مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی بابل و صنعتی نوشیروانی) [دوره 10، شماره 5] آقامیرزایی، طاهره طراحی و روان سنجی ابزار سنجش کارکردهای دانشگاه پژوهی [دوره 12، شماره 2] آقایی هشجین، عسگر شناسایی چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش پزشکی در جهت ارتقای رتبه بندی بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 5] آقایی، میرحسین مقایسه نظام آموزشی و جدیدترین برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در ایران و تورنتوکانادا: یک مطالعه تطبیقی [دوره 11، شماره 6] آقورن لوئی، میلاد بررسی اثربخشی بازی رایانه‌ای آموزشی تولیدشده بر درگیری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه دوم شهر تهران [دوره 14، شماره 3] آگاه، ژیلا ارتقای همزمان یادگیری و رضایتمندی با آموزش مشارکتی [دوره 7، شماره 5] آنجفی، فرشته مهارت تفکر انتقادی دانشجویان فنی- مهندسی و علوم انسانی [دوره 2، شماره 1] آورزمانی، فرناز ساختار عاملی پرسشنامه سرقت علمی در پایان نامه‌ها از دیدگاه اساتید [دوره 16، شماره 4] آهی، قاسم مدلیابی ساختاری هوش موفق براساس هوش معنوی با نقش میانجی اهداف پیشرفت در دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 1] آهی، قاسم نقش هوش فرهنگی در خودکارآمدی کارآفرینانه دانشجویان با میانجی‌گری تفکر راهبردی [دوره 16، شماره 1] آهی، قاسم اثربخشی خودکنترلی هیجانی بر تاب‌آوری و شیفتگی تحصیلی دانش آموزان [دوره 17، شماره 1] آی، عفت اثربخشی طرحواره درمانی بر پایستگی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان پزشکی [دوره 14، شماره 2] ابراهیم زاده، غلامرضا تدوین مدل علی رضایت تحصیلی براساس خودباوری تحصیلی و خوش‌بینی تحصیلی با میانجی-گری راهبردهای فراشناختی دانش‌آموزان پسر [دوره 14، شماره 2] ابراهیمی برمی، بنفشه تبیین چالش‌های کاربردی کردن دانشگاه فناور و نوآور در نظام آموزش عالی کشور [دوره 13، شماره 6] ابراهیمی برمی، بنفشه نیازسنجی آموزشی رشته کارشناسی ارشد مدیریت توانبخشی : تحلیل محتوا [دوره 12، شماره 5] ابراهیمی راد، رضا مدل یابی ساختاری کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس بر اساس سبک زندگی ارتقاء دهنده و سواد سلامت با نقش میانجی سرمایه روانشناختی [دوره 16، شماره 2] ابراهیمی ریگی، زهرا بررسی میزان ارائه مسئولیت به دانشجویان کارورزی در عرصه پرستاری از دیدگاه دانشجویان، مربیان و پرسنل بیمارستان های شهر کرمان در سال 1397 [دوره 14، شماره 2] ابراهیمی ریگی، هاجره بررسی میزان ارائه مسئولیت به دانشجویان کارورزی در عرصه پرستاری از دیدگاه دانشجویان، مربیان و پرسنل بیمارستان های شهر کرمان در سال 1397 [دوره 14، شماره 2] ابراهیمی فخار، حمیدرضا تاثیر آموزش تزریقات با استفاده از بیمارنما بر میزان یادگیری و اضطراب دانشجویان [دوره 6، شماره 3] ابراهیمی قوام، صغری نقش انگیزش در یادگیری [دوره 1، شماره 1] ابراهیمی قوام، صغری اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر هیجان‌های تحصیلی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 11، شماره 1] ابراهیمی قوام، صغری روابط ادراک از محیط کلاس درس و معلم-تنظیمی تحصیلی با عملکرد تحصیلی از طریق خودتنظیمی یادگیری [دوره 12، شماره 4] ابراهیمی قوام، صغری طراحی مدل آموزش تفکر مبتنی بر نظریه اجتماعی ـ فرهنگی ویگوتسکی و سنجش تاثیر آن بر کاهش پرخاشگری [دوره 13، شماره 5] ابراهیمیان، عباسعلی مقایسه دو روش هم‌گروهی بالینی و کارگاهی در آموزش تفسیر گازهای خون شریانی به پرستاران بخش‌های ویژه [دوره 7، شماره 6] ابراهیمیان، هادی مقایسه تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری دانشجویان محقق و غیرمحقق دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال 1396 [دوره 13، شماره 6] ابراهیمی، امید آموزش مبتنی بر طرحواره رویکردی موثر در حل مسائل کلامیِ ریاضی در دانش-آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه [دوره 17، شماره 2] ابراهیمی، حدیث بررسی رابطه راهبردهای یادگیری و اشتیاق تحصیلی با نقش میانجی جهت گیری هدف در دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 15، شماره 6] ابراهیمی، حسین هوش هیجانی و ارتباط آن با تنش دانشجویان پرستاری در محیط بالینی مراکز آموزشی درمانی شهر تبریز [دوره 13، شماره 3] ابراهیمی، زهرا تأثیر مواجهه زودرس توسط همتا بر عملکرد بالینی دانشجویان ترم یک پرستاری [دوره 12، شماره 1] ابراهیمی، صلاح الدین امکان‌سنجی آموزش مهارت‌های بهداشت جنسی در مدارس [دوره 10، شماره 1] ابراهیمی، نجمه بررسی وضعیت تعلل ورزی، فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 6] ابراهیمی، نجمه مقایسه تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری دانشجویان محقق و غیرمحقق دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال 1396 [دوره 13، شماره 6] ابراهیمی، نجمه ارتباط تیپ های شبانه روزی با عملکرد تحصیلی، استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد [دوره 14، شماره 5] ابراهیمی، هاجره تأثیر مواجهه زودرس توسط همتا بر عملکرد بالینی دانشجویان ترم یک پرستاری [دوره 12، شماره 1] ابوالحسن نژادد، وحیده ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] ابوالقاسمی، شهنام مدل یابی ساختاری کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس بر اساس سبک زندگی ارتقاء دهنده و سواد سلامت با نقش میانجی سرمایه روانشناختی [دوره 16، شماره 2] ابوالقاسمی، محمد باقر تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های دانشجویان پزشکی: قبل و بعد از دسترسی به کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی [دوره 5، شماره 4] ابوالقاسمی، محمود برنامه‌‌های بالندگی هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی؛ نقاط قوت ناکافی [دوره 13، شماره 6] ابوالقاسمی، محمود تضمین کیفیت در آموزش برمبنای مدل تحلیل اهمیت/عملکرد [دوره 4، شماره 2] ابوالقاسمی، محمود نقش برنامه‌های درسی علوم اجتماعی در پرورش مهارت‌های شهروندی [دوره 5، شماره 3] ابولمعالی الحسینی، خدیجه تدوین بسته آموزشی ارتقاء سبک زندگی دانشجویان مبتنی بر روان شناسی مثبت و اثربخشی آن بر یادگیری خودراهبر [دوره 16، شماره 6] ابیلی، خدایار ارائه الگوی توسعه حرفه‌ای مدیران گروه‌های آموزش بالینی: مورد دانشگاه‌های علوم پزشکی دولتی شهر تهران [دوره 10، شماره 3] اثنی عشری، فرزانه بررسی فراوانی انواع مختلف سبک‌های یادگیری در دانشجویان رشته‌ی پزشکی در مقاطع مختلف [دوره 18، شماره 2] احتشام، حمیده مجموعه داده های ضروری در طراحی لاگ بوک الکترونیکی در کارآموزی دانشجویان رشته فناوری اطلاعات سلامت [دوره 17، شماره 2] احدی، بتول پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس نشانه‌های وسواس فکری-عملی و اهمال‌کاری [دوره 11، شماره 4] احراری، غفور تاثیر برنامه یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی – اجتماعی و رضایت از مدرسه دانش آموزان پسر پنجم ابتدایی شهرستان سقز [دوره 11، شماره 3] احسانی، مریم دیدگاه اساتید مشاور نسبت به مشاوره تحصیلی و وظایف مشاور؛ دانشکده دندان‌پزشکی بابل [دوره 5، شماره 2] احقر، قدسی طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی کارورزی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان [دوره 15، شماره 5] احقر، قدسی طراحی الگوی مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان [دوره 13، شماره 4] احقر، قدسی تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد ساختن گرایی بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان در درس علوم و پایداری آن در طول زمان [دوره 15، شماره 1] احمدپور ، علیرضا رابطه سطح خلاقیت و مهارت های فراشناختی دانشجویان کامپیوتر با نمرات دروس برنامه‌نویسی [دوره 4، شماره 3] احمدپور، علیرضا رابطه سطح تحمل ابهام دانشجویان کامپیوتر با سطح نمرات دروس برنامه‌نویسی آنها [دوره 5، شماره 4] احمدزاده، مطهره نقش حمایت اجتماعی و کمال گرایی در اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری ومامایی [دوره 13، شماره 3] احمدوند، علی محمد مدل تلفیقی "کارت امتیازی متوازن" و "تعالی به‌منظور بهبود عملکرد"؛ مطالعه موردی [دوره 5، شماره 1] احمدی چناری، هادی مروری بر روش های نوین ارزشیابی در آموزش بالینی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 14، شماره 3] احمدی زاد، آرمان خدمات سلامت همراه: گذشته، حال، آینده [دوره 10، شماره 3] احمدی نیا، حسن بررسی نقش پیش بینی کننده تعلق پذیری به محیط بالینی بر خودکارآمدی عملکرد بالینی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرستاری رفسنجان در سال 1395 [دوره 14، شماره 4] احمدیان، حمزه رابطه راهبردهای خودتنظیمی و اهداف پیشرفت با درگیری تحصیلی و میانجیگری خودناتوان سازی و کمال گرایی [دوره 15، شماره 4] احمدیان، حمزه تدوین و آزمون مدل ارتباط بین تاب‌آوری تحصیلی و دلبستگی به مدرسه با میانجی‌گری درگیری تحصیلی [دوره 16، شماره 2] احمدیان، لیلا مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی کرمان از رشته تحصیلی [دوره 9، شماره 1] احمدیان، مینا شناسایی و رتبه‌بندی ابعاد تعامل استاد در برنامه درسی دوره نظری پزشکی [دوره 7، شماره 1] احمدی، احمد تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی چهار مؤلفه ای بر میزان یادگیری درس فیزیولوژی [دوره 12، شماره 3] احمدی، احمد تأثیر به‌کارگیری کارپوشه الکترونیکی بر یادگیری دانشجویان فوریت‌های پزشکی در درس داروشناسی [دوره 10، شماره 1] احمدی، خدیجه تحلیل محتوای کتب برنامه درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه اول بر اساس روش آنتروپی شانون [دوره 15، شماره 5] احمدی، خدیجه تبیین تجربیات متخصصین تعلیم و تربیت از موانع موجود در سطوح برنامه ریزی آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران [دوره 13، شماره 3] احمدی، رضا اثربخشی آموزش هوش موفق بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر [دوره 12، شماره 5] احمدی، سلیمان ارزیابی سیستم یادگیری الکترونیکی آموزش پزشکی (مطالعه موردی دانشکده آموزش پزشکی شهید بهشتی) [دوره 11، شماره 4] احمدی، سید مجتبی بررسی ارتباط استفاده از شبکه‌های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان [دوره 11، شماره 3] احمدی، غلامعلی طراحی الگوی بلوغ مدیریت دانش درسازمان های بهداشتی‌درمانی [دوره 15، شماره 1] احمدی، غلامعلی نقش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، درگیری تحصیلی و امید به تحصیل در پیش‌بینی پیشرفت‌ تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 5] احمدی، محدثه ارزیابی کیفیت آموزش درمانگاهی در یک بیمارستان آموزشی [دوره 11، شماره 3] احمدی، محمد سعید پیش بینی اشتیاق تحصیلی براساس راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و هیجان تحصیلی در دانشجویان پزشکی" [دوره 16، شماره 2] احمدی، محمد سعید بررسی رابطه بهره هوشی و فراشناخت با عملکرد تحصیلی و میانجیگری تفکر انتقادی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر خرمدره [دوره 11، شماره 6] احمدی، منیژه نواندیشی در کیفیت آموزش و تدوین یک مدل پارادایمی (مطالعه موردی: سازمان فنی و حرفه‌ای) [دوره 11، شماره 4] احمدی، ناهید طراحی و اعتبار‌یابی ابزار سنجش تدریس پژوهی [دوره 17، شماره 6] احمدی، یوسف سنجش بهره‌وری موسسات آموزش عالی با استفاده از تحلیل پوششی داده‌ها [دوره 4، شماره 3] اخلاصی زاده، محمود پرسش نامه الکترونیکی [دوره 3، شماره 1] اخوتی، مریم دانش، نگرش و مهارت دانشجویان پزشکی نسبت به آموزش الکترونیک؛ دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 8، شماره 1] ادیب حاج باقری، محسن مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دکتری پرستاری ایران با سه دانشکده پرستاری برتر جهان [دوره 16، شماره 4] ادیب، یوسف مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی کودکان قوی بر شایستگی اجتماعی-هیجانی، تاب‌آوری تحصیلی و احساس تعلّق به مدرسه دانش‎آموزان مقطع ابتدایی مناطق برخوردار و محروم شهر همدان [دوره 12، شماره 4] ادیب، یوسف تعیین اصول یادگیری مبتنی بر عصب - تربیت با استفاده از مطالعه اکتشافی و تبیین دلالت‌های آموزشی آن [دوره 11، شماره 6] ادیب، یوسف برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت کل کتب دوره ششم ابتدایی بر اساس مفروضه‌های نظام سلامت [دوره 10، شماره 2] ادیب، یوسف ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تکوین هوش معنوی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 3] ادیب، یوسف شناسایی و تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و دانشجو معلمان در فرایند شناسایی و شکل گیری اخلاق حرفه‌ای [دوره 12، شماره 1] ادیب، یوسف تحلیل محتوای طرح تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش ایران بر اساس مفروضه های نظام سلامت با تأکید بر آموزش [دوره 9، شماره 3] ادیب، یوسف ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه هویت حرفه ای معلمان [دوره 15، شماره 6] ادیب، یوسف اعتباربخشی الگو مناسب ارزیابی کیفیت برنامه درسی الکترونیکی در آموزش عالی کشور [دوره 15، شماره 4] ادیب، یوسف راهبردهای اساتید در فرآیند تغییر برنامه درسی قصد شده در اجرا [دوره 16، شماره 5] ادیب، یوسف عوامل مؤثر بر استفاده از رسانه‌های دیداری – شنیداری و نرم افزارهای آموزشی توسط معلمان ابتدایی شهرستان تبریز [دوره 11، شماره 4] ادیب، یوسف اعتباربخشی الگو ارزیابی کیفیت برنامه درسی الکترونیکی در آموزش عالی کشور [دوره 16، شماره 4] اربابی سرجو، عزیزالله بررسی رابطه هوش فرهنگی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال 1396 [دوره 14، شماره 4] ارجمند کرمانی، رویا تدوین بسته آموزشی ارتقاء سبک زندگی دانشجویان مبتنی بر روان شناسی مثبت و اثربخشی آن بر یادگیری خودراهبر [دوره 16، شماره 6] ارجمندی، طیبه طراحی الگوی توانمندسازهای چابکی در دانشگاه‌ها [دوره 11، شماره 5] ارخودی قلعه نوئی، مهدی ویژگی‌های روان‌سنجی فرم کوتاه مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ [دوره 13، شماره 2] اردلان، محمدرضا تاثیر چالش‌های ارزشیابی آموخته‌های دانشجویان بر رویکرد مطالعه عمل فکورانه [دوره 8، شماره 2] اردلان، محمدرضا تاثیر زیرساخت‌ها و آمادگی اعضای هیات علمی در پیاده‌سازی اثربخش آموزش الکترونیک براساس مدل پذیرش فنّاوری [دوره 7، شماره 5] اردونی، صادق مدلیابی ساختاری هوش موفق براساس هوش معنوی با نقش میانجی اهداف پیشرفت در دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 1] ارسنجانی، متین اثربخشی تعدیل سوگیری شناختی وابسته به تهدید بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان پایه دوازدهم [دوره 14، شماره 3] ارسنجانی، متین اثربخشی مداخله ی اصلاح سوگیری شناختی بر کاهش سوگیری توجه دانش آموزان دارای اضطراب امتحان [دوره 13، شماره 4] ارشاد سرابی، رقیه لزوم تدوین درس فناوری اطلاعات پزشکی در دوره پزشکی عمومی؛ دیدگاه دستیاران تخصصی [دوره 6، شماره 4] ارمندیی، مریم شناسایی مؤلفه‌های مدیریت ارزش‌های سازمانی در نظام آموزشی: کاربرد رویکرد کیفی [دوره 13، شماره 6] ارمی، الهه نگرش دانشجویان درباره تقلب امتحانی و راهکارهای مقابله با آن [دوره 8، شماره 2] اروجلو، سمیرا منابع استرس‌زای آموزش بالینی پرستاری و سبک‌های مقابله‌ای دانشجویان در برابر آنها [دوره 8، شماره 5] اژدری، داود عوامل مؤثر بر استفاده از رسانه‌های دیداری – شنیداری و نرم افزارهای آموزشی توسط معلمان ابتدایی شهرستان تبریز [دوره 11، شماره 4] اسبکیان، سمیه عادت ها و مهارت های مطالعه میان دانشجویان: مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 5] استاد حسنلو، حسین موانع به‌کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یادگیری/یاددهی [دوره 5، شماره 1] اسد زاده، حسن روابط ادراک از محیط کلاس درس و معلم-تنظیمی تحصیلی با عملکرد تحصیلی از طریق خودتنظیمی یادگیری [دوره 12، شماره 4] اسدپور، حدیثه بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1397 [دوره 13، شماره 4] اسدزاده، حسن طراحی الگوی جامع برنامه درسی مبتنی بر نظریه یادگیری مغزمحوردر آموزش‌های سازمانی (آندروگوژی) [دوره 14، شماره 6] اسدزاده، حسن طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] اسدزاده، حسن اثربخشی بسته آموزشی خودفرمانی بر خود راهبری در یادگیری و سبک‌های تصمیم‌گیری دختران دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] اسدزاده، حسن پیش بینی عملکرد درسی دانشجویان براساس سبک های شناختی و اهمال کاری تحصیلی [دوره 11، شماره 1] اسدزاده، حسن طراحی الگوی تدریس مبتنی بر معنای زندگی [دوره 15، شماره 2] اسدزاده، سینا شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر یادگیری پژوهش‌محور و ارائه الگوی مطلوب از دیدگاه اساتید و دانشجویان رشته‌ی پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب [دوره 16، شماره 1] اسدزندی، مینو شاخصه های معنوی اساتید در آموزش الگو محور [دوره 10، شماره 1] اسدزندی، مینو طراحی واعتبار بخشی الگوی توانمندسازی خود مراقبتی معنوی دانشجویان با رویکرد مدل قلب سلیم [دوره 14، شماره 1] اسدللهی، زهرا بررسی ارتباط استرس تحصیلی و رضایت تحصیلی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1395 [دوره 13، شماره 6] اسدی لاری، مرضیه رضایتمندی دانشجویان مقطع کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (LOGBOOK) [دوره 11، شماره 1] اسدی یونسی، محمدرضا اثربخشی خودکنترلی هیجانی بر تاب‌آوری و شیفتگی تحصیلی دانش آموزان [دوره 17، شماره 1] اسدیان، سیروس بازتاب اخلاق حرفه‌ای در کتب درسی رشته پرستاری در دوره کارشناسی [دوره 11، شماره 1] اسدیان، سیروس پدیدارشناسی بعد عاطفی؛ عنصر مغفول برنامه درسی رشته پرستاری [دوره 9، شماره 3] اسدیان، سیروس طراحی الگوی برنامه‌درسی مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی [دوره 16، شماره 4] اسدی، سکینه بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] اسدی، فاطمه مقایسه ابعاد کیفیت تدریس با پرسش‌نامه‌های ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزش و نظرخواهی از دانشجویان؛ دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 8، شماره 4] اسدی، لیلا اثربخشی روش تلفیقی بسته آموزشی" قانون مداری در حرفه مامایی" و آموزش دانشجو محور در ارتقا کیفیت واحد درسی حقوق و پزشکی قانونی در مامایی [دوره 10، شماره 6] اسعدی، سیده نگار تاثیر تدریس همزمان آناتومی و فیزیولوژی بدن انسان بر یادگیری دانشجویان بهداشت حرفه‌ای [دوره 7، شماره 2] اسفندیاری، حجت رابطه سواد آکادمیک و سواد هیجانی در اعضای هیات علمی؛ دانشگاه کردستان [دوره 7، شماره 3] اسکندری، نرگس تبیین مفهوم و ابعاد معنویت در تدریس از دیدگاه اساتید حوزه، دانشگاه و دانشجویان [دوره 11، شماره 4] اسلامی حسن آبادی، سعید طراحی، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ [دوره 11، شماره 4] اسلامی فر، معصومه بررسی میزان افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن در دانشجویان مقاطع مختلف دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 11، شماره 3] اسلامی نژاد، طاهره دانش، نگرش و مهارت دانشجویان پزشکی نسبت به آموزش الکترونیک؛ دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 8، شماره 1] اسلامیان، حسن بررسی مقایسه‌ای میزان کاربست مؤلفه‌های تدریس اثربخش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس نتایج "ارزشیابی دانشجویان" و "خودارزیابی استادان [دوره 11، شماره 1] اسلامی، جعفر بررسی رابطه هوش فرهنگی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال 1396 [دوره 14، شماره 4] اسلامی، سعید بررسی تأثیر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ بر میزان یادگیری در آموزش پزشکی [دوره 12، شماره 5] اسلامی‌نژاد، طاهره لزوم تدوین درس فناوری اطلاعات پزشکی در دوره پزشکی عمومی؛ دیدگاه دستیاران تخصصی [دوره 6، شماره 4] اسلمی، محبوبه رابطه انگیزش پیشرفت تحصیلی با ویژگی های حرفه ای معلمان مدارس هوشمند [دوره 16، شماره 5] اسلمی، محبوبه تبیین شایستگی های حرفه ای مدرسان در محیط یادگیری الکترونیک [دوره 11، شماره 2] اسم حسینی، غلامرضا وضعیت اخلاق آموزشی اعضای هیات علمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 7، شماره 4] اسم حسینی، غلامرضا وضعیت استانداردهای اخلاق حرفه‌ای اعضای هیات علمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 7، شماره 1] اسماعیل نیا، سعید رابطه بین هوش موفّق و خِرَد با یادگیری زبان انگلیسی در زبان آموزان دختر و پسر شهرستان های قائم شهر، بابل، ساری [دوره 12، شماره 4] اسماعیلی ، داود معرفی روش کاربردی در تدریس واحد سمینار دوره کارشناسی‌ارشد [دوره 7، شماره 1] اسماعیلی، حسین ارزیابی درونی گروه پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد [دوره 2، شماره 2] اسماعیلی، رقیه انواع رویکردهای دانشجویان به یادگیری؛ سطحی، استراتژیک و عمیق [دوره 8، شماره 2] اسماعیلی، زهره طراحی الگوی کیفیت یادگیری بر مبنای نظریه ارتباط گرایی زیمنس در دانشگاه‌های مجری آموزش از دور [دوره 10، شماره 1] اسماعیلی، زهره تبیین مولفه‌های سامانه آموزش الکترونیکی و رابطه آن با رضایت اساتید دردانشگاه پیام نور [دوره 11، شماره 1] اسماعیلی، طیبه دانشجویان با چه معیارهایی اساتید خود را ارزشیابی می کنند؟ [دوره 10، شماره 5] اسمعیل نژاد، مهدیه طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری [دوره 11، شماره 5] اسمعیلی گوجار، صلاح بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی با اشتیاق و درگیری تحصیلی [دوره 11، شماره 3] اسمعیلی، زهره شناسایی و تحلیل مولفه های تاثیر گذار بر ابقاء دانشجو در محیط یادگیری الکترونیکی [دوره 10، شماره 3] اسمعیلی، زهره تبیین شایستگی های حرفه ای مدرسان در محیط یادگیری الکترونیک [دوره 11، شماره 2] اسودی، مریم ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 11، شماره 5] اشتری، محمد حسین شناسایی عوامل ساختاری-بهداشتی اثرگذار بر تدوین الگوی خودارزیابی مدارس و بررسی وضعیت موجود آنها: رویکرد آمیخته [دوره 11، شماره 4] اصغری قاجاری، فائزه تاثیر آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر وب بر خودتنظیمی تحصیلی، اعتماد به نفس و خودکارآمدی دانشجویان پرستاری [دوره 17، شماره 3] اصغری گنجی، عسکری نقش واسطه‌ای درک از توانایی حل‌مسئله دانش آموزان در رابطه بین مهارت کنترل خشم و سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده [دوره 16، شماره 2] اصغری گنجی، عسگری اثربخشی آموزش سبک های شناختی و فراشناختی بر یادگیری، خودکارامدی اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 12، شماره 5] اصغری، آرزو مقایسه تکانشگری، ناگویی هیجانی و رفتارهای خود-آسیب رسان در دانشجویان دارای اعتیاد به اینترنت و دانشجویان عادی [دوره 16، شماره 4] اصغری، فرهاد مقایسه اثربخشی آموزش راهبرد های مدیریت هیجان مبتنی بر طرح واره درمانی و زوج درمانی هیجان مدار بر بازسازی الگوهای ارتباطی زوجین [دوره 17، شماره 4] اصل مرز، فریبرز طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] اصل مرز، فریبرز اثربخشی انگیزش معلمان مقطع ابتدایی شهر ایلام در تربیت دانش آموزان و بازتاب آن در خانواده، جامعه و نظام آموزشی [دوره 12، شماره 6] اصل مرز، مهرداد اثربخشی انگیزش معلمان مقطع ابتدایی شهر ایلام در تربیت دانش آموزان و بازتاب آن در خانواده، جامعه و نظام آموزشی [دوره 12، شماره 6] اصلاحی، محمد مقایسه پایبندی به فنون تعلیم و تربیت در آموزش مجازی و حضوری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 7، شماره 4] اصلانی، غلامرضا طراحی محیط یادگیری الکترونیکی مبتنی بر سه نظریه یادگیری؛ رفتارگرایی، شناخت‌گرایی و ساختن‌گرایی [دوره 7، شماره 6] اصنافی، امیر رضا رایانش ابری ؛ رهیافتی نوین در آموزش و یادگیری [دوره 12، شماره 1] اطاقی، معصومه کیفیت آموزش بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام در دوره پاندمی کرونا [دوره 17، شماره 4] اطاقی، معصومه تاثیر آموزش مهارت‌های تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان فوریت پزشکی [دوره 8، شماره 5] اطهری، زهرا بررسی عوامل انگیزشی در برقراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (سال 96-1395) [دوره 11، شماره 6] اعتماد اهری، علاالدین تبیین مدل مسئولیت پذیری اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: یک پژوهش ترکیبی اکتشافی متوالی [دوره 13، شماره 6] اعتمادی زاده، هدایت الله تحلیل سلسله مراتبی عوامل مؤثر بر دانشگاه گریزی دانشجویان علوم پزشکی با تمرکز بر سیستم دانشگاهی [دوره 11، شماره 1] اعتمادی، عذرا نقش سلامت خانواده و سبک‌های دلبستگی در پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 4] اعرابی، اکرم بررسی تأثیر یک برنامه آموزشی مبتنی بر ایفای نقش با مضمون همدلی با بیمار بر نمره مهارتهای ارتباطی دانشجویان اتاق عمل: یک مطالعه نیمه تجربی [دوره 11، شماره 6] اعیادی، نادر نقش بهزیستی اجتماعی و سرزندگی تحصیلی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 6] افتخاری صعادی، زهرا بررسی نقش واسطه ای فرسودگی تحصیلی در رابطه بین اشتیاق تحصیلی و کمالگرایی با تعلل ورزی تحصیلی [دوره 17، شماره 1] افراخته، سقا طراحی الگوی جامع برنامه درسی مبتنی بر نظریه یادگیری مغزمحوردر آموزش‌های سازمانی (آندروگوژی) [دوره 14، شماره 6] افرا، ارغوان بررسی ارتباط خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان رشته تکنولوژی اتاق عمل [دوره 17، شماره 2] افرا، ارغوان بررسی ارتباط انگیزه تحصیلی با انتظارات-پیامد تحصیلی دانشجویان کارشناسی اتاق عمل استان خوزستان [دوره 16، شماره 5] افرا، ارغوان بررسی ارتباط خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانشجویان اتاق عمل استان خوزستان [دوره 14، شماره 6] افروز، غلامعلی اثربخشی برنامه دانش‌افزایی تخصصی مادران بر خلاقیت کودکان تیزهوش [دوره 5، شماره 1] افشاری، سعیده کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان؛ مدل سروکوال [دوره 4، شماره 1] افشاری، علی یررسی رابطه بین باورهای خوداثربخش، اهداف پیشرفت و استراتژی های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [دوره 12، شماره 4] افشاری، علی بررسی رابطه ی بین سبک های دلبستگی و طرحواره های ناسازگار اولیه با خود ناتوان سازی در دانشجویان [دوره 15، شماره 1] افشاری، علی بررسی رابطه بین رضایت از رشته تحصیلی با درگیری تحصیلی و خوشبینی تبیینی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 17، شماره 5] افشاری، علی اثر بخشی راهبردهای فراشناختی بر بهبود عملکرد تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان با مشکل افت تحصیلی [دوره 12، شماره 5] افشاری، فرزاد شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر اجرای مناسب اعتباربخشی در دانشگاه علوم پزشکی با رویکرد کیفی [دوره 16، شماره 6] افضلی، محمد عوامل مرتبط با پذیرش "آموزش الکترونیک" توسط دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3] افقی، نادر دیدگاه‌ اعضای هیات‌ علمی درباره ارزشیابی‌ استادان‌ توسط دانشجویان [دوره 4، شماره 4] اقبالی، بتول انگیزش تحصیلی و ارتباط آن با کیفیت تجارب یادگیری و خودنظم‌دهی در دانشجویان پزشکی بیرجند [دوره 17، شماره 1] اقبالی، محمد تبیین چالش‌های کاربردی کردن دانشگاه فناور و نوآور در نظام آموزش عالی کشور [دوره 13، شماره 6] اکبرنتاج شوب، نبی الله مقایسه اثربخشی روش تدریس کار-محور تعاملی و غیرتعاملی بر موانع روان شناختی یادگیری زبان خارجی (نگرش منفی و عدم خودکارآمدی) در کلاس‌های نامتجانس دانشگاهی [دوره 13، شماره 2] اکبری فارمد، سمیه بررسی ارتباط ادراک کاربران از شبکه های اجتماعی با یادگیری مشارکتی مراقبین سلامت در حوزه پیشگیری از تالاسمی [دوره 15، شماره 6] اکبری نساجی، ندا تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] اکبری، احمد بازمفهوم پردازی طرح‌واره مدیریت کلاس [دوره 13، شماره 5] اکبری، بهمن نقش حرمت خود و خودتنظیمی هیجان در پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 17، شماره 5] اکبری، حسین اعتبار پیش بین معدل دیپلم در پیشرفت تحصیلی [دوره 2، شماره 4] اکبری، حسین بررسی ارتباط میان بهره هوشی با خودنظارتی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 9، شماره 1] اکبری، حسین برون‌دادهای نامطلوب یک دانشکده و عوامل مرتبط با آن [دوره 3، شماره 4] اکبری، حسین وضعیت تحصیلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و عوامل مرتبط با آن [دوره 2، شماره 2] اکبری، حسین عوامل پیش گویی کننده عملکرد تحصیلی در دانش آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 3] اکبری، حمزه طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق حرفه‌ای پژوهش برای دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی مراکز آموزش عالی ایران [دوره 17، شماره 4] اکبری، حمزه واکاوی ضرورت طراحی برنامه درسی مهارتهای مطالعه و یادگیری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 4] اکبری، حمزه واکاوی اهداف طراحی برنامه درسی مهارتهای مطالعه و یادگیری برای دانشجویان دوره کارشناسی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 14، شماره 5] اکبری، حمزه طراحی اهداف برنامه درسی مهارت های زندگی برای دانشجویان دوره کارشناسی مراکز آموزش عالی ایران [دوره 13، شماره 4] اکبری، حمزه تبیین ضرورت طراحی برنامه درسی مهارت های زندگی برای مراکز آموزش عالی ایران [دوره 16، شماره 1] اکبری، مجید ارائه مدل آموزش دندانپزشکی بیمار محور با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 5] اکبری، مرضیه پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس تیپ‌های شبانه‌روزی صبحگاهی- شامگاهی با نقش واسطه‌ای انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاری [دوره 15، شماره 3] اکبری، مریم رابطه راهبردهای خودتنظیمی و اهداف پیشرفت با درگیری تحصیلی و میانجیگری خودناتوان سازی و کمال گرایی [دوره 15، شماره 4] اکبری، مهدی مقوله بندی مولفه های پیامدهای یادگیری دانشجویان دانشگاه (نظریه داده بنیاد) [دوره 15، شماره 6] اکبری، مهدی مقایسه رویکردهای مطالعه و عملکرد تحصیلی دانشجویان سال اول تا چهارم مقطع پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 6] اکبری، هادی مقایسه رضایتمندی دانشجویان از تدریس فیزیولوژی به روش سنتی و تلفیقی [دوره 8، شماره 6] اکرامی، علیرضا ارزیابی برنامه آموزشی رشته کارشناسی علوم آزمایشگاهی در دانشگاههای علوم پزشکی ایران [دوره 11، شماره 3] اکرمی، ناهید شاخص های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره 6] البرزی، فاطمه ارزشیابی دوره آموزشی پودمانی مدیریت عالی پزشکان خانواده در ایران [دوره 7، شماره 5] الحانی، فاطمه اهمیت تدریسِ الگومحور در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] اله بخشیان، عاطفه طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری [دوره 11، شماره 5] امامی ریزی، کبری مقایسه عملکرد تحصیلی و شادکامی در دانشجویان دختر با سطح فعالیت بدنی کم، متوسط و شدید [دوره 11، شماره 6] امامی ریزی، کبری تأثیر استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 3] امانی، احمد رابطه سواد آکادمیک و سواد هیجانی در اعضای هیات علمی؛ دانشگاه کردستان [دوره 7، شماره 3] امانی، احمد تاثیر آموزش به شیوه حلقه های پژوهشی بر بهبود مهارت های ارتباطی، نگرشی و عملکردی دانشجویان [دوره 4، شماره 3] امجدی، مهرناز نقش حمایت اجتماعی و کمال گرایی در اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری ومامایی [دوره 13، شماره 3] امراهی، اکبر وضعیت استانداردهای اخلاق حرفه‌ای اعضای هیات علمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 7، شماره 1] امراهی، اکبر وضعیت اخلاق آموزشی اعضای هیات علمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 7، شماره 4] امیدیان، فرانک مقایسه کارآیی درونی گروه‌های آموزشی پرستاری و مامایی؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول [دوره 7، شماره 6] امید، اطهر تاثیر آزمون گروهی بر ماندگاری اطلاعات [دوره 2، شماره 4] امیرآبادی زاده، حسن بررسی ارتباط بین کیفیت خدمات آموزشی با رضایت از تحصیل و پیشرفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 15، شماره 5] امیرپور، برزو رابطه تفکر انتقادی و ابعاد آن با شادکامی و عزت نفس اجتماعی دانشجویان [دوره 5، شماره 3] امیرچقماقی، مریم مشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد؛ مطالعه کیفی [دوره 8، شماره 2] امیرسیافی، پدیده الگوی علّی خود ناتوان‌سازی تحصیلی در دانشجویان [دوره 9، شماره 4] امیری مجد، مجتبی مدل پردازی رابطه ویژگی‌های جمعیت شناختی معلم با انگیزش درونی دانش آموزان با میانجیگری سبک‌های یادگیری، سبک‌های تفکر [دوره 11، شماره 2] امیریان، لیلا تدوین مدل علّی از رابطه بین کمال‌گرایی تحصیلی و تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی: با نقش میانجی‌گری خودآگاهی هیجانی [دوره 12، شماره 2] امیری، سعیده بررسی تأثیر کارکردهای مدیریت سایبرنتیک بر انعطاف‌پذیری پزشکان بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی در سطح تبریز [دوره 10، شماره 2] امیری، فاطمه آموزش نامه؛ روش ارزیابی آموزش و استراتژی بازخوردی در پرستاری [دوره 3، شماره 1] امیری، فردین بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر موبایل مهارت‌های برقراری ارتباط مؤثر بر تاب‌آوری، استرس ادراک‌شده و عملکرد دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل [دوره 18، شماره 2] امین بیدختی، علی اکبر طراحی مدل فرآیند مدیریت مدارس موفق بر اساس یافته های پژوهش بین المللی ISSPP [دوره 15، شماره 2] امین بیدختی، علی اکبر طراحی الگوی توانمندسازهای چابکی در دانشگاه‌ها [دوره 11، شماره 5] امین یزدی، سیدامیر پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی [دوره 17، شماره 1] امینی، افشین تناسب عملکرد و آموزش تکنسین‌های اورژانس پیش‌بیمارستانی در برخورد با بیماران ترومایی [دوره 6، شماره 1] امینی، میترا ارزیابی آموزش مجازی درس انگل شناسی در میزان رضایت مندی و یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در دوره پاندمی کووید 19 با استفاده از مدل کریک پاتریک [دوره 16، شماره 5] امینی، نرجس میزان هماهنگی رسانه‌های آموزشی انتخابی اساتید با ترجیحات حسی- ادراکی دانشجویان [دوره 8، شماره 5] انتظاری، مرجان رابطه حمایت‌های اجتماعی ادراک‌شده از سوی خانواده و تاب‌آوری روان‌شناختی با خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان [دوره 10، شماره 2] انجم شعاع، زهره ضرورت تشکیل کمیته تعاملی دانشجویی برای ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز) [دوره 17، شماره 6] انصاری پور، شکوه بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر تحلیل عملکرد (FAP) بر کاهش فرسودگی تحصیلی دانشجویان دختر سال آخر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر اصفهان [دوره 11، شماره 6] انصاری مقدم، علیرضا ارزیابی کیفیت آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان در همه گیری کرونا [دوره 16، شماره 4] انصاریان، فهیمه تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختن گرایی ویگوتسکی بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی [دوره 11، شماره 3] انصاری، سپیده اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی بر تعلل ورزی و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره 3] اوجاقی میرکوهی، ناهید شناسایی و تحلیل مولفه های تاثیر گذار بر ابقاء دانشجو در محیط یادگیری الکترونیکی [دوره 10، شماره 3] اورکی کوه شور، مجتبی گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکیجندی شاپور اهواز در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] اوضاعی، نسرین نقش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، درگیری تحصیلی و امید به تحصیل در پیش‌بینی پیشرفت‌ تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 5] اوکاتی علی اباد، حسن ارزیابی کیفیت آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان در همه گیری کرونا [دوره 16، شماره 4] اولادی، سمیه دیدگاه کارورزان و دستیاران پزشکی در مورد برگزاری گزارش صبحگاهی به دو روش حضوری و مجازی در دوران پاندمی کووید 19 در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 17، شماره 1] اوهانی زنوز، وحیده اعتباربخشی الگو ارزیابی کیفیت برنامه درسی الکترونیکی در آموزش عالی کشور [دوره 16، شماره 4] اوهانی زنوز، وحیده اعتباربخشی الگو مناسب ارزیابی کیفیت برنامه درسی الکترونیکی در آموزش عالی کشور [دوره 15، شماره 4] اهی، قاسم اثربخشی تحریک مستقیم مغز از روی جمجمه توام با آموزش ذهن آگاهی بر مشکلات یادگیری، اجتناب/ آمیختگی و اضطراب کودکان دارای اختلال خواندن [دوره 16، شماره 5] ایران نژاد، پریسا ارائه الگوی مولفه های رهبری تحول دیجیتال در آموزش دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 18، شماره 2] ایمانی، علی بررسی رضایتمندی فارغ التحصیلان مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی تبریز از عوامل مؤثر بر تجربه پژوهشی درفاصله سال های 96-93 [دوره 14، شماره 4] ایمنی، بهزاد بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 11، شماره 3] ایوبیان، علی میزان پایبندی مدرسان دانشگاه آزاد اسلامی به اصول علمی طراحی آزمون‌های پیشرفت تحصیلی [دوره 6، شماره 3] باباتبار درزی، حسین نیازهای آموزشی امدادگران نیروی زمینی [دوره 2، شماره 1] باباتبار درزی، حسین شناخت دانشجویان پرستاری از عوامل تنش زای محیط کار بالینی [دوره 2، شماره 1] باباتبار درزی، حسین ضرورت طراحی واحد درسی [دوره 7، شماره 6] باباجانی گرجی، لیلا نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با درگیری تحصیلی در دانشجویان رشته های پزشکی و پیراپزشکی [دوره 12، شماره 4] بابادی عکاشه، زهرا موانع و چالش‎های اجرای کارورزی در دوره کارشناسی رشته روانشناسی [دوره 15، شماره 6] بابازاده، رعنا عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری از طریق موبایل در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 10، شماره 6] بابازاده، محمد ارزیابی و رتبه بندی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان(مطالعه موردی دانشگاه علوم و فنون مازندران) [دوره 10، شماره 4] بابامحمدی، حسن بررسی تطبیقی برنامه درسی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه ایران و سیدنی استرالیا [دوره 16، شماره 4] بابامحمدی، حسن مقایسه تطبیقی نظام آموزشی مقطع دکتری پرستاری در دانشگاه‌های ایران و ییل [دوره 12، شماره 2] بابایی اوصالو، حبیبه بررسی خلاقیت اساتید علوم پایه پزشکی براساس نظریه تورنس؛ دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 8، شماره 3] بابایی شیروانی، زبیده رابطه راهبردهای مطالعه و یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 3] بادله، علیرضا تاثیر یادگیری خودراهبر و روش ترکیبی بر زبان‌آموزی و ایجاد مهارت‌های ارتباطی نوآموزان دو زبانه پیش‌دبستانی [دوره 13، شماره 4] بادلی، رقیه مقایسه تاثیر تدریس به دو شیوه بحث گروهی دانشجومحور و سخنرانی بر میزان یادگیری دانشجویان مامایی [دوره 8، شماره 5] بارانیان، سحر بررسی رابطه باورهای هوشی و بی‌صداقتی تحصیلی: نقش واسطه‌گری چالش‌پذیری تحصیلی [دوره 15، شماره 1] بازاری، زینب بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1397 [دوره 13، شماره 4] باستین، حامد یادگیری مبتنی بر وب؛ مرور سیستماتیک تنوع‌پذیری مداخلات [دوره 3، شماره 4] باستین، حامد نقشه های مفهومی در آموزش پزشکی: بازبینی تحلیلی منابع (ترجمه) [دوره 3، شماره 3] باشکوه اجیرلو، حسن مدل یابی تاثیر محیط یادگیری و توافق استاد- دانشجو بر هویت‌یابی حرفه‌ای دانشجویان رشته علوم پزشکی اردبیل [دوره 14، شماره 6] باصری، میلاد بررسی عوامل موثر بر عدم حضور دانشجویان در کلاس‌های نظری از دید دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1397 [دوره 13، شماره 3] باغانی، مریم تاثیر اضطراب معلمان بر کیفیت تدریس [دوره 5، شماره 1] باغبان رضوان، فلورا معرفی دو پایگاه اطلاعاتی جامع و فراگیر در زمینه علوم پزشکی؛ گِیل و سینال [دوره 5، شماره 4] باغبانی، ابوالفضل تأثیر آموزش از راه دور مبتنی بر فناوری موک بر عملکرد یادگیری، خودآگاهی هیجانی و تفکر سطح بالا دانشجویان [دوره 17، شماره 2] باغبانی، ابوالفضل تأثیر شبیه‌سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر بهزیستی ذهنی و یادگیری مادام‌العمر در دانش آموزان [دوره 11، شماره 5] باغبانی، ابوالفضل تأثیر چندرسانه‌ای آموزشی بر راهبردهای حل مسئله و هدف‌گرایی تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 3] باغخانی، نرگس تأثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم) [دوره 11، شماره 5] بافنده زنده، مصطفی بررسی صلاحیت بالینی مدرسین سطوح مختلف پرستاری از دیدگاه دانشجویان [دوره 13، شماره 2] باقرآبادی، غلامحسین اثر بهره‌گیری از راهکارهای آموزشی، مدیریتی، اجرایی و انگیزشی، بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه علوم پزشکی [دوره 4، شماره 4] باقرپناهی، سمانه دیدگاه دانشجویان و اعضای هیات علمی رشته پزشکی عمومی درباره برنامه درسی مقطع علوم پایه [دوره 4، شماره 2] باقری کراچی، امین مقایسه خلاقیت دانش آموزان علاقه مند به بازی‌های رایانه‌ای بر حسب سبک، سابقه و میزان ساعت انجام بازی [دوره 11، شماره 6] باقری کراچی، امین میزان کاربست مولفه‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌ها [دوره 7، شماره 1] باقری کراچی، امین بررسی میزان شراکت دانشگاه های علوم پزشکی با دیگر بخش ها [دوره 10، شماره 2] باقری کراچی، امین میزان تطابق دانشگاه‌ها با مولفه‌های سازمان چابک از نظر اعضای هیات علمی [دوره 7، شماره 4] باقریان، شعبانعلی اثربخشی آموزش سبک های شناختی و فراشناختی بر یادگیری، خودکارامدی اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 12، شماره 5] باقری، ایمانه تاثیر نرم‌افزار طراحی‌شده به شیوه نقشه مفهومی رایانه‌ای در محیط تلفن همراه بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 5] باقری، ایمانه بررسی تأثیر آموزش معکوس برمیزان آمادگی یادگیری خود راهبر دانشجویان پرستاری [دوره 13، شماره 4] باقری، سعید ارزیابی ابعاد سازمان یادگیرنده بر اساس مدل شش عاملی در دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 13، شماره 5] باقری، سعید بررسی عوامل تاثیرگذار بر انتقال آموزش در کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی تهران [دوره 16، شماره 2] باقری، فریبرز ارائه الگویی برای سبک زندگی تحصیلی سلامت محور: اثر نیازهای بنیادین روانشناختی با نقش میانجی عزت نفس [دوره 16، شماره 3] باقری، مهدی طراحی الگوی مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان [دوره 13، شماره 4] باقری، نسرین تدوین بسته آموزشی ارتقاء سبک زندگی دانشجویان مبتنی بر روان شناسی مثبت و اثربخشی آن بر یادگیری خودراهبر [دوره 16، شماره 6] باقری‌مجد، روح‌اله مقایسه پایبندی به فنون تعلیم و تربیت در آموزش مجازی و حضوری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 7، شماره 4] بان، مریم بررسی ارتباط خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانشجویان اتاق عمل استان خوزستان [دوره 14، شماره 6] بایگی، سعید مقایسه تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری دانشجویان محقق و غیرمحقق دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال 1396 [دوره 13، شماره 6] بختیارپور، سعید مدل یابی روابط ساختاری نظریه ذهن با گرایش به شبکه های مجازی از طریق میانجی سازگاری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش [دوره 13، شماره 4] بختیارنصرآبادی، حسنعلی ماهیت آموزش‌های ضمن خدمت مربیان امور تربیتی [دوره 7، شماره 1] بختیاری، اعظم طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط‌های یادگیری تلفیقی [دوره 11، شماره 5] بختیاری، سکینه بررسی عوامل موثر بر روند "تجاری سازی تحقیقات علوم پزشکی" از دیدگاه استادان و کارمندان دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 11، شماره 3] بختیاری، محمد وضعیت یادگیری سازمانی و توانمندسازی پرستاران؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] بدایت، احسان بررسی رابطه بین شناخت اجتماعی و عملکرد تحصیلی با نقش واسطه‌ای توانایی شناختی و هیجانات تحصیلی در دانشجویان [دوره 13، شماره 4] بدری گرگری، رحیم تاثیر روش وارونه(معکوس) بر ماهیت علم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم در درس زیست شناسی شهر تبریز [دوره 12، شماره 3] بدری گرگری، رحیم اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت‌گرای مبتنی بر مدرسه بر سطوح اجتماعی و رفتاری بهزیستی تحصیلی [دوره 12، شماره 1] بدری گرگری، رحیم تاثیر برنامه یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی – اجتماعی و رضایت از مدرسه دانش آموزان پسر پنجم ابتدایی شهرستان سقز [دوره 11، شماره 3] بدری گرگری، رحیم بررسی اثربخشی بسته‌ی آموزشی کارکردهای اجرایی سرد برانگیزش تحصیلی دانش آموزان عادی پایه ششم ابتدایی [دوره 17، شماره 1] بدری گرگری، رحیم مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی کودکان قوی بر شایستگی اجتماعی-هیجانی، تاب‌آوری تحصیلی و احساس تعلّق به مدرسه دانش‎آموزان مقطع ابتدایی مناطق برخوردار و محروم شهر همدان [دوره 12، شماره 4] بدری گرگری، رحیم آموزش مبتنی بر طرحواره رویکردی موثر در حل مسائل کلامیِ ریاضی در دانش-آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه [دوره 17، شماره 2] بدری گرگری، رحیم پیش‌بینی فرسودگی‌تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز براساس راهبردهای تنظیم هیجانی و استرس‌تحصیلی [دوره 15، شماره 6] بدری، رحیم نقش میانجی عاطفه منفی در رابطه بین گرایش به بخشش خود و تعلل‌ورزی عمومی و تصمیم‌گیری دانشجویان پسر دانشگاه تبریز [دوره 13، شماره 1] براتعلی، مریم پیش بینی میزان عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه بر اساس مهارت‌های فراشناختی و خودنظم بخشی [دوره 10، شماره 2] براتی، اکرم ارزیابی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 3] برادران، حمیدرضا محیط آموزشی بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)؛ دیدگاه کارورزان گفتاردرمانی [دوره 8، شماره 6] برادران، حمیدرضا شناسایی چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش پزشکی در جهت ارتقای رتبه بندی بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 5] برادران، راهله ارتباط معنویت با اضطراب ناشی از کووید 19 در طی آموزش بالینی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 16، شماره 5] برادران، راهله ارزیابی وضعیت اخلاق تحصیلی در آموزش مجازی در دوران کووید 19 در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 17، شماره 2] براری، فاطمه بررسی تاثیرآموزش تنفس ریتمیک به شیوه بازخوردی بر اضطراب بیماران تحت عمل جراحی تمپانوپلاستی [دوره 13، شماره 3] براهویی، فریده برنامه‌درسی حقوق بشر در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 6] براهیمی، زهرا رابطه استرس ادراک‌شده، کمال‌گرایی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 3] برجسته، حامد مدل یابی خودهای انگیزشی زبان انگلیسی بر اساس عملکرد زبان با نقش میانجی اضطراب یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه [دوره 15، شماره 3] بردبار، مریم الگوی عوامل فردی و خانوادگی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه مناطق کم-برخوردار: نظریه داده‌بنیاد [دوره 17، شماره 4] برزگر بفرویی، کاظم مقایسه تفکر انتقادی، راهبردهای فراشناختی خواندن و تأخیر در رضامندی تحصیلی در دانشجو معلمان به تفکیک جنسیت و رشته تحصیلی [دوره 11، شماره 5] برزگر بفرویی، کاظم مقایسه الگوهای یادگیری سازگار در مدارس مجری طرح ارزشیابی توصیفی و نظام سنتی [دوره 5، شماره 2] برزگر، بهاره تاثیر فیلتر فرکانسی اطلاعات دیداری بر جلب توجه؛ کاربست یافته‌های علوم اعصاب شناختی در آموزش الکترونیکی [دوره 7، شماره 3] برزو، سید رضا مقایسه تطبیقی نظام آموزشی و برنامه درسی در دوره دکتری پرستاری ایران و مدرسه پرستاری جان هاپکینز [دوره 9، شماره 3] برسته، سلمان مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری [دوره 16، شماره 3] برقی، عیسی تاثیر آزمون تفکر خلاق تورنس بر سیگنال نرخ ضربان قلب [دوره 8، شماره 6] برقی، عیسی طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه‌ درسی مساله‌محور در دانشگاه‌های الکترونیکی؛ مطالعه ترکیبی [دوره 7، شماره 1] برقی، عیسی ضرورت آموزش دانش زیبایی شناختی : جایگاه آن در برنامه درسی کتاب خوانداری پایه ششم ابتدایی [دوره 13، شماره 6] برقی، عیسی کاربرد دیدگاه پدیدارشناسی ون‌مَنِن در مطالعات برنامه درسی [دوره 3، شماره 4] برقی، عیسی بررسی رابطه جو آموزشی و سرزندگی تحصیلی با نقش تعدیلی اهداف پیشرفت اجتماعی دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 12، شماره 4] برقی، عیسی اثربخشی یادگیری معکوس بر سواد سلامت در درس علوم تجربی [دوره 17، شماره 4] برمه زیار، سامان بررسی اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر قم و عوامل مرتبط با آن در سال 1395 [دوره 10، شماره 4] برنا، محمد اثربخشی رویکرد آموزش مبتنی بر پیوندگرایی در مقایسه با رویکردهای آموزش ارتباطی و دستور-ترجمه بر یادگیری زبان انگلیسی [دوره 11، شماره 2] برهانزهی، خلیل تأثیر مواجهه زودرس توسط همتا بر عملکرد بالینی دانشجویان ترم یک پرستاری [دوره 12، شماره 1] برهانزهی، خلیل بررسی میزان ارائه مسئولیت به دانشجویان کارورزی در عرصه پرستاری از دیدگاه دانشجویان، مربیان و پرسنل بیمارستان های شهر کرمان در سال 1397 [دوره 14، شماره 2] بریمانی، خدیجه بررسی میزان افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن در دانشجویان مقاطع مختلف دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 11، شماره 3] بریمانی، خدیجه بررسی شکاف استقلال دانشگاهی ازدیدگاه خبرگان دانشگاهی (مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی بابل و صنعتی نوشیروانی) [دوره 10، شماره 5] بریمانی، خدیجه ارائه مدل بازار دانش مبتنی بر ارتباط صنعت و دانشگاه [دوره 13، شماره 5] بریمانی، خدیجه رابطه مدیریت دانش و ابعاد توانمند سازی کارکنان حوزه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 12، شماره 2] بریهی، فاطمه اثربخشی آموزش از طریق تلفن همراه بر خلاقیت، خودپنداره و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان رادیولوژی [دوره 11، شماره 3] بزدوده، عباس تدوین مدل علّی از رابطه بین کمال‌گرایی تحصیلی و تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی: با نقش میانجی‌گری خودآگاهی هیجانی [دوره 12، شماره 2] بصیری مقدم، کوکب ارتباط معنویت با اضطراب ناشی از کووید 19 در طی آموزش بالینی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 16، شماره 5] بصیری مقدم، کوکب ارزیابی وضعیت اخلاق تحصیلی در آموزش مجازی در دوران کووید 19 در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 17، شماره 2] بلند، حسن رابطه حمایت‌های اجتماعی ادراک‌شده از سوی خانواده و تاب‌آوری روان‌شناختی با خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان [دوره 10، شماره 2] بنائیان، شایسته ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] بنائیان، شایسته خودارزیابی دانشجویان مامایی از توانایی در مهارت‌های عملی [دوره 6، شماره 3] بنائیان، شایسته نیازهای آموزشی دانش آموختگان مامایی شاغل در مراکز بهداشتی و درمانی [دوره 4، شماره 1] بندری، راضیه تبیین چالش‌های کاربردی کردن دانشگاه فناور و نوآور در نظام آموزش عالی کشور [دوره 13، شماره 6] بندعلی، بهار برنامه‌‌های بالندگی هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی؛ نقاط قوت ناکافی [دوره 13، شماره 6] بنی اسدی شهربابک، فائزه بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] بنی جمالی، شکوه السادات رابطه بین هوش موفّق و خِرَد با یادگیری زبان انگلیسی در زبان آموزان دختر و پسر شهرستان های قائم شهر، بابل، ساری [دوره 12، شماره 4] بنی هاشم، کاظم میزان پایبندی مدرسان دانشگاه آزاد اسلامی به اصول علمی طراحی آزمون‌های پیشرفت تحصیلی [دوره 6، شماره 3] بنی یعقوبی، فائضه مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش نمایش و شبیه سازی در آموزش ماسک گذاری دربرابر حملات شیمیایی [دوره 9، شماره 1] بنیادی، فرزانه نقش تعلل‌ورزی و خودتنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق رفتاری دانشجویان [دوره 8، شماره 5] بنیسی، پریناز اثربخشی آموزش مدیریت استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر انگیزش پیشرفت و رضایت آموزشی از دانشگاه در دانشجویان پزشکی [دوره 16، شماره 3] بنی‎اسدی، حسن کنکاش در سازه‌های روان‌شناسی مثبت‌نگر: پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس معنای زندگی [دوره 10، شماره 4] بن‌راضی غابش ، آرمیتا عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی؛ دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 7، شماره 3] بهادر ، حمیدالله عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو؛ دیدگاه دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه [دوره 6، شماره 4] بهادری خسروشاهی، جعفر اثربخشی برنامه آموزش مروج سلامت بر استرس تحصیلی، مهارت‌های زندگی و رفتارهای پرخطر در دانش‌آموزان [دوره 10، شماره 1] بهادری خسروشاهی، جعفر اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و هیجانی بر بهبود روابط بین فردی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 1] بهادری خسروشاهی، جعفر اثربخشی آموزش مهارت های خودمدیریتی بر از خودبیگانگی تحصیلی، تعلل ورزی تحصیلی و زورگویی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 5] بهادری خسروشاهی، جعفر نقش نظریه های ضمنی هوش، حمایت از خودمختاری و باورهای معرفت شناختی در پیش بینی درگیری تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 1] بهادری، محمدکریم عوامل موثر بر اُفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی [دوره 7، شماره 1] بهادری، محمدکریم میزان پایبندی مدرسان دانشگاه آزاد اسلامی به اصول علمی طراحی آزمون‌های پیشرفت تحصیلی [دوره 6، شماره 3] بهادری، محمدکریم وضعیت یادگیری سازمانی و توانمندسازی پرستاران؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] بهارلو، رسول عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی؛ دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 7، شماره 3] بهاروند، ایمان نقش خودشناسی انسجامی، اجتناب تجربی و شفقت خود در اضطراب امتحان دانشجویان دختر [دوره 12، شماره 1] بهرامی جلال، شیما بررسی رابطه هوش هیجانی با راهکارهای مقابله با استرس در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] بهرامی نسب، بهناز نقش آزمون‌های موسسات آزاد علمی بر پیشرفت درسی دانش‌آموزان دوره متوسطه [دوره 4، شماره 4] بهرامیان، آیلا عوامل تاثیرگذار بر میزان مشارکت دانشجویان در فرایند ارزشیابی اساتید از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 16، شماره 5] بهرامیان، مریم طراحی الگوی برنامه‌ریزی درسی با رویکرد کاهش تهدیدات نرم [دوره 5، شماره 1] بهرامی، زهرا نگرش معلمان به روش‌های یاددهی-یادگیری آموزش کارآفرینی در دوره ی ابتدایی [دوره 12، شماره 6] بهرامی، مهناز نگرش دانشجویان درباره تقلب امتحانی و راهکارهای مقابله با آن [دوره 8، شماره 2] بهرنگی، محمد رضا طراحی و تبیین چارچوب شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجو معلمان دوره ابتدایی دانشگاه فرهنگیان [دوره 11، شماره 5] بهرنگی، محمدرضا تأثیر مدیریت آموزش مبتنی بر راهبردهای علوم اعصاب تربیتی در بهبود یادگیری دانشجویان [دوره 9، شماره 2] بهروزی، ناصر نقش ویژگی های شخصیتی، شیوه های یادگیری و فراشناخت در پیش‌بینی تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی [دوره 8، شماره 1] بهروزی، ناصر آزمون مدل رابطه علّی حمایت اجتماعی ادراک شده و مولفه‌های بهزیستی تحصیلی با میانجی‌گری باورهای خودکارآمدی تحصیلی [دوره 11، شماره 6] بهشتی راد، رقیه ارزشیابی عملکرد اساتید توسط دانشجویان پرستاری؛ دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [دوره 6، شماره 4] بهشتی راد، رقیه کیفیت خدمات آموزشی؛ فاصله وضع موجود و مطلوب [دوره 6، شماره 1] بهشتی زاده، راضیه میزان و منابع استرس در آموزش بالینی و ارتباط آن با برخی ویژگیهای دانشجویان، مربیان و محیط بالین [دوره 11، شماره 2] بهشتی، سعید طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] بهلکه، طاهر روابط ساختاری توسعه منابع انسانی با عملکرد سازمانی در معلمان تربیت بدنی با تاکید بر جهت گیری اهداف پیشرفته [دوره 15، شماره 3] بهلولی فسخودی، محسن تحلیل الگوی دانش ضمنی و بررسی پیامدهای آن در آموزش پزشکی [دوره 12، شماره 6] بهلولی، سپیده عوامل تاثیرگذار بر میزان مشارکت دانشجویان در فرایند ارزشیابی اساتید از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 16، شماره 5] بهلولی، نادر تبیین تجربه متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی در ارتقاء شایستگی و صلاحیت‌های حرفه‌ای در فرایند آموزش برای دانشجو- معلمانِ دانشگاه فرهنگیان (یک مطالعه پدیدارشناسی) [دوره 11، شماره 5] بهلولی، نادر ارتباط بین ویژگی‌های شخصیتی و تنش شغلی با میزان فرسودگی شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 10، شماره 6] بهلولی، نادر مدل توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش بر اساس رویکرد ارتقای عملکرد [دوره 17، شماره 6] بهمنش، محمدامین بررسی و مقایسه ی عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی سهمیه ای و غیر سهمیه ای در مقطع دکترای حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی دزفول [دوره 18، شماره 1] بهنام فر، رضا رابطه تدریس و پژوهش؛ مدرس یا پژوهشگر؟ [دوره 5، شماره 4] بهنام فر، رضا میزان موفقیت آموزش فراگیر کودکان استثنایی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان ساری [دوره 4، شماره 4] بهنام‌فر، رضا کاربرد تلفن همراه در ارایه محتوای آموزشی به دانشجویان [دوره 7، شماره 2] بهنام‌فر، رضا تاثیر عدم رضایت از رشته تحصیلی بر رفتار سکوت کلاسی [دوره 8، شماره 3] بیابانی، فاطمه ارزیابی عملکرد آموزش به بیمار پرستاران از دیدگاه بیماران [دوره 11، شماره 4] بیاتی، بهارک تأثیرآموزش مهارت‌های مقابله با تنیدگی بر افسردگی، اضطراب و استرس مادران دارای نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک [دوره 10، شماره 1] بیاضیان، نرگس بررسی و اولویت بندی اثربخشی آموزش بیماران حین بستری-مطالعه توصیفی : بیمارستان بقیه‌الله‌الاعظم(عج) در سال ۱۳۹۶ [دوره 13، شماره 3] بیانی، علی اصغر واکاوی ضرورت طراحی برنامه درسی مهارتهای مطالعه و یادگیری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 4] بیانی، علی اصغر واکاوی اهداف طراحی برنامه درسی مهارتهای مطالعه و یادگیری برای دانشجویان دوره کارشناسی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 14، شماره 5] بیانی، علی اصغر واکاوی صلاحیت های حرفه‌ای معلمان در آموزش‌های مجازی: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 3] بیانی، علی اصغر طراحی اهداف برنامه درسی مهارت های زندگی برای دانشجویان دوره کارشناسی مراکز آموزش عالی ایران [دوره 13، شماره 4] بیانی، علی اصغر طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق حرفه‌ای پژوهش برای دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی مراکز آموزش عالی ایران [دوره 17، شماره 4] بیانی، علی اصغر تبیین ضرورت طراحی برنامه درسی مهارت های زندگی برای مراکز آموزش عالی ایران [دوره 16، شماره 1] بیداری زره‌پوش، فرحناز تناسب عملکرد و آموزش تکنسین‌های اورژانس پیش‌بیمارستانی در برخورد با بیماران ترومایی [دوره 6، شماره 1] بیدرفش، اعظم بررسی سلامت معنوی دانشجویان پزشکی، راهی برای تبیین ضرورت گنجاندن محتوای معنوی در برنامه آموزش پزشکی: یک مطالعه توصیفی– مقطعی [دوره 11، شماره 6] بیرامی، منصور اثربخشی مداخله مبتنی بر مدل جامع تجربه زیسته سازگاری بر ابعاد سازگاری دانشگاهی ‌دانشجویان ناسازگار سال اول دانشگاه [دوره 17، شماره 6] بیرمی پور، علی ماهیت آموزش‌های ضمن خدمت مربیان امور تربیتی [دوره 7، شماره 1] بیک زاد، جعفر تبیین تجربه متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی در ارتقاء شایستگی و صلاحیت‌های حرفه‌ای در فرایند آموزش برای دانشجو- معلمانِ دانشگاه فرهنگیان (یک مطالعه پدیدارشناسی) [دوره 11، شماره 5] بیگدلی، ایمان ا... شکوفایی معلمان شهر تهران و متغیرهای جمعیت‌شناختی اثرگذار بر آن [دوره 11، شماره 2] بیگدلی، سارا تطبیق کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 3] بیگدلی، شعله طراحی ابزار پایا و روا برای تعیین عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی؛ براساس مدل انگیزشی کلر [دوره 6، شماره 4] بیگدلی، شعله میزان آمادگی یادگیری خودراهبر در دانشجویان رشته پزشکی [دوره 5، شماره 3] بیگدلی، شعله عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 7، شماره 2] بیگدلی، شعله پزشکی مبتنی بر شواهد در طب سنتی ایران؛ تمهیدات و تهدیدات [دوره 6، شماره 1] پاپی، سمیه جایگاه تغییر درونی مطلوب در اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 5] پارسائی محمدی، پرستو ضرورت تشکیل کمیته تعاملی دانشجویی برای ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز) [دوره 17، شماره 6] پارسی، بهزاد بررسی میزان افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن در دانشجویان مقاطع مختلف دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 11، شماره 3] پازارگادی، مهرنوش سبک های یادگیری و کاربرد آنها در پرستاری [دوره 3، شماره 2] پازارگادی، مهرنوش شبیه سازی در آموزش پرستاری [دوره 3، شماره 4] پازارگادی، مهرنوش ارزشیابی تجربه آموزشی اساتید از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 2، شماره 2] پاسدار، یحیی مقایسه ابعاد کیفیت تدریس با پرسش‌نامه‌های ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزش و نظرخواهی از دانشجویان؛ دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 8، شماره 4] پاسندی، شمیم ارتباط تیپ های شبانه روزی با عملکرد تحصیلی، استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد [دوره 14، شماره 5] پاکدامن، افسانه ارزیابی برنامه [دوره 7، شماره 5] پذیریه، طاهر ارتباط بین ویژگی‌های شخصیتی و تنش شغلی با میزان فرسودگی شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 10، شماره 6] پرداختچی، محمد حسن تضمین کیفیت در آموزش برمبنای مدل تحلیل اهمیت/عملکرد [دوره 4، شماره 2] پرداختچی، محمد حسن طراحی الگوی بلوغ مدیریت دانش درسازمان های بهداشتی‌درمانی [دوره 15، شماره 1] پرداخت‌چی، محمدحسن برنامه‌‌های بالندگی هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی؛ نقاط قوت ناکافی [دوره 13، شماره 6] پرنده، اکرم بازنگری برنامه کارآموزی در عرصه بهداشت مادر و نوزاد دانشجویان پسر پرستاری بر اساس رویکرد آموزش خدمات محور: گزارش یک تجربه [دوره 13، شماره 6] پرنده، اکرم ثبت و ارتقاء کیفیت فرآیندهای آموزشی پرستاری بر اساس مدل FOCUS – PDCA [دوره 13، شماره 1] پرنده، اکرم تاثیر اجرای مداخله آموزشی توسط دانشجویان پرستاری کارآموزی در عرصه بر ارتقای خود مراقبتی بیماران دیابت نوع دو بستری [دوره 17، شماره 2] پرنده، اکرم اثر بخشی کارگاه آموزشی مبتنی بر رویکرد بین حرفه ای بر تغییر نگرش دانشجویان علوم سلامت به همکاری و یادگیری بین حرفه ای [دوره 12، شماره 4] پرون، کبری هوش هیجانی و ارتباط آن با تنش دانشجویان پرستاری در محیط بالینی مراکز آموزشی درمانی شهر تبریز [دوره 13، شماره 3] پرویز، کورش رابطه توانمندی ایگو و فراشناخت در دانشجویان دختر و پسر [دوره 9، شماره 2] پرویز، کورش ساخت و رواسازی پرسشنامه فراشناخت [دوره 10، شماره 3] پرویز، کورش رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان شهری و روستایی مقطع متوسطه [دوره 4، شماره 1] پرویز، کورش مقایسه پردازش فراشناختی دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی و عادی [دوره 7، شماره 6] پرهام نیا، فرشاد رابطه حل مسأله اجتماعی با پذیرش و استفاده از منابع مبتنی بر وب در فعالیت‌های آموزشی- پژوهشی بر اساس مدل پذیرش فناوری [دوره 15، شماره 3] پرهام نیا، فرشاد ساختار عاملی پرسشنامه سرقت علمی در پایان نامه‌ها از دیدگاه اساتید [دوره 16، شماره 4] پرهام نیا، فرشاد موانع رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان پرستاری در دروس زبان انگلیسی عمومی و زبان تخصصی از دیدگاه اساتید: مطالعه کیفی [دوره 14، شماره 3] پشندی، شادی مروری بر فرآیند ترجمه و تطابق فرهنگی پرسش نامه ها [دوره 2، شماره 3] پناه علی، امیر مقایسه اثربخشی آموزش خودتنظیمی و حل مسئله بر خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم [دوره 12، شماره 4] پناه علی، امیر مقایسه اثربخشی روش آموزش معکوس وروش سخنرانی برمسئولیت پذیری دانشجویان [دوره 14، شماره 5] پناهی، حسن مدل توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش بر اساس رویکرد ارتقای عملکرد [دوره 17، شماره 6] پنجه پور، مجتبی عوامل موثر در استفاده کارآمد از نرم افزار پاورپوینت در ارایه دروس تخصصی دانشگاهی [دوره 2، شماره 3] پور روستائی اردکانی، سعید بررسی اثربخشی بازی رایانه‌ای آموزشی تولیدشده بر درگیری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه دوم شهر تهران [دوره 14، شماره 3] پورابراهیمی، محمد نیازسنجی آموزشی رشته کارشناسی ارشد مدیریت توانبخشی : تحلیل محتوا [دوره 12، شماره 5] پورابراهیمی، محمد تبیین چالش‌های کاربردی کردن دانشگاه فناور و نوآور در نظام آموزش عالی کشور [دوره 13، شماره 6] پوراحسان، سمیه پیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس حساسیت اضطرابی، احساس تنهایی و ترس از صمیمت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 15، شماره 1] پوراسمعلی، اصغر تاثیر القای خُلق بر عملکرد شناختی و رفتاری [دوره 4، شماره 3] پورجمشیدی، مریم عوامل موثر بر تعامل دانشجو و استاد در محیط آموزشی مبتنی بر وب [دوره 7، شماره 1] پورجمشیدی، مریم تاثیر تیپ‌های شخصیتی بر میزان مشارکت یادگیرندگان در سیستم مدیریت یادگیری مودل [دوره 7، شماره 5] پوررضا ، ناصر مدل تلفیقی "کارت امتیازی متوازن" و "تعالی به‌منظور بهبود عملکرد"؛ مطالعه موردی [دوره 5، شماره 1] پوررضا، ابوالقاسم مقایسه وضعیت شاخص‌های آموزشی و پژوهشی ایمنی بیمار بین بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران براساس استانداردهای سازمان بهداشت جهانی [دوره 7، شماره 4] پورروستایی اردکانی، سعید الگوی محیط یادگیری مبتنی بر عامل آموزشی [دوره 17، شماره 1] پورروستایی اردکانی، سعید طراحی مدل آموزش تفکر مبتنی بر نظریه اجتماعی ـ فرهنگی ویگوتسکی و سنجش تاثیر آن بر کاهش پرخاشگری [دوره 13، شماره 5] پورسید، سید رضا تحلیل و ارزیابی نقش قسمت‌های مختلف مغز در نارساخوانی [دوره 3، شماره 3] پورسید، سید رضا اثربخشی برنامه آموزش مهارت های زندگی بر میزان سازگاری دانشجویان نابینا و کم بینا [دوره 3، شماره 1] پورسید، سید مهدی تبیین خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی با واسطه‌گری استرس تحصیلی [دوره 12، شماره 1] پورسید، سید مهدی تحلیل و ارزیابی نقش قسمت‌های مختلف مغز در نارساخوانی [دوره 3، شماره 3] پورسید، سیدرضا رابطه استرس ادراک‌شده، کمال‌گرایی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 3] پورسید، سیدمهدی رابطه استرس ادراک‌شده، کمال‌گرایی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 3] پورشافعی، هادی رابطه خوش بینی و درگیری تحصیلی با نقش میانجی گری امید به آینده دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 12، شماره 5] پورشافعی، هادی بررسی فرهنگ یادگیری با رویکرد تبادل دانش در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 9، شماره 5] پورصابری، رقیه بررسی نقش تیپ‌های شخصیتی مایرز/بریگز در پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 11، شماره 1] پورقاسم، محسن دیدگاه اساتید مشاور نسبت به مشاوره تحصیلی و وظایف مشاور؛ دانشکده دندان‌پزشکی بابل [دوره 5، شماره 2] پورقاسم، محسن اساتید مشاور از نظر دانشجویان علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1] پورقاسم، محسن شیوه‌های موثر بر تدریس و یادگیری درس آناتومی [دوره 6، شماره 2] پورقانع، پرند بررسی عوامل تاثیرگذار بر تجارب پژوهشی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 12، شماره 5] پورکریمی، جواد مولفه‌‌های فرهنگ تجاری‌سازی نتایج تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی : مطالعه فراترکیب [دوره 14، شماره 5] پورکریمی، جواد رابطه انگیزش پیشرفت و فرسودگی تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 11، شماره 1] پورکریمی، جواد ارائه الگوی توسعه حرفه‌ای مدیران گروه‌های آموزش بالینی: مورد دانشگاه‌های علوم پزشکی دولتی شهر تهران [دوره 10، شماره 3] پورمحمدقوچانی، کامران اثربخشی بازخوردهای اصلاحی(کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری [دوره 13، شماره 1] پورموسوی، سیده مهسا بررسی و مقایسه ی عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی سهمیه ای و غیر سهمیه ای در مقطع دکترای حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی دزفول [دوره 18، شماره 1] پورموسی بزنجانی، حسین مدل یابی اهمال کاری دانشجویان پزشکی براساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری [دوره 15، شماره 4] پورموسی، حسین بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه اهمال‌کاری تحصیلی مک کلوسکی در محیط دانشگاهی [دوره 18، شماره 2] پولادی ریشهری، علی رابطه انگیزش پیشرفت تحصیلی با ویژگی های حرفه ای معلمان مدارس هوشمند [دوره 16، شماره 5] پیامی بوساری، میترا تطبیق کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 3] پیرانی، ذبیح نقش تعلل‌ورزی و خودتنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق رفتاری دانشجویان [دوره 8، شماره 5] پیرانی، ذبیح نقش بهزیستی اجتماعی و سرزندگی تحصیلی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 6] پیرانی، ذبیح بررسی رابطه کمال‌گرایی مثبت و منفی با بهزیستی هیجانی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 6] پیرعین الدین، سعید تأثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم) [دوره 11، شماره 5] پیری، موسی الگوی پیشنهادی جهت طراحی برنامه درسی ترکیبی برای دانشجویان پزشکی عمومی بر اساس طرح گریوز [دوره 16، شماره 4] پیری، موسی نیازهای آموزشی مربیان کمک‌های اولیه جمعیت هلال احمر [دوره 6، شماره 2] پیشگویی، امیر حسین مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش نمایش و شبیه سازی در آموزش ماسک گذاری دربرابر حملات شیمیایی [دوره 9، شماره 1] پیمان، عادل تاثیر آموزش مهارت های تنظیم هیجانی متمرکز بر شفقت به خود جهت کاهش پریشانی روان شناختی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 1] تاج آبادی، علی مقایسه نظام آموزشی و جدیدترین برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در ایران و تورنتوکانادا: یک مطالعه تطبیقی [دوره 11، شماره 6] تاران لایق، زینب نگرش اعضای هیات علمی به آموزش الکترونیکی؛ دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 8، شماره 3] تاری، غفار سازوکارهای توسعه عدالت آموزشی مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 17، شماره 5] تازیکی، محمدحسین رویکرد و عملکرد اعضای هیئت علمی بالینی تمام وقت در طرح تحول سلامت – مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 2] تباری، فریبا آسیب‌شناسی آموزش بالینی دروس پرستاری بیماری‌های داخلی جراحی؛ مطالعه کیفی [دوره 6، شماره 4] تجربه کار، مهشید پیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس حساسیت اضطرابی، احساس تنهایی و ترس از صمیمت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 15، شماره 1] تجویدی، منصوره ایفای نقش یا جستجوگری به شیوه محاکم قضایی: مقایسه دو روش فعال در آموزش اخلاق حرفه ای به دانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 5] تحویلدارزاده، منیره ساختار مدیریت اطلاعات آموزشی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 10، شماره 3] تدریسی، سید داوود شناخت دانشجویان پرستاری از عوامل تنش زای محیط کار بالینی [دوره 2، شماره 1] تدریسی، سید داوود مقایسه سطح یادگیری پرستاران به دو روش نرم‌افزاری چندرسانه‌ای و تحت وب در آموزش مراقبت‌های پرستاری در حوادث شیمیایی [دوره 6، شماره 3] تدریسی، سیدداود مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] ترابی، تالیا واکاوی اهداف طراحی برنامه درسی مهارتهای مطالعه و یادگیری برای دانشجویان دوره کارشناسی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 14، شماره 5] ترابی، تالیا واکاوی ضرورت طراحی برنامه درسی مهارتهای مطالعه و یادگیری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 4] تربتی، امیر شناسایی و تحلیل عوامل حیاتی موفقیت حوزه آموزش در مراکز آموزش عالی با استفاده از نگاشت‌های ادراکی فازی [دوره 5، شماره 4] تربتی، امیر مدل تلفیقی "کارت امتیازی متوازن" و "تعالی به‌منظور بهبود عملکرد"؛ مطالعه موردی [دوره 5، شماره 1] تعبدی، میمنت تاثیر کیفیت تجارب یادگیری و شایستگی تحصیلی دانشجویان در قابلیت‌های‌کارآفرینی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شیراز [دوره 12، شماره 5] تفرشی، محمد برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی؛ راهبردی مطلوب برای توسعه شایستگی های اساسی [دوره 4، شماره 3] تقربی، زهرا عوامل پیش گویی کننده عملکرد تحصیلی در دانش آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 3] تقربی، زهرا برون‌دادهای نامطلوب یک دانشکده و عوامل مرتبط با آن [دوره 3، شماره 4] تقربی، زهرا وضعیت تحصیلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و عوامل مرتبط با آن [دوره 2، شماره 2] تقربی، زهرا اعتبار پیش بین معدل دیپلم در پیشرفت تحصیلی [دوره 2، شماره 4] تقوائی یزدلی، زهرا ارتباط وضعیت برنامه درسی پنهان و میزان هوش هیجانی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی کاشان و دانشگاه کاشان [دوره 6، شماره 4] تقوایی یزدی، مریم طراحی و روان سنجی ابزار سنجش کارکردهای دانشگاه پژوهی [دوره 12، شماره 2] تقوایی یزدی، مریم طراحی و اعتبار‌یابی ابزار سنجش تدریس پژوهی [دوره 17، شماره 6] تقوایی یزدی، مریم واکاوی جهانی‌شدن آموزش؛ شناسایی ابعاد و وضعیت موجود (مورد مطالعه: دانشگاههای آزاد اسلامی واحد استان مازندارن) [دوره 14، شماره 4] تقوایی یزدی، مریم مروری برتاثیر رهبری دانش محور بر مرجعیت علمی در دانشگاه‌‌های علوم پزشکی‌‌کلان منطقه یک [دوره 17، شماره 1] تقوایی، داود ارزیابی اثر‌بخشی بازی‌درمانی بر عملکرد خواندن، مشکلات خواندن و تحمل‌ناپذیری بلاتکلیفی در دانش‌آموزان دارای اختلال اختصاصی یادگیری همراه با نقص در خواندن [دوره 17، شماره 2] تقوایی، مریم تاثیر دانشگاه پایدار بر سرمایه فکری با رویکرد دانشگاه های نسل چهارم در دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 16، شماره 6] تقوی شهری، سید محمود کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان؛ مدل سروکوال [دوره 4، شماره 1] تقوی فرد، محمدتقی طراحی‌الگوی شایستگی‌های کارکردی‌ دانش‌آموختگان دکتری دانشگاه‌ها [دوره 15، شماره 4] تقوی، حسین شناسایی چالش های توسعه رهبری نوآورانه در سازمان های آموزشی با رویکرد کیفی [دوره 17، شماره 3] تقوی، حسین مدل یابی تاثیر محیط یادگیری و توافق استاد- دانشجو بر هویت‌یابی حرفه‌ای دانشجویان رشته علوم پزشکی اردبیل [دوره 14، شماره 6] تقوی‌نسب، امجد نقش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی، خوش‌بینی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 2] تقی زاده، عباس بررسی ارتباط حضور آموزشی، اجتماعی و شناختی با عملکرد تحصیلی فراگیران دوره های آموزش الکترونیکی: یک مطالعه تحلیل مسیر [دوره 11، شماره 5] تقی زاده، هوشنگ سازوکارهای توسعه عدالت آموزشی مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 17، شماره 5] تقیه، نرجس خاتون بررسی صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان درس مهارت ‌های زندگی در مقطع متوسطه بر اساس رویکرد ارزشیابی دانش آموزان [دوره 14، شماره 6] تلاشان، فرج تبیین و واکاوی پدیده اهانت در حوزه پزشکی از نگاه آموزه های اسلامی [دوره 15، شماره 3] تمنایی فر ، محمدرضا اهمیت و جایگاه ابزارهای وب 2 در آموزش مجازی؛ پیاده‌سازی رویکرد تعاملی در دانشگاه‌های مجازی ایران [دوره 6، شماره 2] تمنایی فر، محمد رضا رابطه انگیزه پیشرفت با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان [دوره 4، شماره 1] تمنایی فر، محمد رضا رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی [دوره 3، شماره 3] تمنایی فر، محمدرضا پیش بینی پدیده وانمودگرایی در دانشجویان بر اساس سبک های دلبستگی، عزت نفس و شفقت به خود در دوران همه گیری کووید-19 [دوره 18، شماره 2] تنهای رشوانلو، فرهاد نقش کیفیت تدریس استاد در گرایش دانشجویان بهداشت به تفکر انتقادی [دوره 7، شماره 6] تنهای رشوانلو، فرهاد ویژگی‌های روان‌سنجی فرم کوتاه مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ [دوره 13، شماره 2] تنهای رشوانلو، مهدی نقش کیفیت تدریس استاد در گرایش دانشجویان بهداشت به تفکر انتقادی [دوره 7، شماره 6] تورج، هاشمی مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی کودکان قوی بر شایستگی اجتماعی-هیجانی، تاب‌آوری تحصیلی و احساس تعلّق به مدرسه دانش‎آموزان مقطع ابتدایی مناطق برخوردار و محروم شهر همدان [دوره 12، شماره 4] تورده، مائده مقایسه دو روش هم‌گروهی بالینی و کارگاهی در آموزش تفسیر گازهای خون شریانی به پرستاران بخش‌های ویژه [دوره 7، شماره 6] توسلی، الهه نگرش اعضاء هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نسبت به عملکرد ‌آموزش مجازی در طول همه گیری کووید-19‌ [دوره 18، شماره 1] توفیقیان، طاهره اولویت‌بندی شاخص‌های تدریس اثربخش؛ مقایسه دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی سبزوار [دوره 8، شماره 1] توفیقی، شهرام کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان؛ مدل سروکوال [دوره 4، شماره 1] توکلی، رضا میزان رضایت دانشجویان دوره کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی از رشته تحصیلی خود [دوره 3، شماره 1] توکلی، سمیرا بررسی رابطه بین سرمایه روانشناختی و تاب آوری تحصیلی با اعتیاد به اینترنت دانشجویان [دوره 11، شماره 1] توکلی، سمیرا بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] توکل، زینب ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] تولائی ، عباس مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] تیرگری، بتول بررسی ارتباط بین خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت با سازگاری تحصیلی در دانشجویان کارشناسی سال اول دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394 [دوره 10، شماره 3] تیرگر، آرام تاثیر آموزش بر سواد اطلاعاتی دانشجویان تازه‌وارد [دوره 6، شماره 3] تیرگر، آرام تاثیر مداخله آموزشی بر استفاده از منابع کتابخانه‌ای در دانشجویان تازه وارد [دوره 8، شماره 5] تیرگر، آرام تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های دانشجویان پزشکی: قبل و بعد از دسترسی به کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی [دوره 5، شماره 4] تیرگر، هدایت رابطه دوره‌های آموزش ضمن خدمت و توانمندسازی کارکنان [دوره 5، شماره 4] تیزدست، طاهر تأثیر آموزش فلسفه ورزی با داستان‌های بومی- ایرانی بر قضاوت اخلاقی و تفکر نقادانه دانش آموزان [دوره 17، شماره 4] تیموری، سعید دیدگاه مدیران و معلمان در رابطه با استفاده از ارزشیابی کمّی و کیفی در برنامه های درسی قصدشده، اجراشده و تجربه شده [دوره 4، شماره 1] ثمره، سولماز رابطه بین اهداف پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی؛ نقش میانجی درگیری تحصیلی [دوره 8، شماره 6] ثناگوی محرر، غلامرضا ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 11، شماره 5] جامع، زهره تاثیر یادگیری خودراهبر و روش ترکیبی بر زبان‌آموزی و ایجاد مهارت‌های ارتباطی نوآموزان دو زبانه پیش‌دبستانی [دوره 13، شماره 4] جامه بزرگ، زهرا تاثیربومی سازی طراحی و تولید کتاب الکترونیکی مبتنی بر فرامتن بر سطوح یادگیری و یادداری دانشجویان [دوره 12، شماره 2] جامی، مریم اثربخشی آموزش شناختی رفتاری مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و تنظیم هیجان بر استرس تحصیلی و کیفیت خواب دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2] جانقربانیان، زهرا بررسی نقش روش های تدریس و تعامل استاد و دانشجو در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان مشروطی [دوره 13، شماره 3] جان‌نثار مقدم ، قطب‌الدین رابطه هوش هیجانی و خودپنداره با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 7، شماره 5] جاویدپور، مرتضی شناسایی چالش های توسعه رهبری نوآورانه در سازمان های آموزشی با رویکرد کیفی [دوره 17، شماره 3] جاویدی کلاته جعفرآبادی، طاهره بیکاری پنهان حین تحصیل دانشجویان رشته‌های علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد: عوامل و راهکارها [دوره 17، شماره 1] جاویدی کلاته جعفرآبادی، طاهره واکاوی ادراک معلمان و دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه اول از روند تربیت دانش آموز پژوهنده در کلاس های درس علوم تجربی: مطالعه ی پدیدارشناختی [دوره 15، شماره 5] جاهد، حسینعلی رابطه اشتغال مادر با شادکامی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 1] جاهد، حسینعلی شایستگی‌های آموزشی و پژوهشی مورد نیاز دانشجویان برای موفقیت در زندگی دانشگاهی [دوره 11، شماره 1] جبارزاده، فرانک طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری [دوره 11، شماره 5] جباری نوقابی، مهدی بررسی نگرش دانشجویان نسبت به ارزیابی پویای الکترونیکی [دوره 10، شماره 5] جدیدی، هوشنگ تدوین و آزمون مدل ارتباط بین تاب‌آوری تحصیلی و دلبستگی به مدرسه با میانجی‌گری درگیری تحصیلی [دوره 16، شماره 2] جدیدی، هوشنگ تدوین مدل علی رضایت تحصیلی براساس خودباوری تحصیلی و خوش‌بینی تحصیلی با میانجی-گری راهبردهای فراشناختی دانش‌آموزان پسر [دوره 14، شماره 2] جدیدی، هوشنگ رابطه راهبردهای خودتنظیمی و اهداف پیشرفت با درگیری تحصیلی و میانجیگری خودناتوان سازی و کمال گرایی [دوره 15، شماره 4] جراحی فریز، جلیل طراحی الگوی توسعه منابع انسانی برای دانشجویان با تمرکز کارآفرینی [دوره 13، شماره 6] جراحی، جلیل نقش هوش فرهنگی در خودکارآمدی کارآفرینانه دانشجویان با میانجی‌گری تفکر راهبردی [دوره 16، شماره 1] جرس، میترا مقایسه اثر بخشی آموزش خود مراقبتی به دو روش آموزش برگشتی و بحث گروهی متمرکز بر سواد سلامت زنان باردار [دوره 16، شماره 4] جسمی، علی اصغر تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] جعفجعفری قوام‌آبادی، احمد ارزیابی درونی گروه سلامت دهان و دندان‌پزشکی اجتماعی؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] جعفر طباطبایی، تکتم سادات مدلیابی ساختاری هوش موفق براساس هوش معنوی با نقش میانجی اهداف پیشرفت در دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 1] جعفرپور، اکرم طراحی ابزار پایا و روا برای تعیین عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی؛ براساس مدل انگیزشی کلر [دوره 6، شماره 4] جعفری عوری، مهدی بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج) [دوره 16، شماره 1] جعفری هرندی ، رضا مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای تدریس از دیدگاه دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 7، شماره 6] جعفریان، فاطمه دیدگاه کارورزان و دستیاران پزشکی در مورد برگزاری گزارش صبحگاهی به دو روش حضوری و مجازی در دوران پاندمی کووید 19 در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 17، شماره 1] جعفریان، وحیده تجارب دانشجو- معلمان از طرح جدید کارورزی در دانشگاه فرهنگیان تبریز: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 6] جعفری، اصغر پیش بینی انگیزش درونی- بیرونی برای یادگیری بر اساس سبک‌های اسنادی و خودکارآمدی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 1] جعفری، اصغر پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس تیپ‌های شبانه‌روزی صبحگاهی- شامگاهی با نقش واسطه‌ای انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاری [دوره 15، شماره 3] جعفری، اصغر پیش‌بینی اهمال‌کاری‌تحصیلی بر اساس هوش‌هیجانی با نقش واسطه‌ای سرمایه‌روان‌شناختی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 2] جعفری، پریوش ارائه مدل مطلوب رقابت جهت پیشرفت آموزشی در دانشگاه(مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 13، شماره 3] جعفری، پریوش ارائه مدلی برای ارتقای اخلاق حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 16، شماره 2] جعفری، سپیده بررسی فعالیت‌های بین‌المللی‌ دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 17، شماره 3] جعفری، سپیده شناسایی چالش‌های دانشجویان بین‌المللی در دانشگاه‌های دولتی شهر تهران [دوره 18، شماره 2] جعفری، سپیده بررسی پیامدهای بین‌المللی‌شدن دانشگاه‌ها: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 6] جعفری، کریم مقایسه دیدگاه اساتید و دانشجویان در کیفیت کاربست روش مربی گری(کوچینگ) در فعالیت های آموزشی اعضای هیئت علمی [دوره 12، شماره 2] جلالی، پریسا ارائه الگوی مولفه های رهبری تحول دیجیتال در آموزش دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 18، شماره 2] جلالی، مرضیه بررسی اثربخشی طراحی مسیرشغلی بر رشد مسیر شغلی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 5] جلالی‌نیا، سیده فاطمه آسیب‌شناسی آموزش بالینی دروس پرستاری بیماری‌های داخلی جراحی؛ مطالعه کیفی [دوره 6، شماره 4] جلایی، شهره میزان رضایت و یادگیری دانشجویان در دروس پایه؛ مقایسه روش‌های آموزشی سخنرانی و بحث گروهی [دوره 6، شماره 1] جلیل وند، محمد علی ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] جلیلیان، سهیلا پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس ادراک از محیط یادگیری و سرسختی روان‌شناختی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 10، شماره 5] جلیلیان، فرزاد آمادگی برای یادگیری خود راهبرد و عوامل زمینه‌ای مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 10، شماره 6] جلیلی، اکبر مقایسه سرزندگی تحصیلی، کمک طلبی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان عادی و تیزهوش مدارس دوره اول متوسطه شهرستان خدابنده [دوره 12، شماره 5] جلیلی، اکبر بررسی رابطه بهره هوشی و فراشناخت با عملکرد تحصیلی و میانجیگری تفکر انتقادی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر خرمدره [دوره 11، شماره 6] جلیلی، حمیده طراحی الگوی توسعه منابع انسانی برای دانشجویان با تمرکز کارآفرینی [دوره 13، شماره 6] جلیلی، راضیه اثربخشی بازخوردهای اصلاحی(کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری [دوره 13، شماره 1] جلیلی، زهرا شناسایی شایستگی‌های محوری مورد نیاز دانش‌آموختگان پرستاری: یک تحلیل مضمون [دوره 16، شماره 2] جمال آبادی، منا بررسی نقش واسطه‌گری تاب‌آوری در رابطه حمایت تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشجویان [دوره 10، شماره 4] جمالی تازه‌کند، محمد نقش برنامه‌های درسی علوم اجتماعی در پرورش مهارت‌های شهروندی [دوره 5، شماره 3] جمالی زواره، بتول فعالیتها وخدمات مراکز رشد اعضای هیات علمی: تجارب دانشگاه های برتر دنیا [دوره 16، شماره 1] جمالی، اختر تعیین ابعاد و مولفه های ارتقاء کیفیت آموزش در رشته داروسازی و تعیین شکاف بین وضعیت موجود و مطلوب [دوره 11، شماره 6] جمالی، اختر ارائه مدلی برای ارتقاء کیفیت آموزش در رشته داروسازی مورد: (دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران) [دوره 11، شماره 2] جمالی، صدیقه ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] جمالی، نرگس نقش خودکارآمدی و تاب آوری روان شناختی در تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 4] جمشیدی، رسول تغییرات آتی آموزش عالی و دور نمای دانشگاه‌های آینده [دوره 11، شماره 2] جمشیدی، لادن بررسی دیدگاه دانشجویان در مورد عوامل مؤثر بر شکاف بین آموزش‌های تئوری با عملی در دانشکده دندانپزشکی کرمانشاه [دوره 11، شماره 6] جمشیدی، محمدعلی الگوی علّی خود ناتوان‌سازی تحصیلی در دانشجویان [دوره 9، شماره 4] جناآبادی، حسین مقایسه وضع موجود و مطلوب اخلاق حرفه‌ای تدریس در اعضای هیات علمی؛ دانشگاه سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 5] جناآبادی، حسین اثربخشی طرحواره درمانی بر پایستگی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان پزشکی [دوره 14، شماره 2] جناآبادی، حسین رابطه عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی با هوش اجتماعی [دوره 7، شماره 5] جناآبادی، حسین پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی براساس هوش معنوی و سرسختی روان‌شناختی [دوره 8، شماره 6] جناآبادی، حسین رابطه سبک‌های مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های علوم پزشکی با هوش فرهنگی [دوره 7، شماره 6] جناآبادی، حسین اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد استدلال کمی، دانش و استدلال سیال در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری پایه های اول و دوم ابتدایی [دوره 12، شماره 6] جناابادی، حسین تاثیر تعلیم تفکر انتقادی بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 2] جناابادی، حسین رابطه بین سبک‌های تدریس اعضای هیات علمی و سازگاری اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] جنت علیپور، زهرا تأثیر برنامه منتور شیب بر عوامل تنش زا و میزان اعتماد به نفس دانشجویان پرستاری درمحیط بالینی سال 95-94 [دوره 11، شماره 1] جوادی پور، محمد رابطه بین سبک‌های یادگیری و خلاقیت با خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول [دوره 15، شماره 4] جوادی نسب، مجید نیازهای آموزشی امدادگران نیروی زمینی [دوره 2، شماره 1] جوادی نسب، مجید شناخت دانشجویان پرستاری از عوامل تنش زای محیط کار بالینی [دوره 2، شماره 1] جوادیپور، محمّد رویکردی آمیخته در ساخت مقیاس سنجش افت‌تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 6] جوادی، زینب سادات شناسایی و تبیین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش دستیاری تخصصی در اجرای طرح تحول سلامت [دوره 14، شماره 2] جوادی، زینب سادات اعتباریابی الگوی ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد اینترنت اشیا و رایانش ابری در اجرای هوشمندسازی مدارس [دوره 14، شماره 5] جوادی، عباس رابطه ابعاد انگیزش با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 9، شماره 2] جوادی، ناهید مقایسه اثربخشی روش آموزش معکوس وروش سخنرانی برمسئولیت پذیری دانشجویان [دوره 14، شماره 5] جوادی‌پور، محمّد ادراک دانشجویان و مدرسین از تحصیلات دانشگاهی و ارائه راهکار برای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 6] جوانک لیاولی، ماندانا ارائه الگوی توسعه حرفه‌ای مدیران گروه‌های آموزش بالینی: مورد دانشگاه‌های علوم پزشکی دولتی شهر تهران [دوره 10، شماره 3] جوکار، بهرام طراحی بسته آموزشی رشد عزت نفس بهینه مبتنی بر ذهن آگاهی و تاثیر آن برکاهش خشم و نشخوار خشم [دوره 12، شماره 5] جوکار، مژگان بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 11، شماره 3] جوهری فرد، رضا بررسی نقش واسطه ای فرسودگی تحصیلی در رابطه بین اشتیاق تحصیلی و کمالگرایی با تعلل ورزی تحصیلی [دوره 17، شماره 1] جهانشاهی ، حسن شناسایی و تحلیل عوامل حیاتی موفقیت حوزه آموزش در مراکز آموزش عالی با استفاده از نگاشت‌های ادراکی فازی [دوره 5، شماره 4] جهانشاهی، مهری تأثیر برنامه منتور شیب بر عوامل تنش زا و میزان اعتماد به نفس دانشجویان پرستاری درمحیط بالینی سال 95-94 [دوره 11، شماره 1] جهانگرد، فاطمه واکاوی ادراک معلمان و دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه اول از روند تربیت دانش آموز پژوهنده در کلاس های درس علوم تجربی: مطالعه ی پدیدارشناختی [دوره 15، شماره 5] جهانگیری، محمدمهدی ارزیابی اثر‌بخشی بازی‌درمانی بر عملکرد خواندن، مشکلات خواندن و تحمل‌ناپذیری بلاتکلیفی در دانش‌آموزان دارای اختلال اختصاصی یادگیری همراه با نقص در خواندن [دوره 17، شماره 2] جهانیان، ایمان ارزیابی بیرونی گروه آموزشی ترمیمی و مواد دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 4] جهانیان، رمضان شناسایی مؤلفه‌های مدیریت ارزش‌های سازمانی در نظام آموزشی: کاربرد رویکرد کیفی [دوره 13، شماره 6] جهانی، الهام اثر بخشی برنامه درسی تجربه شده در توسعه شایستگی فرهنگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 14، شماره 6] جهانی، یونس بررسی ارتباط اعتقادات دینی و میزان استرس دانشجویان [دوره 13، شماره 2] جهان، فائزه آموزش الگوی تلفیقی بازی – یادگیری بر ارتقای سواد حرکتی کودکان پیش‌دبستانی شهر سمنان [دوره 16، شماره 6] چاوشیان، آذر مقایسه تاثیرآموزش احیا قلبی-ریوی پایه به دو روش آموزش چهره به چهره و نمایش فیلم بر آگاهی و مهارت پرسنل جدیدالورود پرستاری و مامایی مرکز آموزشی-درمانی فاطمیه در دوران محدودیت های کرونا 1401 [دوره 18، شماره 1] چرابین، مسلم بازمفهوم پردازی طرح‌واره مدیریت کلاس [دوره 13، شماره 5] چراغ نورانی، افشین مقایسه خودنظم دهی در نیمرخ‌های مختلف انگیزشی دانشجویان علوم پزشکی: تحلیل فرد – محور [دوره 12، شماره 3] چراغیان رادی، امین ماهیت آموزش‌های ضمن خدمت مربیان امور تربیتی [دوره 7، شماره 1] چراغیان رادی، امین تاثیر فناوری‌های نوین بر کارآیی و اثربخشی آموزش [دوره 7، شماره 2] چراغیان رادی، امین تاثیر عوامل فردی، اجتماعی، خانوادگی و آموزشی بر اُفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان [دوره 6، شماره 3] چراغی، اباذر شناسایی مولفه‌های محیط یادگیری اثربخش بر پایه ادراک دانشجویان رشته بهداشت [دوره 8، شماره 4] چراغی، فاطمه مقایسه تطبیقی نظام آموزشی و برنامه درسی در دوره دکتری پرستاری ایران و مدرسه پرستاری جان هاپکینز [دوره 9، شماره 3] چراغی، فاطمه بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 11، شماره 3] چناری، سمیرا اثربخشی مداخله مبتنی بر مدل جامع تجربه زیسته سازگاری بر ابعاد سازگاری دانشگاهی ‌دانشجویان ناسازگار سال اول دانشگاه [دوره 17، شماره 6] چهری، پرستو پیش‌بینی ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] حاتمیان، پیمان مقایسه‌ اثربخشی تنظیم هیجان مدل گروس با توانبخشی شناختی بر رفتارها و نگرش های خوردن ناسالم در دانش آموزان نوجوانان مبتلا به اختلال نارسایی توجه‌/‌بیش فعالی [دوره 14، شماره 6] حاتمیان، پیمان پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس دشواری تنظیم هیجان و حمایت اجتماعی در دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 1] حاتمی، جواد ارزیابی سیستم یادگیری الکترونیکی آموزش پزشکی (مطالعه موردی دانشکده آموزش پزشکی شهید بهشتی) [دوره 11، شماره 4] حاتمی، جواد طراحی الگوی یادگیری همیارانه در محیط های یادگیری برخط [دوره 15، شماره 3] حاتمی، جواد بررسی ارتباط حضور آموزشی، اجتماعی و شناختی با عملکرد تحصیلی فراگیران دوره های آموزش الکترونیکی: یک مطالعه تحلیل مسیر [دوره 11، شماره 5] حاتمی، جواد بالندگی اعضای هیئت علمی در بُعد آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 16، شماره 1] حاتم‌آبادی، حمیدرضا تناسب عملکرد و آموزش تکنسین‌های اورژانس پیش‌بیمارستانی در برخورد با بیماران ترومایی [دوره 6، شماره 1] حاج خزیمه، مجتبی امکان‌سنجی آموزش مهارت‌های بهداشت جنسی در مدارس [دوره 10، شماره 1] حاج رحیمیان طسوجی، محمد حسن تبیین مفهوم و ابعاد معنویت در تدریس از دیدگاه اساتید حوزه، دانشگاه و دانشجویان [دوره 11، شماره 4] حاجی محمدحسینی، مهسا همبستگی شوخ طبعی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 17، شماره 4] حاجی یخچالی، علیرضا آزمون مدل رابطه علّی حمایت اجتماعی ادراک شده و مولفه‌های بهزیستی تحصیلی با میانجی‌گری باورهای خودکارآمدی تحصیلی [دوره 11، شماره 6] حاجیلو، محمد تدوین الگوی توسعه منابع انسانی آموزش محور مبتنی بر حکمرانی خوب در دانشگاه های علوم پزشکی کشور(مطالعه کیفی) [دوره 14، شماره 4] حبیب الهی، سعید اثربخشی برنامه آموزش مهارت های زندگی بر میزان سازگاری دانشجویان نابینا و کم بینا [دوره 3، شماره 1] حبیب زاده، سعید ارزیابی درونی گروه پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد [دوره 2، شماره 2] حبیبی رامیانی، الهه عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری از طریق موبایل در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 10، شماره 6] حبیبی کلیبر، رامین اثربخشی برنامه آموزش مروج سلامت بر استرس تحصیلی، مهارت‌های زندگی و رفتارهای پرخطر در دانش‌آموزان [دوره 10، شماره 1] حبیبی کلیبر، رامین اثربخشی آموزش مهارت های خودمدیریتی بر از خودبیگانگی تحصیلی، تعلل ورزی تحصیلی و زورگویی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 5] حبیبی کلیبر، رامین اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و هیجانی بر بهبود روابط بین فردی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 1] حبیبی، حمدالله بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین دانشجویان بر اساس الگوی پذیرش فناوری 3 [دوره 9، شماره 5] حبیبی، حمدالله شناسایی و تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و دانشجو معلمان در فرایند شناسایی و شکل گیری اخلاق حرفه‌ای [دوره 12، شماره 1] حبیبی، حمداله ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه هویت حرفه ای معلمان [دوره 15، شماره 6] حبیبی، سمیرا طراحی و تدوین الگوی پیشنهادی مشارکت والدین و بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 2] حبیبی، سوگند میزان اضطراب امتحان در دانشجویان رشته‌های پزشکی و رابطه آن با جنسیت [دوره 6، شماره 3] حبیبی، شهرزاد نگرش اعضاء هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نسبت به عملکرد ‌آموزش مجازی در طول همه گیری کووید-19‌ [دوره 18، شماره 1] حبیبی، فرهاد طراحی الگوی برنامه‌درسی مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی [دوره 16، شماره 4] حجازی، الهه نقش کیفیت تدریس استاد در گرایش دانشجویان بهداشت به تفکر انتقادی [دوره 7، شماره 6] حجازی، الهه پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی [دوره 17، شماره 1] حجازی، مسعود نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با درگیری تحصیلی در دانشجویان رشته های پزشکی و پیراپزشکی [دوره 12، شماره 4] حجازی، مسعود نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی در رابطه بین خوش بینی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر زنجان [دوره 13، شماره 1] حجازی، مسعود بررسی رابطه بهره هوشی و فراشناخت با عملکرد تحصیلی و میانجیگری تفکر انتقادی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر خرمدره [دوره 11، شماره 6] حجازی، مسعود پیش بینی اشتیاق تحصیلی براساس راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و هیجان تحصیلی در دانشجویان پزشکی" [دوره 16، شماره 2] حجازی، مسعود مقایسه سرزندگی تحصیلی، کمک طلبی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان عادی و تیزهوش مدارس دوره اول متوسطه شهرستان خدابنده [دوره 12، شماره 5] حجت، سید کاوه تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] حداد رنجبر، سمیه اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر هیجان‌های تحصیلی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 11، شماره 1] حدادی، صفیه اولویت‌بندی اهداف پیشرفت دانشجویان پرستاری و مامایی و رابطه آن با یادگیری خودراهبر [دوره 8، شماره 4] حریری شبستری، پوریا عوامل تاثیرگذار بر میزان مشارکت دانشجویان در فرایند ارزشیابی اساتید از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 16، شماره 5] حریریان، حمیدرضا مقایسه روش‌های تدریس "مبتنی بر مورد" و "سخنرانی"؛ دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 6، شماره 1] حسن آبادی، محسن تاثیر تدریس جامعه‌محور بر رضایت از تدریس و شناخت بهداشت محیط [دوره 7، شماره 6] حسن آبادی، محسن تاثیر آموزش بالینی به روش مبتنی بر شواهد بر کیفیت مراقبت از بیماران و رضایت آنان [دوره 4، شماره 4] حسن پور دهنوی، غلامرضا واکاوی ابعاد برنامه درسی زاید دوره متوسطه دوم آموزش فنی حرفه ای شاخه کاردانش [دوره 14، شماره 2] حسن زاده، سعید عوامل تاثیرگذار بر میزان مشارکت دانشجویان در فرایند ارزشیابی اساتید از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 16، شماره 5] حسن زاده، مجید نگرش دانشجویان درباره تقلب امتحانی و راهکارهای مقابله با آن [دوره 8، شماره 2] حسنقلی‌پور یاسوری، طهمورث الگوی شایستگی‌ فرماندهی از منظر فرماندهی معظم کل قوا [دوره 11، شماره 2] حسنلو، معصومه تطبیق کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 3] حسنوندی، صبا الگوی علّی خود ناتوان‌سازی تحصیلی در دانشجویان [دوره 9، شماره 4] حسنوند، شیرین بررسی میزان تعلق پذیری بالینی در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 9، شماره 1] حسنی، امید نقش هوش اجتماعی و تاب‌آوری در احتمال خودکشی دانش آموزان [دوره 13، شماره 5] حسنی، امید تمایز دانشجویان با فرسودگی تحصیلی بالا و پایین بر اساس اضطراب امتحان، نارسایی هیجانی و عملکرد تحصیلی [دوره 11، شماره 2] حسنی، سمیرا تاثیربومی سازی طراحی و تولید کتاب الکترونیکی مبتنی بر فرامتن بر سطوح یادگیری و یادداری دانشجویان [دوره 12، شماره 2] حسنی، فهیمه تاثیر هوش فرهنگی بر یادگیری خودراهبر دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] حسنی، محمد طراحی الگوی کارراهه شغلی بیرونی اعضای هیئت علمی دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 5] حسنی، مهدی ارتباط بین عوامل موثر بر کیفیت تدریس اساتید: مدل‌یابی معادلات ساختاری [دوره 7، شماره 5] حسنی، هانیه پیش بینی بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان بر اساس تجربه چند فرهنگی [دوره 11، شماره 6] حسن‌آبادی ، محسن تاثیر تدریس مبتنی بر شواهد با رویکرد حل مساله بر جست‌وجوی منابع علمی، شناخت اصول سلامت و رضایت از تدریس [دوره 6، شماره 4] حسین بر، محسن بررسی میزان ارائه مسئولیت به دانشجویان کارورزی در عرصه پرستاری از دیدگاه دانشجویان، مربیان و پرسنل بیمارستان های شهر کرمان در سال 1397 [دوره 14، شماره 2] حسین پور بنه دیق، کاظم بررسی نقش هوش اخلاقی و اعتیاد به تلفن همراه در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 5] حسین پور، اعظم همبستگی شوخ طبعی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 17، شماره 4] حسین پور، محمد شناسایی و اعتباریابی مولفه های مدیریت استعداد در دانشگاه علوم پزشکی اهواز [دوره 16، شماره 3] حسین چاری، مسعود طراحی بسته آموزشی رشد عزت نفس بهینه مبتنی بر ذهن آگاهی و تاثیر آن برکاهش خشم و نشخوار خشم [دوره 12، شماره 5] حسین زاده، بابک بررسی رابطه خودکارآمدی و تنظیم هیجانی شناختی با سازگاری اجتماعی در دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه [دوره 15، شماره 6] حسینی اقدم، سید کریم وضعیت آزمون جامع پیش‌کارورزی دانشجویان پزشکی و عوامل مرتبط با آن [دوره 5، شماره 1] حسینی خواه، علی تجارب زیسته و ادراکات دبیران از نحوه شکل‌گیری هویت دینی در دانش‌آموزان(یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 2] حسینی درونکلایی، سیده زهرا رابطه برنامه ریزی آموزشی و باورهای هوشی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 2] حسینی دشت بیاض، غلامحسین اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد استدلال کمی، دانش و استدلال سیال در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری پایه های اول و دوم ابتدایی [دوره 12، شماره 6] حسینی دهشیری، افضل السادات تبیین و اولویت سنجی عناصر برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی [دوره 14، شماره 1] حسینی صدیق، مریم السادات رابطه بین ذهن آگاهی و تنظیم هیجان با تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] حسینی نژاد ماهانی، سید محمد رضا آسیب‌شناسی تربیت دینی در کانون های فرهنگی تربیتی دانش آموزی [دوره 15، شماره 5] حسینی نژاد ماهانی، سیدمحمدرضا یافتاری داده بنیاد از ابعاد و مؤلفه های حکمرانی در نظام های آموزشی در اندیشه منظوم حضرت آیت الله خامنه ای (مدظله العالی) [دوره 17، شماره 6] حسینی نژاد، خجسته مقایسه تدریس آزمایشگاه فیزیولوژی با استفاده از روش سامانه مدیریت یادگیری و کلاس های آنلاین بر میزان رضایتمندی دانشجویان رشته پزشکی عمومی [دوره 18، شماره 2] حسینی نسب، داوود تدوین مدل ساختاری بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بر اساس حس انسجام و خوددلسوزی با میانجی‌گری مسئولیت‌پذیری [دوره 11، شماره 5] حسینی نوده، زهرا ایفای نقش یا جستجوگری به شیوه محاکم قضایی: مقایسه دو روش فعال در آموزش اخلاق حرفه ای به دانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 5] حسینیان، سیمین الگوی علّی خود ناتوان‌سازی تحصیلی در دانشجویان [دوره 9، شماره 4] حسینیان، سیمین اثربخشی فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب و افزایش بهزیستی روانشناختی دانشجویان [دوره 12، شماره 4] حسینیان، سیمین اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب و بهزیستی روانشناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 1] حسینی، آغافاطمه عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 7، شماره 2] حسینی، افضل السادات طراحی چارچوب برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره اول ابتدایی [دوره 13، شماره 5] حسینی، حسن ارائه مدلی جهت توانمندسازی دانشجویان علوم پزشکی با رویکرد استقرار دانشگاه ارزش آفرین [دوره 11، شماره 6] حسینی، سیدمرتضی مقایسه نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان درباره فرم‌های ارزشیابی اساتید دروس عملی و کارورزی [دوره 9، شماره 6] حسینی، سیدمرتضی مقایسه نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان درباره فرم‌های ارزشیابی اساتید در دروس نظری [دوره 6، شماره 3] حسینی، سیده اسماء رابطه اشتغال مادر با شادکامی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 1] حسینی، سیده فائزه مروری بر روش های نوین ارزشیابی در آموزش بالینی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 14، شماره 3] حسینی، سیدهادی عوامل موثر بر اُفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی [دوره 7، شماره 1] حسینی، فاطمه روایی وپایایی پرسشنامه ارزشیابی استادان توسط دانشجویان [دوره 5، شماره 4] حسینی، محمد بررسی اضطراب امتحان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان پرستاری و فوریت پزشکی [دوره 9، شماره 5] حسینی، محمد علی تبیین چالش‌های کاربردی کردن دانشگاه فناور و نوآور در نظام آموزش عالی کشور [دوره 13، شماره 6] حسینی، محمدعلی ساختار مدیریت اطلاعات آموزشی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 10، شماره 3] حسینی، محمدعلی نیازسنجی آموزشی رشته کارشناسی ارشد مدیریت توانبخشی : تحلیل محتوا [دوره 12، شماره 5] حسینی، معصومه عوامل موثر بر خلاقیت و نوآوری اعضای هیات علمی و ارایه راهکار به منظور ارتقاء [دوره 3، شماره 1] حسینی، مهدی ارزیابی عملکرد آموزش به بیمار پرستاران از دیدگاه بیماران [دوره 11، شماره 4] حسینی، میرزا حسن بررسی تأثیر سرمایه فکری بر عملکرد نوآورانه سازمانی با نقش واسطه‌گری یادگیری سازمانی [دوره 12، شماره 6] حسینی، میمنت اثربخشی آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های بالینی (SDOP) بر یادگیری مهارت‌های عملی دانشجویان پرستاری در بخش مراقبت‌های ویژهICU [دوره 10، شماره 1] حسینی، نصراله آمادگی برای یادگیری خود راهبرد و عوامل زمینه‌ای مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 10، شماره 6] حسینی‌دوست، سید رضا استفاده موثرتر از اسلایدهای پاور پوینت در آموزش [دوره 1، شماره 2] حسینی‌نسب، داود تحلیل کانونی رابطه خوددلسوزی با خودآگاهی هیجانی در میان دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 6] حصاری، حسین ارزیابی برنامه [دوره 7، شماره 5] حصاری، فرشته رابطه انگیزش پیشرفت تحصیلی با ویژگی های حرفه ای معلمان مدارس هوشمند [دوره 16، شماره 5] حق پرست لاتی، طیبه الگوی برنامه درسی معنوی در درس مطالعات اجتماعی به‌منظور توسعه سلامت معنوی فراگیران [دوره 11، شماره 3] حق جوی جوانمرد، شقایق تاثیر آزمون گروهی بر ماندگاری اطلاعات [دوره 2، شماره 4] حقانی، حمید بررسی تأثیر یادگیری مبتنی بر نرم افزار گوشی هوشمند بر دانش احیای قلبی-ریوی پایه بزرگسالان در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 12، شماره 6] حقانی، حمید بررسی تاثیر آموزش مجازی ایمنی بیمار بر نگرش و عملکرد بالینی دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 16، شماره 3] حقانی، فریبا مروری بر وضعیت آسکی در ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری و مامایی ایران [دوره 11، شماره 2] حکمت پو، داود تاثیر آموزش تزریقات با استفاده از بیمارنما بر میزان یادگیری و اضطراب دانشجویان [دوره 6، شماره 3] حکیم زاده، رضوان تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی انفرادی شده با تاکید بر تجربه یادگیری شرکت کنندگان در کنکور سراسری [دوره 14، شماره 4] حکیم‌زاده، رضوان ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی؛ رشته آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 7، شماره 4] حمزه ای، آرش ارزیابی وضعیت اخلاق تحصیلی در آموزش مجازی در دوران کووید 19 در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 17، شماره 2] حمزه ای، آرش ارتباط معنویت با اضطراب ناشی از کووید 19 در طی آموزش بالینی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 16، شماره 5] حمزه، حسین بررسی دیدگاه دانشجویان در مورد عوامل مؤثر بر شکاف بین آموزش‌های تئوری با عملی در دانشکده دندانپزشکی کرمانشاه [دوره 11، شماره 6] حمزه‌زاده مرزونی، مهران دانش، نگرش و مهارت دانشجویان پزشکی نسبت به آموزش الکترونیک؛ دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 8، شماره 1] حموزاده، پژمان کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان؛ مدل سروکوال [دوره 4، شماره 1] حمیدزاده، محمدصادق آموزش غیرحضوری در نظام های آموزشی و امکان سنجی اجرا در آموزش های عقیدتی- سیاسی [دوره 2، شماره 2] حمیدی فر، فاطمه ارائه مدل آموزش دندانپزشکی بیمار محور با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 5] حمید‌زاده، محمدصادق آینده نگری در نظام های آموزشی با رویکرد سازمانی [دوره 2، شماره 1] حنانی، صدیقه تبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش نظری رشته اتاق عمل از منظر دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران [دوره 13، شماره 5] حنانی، صدیقه بررسی تاثیر آموزش مجازی ایمنی بیمار بر نگرش و عملکرد بالینی دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 16، شماره 3] حنانی، صدیقه مقایسه دو شیوه ی آموزشی مبتنی بر وظیفه و روش روتین برمیزان دانش و مهارت عملی دانشجویان تکنولوژیست اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 13، شماره 3] حنانی، صدیقه بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر موبایل مهارت‌های برقراری ارتباط مؤثر بر تاب‌آوری، استرس ادراک‌شده و عملکرد دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل [دوره 18، شماره 2] حیاتی، مژگان ارزیابی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 3] حیدرانلو ، اسماعیل توسعه آموزش از دیدگاه اساتید و دانشجویان؛ مطالعه کیفی [دوره 7، شماره 1] حیدرانلو، اسماعیل مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] حیدرانلو، اسماعیل تاثیر اجرای مدل FOCUS – PDCA بر رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری علوم پزشکی بقیه الله (عج) [دوره 13، شماره 5] حیدرانلو، اسماعیل ثبت و ارتقاء کیفیت فرآیندهای آموزشی پرستاری بر اساس مدل FOCUS – PDCA [دوره 13، شماره 1] حیدرپور، اعظم همبستگی شوخ طبعی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 17، شماره 4] حیدرزاده، اعظم بررسی ارتباط بین خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت با سازگاری تحصیلی در دانشجویان کارشناسی سال اول دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394 [دوره 10، شماره 3] حیدرزاده، اعظم بررسی نقش پیش بینی کننده تعلق پذیری به محیط بالینی بر خودکارآمدی عملکرد بالینی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرستاری رفسنجان در سال 1395 [دوره 14، شماره 4] حیدرزاده، اعظم نگرش نسبت به تقلب تحصیلی و ارتباط آن با انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان [دوره 14، شماره 3] حیدری بروجنی، میثم اثر مصرف مکمل آهن بر حافظه فضایی موش‌های صحرایی جوان [دوره 7، شماره 6] حیدری بی صفر، حقیقت رابطه بین سبک‌های تدریس اعضای هیات علمی و سازگاری اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] حیدری چیانه، امیر برازش و تحلیل مسیر مدل مدیریت‌ دانش و نقش آن بر خلاقیت اعضای هیئت‌ علمی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های مجری آموزش از دور) [دوره 10، شماره 3] حیدری مقدم، عباس بررسی و مقایسه ی عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی سهمیه ای و غیر سهمیه ای در مقطع دکترای حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی دزفول [دوره 18، شماره 1] حیدریانی، لیلا طراحی مدل ساختاری رفتارهای تسهیل‌کننده سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور بر اساس جو مدرسه با نقش میانجی‌ خوش‌بینی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 17، شماره 6] حیدری، الهام بررسی تأثیر مهارت‌های شهروندی سایبری بر استفاده بهینه از فضای مجازی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 11، شماره 3] حیدری، امیرهوشنگ آینده پژوهی و ارائه روندهای توسعه کیفی در دانشگاه های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی [دوره 15، شماره 2] حیدری، جمشید طراحی مدل آموزش تفکر مبتنی بر نظریه اجتماعی ـ فرهنگی ویگوتسکی و سنجش تاثیر آن بر کاهش پرخاشگری [دوره 13، شماره 5] حیدری، جمشید ارتقاء خودسامان دهی درمحیط شبکه‌های اجتماعی مجازی با کاربست مدل آموزش تفکر [دوره 17، شماره 3] حیدری، علیرضا بررسی نقش واسطه ای فرسودگی تحصیلی در رابطه بین اشتیاق تحصیلی و کمالگرایی با تعلل ورزی تحصیلی [دوره 17، شماره 1] حیدری، علیرضا بررسی وضعیت بی حوصلگی و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قم [دوره 11، شماره 4] حیدری، مهدیه بررسی وضعیت بی حوصلگی و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قم [دوره 11، شماره 4] حیوی حقیقی، محمد حسین رابطه تصویر ذهنی سازمانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 2] خاتمی کیا، لیلاسادات تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی انفرادی شده با تاکید بر تجربه یادگیری شرکت کنندگان در کنکور سراسری [دوره 14، شماره 4] خاتونی، علیرضا مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] خاچیان، آلیس بررسی تاثیر آموزش مجازی ایمنی بیمار بر نگرش و عملکرد بالینی دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 16، شماره 3] خادم‌الحسینی، سید محمد مقایسه شیوه‌های ارزشیابی عملکرد دانشجویان پرستاری در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 3] خارا، روح الله رابطه تصویر ذهنی سازمانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 2] خاقانی زاده ، مرتضی مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] خاقانی زاده، مرتضی استفاده از رسانه ها و وسایل کمک آموزشی در تدریس [دوره 2، شماره 3] خاقانی زاده، مرتضی الگوهای برنامه درسی دانشگاهی [دوره 1، شماره 2] خاقانی زاده، مرتضی اثر بخشی کارگاه آموزشی مبتنی بر رویکرد بین حرفه ای بر تغییر نگرش دانشجویان علوم سلامت به همکاری و یادگیری بین حرفه ای [دوره 12، شماره 4] خاقانی زاده، مرتضی بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج) [دوره 16، شماره 1] خاقانی زاده، مرتضی الگوی برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی [دوره 6، شماره 1] خاقانی زاده، مرتضی مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری [دوره 16، شماره 3] خاقانی زاده، مرتضی ضرورت طراحی الگویی برای برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی [دوره 3، شماره 3] خاقانی زاده، مرتضی آموزش نامه؛ روش ارزیابی آموزش و استراتژی بازخوردی در پرستاری [دوره 3، شماره 1] خاقانی زاده، مرتضی آشنایی با روش تدریس سخنرانی [دوره 2، شماره 4] خاقانی زاده، مرتضی آموزش به شیوه چندرسانه ای [دوره 2، شماره 4] خاقانی‌زاده، مرتضی نقش انگیزش در یادگیری [دوره 1، شماره 1] خاقانی‌زاده، مرتضی مروری بر فرآیند ترجمه و تطابق فرهنگی پرسش نامه ها [دوره 2، شماره 3] خاقانی‌زاده، مرتضی آموزش وظیفه‌مدار: روشی برای ارتقای مهارت های قابل‌انتقال در برنامه درسی [دوره 3، شماره 2] خاقانی‌زاده، مرتضی مروری بر روش های جاری ارزشیابی اساتید در دانشگاه ها ، با تاکید بر ارزشیابی اساتید بوسیله دانشجویان [دوره 1، شماره 1] خاکپور، عباس نقش مدیریت کلاس در تبیین فرسودگی تحصیلی و اهمالکاری پژوهشی [دوره 12، شماره 1] خاکپور، عباس تحلیل سلسله مراتبی عوامل مؤثر بر دانشگاه گریزی دانشجویان علوم پزشکی با تمرکز بر سیستم دانشگاهی [دوره 11، شماره 1] خالصی، نادر مقایسه دو روش هم‌گروهی بالینی و کارگاهی در آموزش تفسیر گازهای خون شریانی به پرستاران بخش‌های ویژه [دوره 7، شماره 6] خامی، محمد رضا ارزیابی درونی گروه سلامت دهان و دندان‌پزشکی اجتماعی؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] خامی، محمدرضا ارزیابی برنامه [دوره 7، شماره 5] خانلرزاده، الهام بررسی فراوانی انواع مختلف سبک‌های یادگیری در دانشجویان رشته‌ی پزشکی در مقاطع مختلف [دوره 18، شماره 2] خانه کشی، علی مدل یابی رابطه باورهای فراشناختی با میانجیگری ادراک از محیط کلاس بر سرزندگی تحصیلی [دوره 14، شماره 2] خانه کشی، علی مدل یابی سرزندگی تحصیلی بر اساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه‌ای درگیری تحصیلی [دوره 14، شماره 3] خباز مافی نژاد، محبوبه مقایسه دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل در مورد شناخت شغلی و انگیزش حرفه‌ ای [دوره 17، شماره 5] خجسته نیام، اعظم نقش خودکارآمدی و تاب آوری روان شناختی در تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 4] خجسته، سعیده اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر تفکر انتقادی و سلامت روان دانش آموزان [دوره 14، شماره 6] خدائی متین، اسماعیل آمادگی برای پیاده‌سازی مدیریت دانش در دانشگاه؛ دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد [دوره 6، شماره 1] خدابخشی، شراره مدل‌یابی رویکردهای سطحی و عمقی یادگیری دانشجویان پزشکی در آموزش مجازی براساس هیجانات تحصیلی [دوره 17، شماره 4] خدابنده، ابوالفضل تطبیق کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 3] خدامی، مریم میزان رضایت و یادگیری دانشجویان در دروس پایه؛ مقایسه روش‌های آموزشی سخنرانی و بحث گروهی [دوره 6، شماره 1] خدایی متین، اسماعیل ویژگی‌های سازمان یادگیرنده بر اساس مدل سنگه [دوره 6، شماره 2] خدایی، ابراهیم ادراک دانشجویان و مدرسین از تحصیلات دانشگاهی و ارائه راهکار برای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 6] خدایی، ابراهیم رویکردی آمیخته در ساخت مقیاس سنجش افت‌تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 6] خدری لیلوس، لیلا بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی با اشتیاق و درگیری تحصیلی [دوره 11، شماره 3] خدیوی، اسداله تاثیر راهبرد مبتنی بر زمینه براساس اصول یادگیری مغز محور بر سطوح یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 14، شماره 4] خراسانی، اباصلت رایانش ابری ؛ رهیافتی نوین در آموزش و یادگیری [دوره 12، شماره 1] خراسانی، اباصلت اثر بهره‌گیری از راهکارهای آموزشی، مدیریتی، اجرایی و انگیزشی، بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه علوم پزشکی [دوره 4، شماره 4] خراسانی، اباصلت طراحی برنامه درسی نظام آموزش مجازی ایران براساس الگوی نه گانه کلاین در دانشگاه شهید بهشتی در سال تحصیلی 1392-1393؛ موانع و چالش‌ها [دوره 15، شماره 4] خراسانی، اباصلت راهبردهای موثر در بین‌المللی‌شدن دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [دوره 5، شماره 3] خراشادی زاده، فاطمه تدوین راهکارهای پیشنهادی جهت اجرای استراتژی ادغام در برنامه درسی کارشناسی پرستاری ایران [دوره 9، شماره 4] خرمائی، فرهاد تبیین خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی با واسطه‌گری استرس تحصیلی [دوره 12، شماره 1] خرمشاد، محمدباقر راهبردهای آموزش در دانشگاه با رویکرد دانشگاه حکمت بنیان [دوره 16، شماره 1] خروشی، پوران رابطه [دوره 7، شماره 4] خزائی، آذر بررسی تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی بر خلاقیت و یادگیری درس میکروب شناسی دانشجویان علوم پزشکی ارتش [دوره 10، شماره 2] خزائی، ثریا بررسی تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی بر خلاقیت و یادگیری درس میکروب شناسی دانشجویان علوم پزشکی ارتش [دوره 10، شماره 2] خزاعی ، سهیلا تاثیر تدریس مبتنی بر شواهد با رویکرد حل مساله بر جست‌وجوی منابع علمی، شناخت اصول سلامت و رضایت از تدریس [دوره 6، شماره 4] خزاعی، سهیلا تاثیر آموزش بالینی به روش مبتنی بر شواهد بر کیفیت مراقبت از بیماران و رضایت آنان [دوره 4، شماره 4] خزاعی، سهیلا تاثیر تدریس جامعه‌محور بر رضایت از تدریس و شناخت بهداشت محیط [دوره 7، شماره 6] خزایی، آذر رابطه تفکر انتقادی با سواد اطلاعاتی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 7، شماره 3] خزایی، کامیان طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پرورش مهارت‌های حل مسأله در مقطع کارشناسی رشته پرستاری [دوره 11، شماره 5] خزنی، صبریه تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] خسروانیان، زهرا ارزیابی آموزش مجازی درس انگل شناسی در میزان رضایت مندی و یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در دوره پاندمی کووید 19 با استفاده از مدل کریک پاتریک [دوره 16، شماره 5] خسروجردی، حامد مقایسه تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری دانشجویان محقق و غیرمحقق دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال 1396 [دوره 13، شماره 6] خسروی بابادی، علی اکبر ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تفکر فلسفی [دوره 11، شماره 5] خسروی شوب، جابر اثر بخشی کارگاه آموزشی مبتنی بر رویکرد بین حرفه ای بر تغییر نگرش دانشجویان علوم سلامت به همکاری و یادگیری بین حرفه ای [دوره 12، شماره 4] خسروی، احمد علی مهاجرت نخبگان و رابطه آن با توسعه: فرصتها و چالش ها برای سیاستگذاران [دوره 12، شماره 6] خسروی، الناز شایستگی‌های آموزشی و پژوهشی مورد نیاز دانشجویان برای موفقیت در زندگی دانشگاهی [دوره 11، شماره 1] خسروی، سعید مهاجرت نخبگان و رابطه آن با توسعه: فرصتها و چالش ها برای سیاستگذاران [دوره 12، شماره 6] خسروی، علی اکبر تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختن گرایی ویگوتسکی بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی [دوره 11، شماره 3] خسروی، فاطمه بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 3] خسروی، مریم بررسی مقایسه ای عزت نفس و اضطراب اجتماعی در دانشجویان سال اول تا چهارم پرستاری [دوره 13، شماره 6] خشنودی فر، مهرنوش بررسی ارتباط ادراک کاربران از شبکه های اجتماعی با یادگیری مشارکتی مراقبین سلامت در حوزه پیشگیری از تالاسمی [دوره 15، شماره 6] خضری مقدم، نوشیروان کنکاش در سازه‌های روان‌شناسی مثبت‌نگر: پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس معنای زندگی [دوره 10، شماره 4] خضری مقدم، نوشیروان رابطه بین اهداف پیشرفت و خودکارآمدی تحصیلی؛ نقش میانجی درگیری تحصیلی [دوره 8، شماره 6] خفری، ثریا رابطه راهبردهای مطالعه و یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 3] خلعتبری، جواد تأثیر آموزش فلسفه ورزی با داستان‌های بومی- ایرانی بر قضاوت اخلاقی و تفکر نقادانه دانش آموزان [دوره 17، شماره 4] خلقی فرد، حمیده طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه [دوره 11، شماره 5] خلیفه، قدر ت اله طراحی الگوی یادگیری همیارانه در محیط های یادگیری برخط [دوره 15، شماره 3] خلیفه، قدرت الله مطالعه روابط اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه دهم با توجه به میزان وابستگی آنها به شبکه‌های اجتماعی مجازی [دوره 11، شماره 4] خلیفه، قدرت اله اثرات فشار روانی بر اهمالکاری تحصیلی از طریق میانجی گری انگیزش تحصیلی و اعتیاد به اینترنت [دوره 13، شماره 6] خلیفه، قدرت ا... میزان تحقق دولت الکترونیک از دیدگاه کارکنان؛ دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 4، شماره 4] خلیفه، قدرت ا... کاربرد تکنولوژی‌های رایانه‌ای در افزایش مهارت‌های روانی- حرکتی در جراحی [دوره 5، شماره 2] خلیلی گشنیگانی، زهرا بررسی فرسودگی تحصیلی و رابطه آن با راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 1] خلیلی گشنیگانی، زهرا پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس درگیری شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 9، شماره 4] خلیلی گشنیگانی، زهرا پیش‌بینی ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] خلیلی، ربابه تاثیر اجرای مداخله آموزشی توسط دانشجویان پرستاری کارآموزی در عرصه بر ارتقای خود مراقبتی بیماران دیابت نوع دو بستری [دوره 17، شماره 2] خلیلی، ربابه تاثیر آموزش چهره به چهره بر اصلاح سبک زندگی بیماران تحت جراحی اسلیو‌گاسترکتومی [دوره 15، شماره 3] خمرنیا، محمد ارزیابی کیفیت آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان در همه گیری کرونا [دوره 16، شماره 4] خمسه، فریال تاثیر آموزش چهره به چهره بر اصلاح سبک زندگی بیماران تحت جراحی اسلیو‌گاسترکتومی [دوره 15، شماره 3] خمسه، فریال تاثیر اجرای مدل FOCUS – PDCA بر رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری علوم پزشکی بقیه الله (عج) [دوره 13، شماره 5] خواجه آزاد، مجتبی بررسی خلاقیت اساتید علوم پایه پزشکی براساس نظریه تورنس؛ دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 8، شماره 3] خواجه آزاد، مجتبی بررسی میزان تحقق استانداردهای فدراسیون جهانی آموزش پزشکی (WFME) در دوره دستیاری داخلی یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران [دوره 11، شماره 1] خواجه علی، نسرین بررسی اثربخشی آموزش سنتی در مقایسه با آموزش مجازی در یادگیری درس ارزیابی سلامت جنین در دانشجویان مامایی [دوره 9، شماره 1] خواجه علی، نسرین تأثیر مواجهه زودرس توسط همتا بر عملکرد بالینی دانشجویان ترم یک پرستاری [دوره 12، شماره 1] خواجه، مصطفی ارزیابی عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم، با استفاده از مدل تعالی سازمانی EFQM [دوره 6، شماره 1] خورسندی طاسکوه، علی بالندگی اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی با تأکید بر رویکرد سیستمی [دوره 11، شماره 6] خورسندی طاسکوه، علی طراحی‌الگوی شایستگی‌های کارکردی‌ دانش‌آموختگان دکتری دانشگاه‌ها [دوره 15، شماره 4] خورسندیان، محمد علی برنامه‌درسی حقوق بشر در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 6] خورسندی، علی طراحی الگوی کیفی دانشگاه ناب برای دانشگاه‌های دولتی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 3] خورسندی، علی راهبردهای آموزش در دانشگاه با رویکرد دانشگاه حکمت بنیان [دوره 16، شماره 1] خوش سیما، سمیه مقایسه سطوح یادگیری پرستاران به سه روش آموزش الکترونیکی تحت وب، بسته ی نرم افزار چند رسانه ای و سخنرانی در آموزش مراقبت‌های پرستاری عوامل شیمیایی [دوره 9، شماره 1] خوش سیما، سمیه مقایسه سطح یادگیری پرستاران به دو روش نرم‌افزاری چندرسانه‌ای و تحت وب در آموزش مراقبت‌های پرستاری در حوادث شیمیایی [دوره 6، شماره 3] خوشدل، علیرضا نقش آموزش عالی در یادگیری مادام‌العمر [دوره 4، شماره 2] خوشنویس، محمدعلی شناخت دانشجویان پرستاری از عوامل تنش زای محیط کار بالینی [دوره 2، شماره 1] خوشی، ابوالفضل سنجش میزان اثربخشی کارگاه های آموزشی نیاز محور در ارتقاء دانش و مهارت تدریس اساتید دروس معارف اسلامی (دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران) [دوره 10، شماره 4] خوشی، ابولفضل تأملی بر برنامه درسی در گستره تاریخ تعلیم و تربیت ایران [دوره 1، شماره 2] خیر جو، اسماعیل بررسی رابطه بهره هوشی و فراشناخت با عملکرد تحصیلی و میانجیگری تفکر انتقادی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر خرمدره [دوره 11، شماره 6] خیراندیش، مهدی الگوی شایستگی‌ فرماندهی از منظر فرماندهی معظم کل قوا [دوره 11، شماره 2] خیراندیش، مهدی الگوی امکان‌سنجی اجرای آموزش‌های مجازی [دوره 4، شماره 3] داداش زاده، سعید تاثیر راهبرد مبتنی بر زمینه براساس اصول یادگیری مغز محور بر سطوح یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 14، شماره 4] داداش زاده، عباس بررسی صلاحیت بالینی مدرسین سطوح مختلف پرستاری از دیدگاه دانشجویان [دوره 13، شماره 2] داداش زاده، عباس طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری [دوره 11، شماره 5] داداش‌زاده، سعید اولویت‌بندی اهداف پیشرفت دانشجویان پرستاری و مامایی و رابطه آن با یادگیری خودراهبر [دوره 8، شماره 4] دادپیشه، سعیده تأثیر مواجهه زودرس توسط همتا بر عملکرد بالینی دانشجویان ترم یک پرستاری [دوره 12، شماره 1] دادگری، اتنا بررسی تأثیر آموزش معکوس برمیزان آمادگی یادگیری خود راهبر دانشجویان پرستاری [دوره 13، شماره 4] دادگر، زهرا تاثیر یادگیری فراشناختی و یادگیری خودراهبر بر سطح یادگیری الکترونیکی : نقش واسطه‌گری جهت‌گیری زندگی [دوره 15، شماره 4] دادگر، همایون تدوین برنامه درسی صلح در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 5] داشته، امیر حسین واکاوی تجربیات معلمان درباره موانع و مشکلات یادگیری درس ریاضی [دوره 15، شماره 2] دافعی، مریم اثربخشی روش تلفیقی بسته آموزشی" قانون مداری در حرفه مامایی" و آموزش دانشجو محور در ارتقا کیفیت واحد درسی حقوق و پزشکی قانونی در مامایی [دوره 10، شماره 6] دانافر، عباسعلی مقایسه الگوهای یادگیری سازگار در مدارس مجری طرح ارزشیابی توصیفی و نظام سنتی [دوره 5، شماره 2] دانشمندی ، محمد نقشه مفهومی شیوه تدریس نوین در آموزش پرستاری [دوره 4، شماره 1] دانشمندی، محمد مقایسه سطح یادگیری پرستاران به دو روش نرم‌افزاری چندرسانه‌ای و تحت وب در آموزش مراقبت‌های پرستاری در حوادث شیمیایی [دوره 6، شماره 3] دانشور هریس، زرین اعتباربخشی الگو ارزیابی کیفیت برنامه درسی الکترونیکی در آموزش عالی کشور [دوره 16، شماره 4] دانشور، زرین ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تکوین هوش معنوی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 3] دانشور، زرین راهبردهای سواد سلامت نیروی انسانی ( مطالعه کیفی در یکی از بانکهای کشور ) [دوره 15، شماره 4] دانشور، زرین اعتباربخشی الگو مناسب ارزیابی کیفیت برنامه درسی الکترونیکی در آموزش عالی کشور [دوره 15، شماره 4] دانشور، زرین راهبردهای اساتید در فرآیند تغییر برنامه درسی قصد شده در اجرا [دوره 16، شماره 5] داودی منفرد، عصمت میزان تحقق اهداف آموزشی دوره کارورزی بهداشت و پزشکی اجتماعی؛ دیدگاه کارورزان [دوره 8، شماره 6] داودی منفرد، عصمت آموزش پزشکی مبتنی بر شایستگی و فراتوانایی های پزشکی عمومی [دوره 9، شماره 6] داورپناه، سید هدایت الله نقش سرمایه های روانشناختی (امید، خوش بینی، خودکارآمدی، تاب آوری) در تعهد تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 3] داورپناه، محمد علی طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه [دوره 11، شماره 5] داوری فیض پورآذر، شیرین تبیین همبستگی مهارت های فراشناختی با اثربخشی تدریس در میان اعضاء هیأت علمی [دوره 12، شماره 3] داوری، رحیم واسطه گری ابعاد شفقت به خود بر سبک های دلبستگی و رفتارهای پر خطر دانشجویان: بهبود راهبردهای آموزشی [دوره 15، شماره 6] داوودی، علی رضا بازمفهوم پردازی طرح‌واره مدیریت کلاس [دوره 13، شماره 5] دبیری فرد، مریم بررسی میزان تعلق پذیری بالینی در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 9، شماره 1] دراری، فاطمه بررسی ارتباط خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانشجویان اتاق عمل استان خوزستان [دوره 14، شماره 6] درتاج، فریبا بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دردانش آموزان [دوره 10، شماره 5] درتاج، فریبرز طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] درخشان، معراج بررسی رابطۀ باورهای هوشی و اهمال کاری تحصیلی با واسطه گری شناخت اجتماعی [دوره 15، شماره 2] درخشان، معراج بررسی رابطه باورهای هوشی و بی‌صداقتی تحصیلی: نقش واسطه‌گری چالش‌پذیری تحصیلی [دوره 15، شماره 1] درخشان‌فر، حجت تناسب عملکرد و آموزش تکنسین‌های اورژانس پیش‌بیمارستانی در برخورد با بیماران ترومایی [دوره 6، شماره 1] درگاهی، شهریار نقش تعلل‌ورزی، خودتنظیم‌گری و باورهای فراشناختی در پیش‌بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 7، شماره 5] درگاهی، شهریار نقش خودکارآمدی و تاب آوری روان شناختی در تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 4] درگاهی، هادی شناسایی و دسته‌بندی ویژگی‌های سیستم آموزش الکترونیکی براساس مدل کانو در دانشگاه‌های مجازی ایران [دوره 5، شماره 3] درودی، هما تدوین الگوی توسعه منابع انسانی آموزش محور مبتنی بر حکمرانی خوب در دانشگاه های علوم پزشکی کشور(مطالعه کیفی) [دوره 14، شماره 4] درویش نژاد سیکارودی، علیرضا مقایسه اثربخشی آموزش راهبرد های مدیریت هیجان مبتنی بر طرح واره درمانی و زوج درمانی هیجان مدار بر بازسازی الگوهای ارتباطی زوجین [دوره 17، شماره 4] درویشی، مریم تفاوت های جنسیتی: رابطه ی بین نگرش مذهبی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان [دوره 13، شماره 1] دریازاده، سعیده نگرش دانشجویان پزشکی به برنامه‌های درسی علوم پایه سنتی و ترکیبی [دوره 6، شماره 1] دریس، فاطمه موانع انجام تحقیقات از دیدگاه اساتید وکارکنان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 3، شماره 2] دژگام، نسترن بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر موبایل مهارت‌های برقراری ارتباط مؤثر بر تاب‌آوری، استرس ادراک‌شده و عملکرد دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل [دوره 18، شماره 2] دژمان، سپهدار نیازسنجی آموزشی رشته کارشناسی ارشد مدیریت توانبخشی : تحلیل محتوا [دوره 12، شماره 5] دشت بزرگی، زهرا رابطه تعلل ورزی و کمال گرایی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پزشکی [دوره 9، شماره 1] دشت بزرگی، زهرا رابطه شفقت خود، حمایت اجتماعی و امیدواری با تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 1] دشتکی، محدثه دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان رشته پزشکی درباره برنامه درسی مقطع علوم پایه [دوره 4، شماره 3] دشتی، رضوان ارکان مدیریت دانش از دیدگاه مدیران گروه‌های آموزشی؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز [دوره 8، شماره 1] دفتری اکباتان، مژگان بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی برانگیزش پیشرفت دانشجویان علوم پزشکی [دوره 10، شماره 1] دل آرام، معصومه بهره‌وری در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی [دوره 4، شماره 2] دل آرام، معصومه نیازهای آموزشی دانش آموختگان مامایی شاغل در مراکز بهداشتی و درمانی [دوره 4، شماره 1] دلارام، معصومه ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] دلاورپور، محمدآقا مدل‌یابی رویکردهای سطحی و عمقی یادگیری دانشجویان پزشکی در آموزش مجازی براساس هیجانات تحصیلی [دوره 17، شماره 4] دلاوری، عباسعلی مقایسه سطوح یادگیری پرستاران به سه روش آموزش الکترونیکی تحت وب، بسته ی نرم افزار چند رسانه ای و سخنرانی در آموزش مراقبت‌های پرستاری عوامل شیمیایی [دوره 9، شماره 1] دلاوری، عبدالرضا میزان رضایت دانشجویان دوره کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی از رشته تحصیلی خود [دوره 3، شماره 1] دلاور، علی طراحی مدل آموزش تفکر مبتنی بر نظریه اجتماعی ـ فرهنگی ویگوتسکی و سنجش تاثیر آن بر کاهش پرخاشگری [دوره 13، شماره 5] دلاور، علی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر هیجان‌های تحصیلی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 11، شماره 1] دلاور، علی طراحی، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ [دوره 11، شماره 4] دلاور، علی غنیسازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تأثیر آن بر یادگیری دانشآموزان با آسیبهای جسمی – حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر [دوره 12، شماره 1] دلاور، علی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر هیجان‌های تحصیلی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 11، شماره 1] دلاور، علی تدوین برنامه آموزش مهارتهای حل مساله و اثربخشی آن بر مهارتهای تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی نوجوانان دچار اختلال اتیسم با عملکرد بالا [دوره 17، شماره 6] دلاور، علی طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش مبتنی بر موبایل برای خود مراقبتی بیماران دیابتی [دوره 10، شماره 4] دلشاد نوقابی، علی مقایسه اثر بخشی آموزش خود مراقبتی به دو روش آموزش برگشتی و بحث گروهی متمرکز بر سواد سلامت زنان باردار [دوره 16، شماره 4] دلفان آذری، آزیتا طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پرورش مهارت‌های حل مسأله در مقطع کارشناسی رشته پرستاری [دوره 11، شماره 5] دل‌آرام، معصومه خودارزیابی دانشجویان مامایی از توانایی در مهارت‌های عملی [دوره 6، شماره 3] دل‌آرام، معصومه مقایسه نظرات دانشجویان درباره عملکرد اساتید مشاور قبل و پس از اجرای طرح استاد مشاور؛ دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 7، شماره 4] دواتگر بدیع، نادره راهبردهای اساتید در فرآیند تغییر برنامه درسی قصد شده در اجرا [دوره 16، شماره 5] دوایی، مهدی تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختن گرایی ویگوتسکی بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی [دوره 11، شماره 3] دهانی، ابوذر تبیین رفتارهای پرخطر دانشجو - معلمان بر اساس هویت تحصیلی و انگیزش تحصیلی [دوره 10، شماره 6] دهقان قهفرخی، شهلا مقایسه عملکرد تحصیلی و شادکامی در دانشجویان دختر با سطح فعالیت بدنی کم، متوسط و شدید [دوره 11، شماره 6] دهقان نژاد، جواد بررسی صلاحیت بالینی مدرسین سطوح مختلف پرستاری از دیدگاه دانشجویان [دوره 13، شماره 2] دهقانی نیشابوری ، محسن تاثیر اضطراب معلمان بر کیفیت تدریس [دوره 5، شماره 1] دهقانی، الهام عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو؛ دیدگاه دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه [دوره 6، شماره 4] دهقانی، خدیجه تاثیر نرم‌افزار طراحی‌شده به شیوه نقشه مفهومی رایانه‌ای در محیط تلفن همراه بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 5] دهقانی، علی عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی؛ دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 7، شماره 3] دهقانی، غلامعلی ارتباط مهارت‌های مطالعه و شیوه آمادگی برای امتحان در دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد [دوره 7، شماره 1] دهقانی، محمد رابطه تصویر ذهنی سازمانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 2] دهقانی، محمود ساخت و رواسازی پرسشنامه فراشناخت [دوره 10، شماره 3] دهقانی، محمود رابطه توانمندی ایگو و فراشناخت در دانشجویان دختر و پسر [دوره 9، شماره 2] دهنوی، زهرا ارائه مدل مطلوب رقابت جهت پیشرفت آموزشی در دانشگاه(مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 13، شماره 3] دیبا واجاری، طلعت مفهوم پردازی بین المللی کردن برنامه درسی در آموزش عالی؛ ابعاد و روندها [دوره 2، شماره 3] دیبا واجاری، طلعت مفهوم پردازی بین المللی کردن برنامه درسی در آموزش عالی؛ ابعاد و روندها [دوره 2، شماره 2] ذاکری مقدم، معصومه مروری بر روش های نوین ارزشیابی در آموزش بالینی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 14، شماره 3] ذاکری، سحر تاثیر آزمون تفکر خلاق تورنس بر سیگنال نرخ ضربان قلب [دوره 8، شماره 6] ذبیحی، محمد رضا آمادگی برای پیاده‌سازی مدیریت دانش در دانشگاه؛ دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد [دوره 6، شماره 1] ذکریایی، منیژه ارائه الگوی مفهومی مهارتهای ارتباطی میان فردی مدیران و کارکنان آمورشی دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 6] ذوالفقاری ، علی اثر مصرف مکمل آهن بر حافظه فضایی موش‌های صحرایی جوان [دوره 7، شماره 6] ذوالقدر نسب، محسن تاثیر آموزش به شیوه حلقه های پژوهشی بر بهبود مهارت های ارتباطی، نگرشی و عملکردی دانشجویان [دوره 4، شماره 3] ذولفقاری، مینا بررسی نقش روش های تدریس و تعامل استاد و دانشجو در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان مشروطی [دوره 13، شماره 3] رادان، مریم مقایسه تدریس آزمایشگاه فیزیولوژی با استفاده از روش سامانه مدیریت یادگیری و کلاس های آنلاین بر میزان رضایتمندی دانشجویان رشته پزشکی عمومی [دوره 18، شماره 2] رادمند، فراز بررسی عوامل موثر بر عدم حضور دانشجویان در کلاس‌های نظری از دید دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1397 [دوره 13، شماره 3] رادمهر، ، فرزاد بررسی نگرش دانشجویان نسبت به ارزیابی پویای الکترونیکی [دوره 10، شماره 5] رادنیا، ناهید مقایسه تاثیرآموزش احیا قلبی-ریوی پایه به دو روش آموزش چهره به چهره و نمایش فیلم بر آگاهی و مهارت پرسنل جدیدالورود پرستاری و مامایی مرکز آموزشی-درمانی فاطمیه در دوران محدودیت های کرونا 1401 [دوره 18، شماره 1] رامش، سمیه اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی برکنش‌های اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 9، شماره 5] رام، ملیحه انگیزش تحصیلی و ارتباط آن با کیفیت تجارب یادگیری و خودنظم‌دهی در دانشجویان پزشکی بیرجند [دوره 17، شماره 1] رئیسون، محمد رضا بررسی ارتباط میان بهره هوشی با خودنظارتی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 9، شماره 1] رئیسون، محمدرضا رابطه راهبرد یادگیری فراشناختی و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 5] رئیسون، محمدرضا رابطه هوش هیجانی و خودپنداره با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 7، شماره 5] رئیسون، محمدرضا بررسی ارتباط بین کیفیت خدمات آموزشی با رضایت از تحصیل و پیشرفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 15، شماره 5] رئیسون، محمدرضا رابطه ابعاد مدیریت دانش با عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه [دوره 8، شماره 4] رئیسی فر ، افسانه نقشه مفهومی شیوه تدریس نوین در آموزش پرستاری [دوره 4، شماره 1] رئیسی فر، افسانه آموزش نامه؛ روش ارزیابی آموزش و استراتژی بازخوردی در پرستاری [دوره 3، شماره 1] رئیسی فر، افسانه کیفیت آموزش بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام در دوره پاندمی کرونا [دوره 17، شماره 4] رئیسی فر، افسانه مروری بر روش های جاری ارزشیابی اساتید در دانشگاه ها ، با تاکید بر ارزشیابی اساتید بوسیله دانشجویان [دوره 1، شماره 1] رئیسی، الهام نقش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی، خوش‌بینی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 2] رئیسی، زیبا خودارزیابی دانشجویان مامایی از توانایی در مهارت‌های عملی [دوره 6، شماره 3] رئیسی، زیبا ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] رئیسی، فاطمه تجارب زیسته متخصصان حوزه کاشت حلزون شنوایی از بکارگیری راهبردهای آموزشی مبتنی بر استعاره‌ در درک زمان کودکان [دوره 18، شماره 1] رئیسی، مرضیه ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] ربیعی پور، سهیلا بررسی اثربخشی آموزش سنتی در مقایسه با آموزش مجازی در یادگیری درس ارزیابی سلامت جنین در دانشجویان مامایی [دوره 9، شماره 1] ربیعی، فاطمه تأثیر دوره‌های آموزشی ضمن خدمت بر کارآیی نیروی انسانی از دیدگاه کارشناسان ستادی دانشگاه [دوره 4، شماره 2] ربیعی، مهدی ویژگی‌های روان‌سنجی (ساختار عاملی، پایایی و روایی) مقیاس اصلاح‌شده سبک‌های یادگیری کلب در دانشجویان ایرانی [دوره 7، شماره 6] رجائی پور، سعید مدل ساختاریِ روابط رهبری اخلاقی مدیران دانشگاهی و عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی با نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای آنان در واحدهای جامع دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 6] رجایی پور، سعید نقش خودکارآمدی تحصیلی و خود ناتوان‌سازی تحصیلی در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 3] رجایی‌پور، سعید رابطه راهبردهای رهبری مثبت‌گرا و مولفه‌های سازمان کوانتومی [دوره 6، شماره 3] رجبی ورزنی، مریم طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی یونسکو و آمادگی جسمانی با رویکرد تلفیقی [دوره 13، شماره 5] رجبیان ده زیره، مریم تأثیر چندرسانه‌ای آموزشی بر راهبردهای حل مسئله و هدف‌گرایی تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 3] رجبیان ده زیره، مریم بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دردانش آموزان [دوره 10، شماره 5] رجبیان ده زیره، مریم بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی با اشتیاق و درگیری تحصیلی [دوره 11، شماره 3] رجبیان ده زیره، مریم تأثیر آموزش از راه دور مبتنی بر فناوری موک بر عملکرد یادگیری، خودآگاهی هیجانی و تفکر سطح بالا دانشجویان [دوره 17، شماره 2] رجبیان ده زیره، مریم تأثیر شبیه‌سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر بهزیستی ذهنی و یادگیری مادام‌العمر در دانش آموزان [دوره 11، شماره 5] رجبی، مرضیه بررسی فراوانی، شیوه های تقلب تحصیلی و علل آن در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال تحصیلی 1394-1395 [دوره 13، شماره 1] رجبی، یوسف تفکر تأملی در زبان انگلیسی تخصصی دانشجویان پزشکی و موانع از دیدگاه اساتید: مطالعه ای ترکیبی [دوره 13، شماره 5] رحمان پور، نسرین اثربخشی بسته آموزشی خودفرمانی بر خود راهبری در یادگیری و سبک‌های تصمیم‌گیری دختران دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] رحمانی، ایت ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] رحمانی، جهانبخش آموزش بالینی و کاستی های آن از دیدگاه رزیدنت‌های پزشکی( مطالعه موردی مرکز آموزشی درمانی الزهرای اصفهان) [دوره 12، شماره 4] رحمانی، رقیه تاثیر آموزش انجام زایمان با نمایش بریچ به روش شبیه سازی بر میزان دانش و مهارت دانشجویان مامایی [دوره 9، شماره 5] رحمانی، رمضان ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی [دوره 1، شماره 1] رحمانی، رمضان مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] رحمانی، رمضان عوامل مرتبط با نتیجه امتحان جامع علوم پایه پزشکی دانشجویان پزشکی [دوره 4، شماره 1] رحمانی، رمضان بازنگری برنامه درسی پزشکی عمومی با رویکرد طب نظامی [دوره 7، شماره 2] رحمانی، رمضان ضرورت طراحی واحد درسی [دوره 7، شماره 6] رحمانی، رمضان ضرورت ارزشیابی تکوینی در نظام آموزشی [دوره 1، شماره 2] رحمانی، رمضان وضعیت آزمون جامع پیش‌کارورزی دانشجویان پزشکی و عوامل مرتبط با آن [دوره 5، شماره 1] رحمانی، سمیه عوامل مرتبط با نتیجه امتحان جامع علوم پایه پزشکی دانشجویان پزشکی [دوره 4، شماره 1] رحمانی، علی ضرورت یادگیری دانش و مهارت‌های لازم برای پرستاران در بلایا [دوره 9، شماره 5] رحمانی، علی ارزیابی کیفیت آموزش درمانگاهی در یک بیمارستان آموزشی [دوره 11، شماره 3] رحمانی، محمدرضا تاثیر آموزش انجام زایمان با نمایش بریچ به روش شبیه سازی بر میزان دانش و مهارت دانشجویان مامایی [دوره 9، شماره 5] رحمانی، مهیلا بررسی ارتباط استفاده از شبکه‌های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان [دوره 11، شماره 3] رحمتی نجارکلائی، فاطمه بررسی ادراک دانشجویان علوم پزشکی از ساختار کلاس و ارتباط آن با شیوه‌های یادگیری [دوره 16، شماره 2] رحیم پور اصفهانی، سارا بررسی ارتباط ادراک کاربران از شبکه های اجتماعی با یادگیری مشارکتی مراقبین سلامت در حوزه پیشگیری از تالاسمی [دوره 15، شماره 6] رحیم پور کامی، باقر بررسی عوامل موثربر سرمایه اجتماعی دانشجویان: گامی به سوی توسعه اجتماعی [دوره 11، شماره 3] رحیم پور، باقر ارزیابی و رتبه بندی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان(مطالعه موردی دانشگاه علوم و فنون مازندران) [دوره 10، شماره 4] رحیم زاده، وحیده بازتاب اخلاق حرفه‌ای در کتب درسی رشته پرستاری در دوره کارشناسی [دوره 11، شماره 1] رحیمی اول، قاسم مدلسازی نقش میانجی ذهن آگاهی در رابطه بین نیازهای بنیادی روانی و سلامت جسمانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی [دوره 11، شماره 5] رحیمی دوست، غلامحسین شیوه‌های بهره‌گیری دبیران کاردانش از شبکه‌های اجتماعی مجازی در آموزش [دوره 11، شماره 3] رحیمیان، حمید شناسایی عوامل ساختاری-بهداشتی اثرگذار بر تدوین الگوی خودارزیابی مدارس و بررسی وضعیت موجود آنها: رویکرد آمیخته [دوره 11، شماره 4] رحیمیان، حمید بررسی پیامدهای بین‌المللی‌شدن دانشگاه‌ها: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 6] رحیمیان، حمید طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه های کشور [دوره 9، شماره 1] رحیمیان، حمید میزان کاربست مولفه‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌ها [دوره 7، شماره 1] رحیمیان، حمید آینده پژوهی و ارائه روندهای توسعه کیفی در دانشگاه های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی [دوره 15، شماره 2] رحیمیان، حمید تبیین عوامل اصلی شکل دهنده و استقرار رهبری خلاق مدیران: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 4] رحیمیان، حمید طراحی الگوی کیفی دانشگاه ناب برای دانشگاه‌های دولتی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 3] رحیمی، اسماعیل طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی کارورزی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان [دوره 15، شماره 5] رحیمی، حمید رابطه بین ویژگی‌های کارآفرینانه و مولفه‌های سازمان یادگیرنده؛ دانشگاه کاشان [دوره 7، شماره 3] رحیمی، حمید میزان خودارزیابی اسلامی در دانشجویان؛ دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 2] رحیمی، حمید بررسی رابطه بین مهارت‌های تفکر با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه کاشان و علوم پزشکی [دوره 11، شماره 2] رحیمی، حمید رابطه فرهنگ سازمانی و اخلاق حرفه‌ای؛ اعضای هیات علمی دانشگاه کاشان [دوره 6، شماره 2] رحیمی، حمید تبیین درگیری شغلی معلمان بر اساس جو اخلاقی مدرسه و کیفیت زندگی کاری شان (مورد مطالعه: معلمان شهرستان کاشان) [دوره 17، شماره 2] رحیمی، حمید تحلیل کیفیت آموزش مجازی و حضوری؛ دانشگاه امیرکبیر [دوره 7، شماره 2] رحیمی، حمید ارزیابی ادراکات و انتظارات دانشجویان از سیستم آموزش الکترونیکی دانشگاه کاشان [دوره 18، شماره 1] رحیمی، حمید ارتباط وضعیت برنامه درسی پنهان و میزان هوش هیجانی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی کاشان و دانشگاه کاشان [دوره 6، شماره 4] رحیمی، زهرا بررسی اثربخشی آموزش با تأکید بر راه‌حل‌های چندگانه در نگرش دانش‌آموزان نسبت به درس ریاضی [دوره 9، شماره 3] رحیمی، شعیب آمادگی برای یادگیری خود راهبرد و عوامل زمینه‌ای مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 10، شماره 6] رحیمی، غلامرضا بررسی تأثیر کارکردهای مدیریت سایبرنتیک بر انعطاف‌پذیری پزشکان بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی در سطح تبریز [دوره 10، شماره 2] رحیمی، مبینا مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری [دوره 16، شماره 3] رحیمی، ندا بررسی ارتباط استرس تحصیلی و رضایت تحصیلی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1395 [دوره 13، شماره 6] رحیمی، ویدا بررسی ارتباط انگیزه تحصیلی با انتظارات-پیامد تحصیلی دانشجویان کارشناسی اتاق عمل استان خوزستان [دوره 16، شماره 5] رحیمی، ویدا بررسی ارتباط خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان رشته تکنولوژی اتاق عمل [دوره 17، شماره 2] رحیمی‌پور، محمد شناسایی و تحلیل عوامل حیاتی موفقیت حوزه آموزش در مراکز آموزش عالی با استفاده از نگاشت‌های ادراکی فازی [دوره 5، شماره 4] رحیمی‌دوست، غلام‌حسین راهبردهای تکیه‌گاه‌سازی آموزشی در محیط‌های یادگیری حل مشکل [دوره 7، شماره 5] رحیم‌پور کامی، باقر عوامل موثر بر ارزشیابی عملکرد اعضای هیات علمی توسط دانشجویان [دوره 7، شماره 1] رخشانی، محمدحسن اولویت‌بندی شاخص‌های تدریس اثربخش؛ مقایسه دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی سبزوار [دوره 8، شماره 1] رزقی شیرسوار، هادی شناسایی و واکاوی روش های تدریس مبتنی بر سبک های یادگیری در آموزش علوم پزشکی و ارائه الگوی مناسب [دوره 18، شماره 2] رزقی شیرسوار، هادی بررسی و اولویت بندی اثربخشی آموزش بیماران حین بستری-مطالعه توصیفی : بیمارستان بقیه‌الله‌الاعظم(عج) در سال ۱۳۹۶ [دوره 13، شماره 3] رزمجویی، لاله نقش تعلل‌ورزی و خودتنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق رفتاری دانشجویان [دوره 8، شماره 5] رزمجو، محمد مهدی مقایسه خلاقیت دانش آموزان علاقه مند به بازی‌های رایانه‌ای بر حسب سبک، سابقه و میزان ساعت انجام بازی [دوره 11، شماره 6] رزمخواه، مریم معرفی دو پایگاه اطلاعاتی جامع و فراگیر در زمینه علوم پزشکی؛ گِیل و سینال [دوره 5، شماره 4] رژه، ناهید اهمیت تدریسِ الگومحور در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] رژه، ناهید یادگیری خدمات‌محور برای پرستاران [دوره 4، شماره 3] رستگار پور، حسن طراحی الگوی ارزیابی تکوینی کلاس‌های درس مجازی در دوران پاندمیک [دوره 17، شماره 4] رستم نژاد، مریم رابطۀ جو عاطفی اجتماعی مدرسه و انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی [دوره 13، شماره 5] رستم نژاد، مریم مدل یابی ساختاری کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس بر اساس سبک زندگی ارتقاء دهنده و سواد سلامت با نقش میانجی سرمایه روانشناختی [دوره 16، شماره 2] رستمی، حسن بررسی فراوانی انواع مختلف سبک‌های یادگیری در دانشجویان رشته‌ی پزشکی در مقاطع مختلف [دوره 18، شماره 2] رستمی، داریوش مقایسه دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل در مورد شناخت شغلی و انگیزش حرفه‌ ای [دوره 17، شماره 5] رستمی، مریم اثر بخشی برنامه آموزشی بار شناختی بر کارایی یادگیری مفاهیم جبر در دانش‌آموزان دختر پایه هفتم شهرتهران [دوره 10، شماره 4] رستمی، یلدا بررسی رابطه بهره هوشی و فراشناخت با عملکرد تحصیلی و میانجیگری تفکر انتقادی در دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر خرمدره [دوره 11، شماره 6] رسول زاده طباطبایی، کاظم مقایسه‌ اثربخشی تنظیم هیجان مدل گروس با توانبخشی شناختی بر رفتارها و نگرش های خوردن ناسالم در دانش آموزان نوجوانان مبتلا به اختلال نارسایی توجه‌/‌بیش فعالی [دوره 14، شماره 6] رسولی خورشیدی، فاطمه الگویابی انگیزش در ارتباط بین اضطراب امتحان و اهمال کاری تحصیلی با پیشرفت [دوره 12، شماره 1] رسولی نژاد، سیداصغر برون‌دادهای نامطلوب یک دانشکده و عوامل مرتبط با آن [دوره 3، شماره 4] رسولی نژاد، سیداصغر وضعیت تحصیلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و عوامل مرتبط با آن [دوره 2، شماره 2] رسولی نژاد، سیداصغر عوامل پیش گویی کننده عملکرد تحصیلی در دانش آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 3] رسولی نژاد، سیداصغر اعتبار پیش بین معدل دیپلم در پیشرفت تحصیلی [دوره 2، شماره 4] رسولی، بهنام رابطه تفکر انتقادی با سواد اطلاعاتی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 7، شماره 3] رسولی، سوران رابطه راهبردهای خودتنظیمی و اهداف پیشرفت با درگیری تحصیلی و میانجیگری خودناتوان سازی و کمال گرایی [دوره 15، شماره 4] رسولی، محبوبه تبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش نظری رشته اتاق عمل از منظر دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران [دوره 13، شماره 5] رسولی، مریم مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری [دوره 16، شماره 3] رشادت جو، حمیده ارائه مدلی برای ارتقاء کیفیت آموزش در رشته داروسازی مورد: (دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران) [دوره 11، شماره 2] رشادت جو، حمیده تعیین ابعاد و مولفه های ارتقاء کیفیت آموزش در رشته داروسازی و تعیین شکاف بین وضعیت موجود و مطلوب [دوره 11، شماره 6] رشیدی جهان، حجت میزان رضایت دانشجویان دوره کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی از رشته تحصیلی خود [دوره 3، شماره 1] رشیدی جهان، حجت عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 5، شماره 4] رضائی آدریانی، محسن تبیین مفهوم و ابعاد معنویت در تدریس از دیدگاه اساتید حوزه، دانشگاه و دانشجویان [دوره 11، شماره 4] رضائی، بهروز میزان و منابع استرس در آموزش بالینی و ارتباط آن با برخی ویژگیهای دانشجویان، مربیان و محیط بالین [دوره 11، شماره 2] رضائی، جواد تغییرات آتی آموزش عالی و دور نمای دانشگاه‌های آینده [دوره 11، شماره 2] رضادوست، فاطمه بررسی وضعیت تعلل ورزی، فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 6] رضازاده بهادران، حمیدرضا ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تفکر فلسفی [دوره 11، شماره 5] رضایی دهاقانی، عبداله مقایسه تاثیر تدریس به سه شیوه اکتشافی هدایت‌شده گروهی، پرسش و پاسخ و سخنرانی بر سطح یادگیری و ماندگاری اطلاعات دانشجویان [دوره 8، شماره 6] رضایی راد، مجتبی تاثیر یادگیری مغز محور در محیط یادگیری تلفیقی بر راهبردهای یادگیری خودتظیمی، خودکارآمدی تحصیلی و درگیری تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی [دوره 18، شماره 1] رضایی راد، مجتبی تاثیر آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر وب بر خودتنظیمی تحصیلی، اعتماد به نفس و خودکارآمدی دانشجویان پرستاری [دوره 17، شماره 3] رضایی زاده، مرتضی آسیب‌شناسی برنامه‌های آموزش مداوم پرستاران : یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 4] رضایی شریف، علی عوامل سازمانی و اقتصادی موثر بر بالندگی منابع انسانی در نظام آموزشی [دوره 11، شماره 4] رضایی شریف، علی موانع به‌کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یادگیری/یاددهی [دوره 5، شماره 1] رضایی شریف، علی مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم [tDCS] و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود عملکرد حافظه بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 18، شماره 2] رضایی شیرمرد، لیلا مقایسه دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل در مورد شناخت شغلی و انگیزش حرفه‌ ای [دوره 17، شماره 5] رضایی، اکبر نقش نظریه های ضمنی هوش، حمایت از خودمختاری و باورهای معرفت شناختی در پیش بینی درگیری تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 1] رضایی، بهروز کیفیت آموزش بالینی (یک مطالعه موردی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فلاورجان) [دوره 9، شماره 2] رضایی، زهرا رابطه بین جهت‌گیری‌های هدف تحصیلی و نشخوار فکری تحصیلی در دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز [دوره 7، شماره 3] رضایی، سعید تدوین برنامه آموزش مهارتهای حل مساله و اثربخشی آن بر مهارتهای تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی نوجوانان دچار اختلال اتیسم با عملکرد بالا [دوره 17، شماره 6] رضایی، علی تبیین مدل مسئولیت پذیری اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: یک پژوهش ترکیبی اکتشافی متوالی [دوره 13، شماره 6] رضایی، علی محمد طراحی الگوی توانمندسازهای چابکی در دانشگاه‌ها [دوره 11، شماره 5] رضایی، علی محمد شکوفایی معلمان شهر تهران و متغیرهای جمعیت‌شناختی اثرگذار بر آن [دوره 11، شماره 2] رضایی، علی محمد مدل یابی اهمال کاری دانشجویان پزشکی براساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری [دوره 15، شماره 4] رضایی، عیسی جایگاه کتاب‌های درسی الکترونیک در نظام‌های آموزشی [دوره 5، شماره 4] رضایی، کیهان اعتباریابی پرسش‌نامه باورهای خودکارآمدی معلمان در تدریس علوم به عنوان درس پژوهش‌محور [دوره 8، شماره 3] رضایی، منصور مقایسه ابعاد کیفیت تدریس با پرسش‌نامه‌های ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزش و نظرخواهی از دانشجویان؛ دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 8، شماره 4] رضایی، مهدی تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] رضایی، نسیم پیش بینی پدیده وانمودگرایی در دانشجویان بر اساس سبک های دلبستگی، عزت نفس و شفقت به خود در دوران همه گیری کووید-19 [دوره 18، شماره 2] رضایی‌زاده، مرتضی برنامه‌‌های بالندگی هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی؛ نقاط قوت ناکافی [دوره 13، شماره 6] رضوان خواه، سلمان مبانی ارزش شناختی آموزش همزیستی برای بهبود نظام آموزش‌وپرورش ایران با توجه به مطالعات تطبیقی [دوره 12، شماره 6] رضوانی، حمید رضا شناسایی و دسته‌بندی ویژگی‌های سیستم آموزش الکترونیکی براساس مدل کانو در دانشگاه‌های مجازی ایران [دوره 5، شماره 3] رضوی نعمت الهی، ویدا مدل یابی هویت تحصیلی بر اساس جهت گیری هدف و نقش واسطه ای ذهن آگاهی [دوره 12، شماره 2] رضوی نیا، فاطمه سادات ارزیابی سطح مهارت‌های ارتباطی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] رضوی، ویدا طراحی و تبیین مدل ساختاری نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی در رابطه کمال‌گرایی با سبک‌های مقابله با استرس [دوره 14، شماره 1] رعد آبادی، مهدی وضعیت یادگیری سازمانی و توانمندسازی پرستاران؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] رعدآبادی، مهدی عوامل موثر بر اُفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی [دوره 7، شماره 1] رعیت نیا، عارفه تاثیر نظریه ذهن بر درگیری تحصیلی (حیطه عاطفی– شناختی) با نقش میانجی پردازش هیجانی [دوره 13، شماره 5] رفعتی، حسن میزان رضایت دانشجویان دوره کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی از رشته تحصیلی خود [دوره 3، شماره 1] رفیعی، محسن بررسی رابطه جو آموزشی و سرزندگی تحصیلی با نقش تعدیلی اهداف پیشرفت اجتماعی دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 12، شماره 4] رمضان زاده، خیرالنسا بررسی فرهنگ یادگیری با رویکرد تبادل دانش در بین اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 9، شماره 5] رمضانخانی، فاطمه مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای کارکردهای اجرایی مغز با نورون های آینه ای بر تفکر انتقادی پسران 9-12 سال دارای اختلال سلوک [دوره 16، شماره 3] رمضانی، جمیله بررسی اضطراب امتحان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان پرستاری و فوریت پزشکی [دوره 9، شماره 5] رمضانی، مریم ارتباط تیپ های شبانه روزی با عملکرد تحصیلی، استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد [دوره 14، شماره 5] رنج دوست، شهرام تعیین نقش راهبردهای آموزشی در ارتقاء عملکرد تحصیلی (مطالعه موردی: دانش آموزان دچار اختلال و یادگیری) [دوره 14، شماره 5] رنجبران، داود سنجش میزان اثربخشی کارگاه های آموزشی نیاز محور در ارتقاء دانش و مهارت تدریس اساتید دروس معارف اسلامی (دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران) [دوره 10، شماره 4] رنجبر، الهه ارتباط معنویت با اضطراب ناشی از کووید 19 در طی آموزش بالینی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 16، شماره 5] رنجبر، الهه ارزیابی وضعیت اخلاق تحصیلی در آموزش مجازی در دوران کووید 19 در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 17، شماره 2] رنجدوست، شهرام تحلیل محتوای کتاب‌های دوره اول متوسطه از نظر توجه به مؤلفه‌های رشد اخلاقی [دوره 16، شماره 6] رنجدوست، شهرام تبیین تجربیات متخصصین تعلیم و تربیت از موانع موجود در سطوح برنامه ریزی آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران [دوره 13، شماره 3] رنجدوست، شهرام بررسی عوامل موثر بر روند "تجاری سازی تحقیقات علوم پزشکی" از دیدگاه استادان و کارمندان دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 11، شماره 3] رنجدوست، شهرام ارزیابی اثربخشی آموزش های ژورنال کلاب دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بر اساس مدل دونالد کراک پاتریک [دوره 15، شماره 5] رنجدوست، شهرام تحلیل محتوای کتب برنامه درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه اول بر اساس روش آنتروپی شانون [دوره 15، شماره 5] روانگرد، زینت لزوم تدوین درس فناوری اطلاعات پزشکی در دوره پزشکی عمومی؛ دیدگاه دستیاران تخصصی [دوره 6، شماره 4] روحی عزیزی، مهتاب نگرش دانشجویان فیزیوتراپی نسبت به دروس علوم پایه پزشکی [دوره 8، شماره 1] رودباری، سوده روند ظهور نام نویسندگان در مقالات استخراج‌شده از پایان‏نامه‌ها و رساله‌های پزشکی؛ دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 6، شماره 4] رودباری، مسعود روند ظهور نام نویسندگان در مقالات استخراج‌شده از پایان‏نامه‌ها و رساله‌های پزشکی؛ دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 6، شماره 4] روستایی، خدیجه اثربخشی آموزش حرکات ورزشی آیروبیک بر حافظۀ فعال و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر متوسطۀ اول [دوره 14، شماره 6] روشن زاده، مصطفی مقایسه نظام آموزشی و جدیدترین برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در ایران و تورنتوکانادا: یک مطالعه تطبیقی [دوره 11، شماره 6] روشن ضمیر نیکو، سپیده رابطه‌ی هوش موفق و تمایزیافتگی خود با رضایت از زندگی [دوره 15، شماره 1] روشنایی، قدرت الله بررسی رابطه هوش هیجانی با راهکارهای مقابله با استرس در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] روشنی علی بنه سی، حسن طراحی برنامه درسی نظام آموزش مجازی ایران براساس الگوی نه گانه کلاین در دانشگاه شهید بهشتی در سال تحصیلی 1392-1393؛ موانع و چالش‌ها [دوره 15، شماره 4] روشن، علیقلی شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مؤثر بر توانمندسازی منابع انسانی دانشگاهی با تأکید بر دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم با استفاده از رویکرد دلفی فازی: ارائه یک الگوی مفهومی [دوره 10، شماره 6] رومانی، سعید شناسایی عوامل بی انگیزگی تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد پدیدارشناسی [دوره 12، شماره 1] رومانی، سعید تاثیر آموزش گروهی مهارت‌های اجتماعی بر رفتار سکوت کلاسی، ترس از ارزیابی منفی و کمرویی در دانش‌آموزان دختر [دوره 13، شماره 4] رونقی، محمدحسین عوامل موثر بر سیاست‌های آموزشی و فنّاوری دانشگاهی [دوره 7، شماره 3] رهام، مریم مقایسه عوامل مؤثر در آموزش و برقراری ارتباط دانشجو و استاد از دیدگاه دستیاران و کارورزان دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 11، شماره 3] رهبر، مهدی بررسی عوامل موثر بر عدم حضور دانشجویان در کلاس‌های نظری از دید دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1397 [دوره 13، شماره 3] رهنمایی بسطام، آصف بررسی نقش هوش اخلاقی و اعتیاد به تلفن همراه در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 5] ریاضی، اناهیتا اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر تفکر انتقادی و سلامت روان دانش آموزان [دوره 14، شماره 6] ریاضی، زهره اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی بر اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 6] ریحانی، ابراهیم بررسی اثربخشی آموزش با تأکید بر راه‌حل‌های چندگانه در نگرش دانش‌آموزان نسبت به درس ریاضی [دوره 9، شماره 3] ریگی کوته، بهزاد رابطه عملکرد خانواده با خودتنظیمی تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 9، شماره 3] زابلی، روح اله ارتباط بین عوامل موثر بر کیفیت تدریس اساتید: مدل‌یابی معادلات ساختاری [دوره 7، شماره 5] زادی، امید بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1397 [دوره 13، شماره 4] زارع زردینی، آرش اثربخشی روش تدریس کلاس معکوس در درس روش تحقیق دوره کارشناسی با استفاده از بستر آموزش الکترونیکی [دوره 17، شماره 3] زارع زردینی، احمد تبیین و واکاوی پدیده اهانت در حوزه پزشکی از نگاه آموزه های اسلامی [دوره 15، شماره 3] زارع مرزونی، محبوبه مدل یابی خودهای انگیزشی زبان انگلیسی بر اساس عملکرد زبان با نقش میانجی اضطراب یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه [دوره 15، شماره 3] زارعی زوارکی، اسماعیل غنیسازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تأثیر آن بر یادگیری دانشآموزان با آسیبهای جسمی – حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر [دوره 12، شماره 1] زارعی زوارکی، اسماعیل بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 3] زارعی زوارکی، اسماعیل مقایسه روش آموزش از طریق شبکه اجتماعی و آموزش حضوری و تأثیر آن بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان بزرگسال در درس علوم اجتماعی [دوره 11، شماره 5] زارعی زوارکی، اسماعیل طراحی و تدوین الگوی پیشنهادی مشارکت والدین و بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 2] زارعی متین، حسن مولفه‌‌های فرهنگ تجاری‌سازی نتایج تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی : مطالعه فراترکیب [دوره 14، شماره 5] زارعیان، غلامرضا نقش و کارکرد ارزشیابی در مراحل تدوین برنامه درسی (بخش دوم) [دوره 3، شماره 3] زارعیان، غلامرضا نقش و کارکرد ارزشیابی در مراحل تدوین برنامه درسی (بخش اول) [دوره 3، شماره 2] زارعی، اسماعیل طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه‌ درسی مساله‌محور در دانشگاه‌های الکترونیکی؛ مطالعه ترکیبی [دوره 7، شماره 1] زارعی، اسماعیل طراحی، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ [دوره 11، شماره 4] زارعی، جواد ضرورت تشکیل کمیته تعاملی دانشجویی برای ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز) [دوره 17، شماره 6] زارعی، حجت ا... نقش خودارزشیابی در فرآیند یادگیری و آموزش دانش‌آموزان [دوره 5، شماره 2] زارعی، زهرا عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی؛ دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 7، شماره 3] زارعی، علی عوامل مرتبط با نتیجه امتحان جامع علوم پایه پزشکی دانشجویان پزشکی [دوره 4، شماره 1] زارع، حسین طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری آموزش از دور بر مبنای انگیزش تحصیلی و یادگیری خودراهبر با تاکید بر نقش میانجی تفکر انتقادی در دانشگاه های مجری آموزش از دور [دوره 17، شماره 3] زارع، محبوبه مدل یابی روابط ساختاری بین باورهای معرفت شناختی با میانجی‌گری راهبردهای یادگیری بر اضطراب زبان انگلیسی دانش آموزان [دوره 12، شماره 2] زارع، مریم مقایسه تفکر انتقادی، راهبردهای فراشناختی خواندن و تأخیر در رضامندی تحصیلی در دانشجو معلمان به تفکیک جنسیت و رشته تحصیلی [دوره 11، شماره 5] زاهد بابلان، عادل شناسایی چالش های توسعه رهبری نوآورانه در سازمان های آموزشی با رویکرد کیفی [دوره 17، شماره 3] زاهد بابلان، عادل ‌‌‌الگوی بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه‌ی برپایه [دوره 16، شماره 2] زاهد بابلان، عادل عوامل سازمانی و اقتصادی موثر بر بالندگی منابع انسانی در نظام آموزشی [دوره 11، شماره 4] زاهد بابلان، عادل مطالعه عوامل مؤثر بر اجرای دوره‌های همگانی آموزش آزاد درون‌خطی (موک) در آموزش عالی (پژوهش آمیخته) [دوره 9، شماره 6] زاهد بابلان، عادل جایگاه هوش های چندگانه در دست یابی به اهداف مراکز آموزش الکترونیکی [دوره 3، شماره 4] زاهد پاشا، سعید واکاوی جهانی‌شدن آموزش؛ شناسایی ابعاد و وضعیت موجود (مورد مطالعه: دانشگاههای آزاد اسلامی واحد استان مازندارن) [دوره 14، شماره 4] زراعتی، محسن مقایسه تاثیر دو شیوه آموزش سخنرانی و مبتنی بر شبکه بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 8، شماره 4] زراعت، زهرا مهارت تفکر انتقادی دانشجویان فنی- مهندسی و علوم انسانی [دوره 2، شماره 1] زراعت، زهرا اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر خودپنداره تحصیلی دانشجویان [دوره 2، شماره 1] زرافشانی، محمدکیان بررسی عوامل انگیزشی در برقراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (سال 96-1395) [دوره 11، شماره 6] زربخش بحری، محمدرضا مقایسه اثربخشی آموزش راهبرد های مدیریت هیجان مبتنی بر طرح واره درمانی و زوج درمانی هیجان مدار بر بازسازی الگوهای ارتباطی زوجین [دوره 17، شماره 4] زربخش، محمدرضا رابطۀ جو عاطفی اجتماعی مدرسه و انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی [دوره 13، شماره 5] زکی پور، مهدی مقایسه تاثیر دو شیوه آموزش سخنرانی و مبتنی بر شبکه بر ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 8، شماره 4] زمانزاده، وحید طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری [دوره 11، شماره 5] زمانی منش، حامد اثر بهره‌گیری از راهکارهای آموزشی، مدیریتی، اجرایی و انگیزشی، بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه علوم پزشکی [دوره 4، شماره 4] زمانی، بی بی عشرت بررسی صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان درس مهارت ‌های زندگی در مقطع متوسطه بر اساس رویکرد ارزشیابی دانش آموزان [دوره 14، شماره 6] زمانی، بی بی عشرت بررسی کیفیت نظام ارزیابی عملکرد دانشجویان در آموزش مجازی ایران و روسیه [دوره 9، شماره 3] زمانی، بی بی عشرت بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 3] زمانی، بی‌بی‌عشرت میزان هماهنگی رسانه‌های آموزشی انتخابی اساتید با ترجیحات حسی- ادراکی دانشجویان [دوره 8، شماره 5] زمانی‌منش، حامد راهبردهای موثر در بین‌المللی‌شدن دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران [دوره 5، شماره 3] زنده دل، ابوالفضل مقایسه عوامل مؤثر در آموزش و برقراری ارتباط دانشجو و استاد از دیدگاه دستیاران و کارورزان دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 11، شماره 3] زندی، بهمن سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان یک نظام آموزش از دور؛ مطالعه موردی [دوره 8، شماره 4] زندی، خلیل اعتباریابی پرسش‌نامه باورهای خودکارآمدی معلمان در تدریس علوم به عنوان درس پژوهش‌محور [دوره 8، شماره 3] زندی، زهره نگرش دانشجویان درباره تقلب امتحانی و راهکارهای مقابله با آن [دوره 8، شماره 2] زنگنه، حسین تاثیر شبیه سازی آموزشی سه بعدی مفاهیم فضایی درس هندسه بر یادگیری – یادداری دانش آموزان سال سوم متوسطه [دوره 9، شماره 6] زنگنه، حسین نگرش معلمان به روش‌های یاددهی-یادگیری آموزش کارآفرینی در دوره ی ابتدایی [دوره 12، شماره 6] زیرک، رضا عوامل سازمانی و اقتصادی موثر بر بالندگی منابع انسانی در نظام آموزشی [دوره 11، شماره 4] زیرک، مهدی واکاوی ابعاد برنامه درسی زاید دوره متوسطه دوم آموزش فنی حرفه ای شاخه کاردانش [دوره 14، شماره 2] زیرک، مهدی شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر اجرای مناسب اعتباربخشی در دانشگاه علوم پزشکی با رویکرد کیفی [دوره 16، شماره 6] زین آبادی، حسن رضا طراحی و تبیین چارچوب شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجو معلمان دوره ابتدایی دانشگاه فرهنگیان [دوره 11، شماره 5] زین آبادی، حسن رضا طراحی مدل فرآیند مدیریت مدارس موفق بر اساس یافته های پژوهش بین المللی ISSPP [دوره 15، شماره 2] زین آبادی، حسن رضا تأثیر مدیریت آموزش مبتنی بر راهبردهای علوم اعصاب تربیتی در بهبود یادگیری دانشجویان [دوره 9، شماره 2] زین آبادی، حسن رضا تأملی بر کارکرد آموزشی دانشگاه‌های نسل سوم در ایران: ارائه الگوی مفهومی [دوره 11، شماره 4] زین ابادی، حسن رضا تحلیلی بر ماموریت‌ها و اهداف، محتوا؛ ابزارها و کارکردهای مراکز بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه‌های کلاس جهانی: مقایسه‌ای تطبیقی [دوره 15، شماره 4] زین الدینی میمند، زهرا مدل یابی هویت تحصیلی بر اساس جهت گیری هدف و نقش واسطه ای ذهن آگاهی [دوره 12، شماره 2] زینالی، علی سازوکارهای توسعه عدالت آموزشی مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 17، شماره 5] زینلی قاسمی، فاطمه بررسی رابطه هوش فرهنگی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال 1396 [دوره 14، شماره 4] ساداتی، لیلا مقایسه دو شیوه ی آموزشی مبتنی بر وظیفه و روش روتین برمیزان دانش و مهارت عملی دانشجویان تکنولوژیست اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 13، شماره 3] سادات، سما نقش واسطه ای سرزندگی تحصیلی و شوخ طبعی در رابطه بین هیجانهای تحصیلی و درگیری تحصیلی [دوره 12، شماره 4] سارانی، حامد مقایسه دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل در مورد شناخت شغلی و انگیزش حرفه‌ ای [دوره 17، شماره 5] ساریخانی، لیلا مقایسه دو روش هم‌گروهی بالینی و کارگاهی در آموزش تفسیر گازهای خون شریانی به پرستاران بخش‌های ویژه [دوره 7، شماره 6] ساعدی، نرگس تاثیر شبیه سازی آموزشی سه بعدی مفاهیم فضایی درس هندسه بر یادگیری – یادداری دانش آموزان سال سوم متوسطه [دوره 9، شماره 6] ساکی، رضا پژوهش معلم‌محور؛ پارادایمی نو در پژوهش‌های آموزشی [دوره 5، شماره 3] ساکی، کوروش پیش‌بینی ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] ساکی، مریم فرهنگ سازمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزداز دیدگاه اعضای هیئت‌علمی بر مبنای مدل هوفستد سال 1394 [دوره 11، شماره 3] سالاری فر، محمد حسین اثربخشی آموزش شناختی رفتاری مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و تنظیم هیجان بر استرس تحصیلی و کیفیت خواب دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2] سالاری، ضیاء الدین یادگیری ترکیبی؛ رویکردی نوین در توسعه آموزش و فرآیند یاددهی/یادگیری [دوره 5، شماره 1] سالاری، محمد مقایسه سطوح یادگیری پرستاران به سه روش آموزش الکترونیکی تحت وب، بسته ی نرم افزار چند رسانه ای و سخنرانی در آموزش مراقبت‌های پرستاری عوامل شیمیایی [دوره 9، شماره 1] سالاری، محمد مهدی عوامل مرتبط با پذیرش "آموزش الکترونیک" توسط دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3] سالاری، محمد مهدی بررسی تاثیرآموزش تنفس ریتمیک به شیوه بازخوردی بر اضطراب بیماران تحت عمل جراحی تمپانوپلاستی [دوره 13، شماره 3] سالاری، محمد مهدی عوامل مرتبط با نتیجه امتحان جامع علوم پایه پزشکی دانشجویان پزشکی [دوره 4، شماره 1] سالاری، محمد مهدی مقایسه سطوح یادگیری پرستاران به سه روش آموزش الکترونیکی تحت وب، بسته ی نرم افزار چند رسانه ای و سخنرانی در آموزش مراقبت‌های پرستاری عوامل شیمیایی [دوره 9، شماره 1] سالاری، محمد مهدی ضرورت یادگیری دانش و مهارت‌های لازم برای پرستاران در بلایا [دوره 9، شماره 5] سالاری، محمدمهدی تاثیر آموزش چهره به چهره بر اصلاح سبک زندگی بیماران تحت جراحی اسلیو‌گاسترکتومی [دوره 15، شماره 3] سالاری، محمدمهدی مقایسه سطح یادگیری پرستاران به دو روش نرم‌افزاری چندرسانه‌ای و تحت وب در آموزش مراقبت‌های پرستاری در حوادث شیمیایی [دوره 6، شماره 3] سالاری، محمدمهدی ضرورت طراحی واحد درسی [دوره 7، شماره 6] سالمی، محمد مقایسه کارآیی درونی گروه‌های آموزشی پرستاری و مامایی؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول [دوره 7، شماره 6] سالمی، میلاد مقایسه کارآیی درونی گروه‌های آموزشی پرستاری و مامایی؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول [دوره 7، شماره 6] سام، شیما اساتید مشاور از نظر دانشجویان علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1] سام، شیما شیوه‌های موثر بر تدریس و یادگیری درس آناتومی [دوره 6، شماره 2] سام، شیما دیدگاه اساتید مشاور نسبت به مشاوره تحصیلی و وظایف مشاور؛ دانشکده دندان‌پزشکی بابل [دوره 5، شماره 2] سبحانی، عبدالرضا اعتباریابی الگوی ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد اینترنت اشیا و رایانش ابری در اجرای هوشمندسازی مدارس [دوره 14، شماره 5] سبحانی‌نژاد ، مهدی شناسایی و رتبه‌بندی ابعاد تعامل استاد در برنامه درسی دوره نظری پزشکی [دوره 7، شماره 1] سبحانی‌نژاد، مهدی مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای تدریس از دیدگاه دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 7، شماره 6] سبزواری، سکینه تأثیر مواجهه زودرس توسط همتا بر عملکرد بالینی دانشجویان ترم یک پرستاری [دوره 12، شماره 1] سبزی پور، امیر نقش خودارزشیابی در فرآیند یادگیری و آموزش دانش‌آموزان [دوره 5، شماره 2] سبک رو، مهدی واکاوی چالش‌های دانشجویان بین‌المللی دانشگاه یزد بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 13، شماره 4] سپه وندی، محمد رضا ارتباط تاب‌آوری تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 10، شماره 5] سپهری نژاد، مریم پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس دشواری تنظیم هیجان و حمایت اجتماعی در دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 1] سپهوندی، محمدعلی روابط ساختاری هسته ارزشیابی خود، هیجان مثبت و خوش بینی با معنا در زندگی در دانشجویان؛ نقش میانجی امید به آینده [دوره 14، شماره 1] ستاری فر، آرزو تبیین و شناسایی مولفه های برنامه درسی آموزش شیمی دوره دوم متوسطه بر اساس رویکرد کاوشگری) (IBSE [دوره 17، شماره 2] ستاری فر، آرزو طراحی و اعتبار سنجی الگوی مطلوب برنامه درسی آموزش شیمی با رویکرد آموزش مبتنی بر پژوهش (IBSE) [دوره 16، شماره 6] ستایشی اظهری، محمد مقایسه خودنظم دهی در نیمرخ‌های مختلف انگیزشی دانشجویان علوم پزشکی: تحلیل فرد – محور [دوره 12، شماره 3] ستایشی اظهری، محمد نقش واسطه ای سرزندگی تحصیلی و شوخ طبعی در رابطه بین هیجانهای تحصیلی و درگیری تحصیلی [دوره 12، شماره 4] ستوده آرانی، حسین تأثیر چندرسانه‌ای آموزشی بر راهبردهای حل مسئله و هدف‌گرایی تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 3] ستوده آرانی، حسین تأثیر شبیه‌سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر بهزیستی ذهنی و یادگیری مادام‌العمر در دانش آموزان [دوره 11، شماره 5] ستوده آرانی، حسین تأثیر آموزش از راه دور مبتنی بر فناوری موک بر عملکرد یادگیری، خودآگاهی هیجانی و تفکر سطح بالا دانشجویان [دوره 17، شماره 2] ستوده زاده، فاطمه ارزیابی کیفیت آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان در همه گیری کرونا [دوره 16، شماره 4] سجادی، فاطمه میزان تحقق اهداف آموزشی دوره کارورزی بهداشت و پزشکی اجتماعی؛ دیدگاه کارورزان [دوره 8، شماره 6] سجادی، فاطمه آموزش پزشکی مبتنی بر شایستگی و فراتوانایی های پزشکی عمومی [دوره 9، شماره 6] سجادی، معصومه‌السادات نقش ذهن‌آگاهی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در پیش‌بینی علایم روان‌شناختی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 5] سرائی پور، فردوس بهبود مهارت‌های جستجوی دانشجویان پرستاری با آموزش استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی مبتنی بر شواهد [دوره 15، شماره 2] سراجی، فرهاد طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه‌ درسی مساله‌محور در دانشگاه‌های الکترونیکی؛ مطالعه ترکیبی [دوره 7، شماره 1] سراوانی، شهرزاد تدوین و طراحی بسته آموزشی- انگیزشی کلر و اثربخشی آن بر میزان انگیزش دانشجویان [دوره 11، شماره 5] سرداری، مرضیه تاثیر روش وارونه(معکوس) بر ماهیت علم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم در درس زیست شناسی شهر تبریز [دوره 12، شماره 3] سرشتی، منیژه نیازهای آموزشی دانش آموختگان مامایی شاغل در مراکز بهداشتی و درمانی [دوره 4، شماره 1] سرشتی، منیژه خودارزیابی دانشجویان مامایی از توانایی در مهارت‌های عملی [دوره 6، شماره 3] سرشتی، منیژه ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] سرشتی، منیژه موانع انجام تحقیقات از دیدگاه اساتید وکارکنان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 3، شماره 2] سرگزی، مهلا بررسی رابطه هوش فرهنگی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال 1396 [دوره 14، شماره 4] سرمدی، محمد رضا مطالعه مدل های برنامه ریزی استراتژیک دانشگاه ها (مطالعه موردی : آموزش عالی ایران) [دوره 10، شماره 5] سرمدی، محمد رضا طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط‌های یادگیری تلفیقی [دوره 11، شماره 5] سرمدی، محمد رضا تبیین شایستگی های حرفه ای مدرسان در محیط یادگیری الکترونیک [دوره 11، شماره 2] سرمدی، محمدرضا اثربخشی درس‌افزارآموزشی مبتنی بر الگوی MMS بر میزان یادگیری و یادداری فراگیران [دوره 13، شماره 3] سرمدی، محمدرضا سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان یک نظام آموزش از دور؛ مطالعه موردی [دوره 8، شماره 4] سرمدی، محمدرضا تبیین و اعتبار سنجی مؤلفه‌ها و شاخص‌های بین المللی سازی دانشکده‌های مجازی [دوره 10، شماره 6] سرمدی، محمدرضا شناسایی و تحلیل مولفه های تاثیر گذار بر ابقاء دانشجو در محیط یادگیری الکترونیکی [دوره 10، شماره 3] سرمدی، محمدرضا طراحی الگوی کیفیت یادگیری بر مبنای نظریه ارتباط گرایی زیمنس در دانشگاه‌های مجری آموزش از دور [دوره 10، شماره 1] سرمدی، محمدرضا طراحی الگوی مدیریت‌دانش با تأکید بر خلاقیت و بهسازی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌های مجری آموزش از دور [دوره 9، شماره 4] سرمد، محمدرضا طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری آموزش از دور بر مبنای انگیزش تحصیلی و یادگیری خودراهبر با تاکید بر نقش میانجی تفکر انتقادی در دانشگاه های مجری آموزش از دور [دوره 17، شماره 3] سرهنگی، فروغ ضرورت یادگیری دانش و مهارت‌های لازم برای پرستاران در بلایا [دوره 9، شماره 5] سعادتی، نیلوفر بررسی وضعیت تعلل ورزی، فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 6] سعادت، سجاد نقش سلامت خانواده و سبک‌های دلبستگی در پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 4] سعادت، سجاد رابطه حمایت‌های اجتماعی ادراک‌شده از سوی خانواده و تاب‌آوری روان‌شناختی با خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان [دوره 10، شماره 2] سعادت، سجاد پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه‌ستیزی) و بهزیستی معنوی در دانشجویان [دوره 16، شماره 2] سعادت، سجاد رابطه ویژگی‌های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه‌ستیزی) با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 4] سعادت، سجاد نقش سرمایه های روانشناختی (امید، خوش بینی، خودکارآمدی، تاب آوری) در تعهد تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 3] سعدی پور، اسماعیل روابط ادراک از محیط کلاس درس و معلم-تنظیمی تحصیلی با عملکرد تحصیلی از طریق خودتنظیمی یادگیری [دوره 12، شماره 4] سعدی پور، اسماعیل اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر هیجان‌های تحصیلی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی [دوره 11، شماره 1] سعدیپور، اسماعیل اثربخشی بسته آموزشی خودفرمانی بر خود راهبری در یادگیری و سبک‌های تصمیم‌گیری دختران دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] سعیدپور، فریبا اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی بر تعلل ورزی و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره 3] سعیدپور، فریبا نقش سرمایه های روانشناختی (امید، خوش بینی، خودکارآمدی، تاب آوری) در تعهد تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 3] سعیدی پور، بهمن شناسایی و تحلیل مولفه های تاثیر گذار بر ابقاء دانشجو در محیط یادگیری الکترونیکی [دوره 10، شماره 3] سعیدی پور، بهمن تبیین شایستگی های حرفه ای مدرسان در محیط یادگیری الکترونیک [دوره 11، شماره 2] سعیدی پور، بهمن تبیین مولفه‌های سامانه آموزش الکترونیکی و رابطه آن با رضایت اساتید دردانشگاه پیام نور [دوره 11، شماره 1] سعیدی پور، بهمن اثربخشی درس‌افزارآموزشی مبتنی بر الگوی MMS بر میزان یادگیری و یادداری فراگیران [دوره 13، شماره 3] سعیدی پور، بهمن چالش‌های بهره وری مدیران دانشگاههای باز و از دور با ارائه مدل و راهبردهای اصلاحی [دوره 11، شماره 4] سعیدی مبارکه، مجید رابطه سطح خلاقیت و مهارت های فراشناختی دانشجویان کامپیوتر با نمرات دروس برنامه‌نویسی [دوره 4، شماره 3] سعیدی مبارکه، مجید رابطه سطح تحمل ابهام دانشجویان کامپیوتر با سطح نمرات دروس برنامه‌نویسی آنها [دوره 5، شماره 4] سعیدی، زهرا رابطه کیفیت زندگی، سبک زندگی، عملکرد تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه اصفهان [دوره 9، شماره 3] سلاجقه، آزیتا تبیین و اعتبار سنجی مؤلفه‌ها و شاخص‌های بین المللی سازی دانشکده‌های مجازی [دوره 10، شماره 6] سلامه‌زاده زواره، احسان تاثیر آموزش احیای قلبی- ریوی مبتنی بر مدل تثبیت موقعیت بر افسردگی، اضطراب و استرس پرستاران بخش مراقبت ویژه [دوره 7، شماره 2] سلامی محمد ابادی، فاطمه رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی [دوره 3، شماره 3] سلامی، هادی ارزیابی عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم، با استفاده از مدل تعالی سازمانی EFQM [دوره 6، شماره 1] سلطان محمدی، زهره مهارت تفکر انتقادی دانشجویان فنی- مهندسی و علوم انسانی [دوره 2، شماره 1] سلطان محمدی، زهره فعالیت یادگیری بحث؛ رویکردی نوین در آموزش های مجازی [دوره 3، شماره 1] سلطانزاده، وحید وضعیت اخلاق آموزشی اعضای هیات علمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 7، شماره 4] سلطانزاده، وحید وضعیت استانداردهای اخلاق حرفه‌ای اعضای هیات علمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 7، شماره 1] سلطانی بناوندی، الهام کنکاش در سازه‌های روان‌شناسی مثبت‌نگر: پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس معنای زندگی [دوره 10، شماره 4] سلطانی عربشاهی، سید کامران پزشکی مبتنی بر شواهد در طب سنتی ایران؛ تمهیدات و تهدیدات [دوره 6، شماره 1] سلطانی عربشاهی، سید کامران ارائه الگوی توسعه حرفه‌ای مدیران گروه‌های آموزش بالینی: مورد دانشگاه‌های علوم پزشکی دولتی شهر تهران [دوره 10، شماره 3] سلطانی عربشاهی، سیدکامران طراحی ابزار پایا و روا برای تعیین عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی؛ براساس مدل انگیزشی کلر [دوره 6، شماره 4] سلطانی عربشاهی، کامران میزان آمادگی یادگیری خودراهبر در دانشجویان رشته پزشکی [دوره 5، شماره 3] سلطانی عربشاهی، کامران نگرش دانشجویان پزشکی به برنامه‌های درسی علوم پایه سنتی و ترکیبی [دوره 6، شماره 1] سلطانی نژاد، سمیه بررسی تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و دانشگاه پنسیلوانیای آمریکا [دوره 16، شماره 3] سلطانی، امان الله مدل یابی هویت تحصیلی بر اساس جهت گیری هدف و نقش واسطه ای ذهن آگاهی [دوره 12، شماره 2] سلطانی، امان الله طراحی و تبیین مدل ساختاری نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی در رابطه کمال‌گرایی با سبک‌های مقابله با استرس [دوره 14، شماره 1] سلطانی، زیبا نقش خودکارآمدی و تاب آوری روان شناختی در تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 4] سلطانی، زیبا نقش سرمایه روان‌شناختی در فرسودگی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] سلطانی، سعدی واکاوی چالش‌های دانشجویان بین‌المللی دانشگاه یزد بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 13، شماره 4] سلطان‌القرائی، خلیل ارتباط مهارت‌های مطالعه و شیوه آمادگی برای امتحان در دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد [دوره 7، شماره 1] سلم آبادی، مجتبی پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی براساس هوش معنوی و سرسختی روان‌شناختی [دوره 8، شماره 6] سلم آبادی، مجتبی نقش خودکارآمدی تحصیلی و خود ناتوان‌سازی تحصیلی در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 3] سلمانی، نیر تاثیر نرم‌افزار طراحی‌شده به شیوه نقشه مفهومی رایانه‌ای در محیط تلفن همراه بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 5] سلمانی، نیر بررسی تأثیر آموزش معکوس برمیزان آمادگی یادگیری خود راهبر دانشجویان پرستاری [دوره 13، شماره 4] سلمانی، نیره تاثیر خودگویی بر میزان اضطراب امتحان دانشجویان پرستاری [دوره 6، شماره 1] سلمانی، نیره بررسی میزان تعلق پذیری بالینی در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 9، شماره 1] سلیمانپور، جواد طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پرورش مهارت‌های حل مسأله در مقطع کارشناسی رشته پرستاری [دوره 11، شماره 5] سلیمانی بابادی، اکبر نگرش اعضاء هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نسبت به عملکرد ‌آموزش مجازی در طول همه گیری کووید-19‌ [دوره 18، شماره 1] سلیمانی فر، امید نقش ویژگی های شخصیتی، شیوه های یادگیری و فراشناخت در پیش‌بینی تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی [دوره 8، شماره 1] سلیمانیان، سید صدیقه دیدگاه کارورزان و دستیاران پزشکی در مورد برگزاری گزارش صبحگاهی به دو روش حضوری و مجازی در دوران پاندمی کووید 19 در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 17، شماره 1] سلیمانی، آذر شناسایی و واکاوی روش های تدریس مبتنی بر سبک های یادگیری در آموزش علوم پزشکی و ارائه الگوی مناسب [دوره 18، شماره 2] سلیمانی، توران ‌‌‌الگوی بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه‌ی برپایه [دوره 16، شماره 2] سلیمانی، توران بررسی وضعیت برنامه جانشین پروری مدیران دانشگاه(مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل) [دوره 10، شماره 6] سلیمانی، شهربانو رابطۀ جو عاطفی اجتماعی مدرسه و انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی [دوره 13، شماره 5] سلیمانی، علی اکبر اثر بخشی پروتکل آموزشی مداخله هیجان مدار(EFT) بر بهبود کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان پس از شیمی درمانی [دوره 14، شماره 1] سلیمانی، علی اکبر اثر بخشی مداخله هیجان مدار(EFT) بر بهبود عملکرد جنسی زنان مبتلا به سرطان پستان پس از شیمی درمانی [دوره 13، شماره 6] سلیمانی، مالک مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری [دوره 16، شماره 3] سلیمانی، نادر الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی در هنرستان‌های فنی‌و‌حرفه ای و کاردانش: نظریه داده‌بنیاد [دوره 14، شماره 5] سلیمانی، نسرین جستاری بر تجارب پزشکان از نیاز به آموزش مهارتهای رهبری در مدیریت سلامت، مطالعه پدیدارشناسانه [دوره 17، شماره 3] سلیمانی، نسیم بررسی کیفیت نظام ارزیابی عملکرد دانشجویان در آموزش مجازی ایران و روسیه [دوره 9، شماره 3] سلیمانی‌فر، امید رابطه بین جهت‌گیری‌های هدف تحصیلی و نشخوار فکری تحصیلی در دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز [دوره 7، شماره 3] سلیمی، طاهره تاثیر نرم‌افزار طراحی‌شده به شیوه نقشه مفهومی رایانه‌ای در محیط تلفن همراه بر میزان یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 5] سلیمی، فریبا واسطه گری ابعاد شفقت به خود بر سبک های دلبستگی و رفتارهای پر خطر دانشجویان: بهبود راهبردهای آموزشی [دوره 15، شماره 6] سلیمی، مهتاب نقش سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت در کیفیت زندگی مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] سلیمی، مهتاب ارائه الگوی مولفه های رهبری تحول دیجیتال در آموزش دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 18، شماره 2] سلیمی، مهتاب شناسایی مؤلفه‌های مدیریت ارزش‌های سازمانی در نظام آموزشی: کاربرد رویکرد کیفی [دوره 13، شماره 6] سمیعی زفر قندی، مرتضی واکاوی تجربیات معلمان درباره موانع و مشکلات یادگیری درس ریاضی [دوره 15، شماره 2] سمیعی، روح الله شناسایی عوامل موثر بر آموزش کارآفرینی و پیشرفت با تاکید بر تئوری آموزشی پنج ذهن و با استفاده ازدیدگاه نخبگان دانشگاهی [دوره 15، شماره 5] سمیعی، فاطمه جایگاه شغل پزشکی در آرزوهای شغلی کودکان و نوجوانان [دوره 14، شماره 5] سمیعی، فاطمه نقش سرمایه های روانشناختی (امید، خوش بینی، خودکارآمدی، تاب آوری) در تعهد تحصیلی دانشجویان [دوره 12، شماره 3] سنائی نسب، هرمز اعتباریابی پرسش‌نامه [دوره 5، شماره 2] سنایی نسب، هرمز بررسی میزان تحقق استانداردهای فدراسیون جهانی آموزش پزشکی (WFME) در دوره دستیاری داخلی یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران [دوره 11، شماره 1] سنایی نسب، هرمز میزان رضایت دانشجویان دوره کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی از رشته تحصیلی خود [دوره 3، شماره 1] سنایی نسب، هرمز عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 5، شماره 4] سنایی‌نسب، هرمز میزان تحقق اهداف آموزشی دوره کارورزی بهداشت و پزشکی اجتماعی؛ دیدگاه کارورزان [دوره 8، شماره 6] سنگانی، علیرضا مدل یابی روابط ساختاری نظریه ذهن با گرایش به شبکه های مجازی از طریق میانجی سازگاری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش [دوره 13، شماره 4] سنیسل بچاری، شیما بررسی ارتباط خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانشجویان اتاق عمل استان خوزستان [دوره 14، شماره 6] سنیسل بچاری، شیما بررسی ارتباط انگیزه تحصیلی با انتظارات-پیامد تحصیلی دانشجویان کارشناسی اتاق عمل استان خوزستان [دوره 16، شماره 5] سنیسل بچاری، شیما بررسی ارتباط خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان رشته تکنولوژی اتاق عمل [دوره 17، شماره 2] سواری، کریم اثرات فشار روانی بر اهمالکاری تحصیلی از طریق میانجی گری انگیزش تحصیلی و اعتیاد به اینترنت [دوره 13، شماره 6] سواری، محمد ارزیابی برنامه آموزشی رشته کارشناسی علوم آزمایشگاهی در دانشگاههای علوم پزشکی ایران [دوره 11، شماره 3] سودمند، پروانه بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش پرستاری در مقطع دکتری در ایران و چهار دانشگاه برتر آمریکا [دوره 13، شماره 5] سودمند، پروانه اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI) [دوره 12، شماره 1] سورگی، سیروس اثربخشی خودکنترلی هیجانی بر تاب‌آوری و شیفتگی تحصیلی دانش آموزان [دوره 17، شماره 1] سوری، فاطمه ارزیابی اثر‌بخشی بازی‌درمانی بر عملکرد خواندن، مشکلات خواندن و تحمل‌ناپذیری بلاتکلیفی در دانش‌آموزان دارای اختلال اختصاصی یادگیری همراه با نقص در خواندن [دوره 17، شماره 2] سهرابی اسمرود، فرامرز تبیین عوامل اصلی شکل دهنده و استقرار رهبری خلاق مدیران: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 4] سهرابی، اکبر تاثیر آموزش احیای قلبی- ریوی مبتنی بر مدل تثبیت موقعیت بر افسردگی، اضطراب و استرس پرستاران بخش مراقبت ویژه [دوره 7، شماره 2] سهرابی، زهره بررسی خلاقیت اساتید علوم پایه پزشکی براساس نظریه تورنس؛ دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 8، شماره 3] سهیلی زاده، سمیرا الگوی علّی خود ناتوان‌سازی تحصیلی در دانشجویان [دوره 9، شماره 4] سیاحی، ملیکه رابطه خودآگاهی هیجانی و حمایت محیطی با خلاقیت هیجانی و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 17، شماره 1] سیاحی، ناهید شیوه‌های بهره‌گیری دبیران کاردانش از شبکه‌های اجتماعی مجازی در آموزش [دوره 11، شماره 3] سیادت، سید علی شناسایی و اعتباریابی مولفه های مدیریت استعداد در دانشگاه علوم پزشکی اهواز [دوره 16، شماره 3] سیادت، علی شناسایی و اعتباریابی مؤلفه‌های مهارت مربی گری اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 11، شماره 1] سیاری فرد، آزاده مقایسه دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل در مورد شناخت شغلی و انگیزش حرفه‌ ای [دوره 17، شماره 5] سیاوش وهابی، یدا... مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] سید محمدی، سیده ندا بررسی وضعیت تعلل ورزی، فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 6] سیدباقر مداح ، سادات آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش بین‌حرفه‌ای [دوره 7، شماره 5] سیدجوادین، سید رضا الگوی شایستگی‌ فرماندهی از منظر فرماندهی معظم کل قوا [دوره 11، شماره 2] سیدحاتمی، سیدشهاب الدین ‌‌‌الگوی بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه‌ی برپایه [دوره 16، شماره 2] سیدخراسانی، مرضیه سادات پیش‌بینی اهمال‌کاری‌تحصیلی بر اساس هوش‌هیجانی با نقش واسطه‌ای سرمایه‌روان‌شناختی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 2] سیدرضا، عطیه تحلیلی بر ماموریت‌ها و اهداف، محتوا؛ ابزارها و کارکردهای مراکز بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه‌های کلاس جهانی: مقایسه‌ای تطبیقی [دوره 15، شماره 4] سیدمحرمی، ایمان الگوی عوامل فردی و خانوادگی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه مناطق کم-برخوردار: نظریه داده‌بنیاد [دوره 17، شماره 4] سیدمحمودی، سیده مهنوش تأثیر آموزش فلسفه ورزی با داستان‌های بومی- ایرانی بر قضاوت اخلاقی و تفکر نقادانه دانش آموزان [دوره 17، شماره 4] سیدی، محبوبه طراحی مدل اهداف برنامه درسی مبتنی بر عدالت آموزشی در آموزش عالی ایران: پژوهش کیفی [دوره 14، شماره 5] سیرتی نیر، مسعود بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج) [دوره 16، شماره 1] سیرتی نیر، مسعود شناخت دانشجویان پرستاری از عوامل تنش زای محیط کار بالینی [دوره 2، شماره 1] سیرتی‌نیر، مسعود تاثیر آموزش احیای قلبی- ریوی مبتنی بر مدل تثبیت موقعیت بر افسردگی، اضطراب و استرس پرستاران بخش مراقبت ویژه [دوره 7، شماره 2] سیف نراقی، مریم الگوی برنامه درسی معنوی در درس مطالعات اجتماعی به‌منظور توسعه سلامت معنوی فراگیران [دوره 11، شماره 3] سیفی، صفورا دیدگاه اساتید مشاور نسبت به مشاوره تحصیلی و وظایف مشاور؛ دانشکده دندان‌پزشکی بابل [دوره 5، شماره 2] سیف، علی اکبر مقایسه اثر بخشی آموزش راهبرد یادگیری تجسم کردن و آموزش خود نظم‌دهی بر مهارت حل مسأله دانش‌آموزان پایه هفتم [دوره 12، شماره 2] سیف، علی اکبر مقایسه اثر بخشی آموزش راهبرد یادگیری تجسم کردن و آموزش خود نظم دهی بر تفکر خلاق دانش ‌آموزان [دوره 13، شماره 5] سیگارچیان تقی زاده، فاطمه ارائه مدل آموزش دندانپزشکی بیمار محور با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 5] شارعی نیا، حبیب ارتباط تیپ های شبانه روزی با عملکرد تحصیلی، استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد [دوره 14، شماره 5] شارعی نیا، حبیب بررسی وضعیت تعلل ورزی، فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 6] شاکرمی، مریم اثربخشی بازخوردهای اصلاحی(کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری [دوره 13، شماره 1] شاکری، محسن واکاوی چالش‌های دانشجویان بین‌المللی دانشگاه یزد بر اساس نظریه داده بنیاد [دوره 13، شماره 4] شاملی، لیلا پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان تازه‌وارد براساس هوش، سبک‌های هویت، ابعاد سلامت روان و جنسیت [دوره 13، شماره 2] شاه طالبی، بدری مدل کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان با تاکید بر ابعاد (تسهیلات پژوهشی، تسهیلات عمومی و فرصت های کارآفرینی) [دوره 15، شماره 1] شاه علیزادگان، بهاره نقش حرمت خود و خودتنظیمی هیجان در پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 17، شماره 5] شاه کرمی پور، زهرا رابطه دوره‌های آموزش ضمن خدمت و توانمندسازی کارکنان [دوره 5، شماره 4] شاه محمدی پور، پریسا بررسی نقش پیش بینی کننده تعلق پذیری به محیط بالینی بر خودکارآمدی عملکرد بالینی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرستاری رفسنجان در سال 1395 [دوره 14، شماره 4] شاه مرادی، مرتضی ارزشیابی تدریس کیفی بر اساس مدل هنارد و روسور از دیدگاه دانشجویان دوره دکتری [دوره 9، شماره 4] شاه مرادی، مرتضی ارتقاء خودسامان دهی درمحیط شبکه‌های اجتماعی مجازی با کاربست مدل آموزش تفکر [دوره 17، شماره 3] شاهجویی، تقی اثربخشی آموزش‌های مبتنی بر کارکردهای اجرایی مغز بر سندرم شناختی- توجهی دانش-آموزان مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 2] شاهرخی، شبنم بررسی ارتباط خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانشجویان اتاق عمل استان خوزستان [دوره 14، شماره 6] شاهعلی زاده، محمد بالندگی اعضای هیئت علمی در بُعد آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 16، شماره 1] شاهین، آرش تحلیل کیفیت آموزش مجازی و حضوری؛ دانشگاه امیرکبیر [دوره 7، شماره 2] شبان بسیم، فرناز تبیین رفتارهای پرخطر دانشجو - معلمان بر اساس هویت تحصیلی و انگیزش تحصیلی [دوره 10، شماره 6] شجاعی، آمنه رابطه بین جهت‌گیری‌های هدف تحصیلی و نشخوار فکری تحصیلی در دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز [دوره 7، شماره 3] شجاعی، علی اصغر نقش واسطه‌ای درک از توانایی حل‌مسئله دانش آموزان در رابطه بین مهارت کنترل خشم و سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده [دوره 16، شماره 2] شجاعی، علی‌اصغر الگویابی انگیزش در ارتباط بین اضطراب امتحان و اهمال کاری تحصیلی با پیشرفت [دوره 12، شماره 1] شرفی، لیدا بررسی عوامل انگیزشی در برقراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (سال 96-1395) [دوره 11، شماره 6] شرفی، محمد ارتباط بین سرمایه فکری و عملکرد در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی [دوره 6، شماره 2] شریعت پناهی، شمسا مقایسه پاسخ های دانشجویان پزشکی و اساتید به محتویات مهارت نامه بخش بیماری های داخلی دانشگاه شاهد [دوره 3، شماره 2] شریعت زاده، نفیسه سادات طراحی‌الگوی شایستگی‌های کارکردی‌ دانش‌آموختگان دکتری دانشگاه‌ها [دوره 15، شماره 4] شریعت کیائی، سید نورالدین تاثیر دانشگاه پایدار بر سرمایه فکری با رویکرد دانشگاه های نسل چهارم در دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 16، شماره 6] شریعتی، سید صدرالدین تدوین و اعتباریابی راهبردهای یاددهی- یادگیری در برنامه درسی فطرت گرای توحیدی [دوره 12، شماره 2] شریف الحسینی، مهناز گروه‌افزار، رهیافتِ ارتقاءِ قابلیت یادگیریِ سازمانی در دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان) [دوره 15، شماره 6] شریف زاده، مظفر برازش و تحلیل مسیر مدل مدیریت‌ دانش و نقش آن بر خلاقیت اعضای هیئت‌ علمی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های مجری آموزش از دور) [دوره 10، شماره 3] شریف زاده، مظفر طراحی الگوی مدیریت‌دانش با تأکید بر خلاقیت و بهسازی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌های مجری آموزش از دور [دوره 9، شماره 4] شریفاتی، سکینه تأثیر آموزش درس شیمی با استفاده از شبیه سازی تعاملی مبتنی بر رایانه برتوانایی فضایی و مهارت حل مسئله دانش آموزان دختر پایه دهم شهر تهران [دوره 14، شماره 2] شریفی درآمدی، پرویز غنیسازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تأثیر آن بر یادگیری دانشآموزان با آسیبهای جسمی – حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر [دوره 12، شماره 1] شریفی درآمدی، پرویز تدوین برنامه آموزش مهارتهای حل مساله و اثربخشی آن بر مهارتهای تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی نوجوانان دچار اختلال اتیسم با عملکرد بالا [دوره 17، شماره 6] شریفی راد، غلامرضا بررسی وضعیت بی حوصلگی و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قم [دوره 11، شماره 4] شریفی فرد، فاطمه ارتباط تاب‌آوری تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 10، شماره 5] شریفی فرد، فاطمه همبستگی شوخ طبعی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 17، شماره 4] شریفی فر، سیمین تاج مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش نمایش و شبیه سازی در آموزش ماسک گذاری دربرابر حملات شیمیایی [دوره 9، شماره 1] شریفی مقدم، سروش ارزیابی سطح مهارت‌های ارتباطی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] شریفیان، الهام مقایسه رضایتمندی دانشجویان از تدریس فیزیولوژی به روش سنتی و تلفیقی [دوره 8، شماره 6] شریفی، اصغر تبیین مدل مسئولیت پذیری اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: یک پژوهش ترکیبی اکتشافی متوالی [دوره 13، شماره 6] شریفی، روح الله بررسی دیدگاه دانشجویان در مورد عوامل مؤثر بر شکاف بین آموزش‌های تئوری با عملی در دانشکده دندانپزشکی کرمانشاه [دوره 11، شماره 6] شریفی، طیبه اثربخشی آموزش هوش موفق بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر [دوره 12، شماره 5] شریفی، طیبه بررسی تأثیر آموزش خوددلسوزی شناختی بر بهزیستی تحصیلی [دوره 11، شماره 4] شریفی، مسعود بررسی نوسانات کارآمدی چرخه های شبانه روزی و هفتگی توجه در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 5] شریفی، مسعود رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان شهری و روستایی مقطع متوسطه [دوره 4، شماره 1] شریفی، مسعود تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی انفرادی شده با تاکید بر تجربه یادگیری شرکت کنندگان در کنکور سراسری [دوره 14، شماره 4] شریفی، مسعود تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر عملکرد ریاضی و حافظه دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] شریف‌پور قهستانی، الهام دانش، نگرش و مهارت دانشجویان پزشکی نسبت به آموزش الکترونیک؛ دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 8، شماره 1] شریف‌زاده، غلامرضا رابطه هوش هیجانی و خودپنداره با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 7، شماره 5] شریف‌زاده، معصومه ارتقای همزمان یادگیری و رضایتمندی با آموزش مشارکتی [دوره 7، شماره 5] شصتی، سمانه آموزش مبتنی بر شایستگی [دوره 3، شماره 2] شعاع کاظمی، مهرانگیز ویژگی‌های روان‌سنجی فرم کوتاه مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ [دوره 13، شماره 2] شعبانی، آسیه دیدگاه کارورزان و دستیاران پزشکی در مورد برگزاری گزارش صبحگاهی به دو روش حضوری و مجازی در دوران پاندمی کووید 19 در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 17، شماره 1] شعبانی، فرزانه رابطه بین جهت‌گیری‌های هدف تحصیلی و نشخوار فکری تحصیلی در دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز [دوره 7، شماره 3] شعبانی، یوسف بررسی ارتباط اعتقادات دینی و میزان استرس دانشجویان [دوره 13، شماره 2] شفیع زاده، حمید شناسایی و واکاوی روش های تدریس مبتنی بر سبک های یادگیری در آموزش علوم پزشکی و ارائه الگوی مناسب [دوره 18، شماره 2] شفیع زاده، حمید الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی در هنرستان‌های فنی‌و‌حرفه ای و کاردانش: نظریه داده‌بنیاد [دوره 14، شماره 5] شفیعان ، هاجر لزوم تدوین درس فناوری اطلاعات پزشکی در دوره پزشکی عمومی؛ دیدگاه دستیاران تخصصی [دوره 6، شماره 4] شفیعی سروستانی، مریم اثر بخشی برنامه درسی تجربه شده در توسعه شایستگی فرهنگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 14، شماره 6] شفیعی مطلق، مسعود ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] شفیعی، هادی نقش بهزیستی اجتماعی و سرزندگی تحصیلی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 6] شکاری، عباس تاثیر یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 5، شماره 1] شکرالهی، فریدون استفاده از رسانه ها و وسایل کمک آموزشی در تدریس [دوره 2، شماره 3] شکری، امید مقایسه رویکردهای مطالعه و عملکرد تحصیلی دانشجویان سال اول تا چهارم مقطع پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 6] شکری، امید مقوله بندی مولفه های پیامدهای یادگیری دانشجویان دانشگاه (نظریه داده بنیاد) [دوره 15، شماره 6] شکورنیا، عبدالحسین همبستگی بین نمرات ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان، مدیر گروه و رئیس دانشکده [دوره 7، شماره 3] شکورنیا، عبدالحسین مقایسه نمرات ارزشیابی دانشجویی اعضای هیات علمی براساس نگرش آنها نسبت به ارزشیابی [دوره 4، شماره 4] شکورنیا، عبدالحسین گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکیجندی شاپور اهواز در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] شکورنیا، عبدالحسین همخوانی ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان و فارغ‌التحصیلان علوم پزشکی [دوره 5، شماره 4] شکور، مهسا مروری بر وضعیت آسکی در ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری و مامایی ایران [دوره 11، شماره 2] شماعی، زری نیازهای آموزشی دانش آموختگان مامایی شاغل در مراکز بهداشتی و درمانی [دوره 4، شماره 1] شمس اردکانی، محمدرضا پزشکی مبتنی بر شواهد در طب سنتی ایران؛ تمهیدات و تهدیدات [دوره 6، شماره 1] شمسعلی نیا، عباس تأثیر برنامه منتور شیب بر عوامل تنش زا و میزان اعتماد به نفس دانشجویان پرستاری درمحیط بالینی سال 95-94 [دوره 11، شماره 1] شمسی نژاد، محبوبه پیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس حساسیت اضطرابی، احساس تنهایی و ترس از صمیمت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 15، شماره 1] شمسی، محسن تأثیر دوره‌های آموزشی ضمن خدمت بر کارآیی نیروی انسانی از دیدگاه کارشناسان ستادی دانشگاه [دوره 4، شماره 2] شمس، غلامرضا آسیب‌شناسی برنامه‌های آموزش مداوم پرستاران : یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 4] شمشیری، بابک تدوین برنامه درسی صلح در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 5] شورچه، بهروز تعیین اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد یادگیری تلفیقی بر انگیزش پیشرفت و درگیری تحصیلی دروس معارف اسلامی دانشجویان دانشکده علوم پزشکی [دوره 17، شماره 6] شهابی زاده، فاطمه نقش هوش فرهنگی در خودکارآمدی کارآفرینانه دانشجویان با میانجی‌گری تفکر راهبردی [دوره 16، شماره 1] شهابی زاده، فاطمه مدلیابی ساختاری هوش موفق براساس هوش معنوی با نقش میانجی اهداف پیشرفت در دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 1] شهابی زاده، فاطمه اثربخشی تحریک مستقیم مغز از روی جمجمه توام با آموزش ذهن آگاهی بر مشکلات یادگیری، اجتناب/ آمیختگی و اضطراب کودکان دارای اختلال خواندن [دوره 16، شماره 5] شهابی زاده، فاطمه اثربخشی آموزش شناختی رفتاری مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و تنظیم هیجان بر استرس تحصیلی و کیفیت خواب دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2] شهابی کاسب، محمدرضا مقایسه دو روش آمادگی بدنی بر تحکیم (مبتنی بر ارتقاء) حافظه حرکتی آشکار دانشجویان [دوره 9، شماره 6] شهبازیان خونیق1، آرش نقش هوش اجتماعی و تاب‌آوری در احتمال خودکشی دانش آموزان [دوره 13، شماره 5] شهبازیان خونیق، آرش تمایز دانشجویان با فرسودگی تحصیلی بالا و پایین بر اساس اضطراب امتحان، نارسایی هیجانی و عملکرد تحصیلی [دوره 11، شماره 2] شهبازیان خونیق، آرش تبیین رفتارهای پرخطر دانشجو - معلمان بر اساس هویت تحصیلی و انگیزش تحصیلی [دوره 10، شماره 6] شهبازیان خونیق، آرش بررسی نقش هوش اخلاقی و اعتیاد به تلفن همراه در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 5] شهبازی، امید بازتاب برندسازی اخلاقی بر شاخص‌های عملکردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان از منظر اعضای هیات علمی [دوره 12، شماره 1] شهبازی، فاطمه مقایسه دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل در مورد شناخت شغلی و انگیزش حرفه‌ ای [دوره 17، شماره 5] شهپری، سیده مرضیه رضایتمندی دانشجویان مقطع کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (LOGBOOK) [دوره 11، شماره 1] شهیاد، شیما واسطه گری ابعاد شفقت به خود بر سبک های دلبستگی و رفتارهای پر خطر دانشجویان: بهبود راهبردهای آموزشی [دوره 15، شماره 6] شهیدی دلشاد، الهام بررسی تطبیقی برنامه درسی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه ایران و سیدنی استرالیا [دوره 16، شماره 4] شهیدی، شهریار تاثیر فیلتر فرکانسی اطلاعات دیداری بر جلب توجه؛ کاربست یافته‌های علوم اعصاب شناختی در آموزش الکترونیکی [دوره 7، شماره 3] شیخ الاسلامی، علی ارائه ی الگوی مفهومی آسیب های فرایند انتخاب رشته تحصیلی ورود به دانشگاه: یک مطالعه ی داده بنیاد [دوره 18، شماره 1] شیخ الاسلامی، علی مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم [tDCS] و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود عملکرد حافظه بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 18، شماره 2] شیخ علیزاده، سیاوش بررسی رابطه جو آموزشی و سرزندگی تحصیلی با نقش تعدیلی اهداف پیشرفت اجتماعی دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 12، شماره 4] شیخعلی زاده، سیاوش نقش هوش اجتماعی و تاب‌آوری در احتمال خودکشی دانش آموزان [دوره 13، شماره 5] شیخی، موریس نقش بهزیستی اجتماعی و فرسودگی تحصیلی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 2] شیخی، موریس شناسایی و تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و دانشجو معلمان در فرایند شناسایی و شکل گیری اخلاق حرفه‌ای [دوره 12، شماره 1] شیرازی، ماندانا ارزشیابی دوره آموزشی پودمانی مدیریت عالی پزشکان خانواده در ایران [دوره 7، شماره 5] شیرازی، محمود مدل پردازی رابطه ویژگی‌های جمعیت شناختی معلم با انگیزش درونی دانش آموزان با میانجیگری سبک‌های یادگیری، سبک‌های تفکر [دوره 11، شماره 2] شیرازی، محمود اثربخشی آموزش خود دلگرم سازی شوناکر بر احساس تنهایی دانشجویان [دوره 11، شماره 4] شیرافکن، هدی دیدگاه کارورزان و دستیاران پزشکی در مورد برگزاری گزارش صبحگاهی به دو روش حضوری و مجازی در دوران پاندمی کووید 19 در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 17، شماره 1] شیربگی، ناصر اعتباریابی پرسش‌نامه باورهای خودکارآمدی معلمان در تدریس علوم به عنوان درس پژوهش‌محور [دوره 8، شماره 3] شیروانی، محبوبه طراحی و تبیین مدل ساختاری نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی در رابطه کمال‌گرایی با سبک‌های مقابله با استرس [دوره 14، شماره 1] شیرین کام، اسحق تجارب زیسته و ادراکات دبیران از نحوه شکل‌گیری هویت دینی در دانش‌آموزان(یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 2] شیرین کام، محمدصادق رابطه اشتیاق تحصیلی، کمک طلبی تحصیلی و پایستگی تحصیلی با سرزندگی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 14، شماره 6] شیری، حامد بررسی مقایسه‌ای نتایج ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد بر مبنای دو پروتکل اجرائی متفاوت در سال تحصیلی 92-93 [دوره 8، شماره 4] شیری، مریم ایفای نقش یا جستجوگری به شیوه محاکم قضایی: مقایسه دو روش فعال در آموزش اخلاق حرفه ای به دانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 5] صائمی، حسن طراحی اهداف برنامه درسی مهارت های زندگی برای دانشجویان دوره کارشناسی مراکز آموزش عالی ایران [دوره 13، شماره 4] صائمی، حسن واکاوی صلاحیت های حرفه‌ای معلمان در آموزش‌های مجازی: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 3] صائمی، حسن طراحی الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر شبکه اجتماعی برای آموزش و به‌سازی اساتید [دوره 7، شماره 3] صائمی، حسن واکاوی اهداف طراحی برنامه درسی مهارتهای مطالعه و یادگیری برای دانشجویان دوره کارشناسی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 14، شماره 5] صائمی، حسن طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق حرفه‌ای پژوهش برای دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی مراکز آموزش عالی ایران [دوره 17، شماره 4] صائمی، حسن تبیین ضرورت طراحی برنامه درسی مهارت های زندگی برای مراکز آموزش عالی ایران [دوره 16، شماره 1] صائمی، حسن واکاوی ضرورت طراحی برنامه درسی مهارتهای مطالعه و یادگیری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 4] صابری اسفیدواجانی، محسن میزان تحقق اهداف آموزشی دوره کارورزی بهداشت و پزشکی اجتماعی؛ دیدگاه کارورزان [دوره 8، شماره 6] صابری، محمد رابطه اشتیاق تحصیلی، کمک طلبی تحصیلی و پایستگی تحصیلی با سرزندگی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 14، شماره 6] صابر، ناصر بررسی فراوانی، شیوه های تقلب تحصیلی و علل آن در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال تحصیلی 1394-1395 [دوره 13، شماره 1] صاحب الزمانی، محمد ارائه الگوی پیشایندهای موفقیت تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر [دوره 13، شماره 3] صادق محبوب، سمانه نقش سرمایه روان‌شناختی در فرسودگی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] صادقی شرمه، مهدی نیازهای آموزشی امدادگران نیروی زمینی [دوره 2، شماره 1] صادقی فر، جمیل بررسی فراوانی، شیوه های تقلب تحصیلی و علل آن در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال تحصیلی 1394-1395 [دوره 13، شماره 1] صادقی فر، جمیل کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان؛ مدل سروکوال [دوره 4، شماره 1] صادقی گندمانی، حمیدرضا مقایسه نظرات دانشجویان درباره عملکرد اساتید مشاور قبل و پس از اجرای طرح استاد مشاور؛ دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 7، شماره 4] صادقیان، عباس ارتباط معنویت با اضطراب ناشی از کووید 19 در طی آموزش بالینی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 16، شماره 5] صادقیان، عباس ارزیابی وضعیت اخلاق تحصیلی در آموزش مجازی در دوران کووید 19 در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی [دوره 17، شماره 2] صادقی، احمد بررسی اثربخشی طراحی مسیرشغلی بر رشد مسیر شغلی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 5] صادقی، الهام بررسی اثربخشی آموزش سنتی در مقایسه با آموزش مجازی در یادگیری درس ارزیابی سلامت جنین در دانشجویان مامایی [دوره 9، شماره 1] صادقی، امیر بازسازی برنامه توانمندسازی اساتید از طریق بکارگیری استراتژی مداخله ایی "تجربه نظارت شده و بازخورد بر تجربه" با هدف ارتقای مهارت‌های آنها در طراحی برنامه درسی [دوره 10، شماره 5] صادقی، رقیه شبیه سازی در آموزش پرستاری [دوره 3، شماره 4] صادقی، رقیه کاربرد انفورماتیک در پرستاری؛ آموزش، پژوهش و مراقبت [دوره 5، شماره 3] صادقی، زینب خلاقیت در آموزش عالی؛ گامی اساسی در جهت توسعه پایدار [دوره 3، شماره 1] صادقی، زینب نقش فراشناخت در فرآیند یادگیری [دوره 3، شماره 4] صادقی، زینب نقش رهبری غیرمتمرکز در بهبود کیفیت یادگیری [دوره 5، شماره 3] صادقی، زینب آموزش اخلاق پزشکی در پژوهش [دوره 3، شماره 2] صادقی، زینب تأثیر مدیریت آموزش مبتنی بر راهبردهای علوم اعصاب تربیتی در بهبود یادگیری دانشجویان [دوره 9، شماره 2] صادقی، سبحان خلاقیت در آموزش عالی؛ گامی اساسی در جهت توسعه پایدار [دوره 3، شماره 1] صادقی، سهراب مقایسه خلاقیت دانش آموزان علاقه مند به بازی‌های رایانه‌ای بر حسب سبک، سابقه و میزان ساعت انجام بازی [دوره 11، شماره 6] صادقی، طاهره عوامل موثر بر خلاقیت و نوآوری اعضای هیات علمی و ارایه راهکار به منظور ارتقاء [دوره 3، شماره 1] صادقی، علیرضا تدوین و اعتباریابی راهبردهای یاددهی- یادگیری در برنامه درسی فطرت گرای توحیدی [دوره 12، شماره 2] صادقی، علیرضا رابطه راهبرد یادگیری فراشناختی و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 5] صادقی، فرزانه اثربخشی تلفیقی راهبردهای خودنظارتی و سکوسازی فراشناختی بر درک مطلب و انگیزش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] صادقی، مسعود مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای کارکردهای اجرایی مغز با نورون های آینه ای بر تفکر انتقادی پسران 9-12 سال دارای اختلال سلوک [دوره 16، شماره 3] صادقی، مسعود تدوین مدل علّی از رابطه بین کمال‌گرایی تحصیلی و تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی: با نقش میانجی‌گری خودآگاهی هیجانی [دوره 12، شماره 2] صادقی، هاجر مقایسه تأثیر روش تدریس یادگیری مبتنی بر حل مسئله و نقشه مفهومی بر گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 4] صالحی ترابی، کوثر انگیزش تحصیلی و ارتباط آن با کیفیت تجارب یادگیری و خودنظم‌دهی در دانشجویان پزشکی بیرجند [دوره 17، شماره 1] صالحی حیدر آباد، مجتبی تاثیر القای خُلق بر عملکرد شناختی و رفتاری [دوره 4، شماره 3] صالحی عمران، ابراهیم عوامل موثر بر ارزشیابی عملکرد اعضای هیات علمی توسط دانشجویان [دوره 7، شماره 1] صالحی عمران، ابراهیم واکاوی شایستگی های کلیدی اعضای هیأت علمی به منظور آموزش برای پایداری، مورد مطالعه: دانشگاه فنی و حرفه ای [دوره 17، شماره 5] صالحی عمران، ابراهیم بررسی عوامل موثربر سرمایه اجتماعی دانشجویان: گامی به سوی توسعه اجتماعی [دوره 11، شماره 3] صالحی عمران، ابراهیم ارزیابی و رتبه بندی کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان(مطالعه موردی دانشگاه علوم و فنون مازندران) [دوره 10، شماره 4] صالحی عمران، ابراهیم یادگیری ترکیبی؛ رویکردی نوین در توسعه آموزش و فرآیند یاددهی/یادگیری [دوره 5، شماره 1] صالحی فدردی، جواد مقایسه پردازش فراشناختی دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی و عادی [دوره 7، شماره 6] صالحیان، تهمینه بهره‌وری در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی [دوره 4، شماره 2] صالحی، اشرف مقایسه تأثیر روش تدریس یادگیری مبتنی بر حل مسئله و نقشه مفهومی بر گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 4] صالحی، اعظم تاثیر آموزش مهارت های تنظیم هیجانی متمرکز بر شفقت به خود جهت کاهش پریشانی روان شناختی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 1] صالحی، اکبر تجارب زیسته و ادراکات دبیران از نحوه شکل‌گیری هویت دینی در دانش‌آموزان(یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 2] صالحی، اکبر مبانی ارزش شناختی آموزش همزیستی برای بهبود نظام آموزش‌وپرورش ایران با توجه به مطالعات تطبیقی [دوره 12، شماره 6] صالحی، الهه بررسی رابطه کمال‌گرایی مثبت و منفی با بهزیستی هیجانی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 6] صالحی، زهرا مروری بر وضعیت آسکی در ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری و مامایی ایران [دوره 11، شماره 2] صالحی، صادق واکاوی شایستگی های کلیدی اعضای هیأت علمی به منظور آموزش برای پایداری، مورد مطالعه: دانشگاه فنی و حرفه ای [دوره 17، شماره 5] صالحی، کاظم ارزیابی درونی گروه پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد [دوره 2، شماره 2] صالحی، کبری مروری بر وضعیت آسکی در ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری و مامایی ایران [دوره 11، شماره 2] صالحی، کیوان رویکردی آمیخته در ساخت مقیاس سنجش افت‌تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 6] صالحی، کیوان ادراک دانشجویان و مدرسین از تحصیلات دانشگاهی و ارائه راهکار برای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 6] صالحی، کیوان ارزیابی درونی رهیافت مناسب برای بهبود کیفیت نظام آموزش عالی؛ مطالعه موردی [دوره 4، شماره 2] صالحی، لیلی مقایسه روش‌های آموزشی "یادگیری مبتنی برحل مساله" و "پرسش و پاسخ" از نظر گرایش دانشجویان بهداشت محیط به تفکر انتقادی [دوره 8، شماره 1] صالحی، محمد مروری برتاثیر رهبری دانش محور بر مرجعیت علمی در دانشگاه‌‌های علوم پزشکی‌‌کلان منطقه یک [دوره 17، شماره 1] صالحی، محمد تاثیر دانشگاه پایدار بر سرمایه فکری با رویکرد دانشگاه های نسل چهارم در دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک [دوره 16، شماره 6] صالحی، محمد رابطه برنامه ریزی آموزشی و باورهای هوشی با خلاقیت دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 2] صالحی، محمد مدیریت تحول در برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی : پیمایش دیدگاه خبرگان [دوره 12، شماره 2] صانعی، زهره دیدگاه دانشجویان در خصوص ارزشیابی کیفیت عملکرد اساتید [دوره 11، شماره 2] صبوحی، فخری مقایسه تاثیر تدریس به سه شیوه اکتشافی هدایت‌شده گروهی، پرسش و پاسخ و سخنرانی بر سطح یادگیری و ماندگاری اطلاعات دانشجویان [دوره 8، شماره 6] صبوری مقدم، حسن بررسی اثربخشی بسته‌ی آموزشی کارکردهای اجرایی سرد برانگیزش تحصیلی دانش آموزان عادی پایه ششم ابتدایی [دوره 17، شماره 1] صداقت فریمانی، بتول دیدگاه مدیران و معلمان در رابطه با استفاده از ارزشیابی کمّی و کیفی در برنامه های درسی قصدشده، اجراشده و تجربه شده [دوره 4، شماره 1] صداقت، مستوره طراحی الگوی تدریس مبتنی بر معنای زندگی [دوره 15، شماره 2] صدری دمیرچی، اسماعیل ارائه ی الگوی مفهومی آسیب های فرایند انتخاب رشته تحصیلی ورود به دانشگاه: یک مطالعه ی داده بنیاد [دوره 18، شماره 1] صدری دمیرچی، اسماعیل مقایسه سبک‌های هویت، خود نظارتی و ترس از موفقیت در دانشجویان مضطرب و عادی دانشگاه علوم پزشکی [دوره 9، شماره 4] صدری دمیرچی، اسماعیل مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم [tDCS] و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود عملکرد حافظه بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 18، شماره 2] صدری دمیرچی، اسماعیل پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس ادراک از محیط یادگیری و سرسختی روان‌شناختی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 10، شماره 5] صدقی بوکانی، ناصر مقایسه پایبندی به فنون تعلیم و تربیت در آموزش مجازی و حضوری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 7، شماره 4] صدوقی، مجید رابطه خودکارآمدی و تاب‌آوری تحصیلی با سازگاری و عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 2] صدوقی، مجید رابطه استفاده آسیب‌زا از تلفن همراه با عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای کیفیت خواب [دوره 10، شماره 2] صدوقی، مجید مدل‌یابی درگیری تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی بر اساس ادراک از حمایت اساتید و خودکارآمدی تحصیلی [دوره 17، شماره 5] صدیق معروفی، شهنام تبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش نظری رشته اتاق عمل از منظر دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران [دوره 13، شماره 5] صدیقی ارفعی، فریبرز رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی [دوره 3، شماره 3] صرافی زاده، شیما نگرش نسبت به تقلب تحصیلی و ارتباط آن با انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان [دوره 14، شماره 3] صراف، نازنین مقایسه دو شیوه ی آموزشی مبتنی بر وظیفه و روش روتین برمیزان دانش و مهارت عملی دانشجویان تکنولوژیست اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 13، شماره 3] صرامی، غلامرضا الگویابی انگیزش در ارتباط بین اضطراب امتحان و اهمال کاری تحصیلی با پیشرفت [دوره 12، شماره 1] صرامی، غلامرضا رابطه بین هوش موفّق و خِرَد با یادگیری زبان انگلیسی در زبان آموزان دختر و پسر شهرستان های قائم شهر، بابل، ساری [دوره 12، شماره 4] صفاریان همدانی، سعید طراحی و اعتبار‌یابی ابزار سنجش تدریس پژوهی [دوره 17، شماره 6] صفاریان، محمد رضا شناسایی عوامل موثر بر آموزش کارآفرینی و پیشرفت با تاکید بر تئوری آموزشی پنج ذهن و با استفاده ازدیدگاه نخبگان دانشگاهی [دوره 15، شماره 5] صفاری، محسن عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 5، شماره 4] صفایی مقدم، مسعود نقش ویژگی های شخصیتی، شیوه های یادگیری و فراشناخت در پیش‌بینی تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی [دوره 8، شماره 1] صفایی مقدم، مسعود جایگاه تغییر درونی مطلوب در اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 5] صفایی، اسفندیار روابط ساختاری توسعه منابع انسانی با عملکرد سازمانی در معلمان تربیت بدنی با تاکید بر جهت گیری اهداف پیشرفته [دوره 15، شماره 3] صفدری ده چشمه، فرانک ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] صفدری ده‌چشمه، فرانک خودارزیابی دانشجویان مامایی از توانایی در مهارت‌های عملی [دوره 6، شماره 3] صفدری، فرانک نیازهای آموزشی دانش آموختگان مامایی شاغل در مراکز بهداشتی و درمانی [دوره 4، شماره 1] صفرزاده، سحر رابطه جهت‌گیری هدف (تبحری، عملکردگرا و عملکردگریز) و فراشناخت با احساس بهزیستی ذهنی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان [دوره 9، شماره 6] صفرزاده، سحر رابطه خودآگاهی هیجانی و حمایت محیطی با خلاقیت هیجانی و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 17، شماره 1] صفرزاده، سحر اثربخشی آموزش ارتباط مؤثر بین فردی بر نظم بخشی شناختی- هیجانی، سرزندگی تحصیلی و سرسختی روان‌شناختی دردانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 1] صفرنواده، مریم مقایسه روش‌های آموزشی "یادگیری مبتنی برحل مساله" و "پرسش و پاسخ" از نظر گرایش دانشجویان بهداشت محیط به تفکر انتقادی [دوره 8، شماره 1] صفرنواده، مریم گذری بر مفاهیم و پایه های نظری وعملی برنامه درسی Null (مغفول) در آموزش پزشکی [دوره 1، شماره 1] صفرنواده، مریم تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد ساختن گرایی بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان در درس علوم و پایداری آن در طول زمان [دوره 15، شماره 1] صفری، اسماعیل مطالعه مدل های برنامه ریزی استراتژیک دانشگاه ها (مطالعه موردی : آموزش عالی ایران) [دوره 10، شماره 5] صفری، ثنا طراحی الگوی مدیریت‌دانش با تأکید بر خلاقیت و بهسازی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌های مجری آموزش از دور [دوره 9، شماره 4] صفری، ثنا مطالعه مدل های برنامه ریزی استراتژیک دانشگاه ها (مطالعه موردی : آموزش عالی ایران) [دوره 10، شماره 5] صفری، ثنا برازش و تحلیل مسیر مدل مدیریت‌ دانش و نقش آن بر خلاقیت اعضای هیئت‌ علمی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های مجری آموزش از دور) [دوره 10، شماره 3] صفری، هدیه پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی براساس هوش معنوی و سرسختی روان‌شناختی [دوره 8، شماره 6] صفری، یحیی مقایسه ابعاد کیفیت تدریس با پرسش‌نامه‌های ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزش و نظرخواهی از دانشجویان؛ دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 8، شماره 4] صفوی، آزاده بازسازی برنامه توانمندسازی اساتید از طریق بکارگیری استراتژی مداخله ایی "تجربه نظارت شده و بازخورد بر تجربه" با هدف ارتقای مهارت‌های آنها در طراحی برنامه درسی [دوره 10، شماره 5] صلاحی، الهام تطبیق کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 3] صمدیان، مهناز مقایسه اثربخشی آموزش خودتنظیمی و حل مسئله بر خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم [دوره 12، شماره 4] صمدیه، هادی پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی [دوره 17، شماره 1] صمدی، زهرا اثر بخشی آموزش تکنیک خودنظارتی بر اختلال اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 1] صمدی، زهرا رتبه بندی عوامل بازدارنده تولید علمی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز [دوره 11، شماره 5] صمدی، معصومه رابطه جهت‌گیری انگیزشی و راهبردهای یادگیری در تبیین موفقیت تحصیلی [دوره 5، شماره 2] صمیمی، زبیر اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی برکنش‌های اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 9، شماره 5] صمیمی، زبیر تبیین رفتارهای پرخطر دانشجو - معلمان بر اساس هویت تحصیلی و انگیزش تحصیلی [دوره 10، شماره 6] صندوقدار، نازیلا محیط آموزشی بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)؛ دیدگاه کارورزان گفتاردرمانی [دوره 8، شماره 6] صنوبر، عباس نقش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی، خوش‌بینی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 2] صیاح کوکیانی، گلستان بررسی اثربخشی یادگیری مبتنی بر حلقه کندوکاو فلسفی بر هوش اخلاقی و شادکامی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 18، شماره 1] صیدمحمدی، عبدالمطلب بررسی مقایسه‌ای نتایج ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد بر مبنای دو پروتکل اجرائی متفاوت در سال تحصیلی 92-93 [دوره 8، شماره 4] ضامنی، فرشیده تأثیر سبک‌های یادگیری بر خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دستیاران بالینی (مطالعۀ موردی دانشگاه علوم پزشکی مازندران) [دوره 13، شماره 3] ضامنی، فرشیده میزان موفقیت آموزش فراگیر کودکان استثنایی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان ساری [دوره 4، شماره 4] ضامنی، فرشیده تاثیر عدم رضایت از رشته تحصیلی بر رفتار سکوت کلاسی [دوره 8، شماره 3] ضرابیان، فروزان طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط‌های یادگیری تلفیقی [دوره 11، شماره 5] ضرغام حاجبی، مجید اثربخشی مداخله ی اصلاح سوگیری شناختی بر کاهش سوگیری توجه دانش آموزان دارای اضطراب امتحان [دوره 13، شماره 4] ضرغام حاجبی، مجید تدوین و طراحی بسته آموزشی- انگیزشی کلر و اثربخشی آن بر میزان انگیزش دانشجویان [دوره 11، شماره 5] ضرغام حاجبی، مجید اثربخشی تعدیل سوگیری شناختی وابسته به تهدید بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان پایه دوازدهم [دوره 14، شماره 3] ضیائیان علیپور، فاطمه کیفیت تدریس اعضای هیات علمی بر اساس مقیاس مای‌کورس از دیدگاه دانشجویان [دوره 5، شماره 3] ضیائی، سهیلا ارتباط استرس آموزش بالینی با استرس رویدادهای زندگی، خودکارآمدی، حمایت اجتماعی، روش‌های مقابله با استرس و عملکرد تحصیلی در دانشجویان مامایی [دوره 7، شماره 4] ضیاءالدینی ، مرجان لزوم تدوین درس فناوری اطلاعات پزشکی در دوره پزشکی عمومی؛ دیدگاه دستیاران تخصصی [دوره 6، شماره 4] ضیغمیان، سیده فاطمه مدلسازی نقش میانجی ذهن آگاهی در رابطه بین نیازهای بنیادی روانی و سلامت جسمانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی [دوره 11، شماره 5] ضیغمی، مریم بررسی تطبیقی برنامه درسی دوره دکتری پرستاری ایران و دانشگاه پنسیلوانیای آمریکا [دوره 16، شماره 3] طالبی قانع، الهه مقایسه تاثیرآموزش احیا قلبی-ریوی پایه به دو روش آموزش چهره به چهره و نمایش فیلم بر آگاهی و مهارت پرسنل جدیدالورود پرستاری و مامایی مرکز آموزشی-درمانی فاطمیه در دوران محدودیت های کرونا 1401 [دوره 18، شماره 1] طالبی، بهنام جستاری بر تجارب پزشکان از نیاز به آموزش مهارتهای رهبری در مدیریت سلامت، مطالعه پدیدارشناسانه [دوره 17، شماره 3] طالبی، بهنام راهبردهای اساتید در فرآیند تغییر برنامه درسی قصد شده در اجرا [دوره 16، شماره 5] طالبی، بهنام ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تکوین هوش معنوی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 3] طالبی، بهنام تبیین همبستگی مهارت های فراشناختی با اثربخشی تدریس در میان اعضاء هیأت علمی [دوره 12، شماره 3] طالبی، بهنام الگوی پیشنهادی جهت طراحی برنامه درسی ترکیبی برای دانشجویان پزشکی عمومی بر اساس طرح گریوز [دوره 16، شماره 4] طالبی، بهنام راهبردهای سواد سلامت نیروی انسانی ( مطالعه کیفی در یکی از بانکهای کشور ) [دوره 15، شماره 4] طالبی، زهرا ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 11، شماره 5] طالبی، سعید چالش‌های بهره وری مدیران دانشگاههای باز و از دور با ارائه مدل و راهبردهای اصلاحی [دوره 11، شماره 4] طالب‌زاده نوبریان، محسن نقش برنامه‌های درسی علوم اجتماعی در پرورش مهارت‌های شهروندی [دوره 5، شماره 3] طالع پسند، سیاوش اثر بخشی برنامه آموزشی بار شناختی بر کارایی یادگیری مفاهیم جبر در دانش‌آموزان دختر پایه هفتم شهرتهران [دوره 10، شماره 4] طالع پسند، سیاوش مدل یابی اهمال کاری دانشجویان پزشکی براساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری [دوره 15، شماره 4] طاهر زاده، مریم همخوانی ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان و فارغ‌التحصیلان علوم پزشکی [دوره 5، شماره 4] طاهرزاده، مریم همبستگی بین نمرات ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان، مدیر گروه و رئیس دانشکده [دوره 7، شماره 3] طاهری اطاقسرا، همت اله تبیین مولفه‌های سامانه آموزش الکترونیکی و رابطه آن با رضایت اساتید دردانشگاه پیام نور [دوره 11، شماره 1] طاهری خرامه، زهرا ارتباط تاب‌آوری تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 10، شماره 5] طاهری میرقائد، مسعود عوامل موثر بر اُفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی [دوره 7، شماره 1] طاهری، اعظم اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت‌گرای مبتنی بر مدرسه بر سطوح اجتماعی و رفتاری بهزیستی تحصیلی [دوره 12، شماره 1] طاهری، زهرا اثربخشی آموزش راهبردهای مطالعه بر میزان خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه علوم‌پزشکی [دوره 15، شماره 5] طاهری، فاطمه شناسایی و اعتباریابی مولفه های مدیریت استعداد در دانشگاه علوم پزشکی اهواز [دوره 16، شماره 3] طاهری، فاطمه تاثیر یادگیری فراشناختی و یادگیری خودراهبر بر سطح یادگیری الکترونیکی : نقش واسطه‌گری جهت‌گیری زندگی [دوره 15، شماره 4] طاهری، مرتضی طراحی‌الگوی شایستگی‌های کارکردی‌ دانش‌آموختگان دکتری دانشگاه‌ها [دوره 15، شماره 4] طاهری، مرتضی شناسایی عوامل ساختاری-بهداشتی اثرگذار بر تدوین الگوی خودارزیابی مدارس و بررسی وضعیت موجود آنها: رویکرد آمیخته [دوره 11، شماره 4] طباطبایی، تکتم سادات اثربخشی آموزش شناختی رفتاری مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و تنظیم هیجان بر استرس تحصیلی و کیفیت خواب دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2] طباطبایی، سید محمد صادق موانع و چالش‎های اجرای کارورزی در دوره کارشناسی رشته روانشناسی [دوره 15، شماره 6] طغیانی دولت آبادی، زهرا رابطه اشتغال مادر با شادکامی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 1] طلائی، خداکرم روابط ادراک از محیط کلاس درس و معلم-تنظیمی تحصیلی با عملکرد تحصیلی از طریق خودتنظیمی یادگیری [دوره 12، شماره 4] طلایی، ابراهیم طراحی الگوی یادگیری همیارانه در محیط های یادگیری برخط [دوره 15، شماره 3] طلایی، ابراهیم بالندگی اعضای هیئت علمی در بُعد آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 16، شماره 1] طلایی، ابراهیم بررسی همدلی دانش آموزان و رفتارهای یادگیری مدرسه ای با استفاده از روش های هوش مصنوعی [دوره 12، شماره 3] طلایی، ابراهیم بررسی اثربخشی آموزش با تأکید بر راه‌حل‌های چندگانه در نگرش دانش‌آموزان نسبت به درس ریاضی [دوره 9، شماره 3] طهرانی زاده، ساجده بررسی فراوانی، شیوه های تقلب تحصیلی و علل آن در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال تحصیلی 1394-1395 [دوره 13، شماره 1] طهماسب زاده شیخلار، داود ارزیابی میزان توجه به فرایند خلاق در دروس عملی رشته ی پرستاری از دیدگاه دانشجویان [دوره 14، شماره 5] طهماسب زاده شیخلار، داود تبیین و شناسایی مولفه های برنامه درسی آموزش شیمی دوره دوم متوسطه بر اساس رویکرد کاوشگری) (IBSE [دوره 17، شماره 2] طهماسب زاده شیخلار، داود نقش بهزیستی اجتماعی و فرسودگی تحصیلی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 2] طهماسب زاده شیخلار، داود طراحی و اعتبار سنجی الگوی مطلوب برنامه درسی آموزش شیمی با رویکرد آموزش مبتنی بر پژوهش (IBSE) [دوره 16، شماره 6] طهماسب زاده، داود مقایسه دیدگاه اساتید و دانشجویان در کیفیت کاربست روش مربی گری(کوچینگ) در فعالیت های آموزشی اعضای هیئت علمی [دوره 12، شماره 2] طهماسب زاده، داود نقش مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان در سازگاری حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه تبریز [دوره 11، شماره 4] طهماسبی، سیمین سبک های یادگیری و کاربرد آنها در پرستاری [دوره 3، شماره 2] طهماسبی، غزاله بررسی سلامت معنوی دانشجویان پزشکی، راهی برای تبیین ضرورت گنجاندن محتوای معنوی در برنامه آموزش پزشکی: یک مطالعه توصیفی– مقطعی [دوره 11، شماره 6] طیبی، افشین مدل یابی ساختاری کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس بر اساس سبک زندگی ارتقاء دهنده و سواد سلامت با نقش میانجی سرمایه روانشناختی [دوره 16، شماره 2] طیبی، زهرا ایفای نقش یا جستجوگری به شیوه محاکم قضایی: مقایسه دو روش فعال در آموزش اخلاق حرفه ای به دانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 5] طیبی، علی مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] طیبی، مریم اساتید مشاور از نظر دانشجویان علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1] ظریف صنایعی، ناهید آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی [دوره 2، شماره 4] ظنی پور، آذین رابطه بین ذهن آگاهی و تنظیم هیجان با تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] عابدی شربیانی، علی‌اکبر تاثیر فناوری‌های نوین بر کارآیی و اثربخشی آموزش [دوره 7، شماره 2] عابدی کوشکی، سارا طراحی مدل فرآیند مدیریت مدارس موفق بر اساس یافته های پژوهش بین المللی ISSPP [دوره 15، شماره 2] عابدینی، فهیمه مقایسه تطبیقی دوره دکترای تخصصی پرستاری در ایران و دانشکده پرستاری اوکلند درامریکا [دوره 13، شماره 4] عابدینی، یاسمین یافتاری داده بنیاد از ابعاد و مؤلفه های حکمرانی در نظام های آموزشی در اندیشه منظوم حضرت آیت الله خامنه ای (مدظله العالی) [دوره 17، شماره 6] عابدی، احمد شاخص های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره 6] عابدی، احمد رابطه [دوره 7، شماره 4] عابدی، حسن دیدگاه کارورزان و دستیاران پزشکی در مورد برگزاری گزارش صبحگاهی به دو روش حضوری و مجازی در دوران پاندمی کووید 19 در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 17، شماره 1] عابدی، محمد رضا بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر تحلیل عملکرد (FAP) بر کاهش فرسودگی تحصیلی دانشجویان دختر سال آخر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر اصفهان [دوره 11، شماره 6] عادل مشهدسری، فرشته عوامل موثر بر رضایتمندی دانشجویان پرتوپزشکی از دوره آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 1] عادلی، سید حسن ارزیابی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 3] عارف نژاد، سعید ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه هویت حرفه ای معلمان [دوره 15، شماره 6] عالی پور، کبری شناسایی عوامل بی انگیزگی تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد پدیدارشناسی [دوره 12، شماره 1] عالی پور، کبری تأثیر آموزش راهبردهای وسعت‌بخشی تفکر بر بهزیستی ذهنی و تحمل ابهام دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 1] عالی پور، کبری تاثیر آموزش گروهی مهارت‌های اجتماعی بر رفتار سکوت کلاسی، ترس از ارزیابی منفی و کمرویی در دانش‌آموزان دختر [دوره 13، شماره 4] عالیپور، سیروس آزمون مدل رابطه علّی حمایت اجتماعی ادراک شده و مولفه‌های بهزیستی تحصیلی با میانجی‌گری باورهای خودکارآمدی تحصیلی [دوره 11، شماره 6] عامریون، احمد اعتباریابی پرسش‌نامه [دوره 5، شماره 2] عاملی، حسین اعتبار پیش بین معدل دیپلم در پیشرفت تحصیلی [دوره 2، شماره 4] عاملی، حسین وضعیت تحصیلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و عوامل مرتبط با آن [دوره 2، شماره 2] عاملی، حسین برون‌دادهای نامطلوب یک دانشکده و عوامل مرتبط با آن [دوره 3، شماره 4] عاملی، حسین عوامل پیش گویی کننده عملکرد تحصیلی در دانش آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 3] عبادی ، عباس توسعه آموزش از دیدگاه اساتید و دانشجویان؛ مطالعه کیفی [دوره 7، شماره 1] عبادی ، عباس آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش بین‌حرفه‌ای [دوره 7، شماره 5] عبادی ، عباس نقشه مفهومی شیوه تدریس نوین در آموزش پرستاری [دوره 4، شماره 1] عبادی، عباس مروری بر روش های جاری ارزشیابی اساتید در دانشگاه ها ، با تاکید بر ارزشیابی اساتید بوسیله دانشجویان [دوره 1، شماره 1] عبادی، عباس OSCE در ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری [دوره 1، شماره 1] عبادی، عباس ارزشیابی تجربه آموزشی اساتید از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 2، شماره 2] عبادی، عباس آموزش نامه؛ روش ارزیابی آموزش و استراتژی بازخوردی در پرستاری [دوره 3، شماره 1] عبادی، عباس اعتباریابی پرسش‌نامه [دوره 5، شماره 2] عبادی، عباس اهمیت تدریسِ الگومحور در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] عبادی، عباس مروری بر فرآیند ترجمه و تطابق فرهنگی پرسش نامه ها [دوره 2، شماره 3] عبادی، عباس کاربرد گروه های کوچک در آموزش علوم پزشکی [دوره 2، شماره 2] عبادی، عباس آسیب‌شناسی آموزش بالینی دروس پرستاری بیماری‌های داخلی جراحی؛ مطالعه کیفی [دوره 6، شماره 4] عبادی، عباس مقایسه وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] عبادی، عباس نیازهای آموزشی امدادگران نیروی زمینی [دوره 2، شماره 1] عبادی، منیره مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش نمایش و شبیه سازی در آموزش ماسک گذاری دربرابر حملات شیمیایی [دوره 9، شماره 1] عباس پور، عباس طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه های کشور [دوره 9، شماره 1] عباس پور، عباس طراحی الگوی کیفی دانشگاه ناب برای دانشگاه‌های دولتی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 3] عباس پور، عباس شناسایی عوامل ساختاری-بهداشتی اثرگذار بر تدوین الگوی خودارزیابی مدارس و بررسی وضعیت موجود آنها: رویکرد آمیخته [دوره 11، شماره 4] عباس پور، عباس بررسی میزان شراکت دانشگاه های علوم پزشکی با دیگر بخش ها [دوره 10، شماره 2] عباس پور، عباس تبیین عوامل اصلی شکل دهنده و استقرار رهبری خلاق مدیران: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 4] عباس پور، عباس میزان کاربست مولفه‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌ها [دوره 7، شماره 1] عباس پور، عباس نقش آموزش عالی در یادگیری مادام‌العمر [دوره 4، شماره 2] عباس پور، عباس طراحی‌الگوی شایستگی‌های کارکردی‌ دانش‌آموختگان دکتری دانشگاه‌ها [دوره 15، شماره 4] عباس پور، عباس ارتباط بین سرمایه فکری و عملکرد در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی [دوره 6، شماره 2] عباس پور، عباس الگوی برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی [دوره 6، شماره 1] عباس پور، عباس تعریف و سطوح شایستگی فرهنگی در دانش آموختگان علوم پزشکی: یک مطالعه کیفی [دوره 13، شماره 3] عباس پور، عباس آینده پژوهی و ارائه روندهای توسعه کیفی در دانشگاه های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی [دوره 15، شماره 2] عباس پور، عباس بالندگی اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی با تأکید بر رویکرد سیستمی [دوره 11، شماره 6] عباس زاده، آذر تحلیل محتوای کتاب‌های دوره اول متوسطه از نظر توجه به مؤلفه‌های رشد اخلاقی [دوره 16، شماره 6] عباس زاده، حسن بررسی ارتباط بین خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت با سازگاری تحصیلی در دانشجویان کارشناسی سال اول دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394 [دوره 10، شماره 3] عباسپور اسفدن، قنبر اعتباریابی الگوی ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد اینترنت اشیا و رایانش ابری در اجرای هوشمندسازی مدارس [دوره 14، شماره 5] عباسپور، عباس راهبردهای آموزش در دانشگاه با رویکرد دانشگاه حکمت بنیان [دوره 16، شماره 1] عباسپور، عباس ضرورت طراحی الگویی برای برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی [دوره 3، شماره 3] عباسی مقدم، محمدعلی وضعیت یادگیری سازمانی و توانمندسازی پرستاران؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] عباسیان، حسین شناسایی و تبیین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش دستیاری تخصصی در اجرای طرح تحول سلامت [دوره 14، شماره 2] عباسی، ابوالفضل ارزیابی کیفیت فرآیند تدریس؛ دانشکده پرستاری لامرد [دوره 8، شماره 3] عباسی، امیر پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی براساس هوش معنوی و سرسختی روان‌شناختی [دوره 8، شماره 6] عباسی، عفت تجارب زیسته و ادراکات دبیران از نحوه شکل‌گیری هویت دینی در دانش‌آموزان(یک مطالعه کیفی پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 2] عباسی، عفت جستاری در طراحی الگوی مفهومی برنامه درسی: رویکردی سنتزپژوهانه [دوره 12، شماره 1] عباسی، عفت طراحی چارچوب برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره اول ابتدایی [دوره 13، شماره 5] عباسی، عفت تبیین و اولویت سنجی عناصر برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی [دوره 14، شماره 1] عباسی، علی محمد ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] عباسی، فرزانه نقش مدیریت کلاس در تبیین فرسودگی تحصیلی و اهمالکاری پژوهشی [دوره 12، شماره 1] عباسی، قدرت الله مقایسه اثربخشی روش تدریس کار-محور تعاملی و غیرتعاملی بر موانع روان شناختی یادگیری زبان خارجی (نگرش منفی و عدم خودکارآمدی) در کلاس‌های نامتجانس دانشگاهی [دوره 13، شماره 2] عباسی، محمد طراحی مدل ساختاری رفتارهای تسهیل‌کننده سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور بر اساس جو مدرسه با نقش میانجی‌ خوش‌بینی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 17، شماره 6] عباسی، محمد تأثیر آموزش راهبردهای وسعت‌بخشی تفکر بر بهزیستی ذهنی و تحمل ابهام دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 1] عباسی، محمد ارتباط کیفیت تجارب یادگیری و خودنظم دهی با فرسودگی تحصیلی [دوره 12، شماره 3] عباسی، محمد تاثیر آموزش گروهی مهارت‌های اجتماعی بر رفتار سکوت کلاسی، ترس از ارزیابی منفی و کمرویی در دانش‌آموزان دختر [دوره 13، شماره 4] عباسی، محمود الگوی برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی [دوره 6، شماره 1] عباسی، محمود ضرورت طراحی الگویی برای برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی [دوره 3، شماره 3] عباسی، مسلم بررسی رابطه کمال‌گرایی مثبت و منفی با بهزیستی هیجانی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 6] عباسی، مسلم نقش بهزیستی اجتماعی و سرزندگی تحصیلی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 6] عباسی، مسلم بررسی رابطه خودتنظیمی، فرسودگی تحصیلی و اشتیاق یادگیری در پیش بینی سازگاری شغلی دانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 5] عباسی، مسلم نقش تعلل‌ورزی و خودتنظیمی انگیزشی در پیش‌بینی اشتیاق رفتاری دانشجویان [دوره 8، شماره 5] عباسی، مسلم نقش تعلل‌ورزی، خودتنظیم‌گری و باورهای فراشناختی در پیش‌بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 7، شماره 5] عباسی، وحید مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم [tDCS] و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود عملکرد حافظه بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 18، شماره 2] عباس‌پور، عباس شناسایی مولفه های الگوی مدیریت مشارکتی درکلاس درس علوم پایه نهم مدارس ناحیه یک شهرکرج [دوره 13، شماره 2] عباس‌پور، عباس بررسی پیامدهای بین‌المللی‌شدن دانشگاه‌ها: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 6] عباس‌پور، عباس میزان تطابق دانشگاه‌ها با مولفه‌های سازمان چابک از نظر اعضای هیات علمی [دوره 7، شماره 4] عباس‌پور، عباس طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه‌ درسی مساله‌محور در دانشگاه‌های الکترونیکی؛ مطالعه ترکیبی [دوره 7، شماره 1] عبدالله زاده قمشی، ولی تمایز دانشجویان با فرسودگی تحصیلی بالا و پایین بر اساس اضطراب امتحان، نارسایی هیجانی و عملکرد تحصیلی [دوره 11، شماره 2] عبداللهی، احمد تطبیق کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 3] عبداللهی، بیژن شناسایی و تبیین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش دستیاری تخصصی در اجرای طرح تحول سلامت [دوره 14، شماره 2] عبداللهی، معصومه تاثیر کیفیت تجارب یادگیری و شایستگی تحصیلی دانشجویان در قابلیت‌های‌کارآفرینی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شیراز [دوره 12، شماره 5] عبدالملکی، شایسته رابطه اشتغال مادر با شادکامی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 13، شماره 1] عبدالوهابی، شیرین تبیین درگیری شغلی معلمان بر اساس جو اخلاقی مدرسه و کیفیت زندگی کاری شان (مورد مطالعه: معلمان شهرستان کاشان) [دوره 17، شماره 2] عبداله پور مقری، سیده زهرا تاثیر یادگیری مغز محور در محیط یادگیری تلفیقی بر راهبردهای یادگیری خودتظیمی، خودکارآمدی تحصیلی و درگیری تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی [دوره 18، شماره 1] عبدالهی، بیژن تحلیلی بر ماموریت‌ها و اهداف، محتوا؛ ابزارها و کارکردهای مراکز بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه‌های کلاس جهانی: مقایسه‌ای تطبیقی [دوره 15، شماره 4] عبدالهی، بیژن تأثیر مدیریت آموزش مبتنی بر راهبردهای علوم اعصاب تربیتی در بهبود یادگیری دانشجویان [دوره 9، شماره 2] عبداله‌زاده مهلانی، فرحناز عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی؛ دیدگاه دانشجویان هوشبری و اتاق عمل [دوره 6، شماره 4] عبدلی مهرجردی، علی فرهنگ سازمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزداز دیدگاه اعضای هیئت‌علمی بر مبنای مدل هوفستد سال 1394 [دوره 11، شماره 3] عبدلی، افسانه بیکاری پنهان حین تحصیل دانشجویان رشته‌های علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد: عوامل و راهکارها [دوره 17، شماره 1] عبدی شاهیوند، صمد بررسی رابطۀ باورهای هوشی و اهمال کاری تحصیلی با واسطه گری شناخت اجتماعی [دوره 15، شماره 2] عبدی، حمید ویژگی‌های روان‌سنجی (ساختار عاملی، پایایی و روایی) مقیاس اصلاح‌شده سبک‌های یادگیری کلب در دانشجویان ایرانی [دوره 7، شماره 6] عبیدی، نرگس عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید از نظر دانشجویان پیراپزشکی [دوره 3، شماره 3] عجم، علی اکبر پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی از طریق سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی [دوره 9، شماره 1] عجم، علی اکبر واکاوی ابعاد برنامه درسی زاید دوره متوسطه دوم آموزش فنی حرفه ای شاخه کاردانش [دوره 14، شماره 2] عدلی، فریبا یادگیری زدایی؛ راهکاری برای یادگیری بیشتر [دوره 3، شماره 1] عراقی زاده، حسن آموزش و تمرین در طب حوادث [دوره 1، شماره 2] عرفان پور، سعید ارتباط تیپ های شبانه روزی با عملکرد تحصیلی، استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد [دوره 14، شماره 5] عرفانی آداب، الهام مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی کودکان قوی بر شایستگی اجتماعی-هیجانی، تاب‌آوری تحصیلی و احساس تعلّق به مدرسه دانش‎آموزان مقطع ابتدایی مناطق برخوردار و محروم شهر همدان [دوره 12، شماره 4] عرفانی خانقاهی، معصومه ارزیابی ابعاد سازمان یادگیرنده بر اساس مدل شش عاملی در دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 13، شماره 5] عرفانی خانقاهی، معصومه بررسی عوامل تاثیرگذار بر انتقال آموزش در کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی تهران [دوره 16، شماره 2] عزیز محمدی، ساناز نقش حمایت اجتماعی و کمال گرایی در اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری ومامایی [دوره 13، شماره 3] عزیززاده فروزی، منصوره بررسی ارتباط بین خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت با سازگاری تحصیلی در دانشجویان کارشناسی سال اول دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394 [دوره 10، شماره 3] عزیززاده فروزی، منصوره نگرش نسبت به تقلب تحصیلی و ارتباط آن با انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان [دوره 14، شماره 3] عزیزی نژاد، بهاره تاثیر تعلیم تفکر انتقادی بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 2] عزیزی نژاد، بهاره رابطه بین سبک‌های تدریس اعضای هیات علمی و سازگاری اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] عزیزی نژاد، بهاره رابطه سبک‌های مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های علوم پزشکی با هوش فرهنگی [دوره 7، شماره 6] عزیزی، امیرعباس ضرورت تشکیل کمیته تعاملی دانشجویی برای ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز) [دوره 17، شماره 6] عزیزی، سیدمحسن تاثیر عوامل فردی، اجتماعی، خانوادگی و آموزشی بر اُفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان [دوره 6، شماره 3] عزیزی، محمدقاسم اثربخشی انگیزش معلمان مقطع ابتدایی شهر ایلام در تربیت دانش آموزان و بازتاب آن در خانواده، جامعه و نظام آموزشی [دوره 12، شماره 6] عزیزی‌نژاد، بهاره رابطه عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی با هوش اجتماعی [دوره 7، شماره 5] عسکررمکی ، شیرین شیوه‌های موثر بر تدریس و یادگیری درس آناتومی [دوره 6، شماره 2] عسکری پور، طالب ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] عسکری‌زاده، قاسم نقش ذهن‌آگاهی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در پیش‌بینی علایم روان‌شناختی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 5] عسگری، اسرا روابط ساختاری توسعه منابع انسانی با عملکرد سازمانی در معلمان تربیت بدنی با تاکید بر جهت گیری اهداف پیشرفته [دوره 15، شماره 3] عسگری، پرویز مدل یابی روابط ساختاری نظریه ذهن با گرایش به شبکه های مجازی از طریق میانجی سازگاری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش [دوره 13، شماره 4] عسگری، علی آموزش به شیوه چندرسانه ای [دوره 2، شماره 4] عسگری، قاسم ارزیابی آموزش مجازی درس انگل شناسی در میزان رضایت مندی و یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در دوره پاندمی کووید 19 با استفاده از مدل کریک پاتریک [دوره 16، شماره 5] عسگری، قربان بررسی مقایسه‌ای نتایج ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد بر مبنای دو پروتکل اجرائی متفاوت در سال تحصیلی 92-93 [دوره 8، شماره 4] عسگری، مرضیه بررسی رابطه بین شناخت اجتماعی و عملکرد تحصیلی با نقش واسطه‌ای توانایی شناختی و هیجانات تحصیلی در دانشجویان [دوره 13، شماره 4] عشوندی، خدایار مقایسه تطبیقی نظام آموزشی و برنامه درسی در دوره دکتری پرستاری ایران و مدرسه پرستاری جان هاپکینز [دوره 9، شماره 3] عصاره زادگان، محمدعلی مقایسه نمرات ارزشیابی دانشجویی اعضای هیات علمی براساس نگرش آنها نسبت به ارزشیابی [دوره 4، شماره 4] عصاره، علیرضا طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی کارورزی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان [دوره 15، شماره 5] عطاران، محمد طراحی الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر شبکه اجتماعی برای آموزش و به‌سازی اساتید [دوره 7، شماره 3] عطاران، محمد ارزیابی درونی رهیافت مناسب برای بهبود کیفیت نظام آموزش عالی؛ مطالعه موردی [دوره 4، شماره 2] عطایی، رمضانعلی معرفی روش کاربردی در تدریس واحد سمینار دوره کارشناسی‌ارشد [دوره 7، شماره 1] عطایی، غلامرضا عوامل موثر بر رضایتمندی دانشجویان پرتوپزشکی از دوره آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 1] عظیم پور، علیرضا پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان تازه‌وارد براساس هوش، سبک‌های هویت، ابعاد سلامت روان و جنسیت [دوره 13، شماره 2] عظیمی فر، معصومه ارائه مدلی برای ارتقاء کیفیت آموزش در رشته داروسازی مورد: (دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران) [دوره 11، شماره 2] عظیمی فر، معصومه تعیین ابعاد و مولفه های ارتقاء کیفیت آموزش در رشته داروسازی و تعیین شکاف بین وضعیت موجود و مطلوب [دوره 11، شماره 6] عظیمی، سیدامین بررسی کیفیت نظام ارزیابی عملکرد دانشجویان در آموزش مجازی ایران و روسیه [دوره 9، شماره 3] عظیمی، محمد برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت کل کتب دوره ششم ابتدایی بر اساس مفروضه‌های نظام سلامت [دوره 10، شماره 2] عظیمی، محمد تبیین تجربیات متخصصین تعلیم و تربیت از موانع موجود در سطوح برنامه ریزی آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران [دوره 13، شماره 3] عظیمی، محمد تبیین روش های آموزش بهداشت در دوره ابتدایی از تجربیات متخصصین تعلیم و تربیت و آموزش بهداشت : مطالعه پدیدار شناسی [دوره 14، شماره 1] عظیمی، محمد تحلیل محتوای کتب برنامه درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه اول بر اساس روش آنتروپی شانون [دوره 15، شماره 5] عظیمی، محمد تعیین نقش راهبردهای آموزشی در ارتقاء عملکرد تحصیلی (مطالعه موردی: دانش آموزان دچار اختلال و یادگیری) [دوره 14، شماره 5] عظیمی، محمد ارزشیابی محتوای آموزشی سلامت محوردر حوزه تغذیه سالم در برنامه درسی دانش آموزان ابتدایی [دوره 16، شماره 1] عظیمی، محمد تحلیل محتوای طرح تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش ایران بر اساس مفروضه های نظام سلامت با تأکید بر آموزش [دوره 9، شماره 3] عظیمی، محمد شناسایی و تبیین تجربیات مشکلات موجود در حیطه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت نظام آموزشی کشور [دوره 13، شماره 4] عظیمی، محمد تحلیل محتوای کتاب‌های دوره اول متوسطه از نظر توجه به مؤلفه‌های رشد اخلاقی [دوره 16، شماره 6] عظیمی، محمد تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و آموزش بهداشت با موانع موجود در لایه‌های برنامه‌ریزی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در مدارس با تأکید بر راهکارهای برای رفع آن [دوره 10، شماره 4] عظیم‌پور، احسان نقش بهزیستی اجتماعی و فرسودگی تحصیلی در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 2] علم‌الهدایی، حسن بررسی نگرش دانشجویان نسبت به ارزیابی پویای الکترونیکی [دوره 10، شماره 5] علوی، سیده شهره به‌کارگیری آموزش ضمن خدمت الکترونیکی؛ نظر مدیران و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 2] علوی، سیده شهره یادگیری الکترونیکی سریع در حوزه آموزش پزشکی [دوره 2، شماره 1] علی آبادی فراهانی، کبری تأثیر دوره‌های آموزشی ضمن خدمت بر کارآیی نیروی انسانی از دیدگاه کارشناسان ستادی دانشگاه [دوره 4، شماره 2] علی آبادی، خدیجه طراحی مدل آموزش تفکر مبتنی بر نظریه اجتماعی ـ فرهنگی ویگوتسکی و سنجش تاثیر آن بر کاهش پرخاشگری [دوره 13، شماره 5] علی آبادی، خدیجه طراحی و تدوین الگوی پیشنهادی مشارکت والدین و بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 2] علی آبادی، خدیجه رابطه استفاده مفرط از تلفن همراه با فرسودگی تحصیلی و تحمل پریشانی دانشجویان [دوره 11، شماره 4] علی آبادی، خدیجه بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دردانش آموزان [دوره 10، شماره 5] علی آبادی، خدیجه بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی با اشتیاق و درگیری تحصیلی [دوره 11، شماره 3] علی آبادی، خدیجه طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش مبتنی بر موبایل برای خود مراقبتی بیماران دیابتی [دوره 10، شماره 4] علی آبادی، خدیجه بررسی اثربخشی بازی رایانه‌ای آموزشی تولیدشده بر درگیری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه دوم شهر تهران [دوره 14، شماره 3] علی آبادی، خدیجه تضمین کیفیت در آموزش الکترونیکی با بهره گیری از استانداردهای آموزش الکترونیکی [دوره 3، شماره 3] علی آبادی، خدیجه مقایسه روش آموزش از طریق شبکه اجتماعی و آموزش حضوری و تأثیر آن بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان بزرگسال در درس علوم اجتماعی [دوره 11، شماره 5] علی آبادی، خدیجه اثربخشی آموزش از طریق تلفن همراه بر خلاقیت، خودپنداره و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان رادیولوژی [دوره 11، شماره 3] علی آبادی، طیبه مقایسه تطبیقی نظام آموزشی مقطع دکتری پرستاری در دانشگاه‌های ایران و ییل [دوره 12، شماره 2] علی بیک، محمدرضا بهبود مهارت‌های جستجوی دانشجویان پرستاری با آموزش استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی مبتنی بر شواهد [دوره 15، شماره 2] علی پور مقدم، خدیجه شناسایی و اعتباریابی مبانی و اهداف الگوی برنامه‌ درسی تربیت اخلاقی [دوره 15، شماره 3] علی پور، گیتا نقش حرمت خود و خودتنظیمی هیجان در پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 17، شماره 5] علی پور، گیتا پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه‌ستیزی) و بهزیستی معنوی در دانشجویان [دوره 16، شماره 2] علی زاده، محسن بررسی رابطۀ باورهای هوشی و اهمال کاری تحصیلی با واسطه گری شناخت اجتماعی [دوره 15، شماره 2] علی صوفی، اله نظر تاثیر مداخله آموزشی-درمانی با رویکرد آدلری بر ارتقاء ابعاد سرمایه روانشناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 6] علی صوفی، اله نظر اثربخشی آموزش خود دلگرم سازی شوناکر بر احساس تنهایی دانشجویان [دوره 11، شماره 4] علی عسگری، مجید طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پرورش مهارت‌های حل مسأله در مقطع کارشناسی رشته پرستاری [دوره 11، شماره 5] علی عسگری، مجید جستاری در طراحی الگوی مفهومی برنامه درسی: رویکردی سنتزپژوهانه [دوره 12، شماره 1] علی عسگری، مجید طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی یونسکو و آمادگی جسمانی با رویکرد تلفیقی [دوره 13، شماره 5] علی محمدی، ندا مقایسه تاثیرآموزش احیا قلبی-ریوی پایه به دو روش آموزش چهره به چهره و نمایش فیلم بر آگاهی و مهارت پرسنل جدیدالورود پرستاری و مامایی مرکز آموزشی-درمانی فاطمیه در دوران محدودیت های کرونا 1401 [دوره 18، شماره 1] علی مردانی، لیلا اثر بخشی مداخله هیجان مدار(EFT) بر بهبود عملکرد جنسی زنان مبتلا به سرطان پستان پس از شیمی درمانی [دوره 13، شماره 6] علی مردانی، لیلا اثر بخشی پروتکل آموزشی مداخله هیجان مدار(EFT) بر بهبود کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان پس از شیمی درمانی [دوره 14، شماره 1] علیاپور، معصومه هوش هیجانی و ارتباط آن با تنش دانشجویان پرستاری در محیط بالینی مراکز آموزشی درمانی شهر تبریز [دوره 13، شماره 3] علیان نژاد، محمد رضا تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی چهار مؤلفه ای بر میزان یادگیری درس فیزیولوژی [دوره 12، شماره 3] علیان نژاد، محمد رضا تأثیر به‌کارگیری کارپوشه الکترونیکی بر یادگیری دانشجویان فوریت‌های پزشکی در درس داروشناسی [دوره 10، شماره 1] علیزاده حسین حاجلو، توحید بررسی تأثیر سرمایه فکری بر عملکرد نوآورانه سازمانی با نقش واسطه‌گری یادگیری سازمانی [دوره 12، شماره 6] علیزاده، گیسو بررسی رضایتمندی فارغ التحصیلان مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی تبریز از عوامل مؤثر بر تجربه پژوهشی درفاصله سال های 96-93 [دوره 14، شماره 4] علیزاده، محسن بررسی رابطه باورهای هوشی و بی‌صداقتی تحصیلی: نقش واسطه‌گری چالش‌پذیری تحصیلی [دوره 15، شماره 1] علیشیری، غلامحسین مقایسه نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان درباره فرم‌های ارزشیابی اساتید در دروس نظری [دوره 6، شماره 3] علیشیری، غلامحسین مقایسه نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان درباره فرم‌های ارزشیابی اساتید دروس عملی و کارورزی [دوره 9، شماره 6] علیصوفی، اله نظر تعیین نقش خوش بینی و باورهای امید در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 5] علیوندی وفا، مرضیه مقایسه اثربخشی روش آموزش معکوس وروش سخنرانی برمسئولیت پذیری دانشجویان [دوره 14، شماره 5] علی‌آبادی، خدیجه رابطه تفکر انتقادی با سواد اطلاعاتی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 7، شماره 3] علی‌آبادی، خدیجه ویژگی‌های ادراکی دانشجویان در محتوای الکترونیکی برنامه درسی؛ دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 8، شماره 3] علی‌آبادی، خدیجه تاثیر تیپ‌های شخصیتی بر میزان مشارکت یادگیرندگان در سیستم مدیریت یادگیری مودل [دوره 7، شماره 5] علی‌محمدی، حسین تناسب عملکرد و آموزش تکنسین‌های اورژانس پیش‌بیمارستانی در برخورد با بیماران ترومایی [دوره 6، شماره 1] عمادیان، علیا تاثیر نظریه ذهن بر درگیری تحصیلی (حیطه عاطفی– شناختی) با نقش میانجی پردازش هیجانی [دوره 13، شماره 5] عمادی، زهرا پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان تازه‌وارد براساس هوش، سبک‌های هویت، ابعاد سلامت روان و جنسیت [دوره 13، شماره 2] عنایتی، ترانه میزان موفقیت آموزش فراگیر کودکان استثنایی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان ساری [دوره 4، شماره 4] عنایتی، ترانه ارائه مدل بازار دانش مبتنی بر ارتباط صنعت و دانشگاه [دوره 13، شماره 5] عنایتی، ترانه تاثیر عدم رضایت از رشته تحصیلی بر رفتار سکوت کلاسی [دوره 8، شماره 3] عنایتی، ترانه واکاوی چالش‌های عناصر برنامه درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد اخلاق پزشکی [دوره 16، شماره 3] عنایتی، ترانه کاربرد تلفن همراه در ارایه محتوای آموزشی به دانشجویان [دوره 7، شماره 2] عنایتی، ترانه مدیریت تحول در برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی : پیمایش دیدگاه خبرگان [دوره 12، شماره 2] عنایتی، ترانه طراحی و روان سنجی ابزار سنجش برنامه ی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی [دوره 15، شماره 2] عندلیب کورایم، مرتضی تاثیر القای خُلق بر عملکرد شناختی و رفتاری [دوره 4، شماره 3] عنی فر، محمد حسن اثربخشی آموزش شناختی رفتاری مبتنی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و تنظیم هیجان بر استرس تحصیلی و کیفیت خواب دانشجویان با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 17، شماره 2] عینی، ساناز اثربخشی آموزش‌های مبتنی بر کارکردهای اجرایی مغز بر سندرم شناختی- توجهی دانش-آموزان مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 2] غدیری، عطاا... همخوانی ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان و فارغ‌التحصیلان علوم پزشکی [دوره 5، شماره 4] غضنفری، احمد اثربخشی آموزش هوش موفق بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر [دوره 12، شماره 5] غضنفری، احمد بررسی تأثیر آموزش خوددلسوزی شناختی بر بهزیستی تحصیلی [دوره 11، شماره 4] غفار شجاع، نازیلا رابطه بین سبک‌های تدریس اعضای هیات علمی و سازگاری اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 1] غفاری همدانی، سیده‌صبا کاربرد تلفن همراه در ارایه محتوای آموزشی به دانشجویان [دوره 7، شماره 2] غفاری، حمید رضا مروری بر پژوهش های صورت گرفته جهت تهیه نمونه های پلاستینه شده در ایران [دوره 9، شماره 6] غفاری، رضا مولفه‌‌های فرهنگ تجاری‌سازی نتایج تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی : مطالعه فراترکیب [دوره 14، شماره 5] غفاری، سلمان میزان یادگیری و رضایت دانشجویان علوم آزمایشگاهی از روش مشارکت فعال در آموزش [دوره 7، شماره 4] غفاری، عدنان رابطه سواد آکادمیک و سواد هیجانی در اعضای هیات علمی؛ دانشگاه کردستان [دوره 7، شماره 3] غفاری، محمد ابراهیم ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] غفرانی کلیشمی، فاطمه اثربخشی آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های بالینی (SDOP) بر یادگیری مهارت‌های عملی دانشجویان پرستاری در بخش مراقبت‌های ویژهICU [دوره 10، شماره 1] غفوری فرد، منصور مقایسه روش‌های تدریس "مبتنی بر مورد" و "سخنرانی"؛ دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 6، شماره 1] غفوریان، علیرضا اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر خودپنداره تحصیلی دانشجویان [دوره 2، شماره 1] غلام پور، میثم رابطه خوش بینی و درگیری تحصیلی با نقش میانجی گری امید به آینده دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 12، شماره 5] غلام نژاد، حانیه اثربخشی آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های بالینی (SDOP) بر یادگیری مهارت‌های عملی دانشجویان پرستاری در بخش مراقبت‌های ویژهICU [دوره 10، شماره 1] غلامرضایی، سیمین روابط ساختاری هسته ارزشیابی خود، هیجان مثبت و خوش بینی با معنا در زندگی در دانشجویان؛ نقش میانجی امید به آینده [دوره 14، شماره 1] غلامی مطلق، فرزانه بررسی تاثیرکارت ترجیحات جراحی بر عملکرد بالینی دانشجویان اتاق عمل در بیمارستان الزهرا (س) اصفهان [دوره 11، شماره 6] غلامی، حسن مشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد؛ مطالعه کیفی [دوره 8، شماره 2] غلامی، زهرا تأملی بر کارکرد آموزشی دانشگاه‌های نسل سوم در ایران: ارائه الگوی مفهومی [دوره 11، شماره 4] غلامی، مبینا بررسی و مقایسه ی عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی سهمیه ای و غیر سهمیه ای در مقطع دکترای حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی دزفول [دوره 18، شماره 1] غمخوار رودپشتی، آرین همبستگی شوخ طبعی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 17، شماره 4] غنی فر، محمد حسن نقش هوش فرهنگی در خودکارآمدی کارآفرینانه دانشجویان با میانجی‌گری تفکر راهبردی [دوره 16، شماره 1] غنی فر، محمد حسن اثربخشی خودکنترلی هیجانی بر تاب‌آوری و شیفتگی تحصیلی دانش آموزان [دوره 17، شماره 1] غیاثی ندوشن، سعید بررسی ارتباط میان بهره هوشی با خودنظارتی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 9، شماره 1] غیاثی ندوشن، سعید طراحی الگوی کیفی دانشگاه ناب برای دانشگاه‌های دولتی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 3] غیاثی ندوشن، سعید آینده پژوهی و ارائه روندهای توسعه کیفی در دانشگاه های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی [دوره 15، شماره 2] فاریابی، رضا رابطه ابعاد انگیزش با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 9، شماره 2] فاضل، اکبر ارزیابی برنامه [دوره 7، شماره 5] فاضل، امیر شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مؤثر بر توانمندسازی منابع انسانی دانشگاهی با تأکید بر دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم با استفاده از رویکرد دلفی فازی: ارائه یک الگوی مفهومی [دوره 10، شماره 6] فانی خیاوی، رسول میزان پایبندی مدرسان دانشگاه آزاد اسلامی به اصول علمی طراحی آزمون‌های پیشرفت تحصیلی [دوره 6، شماره 3] فتاحی، امید تدوین و آزمون مدل ارتباط بین تاب‌آوری تحصیلی و دلبستگی به مدرسه با میانجی‌گری درگیری تحصیلی [دوره 16، شماره 2] فتاحی، محمد طراحی الگوی کارراهه شغلی بیرونی اعضای هیئت علمی دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 5] فتاحی، محمد بررسی تأثیر رهبری اصیل بر فضیلت سازمانی با میانجیگری سرمایه روان شناختی [دوره 12، شماره 1] فتح آبادی، جلیل بررسی نوسانات کارآمدی چرخه های شبانه روزی و هفتگی توجه در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 5] فتح آبادی، جلیل مقایسه رویکردهای مطالعه و عملکرد تحصیلی دانشجویان سال اول تا چهارم مقطع پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 6] فتح آبادی، جلیل تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر عملکرد ریاضی و حافظه دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] فتح آبادی، روح الله تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی چهار مؤلفه ای بر میزان یادگیری درس فیزیولوژی [دوره 12، شماره 3] فتح آبادی، روح الله تدوین برنامه آموزش مهارتهای حل مساله و اثربخشی آن بر مهارتهای تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی نوجوانان دچار اختلال اتیسم با عملکرد بالا [دوره 17، شماره 6] فتح ابادی، جلیل مقوله بندی مولفه های پیامدهای یادگیری دانشجویان دانشگاه (نظریه داده بنیاد) [دوره 15، شماره 6] فتحی آذر، اسکندر ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه هویت حرفه ای معلمان [دوره 15، شماره 6] فتحی آذر، اسکندر تعیین اصول یادگیری مبتنی بر عصب - تربیت با استفاده از مطالعه اکتشافی و تبیین دلالت‌های آموزشی آن [دوره 11، شماره 6] فتحی آذر، اسکندر بررسی اثربخشی بسته‌ی آموزشی کارکردهای اجرایی سرد برانگیزش تحصیلی دانش آموزان عادی پایه ششم ابتدایی [دوره 17، شماره 1] فتحی آذر، اسکندر تاثیر برنامه یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی – اجتماعی و رضایت از مدرسه دانش آموزان پسر پنجم ابتدایی شهرستان سقز [دوره 11، شماره 3] فتحی آذر، اسکندر تحلیل محتوای طرح تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش ایران بر اساس مفروضه های نظام سلامت با تأکید بر آموزش [دوره 9، شماره 3] فتحی آذر، اسکندر اثربخشی تلفیقی راهبردهای خودنظارتی و سکوسازی فراشناختی بر درک مطلب و انگیزش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] فتحی آذر، اسکندر تاثیر روش وارونه(معکوس) بر ماهیت علم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم در درس زیست شناسی شهر تبریز [دوره 12، شماره 3] فتحی آذر، اسکندر تاثیر راهبرد مبتنی بر زمینه براساس اصول یادگیری مغز محور بر سطوح یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 14، شماره 4] فتحی اذر، اسکندر اثر بخشی آموزش تکنیک خودنظارتی بر اختلال اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 1] فتحی واجارگاه، کورش ارزشیابی کیفیت در آموزش عالی [دوره 1، شماره 1] فتحی واجارگاه، کورش تأملی بر برنامه درسی در گستره تاریخ تعلیم و تربیت ایران [دوره 1، شماره 2] فتحی واجارگاه، کورش گذری بر مفاهیم و پایه های نظری وعملی برنامه درسی Null (مغفول) در آموزش پزشکی [دوره 1، شماره 1] فتحی واجارگاه، کورش طراحی برنامه درسی نظام آموزش مجازی ایران براساس الگوی نه گانه کلاین در دانشگاه شهید بهشتی در سال تحصیلی 1392-1393؛ موانع و چالش‌ها [دوره 15، شماره 4] فتحی واجارگاه، کورش الگوهای برنامه درسی دانشگاهی [دوره 1، شماره 2] فتحی واجارگاه، کورش رایانش ابری ؛ رهیافتی نوین در آموزش و یادگیری [دوره 12، شماره 1] فتحی واجارگاه، کورش تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی انفرادی شده با تاکید بر تجربه یادگیری شرکت کنندگان در کنکور سراسری [دوره 14، شماره 4] فتحی واجارگاه، کورش جایگاه برنامه درسی پنهان در آموزش مداوم پزشکی [دوره 1، شماره 1] فتحی واجارگاه، کورش نگاهی جدید به برنامه درسی بر اساس انسان شناسی اسلامی [دوره 1، شماره 2] فتحی واجارگاه، کورش تضمین کیفیت در آموزش برمبنای مدل تحلیل اهمیت/عملکرد [دوره 4، شماره 2] فتحی واجارگاه، کوروش طراحی الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر شبکه اجتماعی برای آموزش و به‌سازی اساتید [دوره 7، شماره 3] فتحی ‌واجارگاه، کوروش آینده نگری در نظام های آموزشی با رویکرد سازمانی [دوره 2، شماره 1] فتحی، اعظم بررسی اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر قم و عوامل مرتبط با آن در سال 1395 [دوره 10، شماره 4] فتحی، داود بررسی نقش واسطه‌گری تاب‌آوری در رابطه حمایت تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشجویان [دوره 10، شماره 4] فتحی، محمد درک دانشجویان پرستاری، مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی کردستان از محیط آموزشی [دوره 12، شماره 3] فجرک، هنگامه مقایسه نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان درباره فرم‌های ارزشیابی اساتید در دروس نظری [دوره 6، شماره 3] فخارزاده، لیلا تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] فخاریان، اسماعیل عوامل پیش گویی کننده عملکرد تحصیلی در دانش آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 3] فخاریان، اسماعیل وضعیت تحصیلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و عوامل مرتبط با آن [دوره 2، شماره 2] فخاریان، اسماعیل اعتبار پیش بین معدل دیپلم در پیشرفت تحصیلی [دوره 2، شماره 4] فخاریان، اسماعیل برون‌دادهای نامطلوب یک دانشکده و عوامل مرتبط با آن [دوره 3، شماره 4] فدوی رودسری، آزاده ادراک دانشجویان و مدرسین از تحصیلات دانشگاهی و ارائه راهکار برای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 6] فدوی رودسری، آزاده رویکردی آمیخته در ساخت مقیاس سنجش افت‌تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 6] فراست خواه، مقصود طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه های کشور [دوره 9، شماره 1] فرامرزی، سالار اثربخشی برنامه آموزش مهارت های زندگی بر میزان سازگاری دانشجویان نابینا و کم بینا [دوره 3، شماره 1] فرامرزی، محبوبه رابطه راهبردهای مطالعه و یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 3] فرج اللهی، مهران طراحی الگوی مدیریت‌دانش با تأکید بر خلاقیت و بهسازی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌های مجری آموزش از دور [دوره 9، شماره 4] فرج اللهی، مهران طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط‌های یادگیری تلفیقی [دوره 11، شماره 5] فرج اللهی، مهران چالش‌های بهره وری مدیران دانشگاههای باز و از دور با ارائه مدل و راهبردهای اصلاحی [دوره 11، شماره 4] فرج اللهی، مهران تبیین و اعتبار سنجی مؤلفه‌ها و شاخص‌های بین المللی سازی دانشکده‌های مجازی [دوره 10، شماره 6] فرج اللهی، مهران آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی [دوره 2، شماره 4] فرج اللهی، مهران سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان یک نظام آموزش از دور؛ مطالعه موردی [دوره 8، شماره 4] فرج اللهی، مهران طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش کار آفرینی دانشجویان مبتنی بر آموزش از دور [دوره 12، شماره 3] فرج اللهی، مهران اثربخشی درس‌افزارآموزشی مبتنی بر الگوی MMS بر میزان یادگیری و یادداری فراگیران [دوره 13، شماره 3] فرج اللهی، مهران نقش آزمون‌های موسسات آزاد علمی بر پیشرفت درسی دانش‌آموزان دوره متوسطه [دوره 4، شماره 4] فرج اللهی، مهران رابطه بین سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 6، شماره 2] فرج اللهی، مهران طراحی الگوی کیفیت یادگیری بر مبنای نظریه ارتباط گرایی زیمنس در دانشگاه‌های مجری آموزش از دور [دوره 10، شماره 1] فرج الهی، مهران تبیین مولفه‌های سامانه آموزش الکترونیکی و رابطه آن با رضایت اساتید دردانشگاه پیام نور [دوره 11، شماره 1] فرج الهی، مهران مطالعه مدل های برنامه ریزی استراتژیک دانشگاه ها (مطالعه موردی : آموزش عالی ایران) [دوره 10، شماره 5] فرج الهی، مهران طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری آموزش از دور بر مبنای انگیزش تحصیلی و یادگیری خودراهبر با تاکید بر نقش میانجی تفکر انتقادی در دانشگاه های مجری آموزش از دور [دوره 17، شماره 3] فرج پور بناب، فاطمه ارزیابی میزان توجه به فرایند خلاق در دروس عملی رشته ی پرستاری از دیدگاه دانشجویان [دوره 14، شماره 5] فرج پور بناب، فاطمه نقش مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان در سازگاری حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه تبریز [دوره 11، شماره 4] فرجی ارمکی، اکبر دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان رشته پزشکی درباره برنامه درسی مقطع علوم پایه [دوره 4، شماره 3] فرجی ارمکی، اکبر دیدگاه دانشجویان و اعضای هیات علمی رشته پزشکی عمومی درباره برنامه درسی مقطع علوم پایه [دوره 4، شماره 2] فرجی ارمکی، اکبر عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو؛ دیدگاه دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه [دوره 6، شماره 4] فرجی خیاوی، فرزاد ارکان مدیریت دانش از دیدگاه مدیران گروه‌های آموزشی؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز [دوره 8، شماره 1] فرجی، آناهیتا طراحی چارچوب برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره اول ابتدایی [دوره 13، شماره 5] فرجی، آناهیتا تبیین و اولویت سنجی عناصر برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی [دوره 14، شماره 1] فرجی، مهرداد ارزیابی کیفیت آموزش درمانگاهی در یک بیمارستان آموزشی [دوره 11، شماره 3] فرحبخش، سعید ساختار هدفی تبحری و بی‌صداقتی تحصیلی: نقش میانجی جهت‌گیری هدف یادگیری [دوره 11، شماره 3] فرحبخش، کیومرث رابطه کیفیت زندگی، سبک زندگی، عملکرد تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه اصفهان [دوره 9، شماره 3] فرخی، پوریا شناسایی چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش پزشکی در جهت ارتقای رتبه بندی بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 5] فرخی، سوسن مقایسه اثر بخشی آموزش راهبرد یادگیری تجسم کردن و آموزش خود نظم دهی بر تفکر خلاق دانش ‌آموزان [دوره 13، شماره 5] فرخی، سوسن مقایسه اثر بخشی آموزش راهبرد یادگیری تجسم کردن و آموزش خود نظم‌دهی بر مهارت حل مسأله دانش‌آموزان پایه هفتم [دوره 12، شماره 2] فرخی، صدیقه شناسایی عوامل بی انگیزگی تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد پدیدارشناسی [دوره 12، شماره 1] فرخی، ماریا شناسایی چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش پزشکی در جهت ارتقای رتبه بندی بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 5] فرخی، نورعلی تبیین عوامل اصلی شکل دهنده و استقرار رهبری خلاق مدیران: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 4] فرخی، نورعلی اثربخشی بسته آموزشی خودفرمانی بر خود راهبری در یادگیری و سبک‌های تصمیم‌گیری دختران دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] فرخی، نورعلی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر عامل آموزشی [دوره 17، شماره 1] فرخ‌آبادی، فروغ عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی؛ دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 7، شماره 3] فردانش، هاشم طراحی الگوی یادگیری همیارانه در محیط های یادگیری برخط [دوره 15، شماره 3] فردانش، هاشم بررسی همدلی دانش آموزان و رفتارهای یادگیری مدرسه ای با استفاده از روش های هوش مصنوعی [دوره 12، شماره 3] فردانش، هاشم ارزیابی سیستم یادگیری الکترونیکی آموزش پزشکی (مطالعه موردی دانشکده آموزش پزشکی شهید بهشتی) [دوره 11، شماره 4] فردانش، هاشم عوامل موثر بر تعامل دانشجو و استاد در محیط آموزشی مبتنی بر وب [دوره 7، شماره 1] فردانش، هاشم بررسی اثربخشی آموزش با تأکید بر راه‌حل‌های چندگانه در نگرش دانش‌آموزان نسبت به درس ریاضی [دوره 9، شماره 3] فردانش، هاشم بالندگی اعضای هیئت علمی در بُعد آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 16، شماره 1] فردمال، جواد بررسی مقایسه‌ای نتایج ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد بر مبنای دو پروتکل اجرائی متفاوت در سال تحصیلی 92-93 [دوره 8، شماره 4] فرزام، نجمه ارتباط تیپ های شبانه روزی با عملکرد تحصیلی، استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد [دوره 14، شماره 5] فرزانگان، غلامرضا نیازهای آموزشی امدادگران نیروی زمینی [دوره 2، شماره 1] فرزان، نسرین آسیب‌شناسی برنامه‌های آموزش مداوم پرستاران : یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 4] فرزین، سمیرا مقایسه تفکر انتقادی، راهبردهای فراشناختی خواندن و تأخیر در رضامندی تحصیلی در دانشجو معلمان به تفکیک جنسیت و رشته تحصیلی [دوره 11، شماره 5] فرقدانی، زهرا ارزیابی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 3] فرمهینی فراهانی ، محسن مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای تدریس از دیدگاه دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 7، شماره 6] فرمهینی فراهانی، محسن مبانی ارزش شناختی آموزش همزیستی برای بهبود نظام آموزش‌وپرورش ایران با توجه به مطالعات تطبیقی [دوره 12، شماره 6] فرمهینی فراهانی، محسن محتوای کتب درسی آموزش عالی از نظر میزان آموزش بهداشت جنسی [دوره 5، شماره 2] فرمهینی فراهانی، محسن کیفیت تدریس اعضای هیات علمی بر اساس مقیاس مای‌کورس از دیدگاه دانشجویان [دوره 5، شماره 3] فرنام، علی اثربخشی آموزش خود دلگرم سازی شوناکر بر احساس تنهایی دانشجویان [دوره 11، شماره 4] فرنام، علی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد استدلال کمی، دانش و استدلال سیال در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری پایه های اول و دوم ابتدایی [دوره 12، شماره 6] فروزان فر، فائزه کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان؛ مدل سروکوال [دوره 4، شماره 1] فروزانیان، سعید مقایسه رضایتمندی دانشجویان از تدریس فیزیولوژی به روش سنتی و تلفیقی [دوره 8، شماره 6] فروغی ابری، احمدعلی طراحی محیط یادگیری الکترونیکی مبتنی بر سه نظریه یادگیری؛ رفتارگرایی، شناخت‌گرایی و ساختن‌گرایی [دوره 7، شماره 6] فروغی ابری، احمدعلی طراحی الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر شبکه اجتماعی برای آموزش و به‌سازی اساتید [دوره 7، شماره 3] فرهادخانی، مرضیه نگرش اعضاء هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نسبت به عملکرد ‌آموزش مجازی در طول همه گیری کووید-19‌ [دوره 18، شماره 1] فرهادی، اعظم ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تفکر فلسفی [دوره 11، شماره 5] فرهادی، علی پیش‌بینی ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] فرهادی، علی پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس درگیری شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 9، شماره 4] فرهیان، مجید موانع رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان پرستاری در دروس زبان انگلیسی عمومی و زبان تخصصی از دیدگاه اساتید: مطالعه کیفی [دوره 14، شماره 3] فرهیان، مجید تفکر تأملی در زبان انگلیسی تخصصی دانشجویان پزشکی و موانع از دیدگاه اساتید: مطالعه ای ترکیبی [دوره 13، شماره 5] فرهیان، مجید ساختار عاملی پرسشنامه سرقت علمی در پایان نامه‌ها از دیدگاه اساتید [دوره 16، شماره 4] فریبرزی، الهام گروه‌افزار، رهیافتِ ارتقاءِ قابلیت یادگیریِ سازمانی در دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان) [دوره 15، شماره 6] فریدونی، لیلی نواندیشی در کیفیت آموزش و تدوین یک مدل پارادایمی (مطالعه موردی: سازمان فنی و حرفه‌ای) [دوره 11، شماره 4] فرید، ابوالفضل نقش عوامل انگیزشی جهت‌گیری‌های هدفی شخصی، خودکارآمدی تحصیلی وفشارتحصیلی در تقلب تحصیلی دانشجویان داروسازی [دوره 9، شماره 6] فرید، ابوالفضل اثربخشی برنامه آموزش مروج سلامت بر استرس تحصیلی، مهارت‌های زندگی و رفتارهای پرخطر در دانش‌آموزان [دوره 10، شماره 1] فرید، ابوالفضل اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و هیجانی بر بهبود روابط بین فردی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 1] فضلی، علی رابطه وجدان تحصیلی با فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه گری اهداف پیشرفت [دوره 12، شماره 3] فضیلت پور، مسعود طراحی بسته آموزشی رشد عزت نفس بهینه مبتنی بر ذهن آگاهی و تاثیر آن برکاهش خشم و نشخوار خشم [دوره 12، شماره 5] فقفوریان، هدی بررسی مقایسه‌ای نتایج ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد بر مبنای دو پروتکل اجرائی متفاوت در سال تحصیلی 92-93 [دوره 8، شماره 4] فقهی فرهمند، ناصر مدل توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش بر اساس رویکرد ارتقای عملکرد [دوره 17، شماره 6] فقیرنژاد، فاطمه بررسی تأثیر رهبری اصیل بر فضیلت سازمانی با میانجیگری سرمایه روان شناختی [دوره 12، شماره 1] فقیری کاریزی، احسان واکاوی شایستگی های کلیدی اعضای هیأت علمی به منظور آموزش برای پایداری، مورد مطالعه: دانشگاه فنی و حرفه ای [دوره 17، شماره 5] فقیه‌زاده، سقراط نگرش اعضای هیات علمی به آموزش الکترونیکی؛ دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 8، شماره 3] فکرت الیاس آباد، نسرین الگوی پیشنهادی جهت طراحی برنامه درسی ترکیبی برای دانشجویان پزشکی عمومی بر اساس طرح گریوز [دوره 16، شماره 4] فکوری حاجی یار، حسین واکاوی صلاحیت های حرفه‌ای معلمان در آموزش‌های مجازی: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 3] فلاحتی، ژولیانا میزان و منابع استرس در آموزش بالینی و ارتباط آن با برخی ویژگیهای دانشجویان، مربیان و محیط بالین [دوره 11، شماره 2] فلاحی، مریم رابطه استفاده مفرط از تلفن همراه با فرسودگی تحصیلی و تحمل پریشانی دانشجویان [دوره 11، شماره 4] فلاحی، مریم شیوه‌های بهره‌گیری دبیران کاردانش از شبکه‌های اجتماعی مجازی در آموزش [دوره 11، شماره 3] فلاحی، مریم اثربخشی آموزش از طریق تلفن همراه بر خلاقیت، خودپنداره و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان رادیولوژی [دوره 11، شماره 3] فلاحی، مریم اثرات فشار روانی بر اهمالکاری تحصیلی از طریق میانجی گری انگیزش تحصیلی و اعتیاد به اینترنت [دوره 13، شماره 6] فلاحی، مریم مطالعه روابط اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه دهم با توجه به میزان وابستگی آنها به شبکه‌های اجتماعی مجازی [دوره 11، شماره 4] فلاح، زین العابدین روابط ساختاری توسعه منابع انسانی با عملکرد سازمانی در معلمان تربیت بدنی با تاکید بر جهت گیری اهداف پیشرفته [دوره 15، شماره 3] فلاح، فریبا میزان موفقیت آموزش فراگیر کودکان استثنایی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهرستان ساری [دوره 4، شماره 4] فلاح، وحید تاثیر یادگیری فراشناختی و یادگیری خودراهبر بر سطح یادگیری الکترونیکی : نقش واسطه‌گری جهت‌گیری زندگی [دوره 15، شماره 4] فلاح، وحید واکاوی چالش‌های عناصر برنامه درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد اخلاق پزشکی [دوره 16، شماره 3] فولادچنگ، محبوبه طراحی بسته آموزشی رشد عزت نفس بهینه مبتنی بر ذهن آگاهی و تاثیر آن برکاهش خشم و نشخوار خشم [دوره 12، شماره 5] فولادچنگ، محبوبه رابطه وجدان تحصیلی با فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه گری اهداف پیشرفت [دوره 12، شماره 3] فولادچنگ، محبوبه اثربخشی رویکرد آموزش مبتنی بر پیوندگرایی در مقایسه با رویکردهای آموزش ارتباطی و دستور-ترجمه بر یادگیری زبان انگلیسی [دوره 11، شماره 2] فهیمی منذری، شقایق شیوه‌های موثر بر تدریس و یادگیری درس آناتومی [دوره 6، شماره 2] فیروزبخت، سمیرا طراحی بسته آموزشی رشد عزت نفس بهینه مبتنی بر ذهن آگاهی و تاثیر آن برکاهش خشم و نشخوار خشم [دوره 12، شماره 5] فیروزشاهی، محسن مدل تلفیقی "کارت امتیازی متوازن" و "تعالی به‌منظور بهبود عملکرد"؛ مطالعه موردی [دوره 5، شماره 1] فیض الله زاده، زینب رتبه بندی عوامل بازدارنده تولید علمی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز [دوره 11، شماره 5] فیضی، حسین بررسی ارتباط استفاده از شبکه‌های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان [دوره 11، شماره 3] فیضی، فخرالدین مقایسه شیوه‌های ارزشیابی عملکرد دانشجویان پرستاری در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 3] فیضی، فخرالدین ثبت و ارتقاء کیفیت فرآیندهای آموزشی پرستاری بر اساس مدل FOCUS – PDCA [دوره 13، شماره 1] فیضی، فخرالدین تاثیر اجرای مدل FOCUS – PDCA بر رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری علوم پزشکی بقیه الله (عج) [دوره 13، شماره 5] فیضی، کامران عوامل موثر بر سیاست‌های آموزشی و فنّاوری دانشگاهی [دوره 7، شماره 3] فیض، مهدی تعریف و سطوح شایستگی فرهنگی در دانش آموختگان علوم پزشکی: یک مطالعه کیفی [دوره 13، شماره 3] قابچی پور، کوثر مهارت تفکر انتقادی دانشجویان فنی- مهندسی و علوم انسانی [دوره 2، شماره 1] قادری، فرزاد شاخص های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره 6] قادری، محمد بررسی اضطراب امتحان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان پرستاری و فوریت پزشکی [دوره 9، شماره 5] قارلقی، سجاد بررسی رابطه بین هوش اجتماعی و ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ساختار کلاس و نقش میانجی باورهای خودکارآمدی [دوره 11، شماره 4] قاسم بندی، محمد بررسی تاثیرکارت ترجیحات جراحی بر عملکرد بالینی دانشجویان اتاق عمل در بیمارستان الزهرا (س) اصفهان [دوره 11، شماره 6] قاسم پور، میترا بررسی رابطه بین رضایت از رشته تحصیلی با درگیری تحصیلی و خوشبینی تبیینی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 17، شماره 5] قاسم زاده، سوگند تأثیرآموزش مهارت‌های مقابله با تنیدگی بر افسردگی، اضطراب و استرس مادران دارای نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک [دوره 10، شماره 1] قاسم زاده، عظیم اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب و بهزیستی روانشناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 1] قاسم زاده، عظیم اثربخشی فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب و افزایش بهزیستی روانشناختی دانشجویان [دوره 12، شماره 4] قاسم زاده، عظیم مقایسه اثربخشی آموزش راهبرد های مدیریت هیجان مبتنی بر طرح واره درمانی و زوج درمانی هیجان مدار بر بازسازی الگوهای ارتباطی زوجین [دوره 17، شماره 4] قاسمی جوبنه، رضا رابطه بین ذهن آگاهی و تنظیم هیجان با تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] قاسمی جوبنه، رضا نقش سرمایه روان‌شناختی در فرسودگی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] قاسمی جوبنه، رضا نقش خودشناسی انسجامی، اجتناب تجربی و شفقت خود در اضطراب امتحان دانشجویان دختر [دوره 12، شماره 1] قاسمی فرید، زهرا تاثیر اجرای مدل FOCUS – PDCA بر رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری علوم پزشکی بقیه الله (عج) [دوره 13، شماره 5] قاسمی کهریز سنکی، بهشته اثربخشی بازخوردهای اصلاحی(کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری [دوره 13، شماره 1] قاسمیانی، شبنم بررسی فراوانی، شیوه های تقلب تحصیلی و علل آن در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال تحصیلی 1394-1395 [دوره 13، شماره 1] قاسمی، حمید طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی یونسکو و آمادگی جسمانی با رویکرد تلفیقی [دوره 13، شماره 5] قاسمی، مریم ارزیابی سیستم یادگیری الکترونیکی آموزش پزشکی (مطالعه موردی دانشکده آموزش پزشکی شهید بهشتی) [دوره 11، شماره 4] قاسمی، ندا روابط ساختاری هسته ارزشیابی خود، هیجان مثبت و خوش بینی با معنا در زندگی در دانشجویان؛ نقش میانجی امید به آینده [دوره 14، شماره 1] قاسمی، نظام‌الدین ویژگی‌های روان‌سنجی (ساختار عاملی، پایایی و روایی) مقیاس اصلاح‌شده سبک‌های یادگیری کلب در دانشجویان ایرانی [دوره 7، شماره 6] قاضی‌زاده فرد، ضیاءالدین شناسایی و تحلیل عوامل حیاتی موفقیت حوزه آموزش در مراکز آموزش عالی با استفاده از نگاشت‌های ادراکی فازی [دوره 5، شماره 4] قانعی، رضا مقایسه روش‌های تدریس "مبتنی بر مورد" و "سخنرانی"؛ دیدگاه دانشجویان پرستاری [دوره 6، شماره 1] قبادی، کبری اولویت‌بندی اهداف پیشرفت دانشجویان پرستاری و مامایی و رابطه آن با یادگیری خودراهبر [دوره 8، شماره 4] قجری، حدیث ارزیابی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 3] قدم پور، عزت اله پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس درگیری شناختی، انگیزشی و رفتاری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 9، شماره 4] قدم پور، عزت اله تأثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم) [دوره 11، شماره 5] قدم پور، عزت اله پیش‌بینی ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] قدم پور، عزت اله طراحی مدل ساختاری رفتارهای تسهیل‌کننده سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور بر اساس جو مدرسه با نقش میانجی‌ خوش‌بینی تحصیلی در دانش‌آموزان [دوره 17، شماره 6] قدم پور، عزت اله اثربخشی بازخوردهای اصلاحی(کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری [دوره 13، شماره 1] قدمپور، عزت اله مدل‌یابی علّی تاب‌آوری آموزشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 12، شماره 1] قدمپور، عزت اله پیش‌بینی پیوند با مدرسه بر اساس خوش‎بینی تحصیلی و طرحواره‌های هیجانی [دوره 15، شماره 1] قرآنی سیرجانی، سیما رابطه خوش بینی و درگیری تحصیلی با نقش میانجی گری امید به آینده دانش آموزان پیش دانشگاهی [دوره 12، شماره 5] قرائتی پور، هانیه بررسی صلاحیت آموزشی اعضای هیئت علمی از دیدگاه اساتید و دانشجویان [دوره 13، شماره 4] قرایی، سکینه تحلیل و ارزیابی نقش قسمت‌های مختلف مغز در نارساخوانی [دوره 3، شماره 3] قرایی، شیده مشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد؛ مطالعه کیفی [دوره 8، شماره 2] قربان جهرمی، رضا ارائه الگویی برای سبک زندگی تحصیلی سلامت محور: اثر نیازهای بنیادین روانشناختی با نقش میانجی عزت نفس [دوره 16، شماره 3] قربان شیرودی، شهره تأثیر آموزش فلسفه ورزی با داستان‌های بومی- ایرانی بر قضاوت اخلاقی و تفکر نقادانه دانش آموزان [دوره 17، شماره 4] قربانی نامور، فرخ تبیین تجربه متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی در ارتقاء شایستگی و صلاحیت‌های حرفه‌ای در فرایند آموزش برای دانشجو- معلمانِ دانشگاه فرهنگیان (یک مطالعه پدیدارشناسی) [دوره 11، شماره 5] قربانی نیا، راحیل بررسی ارتباط اعتقادات دینی و میزان استرس دانشجویان [دوره 13، شماره 2] قربانیان، ناصر عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی؛ دیدگاه دانشجویان هوشبری و اتاق عمل [دوره 6، شماره 4] قربانی، راهب عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو؛ دیدگاه دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه [دوره 6، شماره 4] قربانی، محمود گروه‌افزار، رهیافتِ ارتقاءِ قابلیت یادگیریِ سازمانی در دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان) [دوره 15، شماره 6] قره باغی، شراره فعالیت یادگیری بحث؛ رویکردی نوین در آموزش های مجازی [دوره 3، شماره 1] قره تپه، آمنه مقایسه ابعاد کیفیت تدریس با پرسش‌نامه‌های ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزش و نظرخواهی از دانشجویان؛ دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 8، شماره 4] قره خانی، منیره اساتید مشاور از نظر دانشجویان علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1] قره داغی، علی اثربخشی مداخله مبتنی بر مدل جامع تجربه زیسته سازگاری بر ابعاد سازگاری دانشگاهی ‌دانشجویان ناسازگار سال اول دانشگاه [دوره 17، شماره 6] قریب طزره، سحر رابطه بین سبک‌های یادگیری و خلاقیت با خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول [دوره 15، شماره 4] قریب طزره، سحر بررسی رابطه بین هوش اجتماعی و ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ساختار کلاس و نقش میانجی باورهای خودکارآمدی [دوره 11، شماره 4] قزلباش، سیما بررسی مقایسه ای عزت نفس و اضطراب اجتماعی در دانشجویان سال اول تا چهارم پرستاری [دوره 13، شماره 6] قطبی، نسترن میزان رضایت و یادگیری دانشجویان در دروس پایه؛ مقایسه روش‌های آموزشی سخنرانی و بحث گروهی [دوره 6، شماره 1] قلاوندی، حسن ارزشیابی عملکرد اساتید توسط دانشجویان پرستاری؛ دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [دوره 6، شماره 4] قلاوندی، حسن کیفیت خدمات آموزشی؛ فاصله وضع موجود و مطلوب [دوره 6، شماره 1] قلاوندی، حسن طراحی الگوی کارراهه شغلی بیرونی اعضای هیئت علمی دانشگاه: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 5] قلبی آهنگری، مائده واکاوی صلاحیت های حرفه‌ای معلمان در آموزش‌های مجازی: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 3] قلعه ای، علیرضا کیفیت خدمات آموزشی؛ فاصله وضع موجود و مطلوب [دوره 6، شماره 1] قلعه‌ای ، علیرضا مقایسه پایبندی به فنون تعلیم و تربیت در آموزش مجازی و حضوری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 7، شماره 4] قلعه‌ای، علیرضا ارزشیابی عملکرد اساتید توسط دانشجویان پرستاری؛ دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [دوره 6، شماره 4] قلی پور، داریوش نگرش اعضاء هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نسبت به عملکرد ‌آموزش مجازی در طول همه گیری کووید-19‌ [دوره 18، شماره 1] قمرانی، امیر رابطه ویژگی‌های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه‌ستیزی) با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 4] قمری زارع، زهره بررسی مهارت های ارتباطی استاد و دانشجو و ارتباط آن با ویژگی‌های زمینه‌ای از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قم در سال 1401 [دوره 17، شماره 5] قمری گیوی، حسین ارائه ی الگوی مفهومی آسیب های فرایند انتخاب رشته تحصیلی ورود به دانشگاه: یک مطالعه ی داده بنیاد [دوره 18، شماره 1] قمری، محمد اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب و بهزیستی روانشناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 1] قمری، محمد اثربخشی فن رهاسازی هیجانی در کاهش اضطراب و افزایش بهزیستی روانشناختی دانشجویان [دوره 12، شماره 4] قمی، مهین رابطه بین مهارتهای تفکر انتقادی با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 9، شماره 1] قمی، مهین بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی با یادگیری خود راهبر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 9، شماره 4] قمی، مهین ارتباط کیفیت تجارب یادگیری و خودنظم دهی با فرسودگی تحصیلی [دوره 12، شماره 3] قناتی، سولماز بررسی رضایتمندی فارغ التحصیلان مقاطع تحصیلات تکمیلی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی تبریز از عوامل مؤثر بر تجربه پژوهشی درفاصله سال های 96-93 [دوره 14، شماره 4] قنبری هاشم آبادی، بهرامعلی ساخت و رواسازی پرسشنامه فراشناخت [دوره 10، شماره 3] قنبری هاشم ابادی، بهرامعلی رابطه توانمندی ایگو و فراشناخت در دانشجویان دختر و پسر [دوره 9، شماره 2] قنبری، سیروس تاثیر زیرساخت‌ها و آمادگی اعضای هیات علمی در پیاده‌سازی اثربخش آموزش الکترونیک براساس مدل پذیرش فنّاوری [دوره 7، شماره 5] قنبری، سیروس تاثیر چالش‌های ارزشیابی آموخته‌های دانشجویان بر رویکرد مطالعه عمل فکورانه [دوره 8، شماره 2] قنبری، سیروس تاثیر آموزش به شیوه حلقه های پژوهشی بر بهبود مهارت های ارتباطی، نگرشی و عملکردی دانشجویان [دوره 4، شماره 3] قنبری، علی طراحی الگوی کیفیت یادگیری بر مبنای نظریه ارتباط گرایی زیمنس در دانشگاه‌های مجری آموزش از دور [دوره 10، شماره 1] قوانلو، رویا تبیین ضرورت طراحی برنامه درسی مهارت های زندگی برای مراکز آموزش عالی ایران [دوره 16، شماره 1] قوانلو، رویا طراحی اهداف برنامه درسی مهارت های زندگی برای دانشجویان دوره کارشناسی مراکز آموزش عالی ایران [دوره 13، شماره 4] قورچیان، نادر قلی ارائه الگوی پیشایندهای موفقیت تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر [دوره 13، شماره 3] قورچیان، نادر قلی ارائه مدلی برای ارتقای اخلاق حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 16، شماره 2] قوی پنجه، سمیه منابع استرس‌زای آموزش بالینی پرستاری و سبک‌های مقابله‌ای دانشجویان در برابر آنها [دوره 8، شماره 5] قویدل، آرزو ارتباط تیپ های شبانه روزی با عملکرد تحصیلی، استرس، اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد [دوره 14، شماره 5] قهرمانی ( نویسنده مسئول )، جعفر تبیین و شناسایی مولفه های برنامه درسی آموزش شیمی دوره دوم متوسطه بر اساس رویکرد کاوشگری) (IBSE [دوره 17، شماره 2] قهرمانیان، اکرم طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری [دوره 11، شماره 5] قهرمانی، جعفر طراحی و اعتبار سنجی الگوی مطلوب برنامه درسی آموزش شیمی با رویکرد آموزش مبتنی بر پژوهش (IBSE) [دوره 16، شماره 6] قهرمانی، محمد آسیب‌شناسی برنامه‌های آموزش مداوم پرستاران : یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 4] قهوه چی الحسینی، فهیمه واسطه گری ابعاد شفقت به خود بر سبک های دلبستگی و رفتارهای پر خطر دانشجویان: بهبود راهبردهای آموزشی [دوره 15، شماره 6] قیصری، حمیدرضا اثر مصرف مکمل آهن بر حافظه فضایی موش‌های صحرایی جوان [دوره 7، شماره 6] کاتبی، کتایون عوامل تاثیرگذار بر میزان مشارکت دانشجویان در فرایند ارزشیابی اساتید از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 16، شماره 5] کاتورانی، آرام پیش‌بینی فرسودگی‌تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز براساس راهبردهای تنظیم هیجانی و استرس‌تحصیلی [دوره 15، شماره 6] کاردان حلوایی، ژیلا تعیین اصول یادگیری مبتنی بر عصب - تربیت با استفاده از مطالعه اکتشافی و تبیین دلالت‌های آموزشی آن [دوره 11، شماره 6] کارشکی، حسین اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI) [دوره 12، شماره 1] کارشکی، حسین الگوی عوامل فردی و خانوادگی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه مناطق کم-برخوردار: نظریه داده‌بنیاد [دوره 17، شماره 4] کارشکی، حسین پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی [دوره 17، شماره 1] کارگر، رضا رابطه مدیریت دانش و ابعاد توانمند سازی کارکنان حوزه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 12، شماره 2] کارگزار، ساناز مشکلات آموزشی از دیدگاه دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد؛ مطالعه کیفی [دوره 8، شماره 2] کاروان بروجردی، کیانا بررسی نقش روش های تدریس و تعامل استاد و دانشجو در انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان مشروطی [دوره 13، شماره 3] کاروان بروجردی، کیانا بررسی رابطه بین شناخت اجتماعی و عملکرد تحصیلی با نقش واسطه‌ای توانایی شناختی و هیجانات تحصیلی در دانشجویان [دوره 13، شماره 4] کارواندری، سعید بررسی رابطه هوش فرهنگی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال 1396 [دوره 14، شماره 4] کاشانچی، علیرضا عوامل موثر بر یادگیری الکترونیکی [دوره 6، شماره 2] کاطمیان، افسانه ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] کاظم پور، اسماعیل برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی؛ راهبردی مطلوب برای توسعه شایستگی های اساسی [دوره 4، شماره 3] کاظمی حکی، بهزاد عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی؛ دیدگاه دانشجویان هوشبری و اتاق عمل [دوره 6، شماره 4] کاظمی رضایی، سید ولی تاثیر آموزش مهارت های تنظیم هیجانی متمرکز بر شفقت به خود جهت کاهش پریشانی روان شناختی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 1] کاظمیان مقدم، کبرا بررسی نیازهای راهنمایی و مشاوره دانشجویان [دوره 11، شماره 2] کاظمیان، افسانه موانع انجام تحقیقات از دیدگاه اساتید وکارکنان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 3، شماره 2] کاظمیان، افسانه خودارزیابی دانشجویان مامایی از توانایی در مهارت‌های عملی [دوره 6، شماره 3] کاظمیان، افسانه نیازهای آموزشی دانش آموختگان مامایی شاغل در مراکز بهداشتی و درمانی [دوره 4، شماره 1] کاظمی، اعظم تاثیر آموزش مهارت های تنظیم هیجانی متمرکز بر شفقت به خود جهت کاهش پریشانی روان شناختی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه [دوره 16، شماره 1] کاظمی، الهه ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] کاظمی، سلیم مطالعه عوامل مؤثر بر اجرای دوره‌های همگانی آموزش آزاد درون‌خطی (موک) در آموزش عالی (پژوهش آمیخته) [دوره 9، شماره 6] کاظمی، سیما رابطه راهبرد یادگیری فراشناختی و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 5] کاظمی، مجید نگرش نسبت به تقلب تحصیلی و ارتباط آن با انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان [دوره 14، شماره 3] کاظمی، مجید بررسی نقش پیش بینی کننده تعلق پذیری به محیط بالینی بر خودکارآمدی عملکرد بالینی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرستاری رفسنجان در سال 1395 [دوره 14، شماره 4] کاظمی، محمد مهدی آموزش بالینی و کاستی های آن از دیدگاه رزیدنت‌های پزشکی( مطالعه موردی مرکز آموزشی درمانی الزهرای اصفهان) [دوره 12، شماره 4] کاظمی، معصومه ارزیابی اثربخشی آموزش های ژورنال کلاب دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بر اساس مدل دونالد کراک پاتریک [دوره 15، شماره 5] کافی، موسی دیدگاه‌ اعضای هیات‌ علمی درباره ارزشیابی‌ استادان‌ توسط دانشجویان [دوره 4، شماره 4] کاوری زاده، فروزان روش‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی ایلام [دوره 8، شماره 2] کاوس زاده، شکیلا مطالعه روابط اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه دهم با توجه به میزان وابستگی آنها به شبکه‌های اجتماعی مجازی [دوره 11، شماره 4] کاوسی، علیرضا نگرش معلمان به روش‌های یاددهی-یادگیری آموزش کارآفرینی در دوره ی ابتدایی [دوره 12، شماره 6] کثیر، صادق نقش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی، خوش‌بینی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 2] کرامتی، راضیه ویژگی‌های روان‌سنجی فرم کوتاه مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ [دوره 13، شماره 2] کرانی، زهرا تحلیل رابطه احساس خودکارآمدی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 14، شماره 1] کرباسی، مریم مقایسه تاثیر تدریس به دو شیوه بحث گروهی دانشجومحور و سخنرانی بر میزان یادگیری دانشجویان مامایی [دوره 8، شماره 5] کرد تمینی، مسلم اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی برکنش‌های اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 9، شماره 5] کردافشاری، غلامرضا پزشکی مبتنی بر شواهد در طب سنتی ایران؛ تمهیدات و تهدیدات [دوره 6، شماره 1] کرد، بهمن پیش‌بینی اضطراب دانشجویان بر اساس دشواری‌های تنظیم هیجان و افکار خودآیند منفی [دوره 12، شماره 1] کرمدوست، نوروزعلی رابطه بین سبک‌های یادگیری و خلاقیت با خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول [دوره 15، شماره 4] کرمی دهکردی، اکرم ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 5] کرمی متین، بهزاد آمادگی برای یادگیری خود راهبرد و عوامل زمینه‌ای مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 10، شماره 6] کرمی مطلق، ملیحه گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکیجندی شاپور اهواز در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] کرمیان، مینا پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس نشانه‌های وسواس فکری-عملی و اهمال‌کاری [دوره 11، شماره 4] کرمی، ابوالفضل طراحی الگوی جامع برنامه درسی مبتنی بر نظریه یادگیری مغزمحوردر آموزش‌های سازمانی (آندروگوژی) [دوره 14، شماره 6] کرمی، رزاق بررسی تأثیر آموزش خوددلسوزی شناختی بر بهزیستی تحصیلی [دوره 11، شماره 4] کرمی، محمدرضا امکان‌سنجی آموزش مهارت‌های بهداشت جنسی در مدارس [دوره 10، شماره 1] کریم زادگان، زهرا پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان تازه‌وارد براساس هوش، سبک‌های هویت، ابعاد سلامت روان و جنسیت [دوره 13، شماره 2] کریم زاده، نازنین تفاوت های جنسیتی: رابطه ی بین نگرش مذهبی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان [دوره 13، شماره 1] کریمی راد، محمدرضا مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری [دوره 16، شماره 3] کریمی مونقی، حسین تدوین راهکارهای پیشنهادی جهت اجرای استراتژی ادغام در برنامه درسی کارشناسی پرستاری ایران [دوره 9، شماره 4] کریمی مونقی، حسین بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش پرستاری در مقطع دکتری در ایران و چهار دانشگاه برتر آمریکا [دوره 13، شماره 5] کریمیان پور، غفار پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی بر اساس ادراک از محیط یادگیری و سرسختی روان‌شناختی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 10، شماره 5] کریمیان، حیدر ارزیابی کیفی عملکرد دانشجویان با پوشه عملکرد الکترونیکی: امکانات و محدودیت ها [دوره 4، شماره 1] کریمیان، حیدر طراحی و تبیین چارچوب شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجو معلمان دوره ابتدایی دانشگاه فرهنگیان [دوره 11، شماره 5] کریمیان، حیدر ارزیابی درونی رهیافت مناسب برای بهبود کیفیت نظام آموزش عالی؛ مطالعه موردی [دوره 4، شماره 2] کریمیان، حیدر اثربخشی برنامه دانش‌افزایی تخصصی مادران بر خلاقیت کودکان تیزهوش [دوره 5، شماره 1] کریمیان، مجتبی تأثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم) [دوره 11، شماره 5] کریمی، الناز بررسی رابطه خودتنظیمی، فرسودگی تحصیلی و اشتیاق یادگیری در پیش بینی سازگاری شغلی دانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 5] کریمی، ایمان میزان پایبندی مدرسان دانشگاه آزاد اسلامی به اصول علمی طراحی آزمون‌های پیشرفت تحصیلی [دوره 6، شماره 3] کریمی، ایمان تاثیر چالش‌های ارزشیابی آموخته‌های دانشجویان بر رویکرد مطالعه عمل فکورانه [دوره 8، شماره 2] کریمی، ایمان تاثیر زیرساخت‌ها و آمادگی اعضای هیات علمی در پیاده‌سازی اثربخش آموزش الکترونیک براساس مدل پذیرش فنّاوری [دوره 7، شماره 5] کریمی، فاطمه دیدگاه‌ اعضای هیات‌ علمی درباره ارزشیابی‌ استادان‌ توسط دانشجویان [دوره 4، شماره 4] کریمی، فاطمه روایی وپایایی پرسشنامه ارزشیابی استادان توسط دانشجویان [دوره 5، شماره 4] کریمی، فاطمه رابطه اعتقادات دینی و هوش هیجانی در دانشجویان دانشگاه [دوره 7، شماره 2] کریمی، فاطمه برنامه درسی پنهان؛ تاکید بر تربیت اجتماعی [دوره 5، شماره 2] کریمی، فریبا مدل کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان با تاکید بر ابعاد (تسهیلات پژوهشی، تسهیلات عمومی و فرصت های کارآفرینی) [دوره 15، شماره 1] کریمی، کیومرث تدوین مدل علی رفتارهای غیرمولد تحصیلی بر اساس دشواری در تنظیم هیجان و خود نظم جویی تحصیلی در دانشجویان با نقش میانجی گری خودپنداره تحصیلی [دوره 16، شماره 5] کریمی، لیلا تاثیر اجرای مدل FOCUS – PDCA بر رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری علوم پزشکی بقیه الله (عج) [دوره 13، شماره 5] کریمی، لیلا تاثیر اجرای مداخله آموزشی توسط دانشجویان پرستاری کارآموزی در عرصه بر ارتقای خود مراقبتی بیماران دیابت نوع دو بستری [دوره 17، شماره 2] کسانی، عزیز بررسی و مقایسه ی عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی سهمیه ای و غیر سهمیه ای در مقطع دکترای حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی دزفول [دوره 18، شماره 1] کسرایی، کلنل ویژگی‌های سازمان یادگیرنده بر اساس مدل سنگه [دوره 6، شماره 2] کشاورزی، زکیه مقایسه رضایتمندی دانشجویان از تدریس فیزیولوژی به روش سنتی و تلفیقی [دوره 8، شماره 6] کشاورزی، مهدی طراحی مدل اهداف برنامه درسی مبتنی بر عدالت آموزشی در آموزش عالی ایران: پژوهش کیفی [دوره 14، شماره 5] کشاورز، الهه شناسایی مدل مفهومیِ تفکر طراحی در آموزش علوم پایه با استفاده از رویکرد فراترکیب [دوره 17، شماره 5] کشاورز، سوسن مبانی ارزش شناختی آموزش همزیستی برای بهبود نظام آموزش‌وپرورش ایران با توجه به مطالعات تطبیقی [دوره 12، شماره 6] کشاورز، فریبا تبیین و شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش نظری رشته اتاق عمل از منظر دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران [دوره 13، شماره 5] کشاورز، محسن سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان یک نظام آموزش از دور؛ مطالعه موردی [دوره 8، شماره 4] کشمیری، سپیده تاثیر استفاده از محتوای الکترونیکی طراحی‌شده براساس الگوی رابرت گانیه بر میزان یادگیری دانشجویان در درس آمار [دوره 8، شماره 3] کشمیری، فاطمه مقایسه وضعیت شاخص‌های آموزشی و پژوهشی ایمنی بیمار بین بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران براساس استانداردهای سازمان بهداشت جهانی [دوره 7، شماره 4] کلانتری، مهرداد رابطه ویژگی‌های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه‌ستیزی) با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان [دوره 10، شماره 4] کلانتری، نجمه ویژگی‌های روان‌سنجی (ساختار عاملی، پایایی و روایی) مقیاس اصلاح‌شده سبک‌های یادگیری کلب در دانشجویان ایرانی [دوره 7، شماره 6] کلانتری، نرگس میزان یادگیری و رضایت دانشجویان علوم آزمایشگاهی از روش مشارکت فعال در آموزش [دوره 7، شماره 4] کلاهدوزی، احمد طراحی الگوی برنامه‌ریزی درسی با رویکرد کاهش تهدیدات نرم [دوره 5، شماره 1] کلاهدوز، فهیمه بررسی نگرش دانشجویان نسبت به ارزیابی پویای الکترونیکی [دوره 10، شماره 5] کماسی، مهدی اثربخشی آموزش از طریق تلفن همراه بر خلاقیت، خودپنداره و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان رادیولوژی [دوره 11، شماره 3] کماسی، مهدی رابطه استفاده مفرط از تلفن همراه با فرسودگی تحصیلی و تحمل پریشانی دانشجویان [دوره 11، شماره 4] کماسی، مهدی مقایسه روش آموزش از طریق شبکه اجتماعی و آموزش حضوری و تأثیر آن بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان بزرگسال در درس علوم اجتماعی [دوره 11، شماره 5] کمالی مقدم، سمانه ارائه مدلی جهت توانمندسازی دانشجویان علوم پزشکی با رویکرد استقرار دانشگاه ارزش آفرین [دوره 11، شماره 6] کمالی مقدم، سمانه بازتاب برندسازی اخلاقی بر شاخص‌های عملکردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان از منظر اعضای هیات علمی [دوره 12، شماره 1] کمالیان، امین رضا شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مؤثر بر توانمندسازی منابع انسانی دانشگاهی با تأکید بر دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم با استفاده از رویکرد دلفی فازی: ارائه یک الگوی مفهومی [دوره 10، شماره 6] کمالی، زینب تاثیر آموزش چهره به چهره بر اصلاح سبک زندگی بیماران تحت جراحی اسلیو‌گاسترکتومی [دوره 15، شماره 3] کمالی، سودابه مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی کرمان از رشته تحصیلی [دوره 9، شماره 1] کمالی، نقی طراحی واعتباریابی مقیاسی برای سنجش فرهنگ سازمانی دانشگاه های کشور [دوره 15، شماره 1] کمالی، نقی طراحی و اعتباریابی الگوی بین المللی سازی آموزش عالی دانشگاه های علوم پزشکی کشور [دوره 14، شماره 2] کوثری مقدم، شراره طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری آموزش از دور بر مبنای انگیزش تحصیلی و یادگیری خودراهبر با تاکید بر نقش میانجی تفکر انتقادی در دانشگاه های مجری آموزش از دور [دوره 17، شماره 3] کوه سلطانی، مریم عوامل تاثیرگذار بر میزان مشارکت دانشجویان در فرایند ارزشیابی اساتید از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 16، شماره 5] کوهپایه زاده، جلیل تعریف و سطوح شایستگی فرهنگی در دانش آموختگان علوم پزشکی: یک مطالعه کیفی [دوره 13، شماره 3] کوهپایه زاده، جلیل نگرش دانشجویان پزشکی به برنامه‌های درسی علوم پایه سنتی و ترکیبی [دوره 6، شماره 1] کوهپایه‌زاده ، جلیل طراحی ابزار پایا و روا برای تعیین عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی؛ براساس مدل انگیزشی کلر [دوره 6، شماره 4] کوهپایه‌زاده، جلیل محیط آموزشی بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)؛ دیدگاه کارورزان گفتاردرمانی [دوره 8، شماره 6] کهرازئی، فرهاد رابطه عملکرد خانواده با خودتنظیمی تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 9، شماره 3] کهن، فهیمه مهارت تفکر انتقادی دانشجویان فنی- مهندسی و علوم انسانی [دوره 2، شماره 1] کی کاووسی آرانی، لیلا مقایسه روش‌های آموزشی "یادگیری مبتنی برحل مساله" و "پرسش و پاسخ" از نظر گرایش دانشجویان بهداشت محیط به تفکر انتقادی [دوره 8، شماره 1] کیامنش، علیرضا مقایسه اثر بخشی آموزش راهبرد یادگیری تجسم کردن و آموزش خود نظم‌دهی بر مهارت حل مسأله دانش‌آموزان پایه هفتم [دوره 12، شماره 2] کیامنش، علیرضا مقایسه اثر بخشی آموزش راهبرد یادگیری تجسم کردن و آموزش خود نظم دهی بر تفکر خلاق دانش ‌آموزان [دوره 13، شماره 5] کیانیان، تکتم بررسی صلاحیت آموزشی اعضای هیئت علمی از دیدگاه اساتید و دانشجویان [دوره 13، شماره 4] کیان، مرجان تبیین و اولویت سنجی عناصر برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی [دوره 14، شماره 1] کیان، مرجان طراحی چارچوب برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره اول ابتدایی [دوره 13، شماره 5] کیخا، علیرضا رابطه راهبرد یادگیری فراشناختی و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 5] کیخا، علیرضا تدوین و اعتباریابی راهبردهای یاددهی- یادگیری در برنامه درسی فطرت گرای توحیدی [دوره 12، شماره 2] کیمیایی، سیدعلی الگوی عوامل فردی و خانوادگی موثر بر موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه مناطق کم-برخوردار: نظریه داده‌بنیاد [دوره 17، شماره 4] گالشی، مینا دیدگاه کارورزان و دستیاران پزشکی در مورد برگزاری گزارش صبحگاهی به دو روش حضوری و مجازی در دوران پاندمی کووید 19 در دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 17، شماره 1] گرامی پور، مسعود طراحی الگوی ارزیابی تکوینی کلاس‌های درس مجازی در دوران پاندمیک [دوره 17، شماره 4] گرامی‌نژاد، ندا ارزیابی عملکرد آموزش به بیمار پرستاران از دیدگاه بیماران [دوره 11، شماره 4] گرانمایه، مهرناز ارزشیابی دوره آموزشی پودمانی مدیریت عالی پزشکان خانواده در ایران [دوره 7، شماره 5] گروسیان، مریم مقایسه تاثیرآموزش احیا قلبی-ریوی پایه به دو روش آموزش چهره به چهره و نمایش فیلم بر آگاهی و مهارت پرسنل جدیدالورود پرستاری و مامایی مرکز آموزشی-درمانی فاطمیه در دوران محدودیت های کرونا 1401 [دوره 18، شماره 1] گل افروز شهری، هادی آشنایی با روش تدریس سخنرانی [دوره 2، شماره 4] گل افشانی، علی تأثیر سبک‌های یادگیری بر خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دستیاران بالینی (مطالعۀ موردی دانشگاه علوم پزشکی مازندران) [دوره 13، شماره 3] گل محمد نژاد بهرامی، غلامرضا نقش استفاده از اینترنت بر خودکارآمدی، انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی؛ دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 8، شماره 4] گلبند، فرنوش عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 7، شماره 2] گلمحمدنژاد بهرامی، غلامرضا اثربخشی یادگیری معکوس بر سواد سلامت در درس علوم تجربی [دوره 17، شماره 4] گنجی ارجنکی، بی نظیر بررسی کیفیت آزمون‌های الکترونیکی بر میزان رضایت دانشجویان [دوره 10، شماره 3] گنجی، بی نظیر بررسی رابطه بین سرمایه روانشناختی و تاب آوری تحصیلی با اعتیاد به اینترنت دانشجویان [دوره 11، شماره 1] گنجی، بی نظیر بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و اشتیاق تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] گندمی، زینب رابطه انگیزه پیشرفت با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان [دوره 4، شماره 1] گودرزی، حسن بررسی ادراک دانشجویان علوم پزشکی از ساختار کلاس و ارتباط آن با شیوه‌های یادگیری [دوره 16، شماره 2] گودرزی، زهرا مقایسه وضعیت شاخص‌های آموزشی و پژوهشی ایمنی بیمار بین بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران براساس استانداردهای سازمان بهداشت جهانی [دوره 7، شماره 4] گودرزی، کوروش مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای کارکردهای اجرایی مغز با نورون های آینه ای بر تفکر انتقادی پسران 9-12 سال دارای اختلال سلوک [دوره 16، شماره 3] گودرزی، ماندانا نقش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، درگیری تحصیلی و امید به تحصیل در پیش‌بینی پیشرفت‌ تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 5] گودرزی، مهدی طراحی الگوی تدریس مبتنی بر معنای زندگی [دوره 15، شماره 2] گودرزی، میترا روابط ساختاری هسته ارزشیابی خود، هیجان مثبت و خوش بینی با معنا در زندگی در دانشجویان؛ نقش میانجی امید به آینده [دوره 14، شماره 1] لارتی، نگین بررسی تأثیر یک برنامه آموزشی مبتنی بر ایفای نقش با مضمون همدلی با بیمار بر نمره مهارتهای ارتباطی دانشجویان اتاق عمل: یک مطالعه نیمه تجربی [دوره 11، شماره 6] لاری گل، زهرا نقش هوش فرهنگی در خودکارآمدی کارآفرینانه دانشجویان با میانجی‌گری تفکر راهبردی [دوره 16، شماره 1] لایق، حجت مدل یابی تاثیر محیط یادگیری و توافق استاد- دانشجو بر هویت‌یابی حرفه‌ای دانشجویان رشته علوم پزشکی اردبیل [دوره 14، شماره 6] لری پور، مرضیه نگرش نسبت به تقلب تحصیلی و ارتباط آن با انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان [دوره 14، شماره 3] لطفی، مژگان بررسی صلاحیت بالینی مدرسین سطوح مختلف پرستاری از دیدگاه دانشجویان [دوره 13، شماره 2] لطفی، مژگان طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری [دوره 11، شماره 5] لطیفی، محمدحسین تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] لک، مرضیه آموزش و تمرین در طب حوادث [دوره 1، شماره 2] لهرابیان، وحید روش‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی ایلام [دوره 8، شماره 2] لیاقت دار، محمدجوارد بررسی صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان درس مهارت ‌های زندگی در مقطع متوسطه بر اساس رویکرد ارزشیابی دانش آموزان [دوره 14، شماره 6] لیوارجانی، شعله تدوین مدل ساختاری بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بر اساس حس انسجام و خوددلسوزی با میانجی‌گری مسئولیت‌پذیری [دوره 11، شماره 5] لیوارجانی، شعله مقایسه اثربخشی آموزش خودتنظیمی و حل مسئله بر خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم [دوره 12، شماره 4] لیوارجانی، شعله تحلیل کانونی رابطه خوددلسوزی با خودآگاهی هیجانی در میان دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 6] مادرشاهیان ، فرح تاثیر تدریس مبتنی بر شواهد با رویکرد حل مساله بر جست‌وجوی منابع علمی، شناخت اصول سلامت و رضایت از تدریس [دوره 6، شماره 4] مادرشاهیان، فرح تاثیر تدریس جامعه‌محور بر رضایت از تدریس و شناخت بهداشت محیط [دوره 7، شماره 6] مادرشاهیان، فرح تاثیر آموزش بالینی به روش مبتنی بر شواهد بر کیفیت مراقبت از بیماران و رضایت آنان [دوره 4، شماره 4] ماستری فراهانی ، فاطمه موانع به‌کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یادگیری/یاددهی [دوره 5، شماره 1] مالمون، زینب ارتباط بین عوامل موثر بر کیفیت تدریس اساتید: مدل‌یابی معادلات ساختاری [دوره 7، شماره 5] مامی، شهرام اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مؤلفه‌های روانشناختی( استرس، اضطراب، افسردگی) و سبک‌های حل مسئله در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول شهرستان سنندج [دوره 14، شماره 1] مؤیدی، سیدنورالدین تأثیر دوره‌های آموزشی ضمن خدمت بر کارآیی نیروی انسانی از دیدگاه کارشناسان ستادی دانشگاه [دوره 4، شماره 2] مؤید، ملیحه السادات مقایسه تطبیقی نظام آموزشی و برنامه درسی در دوره دکتری پرستاری ایران و مدرسه پرستاری جان هاپکینز [دوره 9، شماره 3] مبشری، مسلم مقایسه سرزندگی تحصیلی، کمک طلبی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان عادی و تیزهوش مدارس دوره اول متوسطه شهرستان خدابنده [دوره 12، شماره 5] مبهوتی دیزجیکان، جواد ضرورت آموزش دانش زیبایی شناختی : جایگاه آن در برنامه درسی کتاب خوانداری پایه ششم ابتدایی [دوره 13، شماره 6] مبین رهنی، یاسمن رابطه انگیزش پیشرفت و فرسودگی تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 11، شماره 1] متولی حقی، فرزاد بررسی میزان افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن در دانشجویان مقاطع مختلف دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 11، شماره 3] متولی، محمدمسعود رابطه استرس ادراک‌شده، کمال‌گرایی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 3] مجاهد، شهناز اثربخشی روش تلفیقی بسته آموزشی" قانون مداری در حرفه مامایی" و آموزش دانشجو محور در ارتقا کیفیت واحد درسی حقوق و پزشکی قانونی در مامایی [دوره 10، شماره 6] مجتبی زاده، محمد طراحی واعتباریابی مقیاسی برای سنجش فرهنگ سازمانی دانشگاه های کشور [دوره 15، شماره 1] مجتبی زاده، محمد طراحی و اعتباریابی ابزاری برای سنجش کیفیت برنامه درسی دانشگاه‌های کشور [دوره 16، شماره 4] مجتبی زاده، محمد طراحی و اعتباریابی الگوی بین المللی سازی آموزش عالی دانشگاه های علوم پزشکی کشور [دوره 14، شماره 2] مجتبی زاده، محمد طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه های کشور [دوره 9، شماره 1] مجتهدزاده، ریتا عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 7، شماره 2] مجدزاده، منور مدل ساختاریِ روابط رهبری اخلاقی مدیران دانشگاهی و عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی با نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای آنان در واحدهای جامع دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 6] مجدی نسب، نیکو بررسی رابطه بین رضایت از رشته تحصیلی با درگیری تحصیلی و خوشبینی تبیینی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 17، شماره 5] مجرد، آرزو مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم [tDCS] و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود عملکرد حافظه بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 18، شماره 2] مجلل چوبقلو، محمدعلی ارزیابی اثربخشی آموزش های ژورنال کلاب دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بر اساس مدل دونالد کراک پاتریک [دوره 15، شماره 5] مجلل، محمدعلی شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر یادگیری پژوهش‌محور و ارائه الگوی مطلوب از دیدگاه اساتید و دانشجویان رشته‌ی پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب [دوره 16، شماره 1] مجیدی پرست، معصومه تدوین الگوی سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور بر اساس انگیزش ورزشی با نقش تعدیل‌کنندگی شبکه‌های اجتماعی [دوره 18، شماره 2] محبی، سیامک بررسی اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر قم و عوامل مرتبط با آن در سال 1395 [دوره 10، شماره 4] محبی، سیامک ارزیابی سطح مهارت‌های ارتباطی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] محبی، سیامک ارزیابی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1396 [دوره 12، شماره 3] محبی، سیمین زهرا ارزیابی برنامه [دوره 7، شماره 5] محتشمی، رضا نقش رهبری غیرمتمرکز در بهبود کیفیت یادگیری [دوره 5، شماره 3] محتشمی، رضا بررسی میزان تحقق استانداردهای فدراسیون جهانی آموزش پزشکی (WFME) در دوره دستیاری داخلی یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران [دوره 11، شماره 1] محتشمی، رضا آموزش اخلاق پزشکی در پژوهش [دوره 3، شماره 2] محتشمی، رضا نقش فراشناخت در فرآیند یادگیری [دوره 3، شماره 4] محتشمی، رضا خلاقیت در آموزش عالی؛ گامی اساسی در جهت توسعه پایدار [دوره 3، شماره 1] محتشم، زهرا ارزیابی برنامه [دوره 7، شماره 5] محرم زاده، عبداله راهبردهای سواد سلامت نیروی انسانی ( مطالعه کیفی در یکی از بانکهای کشور ) [دوره 15، شماره 4] محسنی، رامین محیط آموزشی بیمارستان حضرت رسول اکرم(ص)؛ دیدگاه کارورزان گفتاردرمانی [دوره 8، شماره 6] محسنی، سحر تعیین نقش خوش بینی و باورهای امید در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 5] محسنی، سحر تعیین نقش تفکر انتقادی و سواد اطلاعاتی در پیش بینی پایستگی تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 5] محسنی، مهدیه تعیین نقش تفکر انتقادی و سواد اطلاعاتی در پیش بینی پایستگی تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 5] محسنی‌زاده، سیدمصطفی اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI) [دوره 12، شماره 1] محمد داودی، امیرحسین الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی در هنرستان‌های فنی‌و‌حرفه ای و کاردانش: نظریه داده‌بنیاد [دوره 14، شماره 5] محمد زاده، مرتضی تأثیر تدریس انگیزشی - کاربردی علوم پایه بر یادگیری معنادار و ریشه‌ای دانشجویان دندانپزشکی. [دوره 14، شماره 4] محمد علیان، فردوس رضایتمندی دانشجویان مقطع کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (LOGBOOK) [دوره 11، شماره 1] محمد هادی، فریبرز تضمین کیفیت در آموزش برمبنای مدل تحلیل اهمیت/عملکرد [دوره 4، شماره 2] محمدخانی، مونا میزان اضطراب امتحان در دانشجویان رشته‌های پزشکی و رابطه آن با جنسیت [دوره 6، شماره 3] محمدرضایی، علی مدل‌یابی رویکردهای سطحی و عمقی یادگیری دانشجویان پزشکی در آموزش مجازی براساس هیجانات تحصیلی [دوره 17، شماره 4] محمدزاده ادملایی، رجبعلی مدل یابی خودهای انگیزشی زبان انگلیسی بر اساس عملکرد زبان با نقش میانجی اضطراب یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه [دوره 15، شماره 3] محمدزاده، منیره تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد ساختن گرایی بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان در درس علوم و پایداری آن در طول زمان [دوره 15، شماره 1] محمدعلیزاده نوبر، سارا بررسی مقایسه ای اعتیاد به شبکه های اجتماعی موبایل و استرس تحصیلی در بین افراد اهمال کار و غیر اهمال کار [دوره 15، شماره 6] محمدعلیزاده نوبر، سهیلا بررسی مقایسه ای اعتیاد به شبکه های اجتماعی موبایل و استرس تحصیلی در بین افراد اهمال کار و غیر اهمال کار [دوره 15، شماره 6] محمدویردی، امیدعلی تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر عملکرد ریاضی و حافظه دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] محمدویردی، امیدعلی بررسی نوسانات کارآمدی چرخه های شبانه روزی و هفتگی توجه در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 5] محمدویردی، امین محمد بررسی نوسانات کارآمدی چرخه های شبانه روزی و هفتگی توجه در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 5] محمدی آریا، علیرضا مدل پردازی رابطه ویژگی‌های جمعیت شناختی معلم با انگیزش درونی دانش آموزان با میانجیگری سبک‌های یادگیری، سبک‌های تفکر [دوره 11، شماره 2] محمدی پویا، سهراب بررسی ادراک دانشجویان علوم پزشکی از ساختار کلاس و ارتباط آن با شیوه‌های یادگیری [دوره 16، شماره 2] محمدی پویا، سهراب بررسی رابطه بین هوش اجتماعی و ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ساختار کلاس و نقش میانجی باورهای خودکارآمدی [دوره 11، شماره 4] محمدی پویا، فرامرز بررسی رابطه بین هوش اجتماعی و ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ساختار کلاس و نقش میانجی باورهای خودکارآمدی [دوره 11، شماره 4] محمدی تبار، شفیقه بالندگی اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی با تأکید بر رویکرد سیستمی [دوره 11، شماره 6] محمدی تیله نویی، سمیه رابطۀ جو عاطفی اجتماعی مدرسه و انگیزش تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی [دوره 13، شماره 5] محمدی زاده، نوید ضرورت تشکیل کمیته تعاملی دانشجویی برای ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز) [دوره 17، شماره 6] محمدی صدر، محمد شناسایی و اعتباریابی مؤلفه‌های مهارت مربی گری اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 11، شماره 1] محمدی فر، محمد علی اثر بخشی برنامه آموزشی بار شناختی بر کارایی یادگیری مفاهیم جبر در دانش‌آموزان دختر پایه هفتم شهرتهران [دوره 10، شماره 4] محمدی فر، محمدعلی مدل یابی اهمال کاری دانشجویان پزشکی براساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری [دوره 15، شماره 4] محمدی فر، محمدعلی شکوفایی معلمان شهر تهران و متغیرهای جمعیت‌شناختی اثرگذار بر آن [دوره 11، شماره 2] محمدی کناری، حوریه پزشکی مبتنی بر شواهد در طب سنتی ایران؛ تمهیدات و تهدیدات [دوره 6، شماره 1] محمدی گله‌دار، عبدالحسین ویژگی‌های ادراکی دانشجویان در محتوای الکترونیکی برنامه درسی؛ دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 8، شماره 3] محمدی مستان آباد، مهذی ادراک دانشجویان رشته های بهداشت از محیط آموزشی و نقش آن در پیش بینی سرزندگی تحصیلی [دوره 13، شماره 4] محمدی مقدم، فاضل نگرش اعضاء هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نسبت به عملکرد ‌آموزش مجازی در طول همه گیری کووید-19‌ [دوره 18، شماره 1] محمدی مهدی آباد زاده، مریم اثربخشی روش تلفیقی بسته آموزشی" قانون مداری در حرفه مامایی" و آموزش دانشجو محور در ارتقا کیفیت واحد درسی حقوق و پزشکی قانونی در مامایی [دوره 10، شماره 6] محمدی مهر، مژگان بررسی ارتباط بین اخلاق حرفه‌ای و کیفیت تدریس در بین اساتید دانشگاه علوم پزشکی ارتش [دوره 13، شماره 3] محمدی مهر، مژگان جایگاه برنامه درسی پنهان در آموزش مداوم پزشکی [دوره 1، شماره 1] محمدی مهر، مژگان نقش آموزش عالی در یادگیری مادام‌العمر [دوره 4، شماره 2] محمدی یوزباش کندی، فاطمه تحلیل کانونی رابطه خوددلسوزی با خودآگاهی هیجانی در میان دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 6] محمدی یوزباش کندی، فاطمه تدوین مدل ساختاری بهزیستی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بر اساس حس انسجام و خوددلسوزی با میانجی‌گری مسئولیت‌پذیری [دوره 11، شماره 5] محمدیان، بتول بررسی وضعیت تعلل ورزی، فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 6] محمدی، آمینه رابطه اشتیاق تحصیلی، کمک طلبی تحصیلی و پایستگی تحصیلی با سرزندگی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 14، شماره 6] محمدی، آیین طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش مبتنی بر موبایل برای خود مراقبتی بیماران دیابتی [دوره 10، شماره 4] محمدی، اشرف آموزش نامه؛ روش ارزیابی آموزش و استراتژی بازخوردی در پرستاری [دوره 3، شماره 1] محمدی، افسانه آموزش نامه؛ روش ارزیابی آموزش و استراتژی بازخوردی در پرستاری [دوره 3، شماره 1] محمدی، امیدعلی بررسی نقش واسطه ای فرسودگی تحصیلی در رابطه بین اشتیاق تحصیلی و کمالگرایی با تعلل ورزی تحصیلی [دوره 17، شماره 1] محمدی، داود رابطه بین مهارتهای تفکر انتقادی با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 9، شماره 1] محمدی، سمیه بررسی سلامت معنوی دانشجویان پزشکی، راهی برای تبیین ضرورت گنجاندن محتوای معنوی در برنامه آموزش پزشکی: یک مطالعه توصیفی– مقطعی [دوره 11، شماره 6] محمدی، سید داود بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی با یادگیری خود راهبر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 9، شماره 4] محمدی، عیسی عوامل سازمانی موثر بر شایستگی مدرس بالینی؛ مطالعه کیفی [دوره 4، شماره 4] محمدی، محمد طراحی الگوی توسعه منابع انسانی برای دانشجویان با تمرکز کارآفرینی [دوره 13، شماره 6] محمدی، منصوره ارزیابی درونی گروه سلامت دهان و دندان‌پزشکی اجتماعی؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] محمدی، منیره پیش‌بینی اضطراب دانشجویان بر اساس دشواری‌های تنظیم هیجان و افکار خودآیند منفی [دوره 12، شماره 1] محمدی، مهدی برنامه‌درسی حقوق بشر در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 6] محمدی، مهدی تدوین برنامه درسی صلح در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 5] محمدی، مهدی ارزیابی کیفیت آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان در همه گیری کرونا [دوره 16، شماره 4] محمدی، مهدی طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه [دوره 11، شماره 5] محمدی، مهدی اثر بخشی برنامه درسی تجربه شده در توسعه شایستگی فرهنگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 14، شماره 6] محمدی، نادر نقش میانجی عاطفه منفی در رابطه بین گرایش به بخشش خود و تعلل‌ورزی عمومی و تصمیم‌گیری دانشجویان پسر دانشگاه تبریز [دوره 13، شماره 1] محمدی، نبی اله تدوین الگوی توسعه منابع انسانی آموزش محور مبتنی بر حکمرانی خوب در دانشگاه های علوم پزشکی کشور(مطالعه کیفی) [دوره 14، شماره 4] محمدی، نسیم مقایسه سبک‌های هویت، خود نظارتی و ترس از موفقیت در دانشجویان مضطرب و عادی دانشگاه علوم پزشکی [دوره 9، شماره 4] محمدی، نسیم بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی برانگیزش پیشرفت دانشجویان علوم پزشکی [دوره 10، شماره 1] محمدی، هیوا بررسی ارتباط استفاده از شبکه‌های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان [دوره 11، شماره 3] محمدی، یحیی رابطه ابعاد مدیریت دانش با عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه [دوره 8، شماره 4] محمدی، یحیی بررسی ارتباط میان بهره هوشی با خودنظارتی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 9، شماره 1] محمدی، یحیی بررسی ارتباط بین کیفیت خدمات آموزشی با رضایت از تحصیل و پیشرفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 15، شماره 5] محمدی، یحیی رابطه راهبرد یادگیری فراشناختی و منبع کنترل با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 5] محمدی‌مهر، مژگان تببین فرآیندهای یاددهی- یادگیری در برنامه‌ درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد یادگیری مادام‌العمر [دوره 7، شماره 3] محمودزاده، فاطمه ضرورت ارزشیابی تکوینی در نظام آموزشی [دوره 1، شماره 2] محمودی فر، یوسف تاثیر آموزش در زمینه ایدز بر میزان آگاهی و نگرش دانشجویان [دوره 2، شماره 3] محمودی فر، یوسف تاثیر آموزش درس "جمعیت و تنظیم خانواده" بر آگاهی و نگرش دانشجویان پسر [دوره 2، شماره 3] محمودی فر، یوسف ارزیابی درونی گروه پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد [دوره 2، شماره 2] محمودی فر، یوسف دیدگاه مربیان آموزشی و دانشجویان پرستاری درباره آموزش های بالینی در عرصه [دوره 2، شماره 1] محمودی میمند، محمد بازتاب برندسازی اخلاقی بر شاخص‌های عملکردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان از منظر اعضای هیات علمی [دوره 12، شماره 1] محمودی ، حسین توسعه آموزش از دیدگاه اساتید و دانشجویان؛ مطالعه کیفی [دوره 7، شماره 1] محمودی، امیر حسین ارائه مدل آموزش دندانپزشکی بیمار محور با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد [دوره 15، شماره 5] محمودی، حسین تاثیر آموزش احیای قلبی- ریوی مبتنی بر مدل تثبیت موقعیت بر افسردگی، اضطراب و استرس پرستاران بخش مراقبت ویژه [دوره 7، شماره 2] محمودی، حسین ارزشیابی تجربه آموزشی اساتید از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 2، شماره 2] محمودی، حسین بررسی امکان‌سنجی آموزش حقوق خانواده به‌عنوان درس عمومی در آموزش عالی [دوره 13، شماره 2] محمودی، سید نورالدین بررسی اثربخشی یادگیری مبتنی بر حلقه کندوکاو فلسفی بر هوش اخلاقی و شادکامی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 18، شماره 1] محمودی، فیروز رتبه بندی عوامل بازدارنده تولید علمی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز [دوره 11، شماره 5] محمودی، فیروز تجارب دانشجو- معلمان از طرح جدید کارورزی در دانشگاه فرهنگیان تبریز: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 13، شماره 6] محمودی، فیروز شناسایی و تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و دانشجو معلمان در فرایند شناسایی و شکل گیری اخلاق حرفه‌ای [دوره 12، شماره 1] محمودی، فیروز تاثیر روش وارونه(معکوس) بر ماهیت علم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم در درس زیست شناسی شهر تبریز [دوره 12، شماره 3] محمودی، فیروز بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین دانشجویان بر اساس الگوی پذیرش فناوری 3 [دوره 9، شماره 5] محمودی، فیروز نقش مؤلفه‌های برنامه درسی پنهان در سازگاری حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه تبریز [دوره 11، شماره 4] محمودی، فیروز عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری از طریق موبایل در بین دانشجویان دانشگاه تبریز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 10، شماره 6] محمودی، فیروز ارزیابی میزان توجه به فرایند خلاق در دروس عملی رشته ی پرستاری از دیدگاه دانشجویان [دوره 14، شماره 5] محمودی، فیروز عوامل مؤثر بر استفاده از رسانه‌های دیداری – شنیداری و نرم افزارهای آموزشی توسط معلمان ابتدایی شهرستان تبریز [دوره 11، شماره 4] محمودی، محسن بررسی فراوانی، شیوه های تقلب تحصیلی و علل آن در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال تحصیلی 1394-1395 [دوره 13، شماره 1] محمودی، محمدکاظم مروری برتاثیر رهبری دانش محور بر مرجعیت علمی در دانشگاه‌‌های علوم پزشکی‌‌کلان منطقه یک [دوره 17، شماره 1] محمودی، مهدی تعیین نقش راهبردهای آموزشی در ارتقاء عملکرد تحصیلی (مطالعه موردی: دانش آموزان دچار اختلال و یادگیری) [دوره 14، شماره 5] مختاری نوری، جمیله مقایسه شیوه‌های ارزشیابی عملکرد دانشجویان پرستاری در آموزش بالینی [دوره 5، شماره 3] مختاری نوری، جمیله یادگیری خدمات‌محور برای پرستاران [دوره 4، شماره 3] مختاری نوری، جمیله اهمیت تدریسِ الگومحور در آموزش دانشجویان پرستاری [دوره 3، شماره 4] مخمدصالحی، زهرا رابطه استفاده آسیب‌زا از تلفن همراه با عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه‌ای کیفیت خواب [دوره 10، شماره 2] مددی کوکجه‌یاران ، فاطمه رابطه عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی با هوش اجتماعی [دوره 7، شماره 5] مدنی، احمد ارزیابی ادراکات و انتظارات دانشجویان از سیستم آموزش الکترونیکی دانشگاه کاشان [دوره 18، شماره 1] مرآتی، علیرضا پیش‌بینی پیوند با مدرسه بر اساس خوش‎بینی تحصیلی و طرحواره‌های هیجانی [دوره 15، شماره 1] مرادپور، هدایت بررسی دیدگاه دانشجویان در مورد عوامل مؤثر بر شکاف بین آموزش‌های تئوری با عملی در دانشکده دندانپزشکی کرمانشاه [دوره 11، شماره 6] مرادی آیدیشه، شعبان الگوی شایستگی‌ فرماندهی از منظر فرماندهی معظم کل قوا [دوره 11، شماره 2] مرادی چشمه بیگی، حسن تاثیربومی سازی طراحی و تولید کتاب الکترونیکی مبتنی بر فرامتن بر سطوح یادگیری و یادداری دانشجویان [دوره 12، شماره 2] مرادی دولیسکانی، مرتضی ویژگی‌های ادراکی دانشجویان در محتوای الکترونیکی برنامه درسی؛ دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 8، شماره 3] مرادی دولیسکانی، مرتضی بررسی ارتباط بین اخلاق حرفه‌ای و کیفیت تدریس در بین اساتید دانشگاه علوم پزشکی ارتش [دوره 13، شماره 3] مرادی دولیسکانی، مرتضی تأثیر روش تدریس کلاس معکوس بر خودکارآمدی تحصیلی و یادگیری خودراهبر دانشجویان در درس زبان انگلیسی [دوره 15، شماره 1] مرادی کلارده، سارا نقش خودشناسی انسجامی، اجتناب تجربی و شفقت خود در اضطراب امتحان دانشجویان دختر [دوره 12، شماره 1] مرادی مخلص، حسین ارتقاء خودسامان دهی درمحیط شبکه‌های اجتماعی مجازی با کاربست مدل آموزش تفکر [دوره 17، شماره 3] مرادی، امید تدوین مدل علی رضایت تحصیلی براساس خودباوری تحصیلی و خوش‌بینی تحصیلی با میانجی-گری راهبردهای فراشناختی دانش‌آموزان پسر [دوره 14، شماره 2] مرادی، امید تدوین و آزمون مدل ارتباط بین تاب‌آوری تحصیلی و دلبستگی به مدرسه با میانجی‌گری درگیری تحصیلی [دوره 16، شماره 2] مرادی، رحیم رابطه تفکر انتقادی با سواد اطلاعاتی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 7، شماره 3] مرادی، رحیم ویژگی‌های ادراکی دانشجویان در محتوای الکترونیکی برنامه درسی؛ دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 8، شماره 3] مرادی، رحیم اثربخشی آموزش راهبردهای مطالعه بر میزان خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه علوم‌پزشکی [دوره 15، شماره 5] مرادی، رحیم بررسی تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی بر خلاقیت و یادگیری درس میکروب شناسی دانشجویان علوم پزشکی ارتش [دوره 10، شماره 2] مرادی، رحیم غنیسازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تأثیر آن بر یادگیری دانشآموزان با آسیبهای جسمی – حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر [دوره 12، شماره 1] مرادی، رحیم تعیین اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد یادگیری تلفیقی بر انگیزش پیشرفت و درگیری تحصیلی دروس معارف اسلامی دانشجویان دانشکده علوم پزشکی [دوره 17، شماره 6] مرادی، رسول تأثیر روش تدریس کلاس معکوس بر خودکارآمدی تحصیلی و یادگیری خودراهبر دانشجویان در درس زبان انگلیسی [دوره 15، شماره 1] مرادی، سمیه ساختار هدفی تبحری و بی‌صداقتی تحصیلی: نقش میانجی جهت‌گیری هدف یادگیری [دوره 11، شماره 3] مرادی، شهاب مدل‌یابی رویکردهای سطحی و عمقی یادگیری دانشجویان پزشکی در آموزش مجازی براساس هیجانات تحصیلی [دوره 17، شماره 4] مرادی، شهلا ارائه الگوی مفهومی مهارتهای ارتباطی میان فردی مدیران و کارکنان آمورشی دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 6] مرادی، طیبه مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دکتری پرستاری ایران با سه دانشکده پرستاری برتر جهان [دوره 16، شماره 4] مرادی، علیرضا بررسی ارتباط بین کیفیت خدمات آموزشی با رضایت از تحصیل و پیشرفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 15، شماره 5] مرادی، فاطمه پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس نشانه‌های وسواس فکری-عملی و اهمال‌کاری [دوره 11، شماره 4] مرادی، فریبا مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی کرمان از رشته تحصیلی [دوره 9، شماره 1] مرادی، لیلا ارزشیابی برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی دانشگاه علوم پزشکی یزد با استفاده از الگوی CIPP [دوره 11، شماره 3] مرادی، مرتضی آزمون مدل رابطه علّی حمایت اجتماعی ادراک شده و مولفه‌های بهزیستی تحصیلی با میانجی‌گری باورهای خودکارآمدی تحصیلی [دوره 11، شماره 6] مرتضوی، حمید مدل کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان با تاکید بر ابعاد (تسهیلات پژوهشی، تسهیلات عمومی و فرصت های کارآفرینی) [دوره 15، شماره 1] مرتضوی، صفا پیش‌بینی فرسودگی‌تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز براساس راهبردهای تنظیم هیجانی و استرس‌تحصیلی [دوره 15، شماره 6] مردان‌پرور، حسین مقایسه تاثیر تدریس به سه شیوه اکتشافی هدایت‌شده گروهی، پرسش و پاسخ و سخنرانی بر سطح یادگیری و ماندگاری اطلاعات دانشجویان [دوره 8، شماره 6] مردسلطانی، میثم بررسی و مقایسه ی عملکرد تحصیلی دانشجویان پزشکی سهمیه ای و غیر سهمیه ای در مقطع دکترای حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی دزفول [دوره 18، شماره 1] مرزبان عباس آبادی، بهرخ مروری بر پژوهش های صورت گرفته جهت تهیه نمونه های پلاستینه شده در ایران [دوره 9، شماره 6] مرزوقی، رحمت اله برنامه‌درسی حقوق بشر در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 6] مرزوقی، رحمت اله تدوین برنامه درسی صلح در آموزش عالی: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 5] مرزوقی، رحمت اله طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه [دوره 11، شماره 5] مرزوقی، رحمت اله بررسی تأثیر مهارت‌های شهروندی سایبری بر استفاده بهینه از فضای مجازی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 11، شماره 3] مرشدی، زهره بررسی رابطه خودتنظیمی، فرسودگی تحصیلی و اشتیاق یادگیری در پیش بینی سازگاری شغلی دانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 5] مرعشیان، فاطمه سادات رابطه جهت‌گیری هدف (تبحری، عملکردگرا و عملکردگریز) و فراشناخت با احساس بهزیستی ذهنی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان [دوره 9، شماره 6] مروتی، ذکرالله نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی در رابطه بین خوش بینی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر زنجان [دوره 13، شماره 1] مروتی، ذکرالله نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با درگیری تحصیلی در دانشجویان رشته های پزشکی و پیراپزشکی [دوره 12، شماره 4] مروتی، ذکراله شناسایی مولفه‌های محیط یادگیری اثربخش بر پایه ادراک دانشجویان رشته بهداشت [دوره 8، شماره 4] مزارعی، شکوفه ارکان مدیریت دانش از دیدگاه مدیران گروه‌های آموزشی؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز [دوره 8، شماره 1] مژده، سهیلا بررسی تاثیرکارت ترجیحات جراحی بر عملکرد بالینی دانشجویان اتاق عمل در بیمارستان الزهرا (س) اصفهان [دوره 11، شماره 6] مستور، هانیه طراحی، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ [دوره 11، شماره 4] مستور، هانیه بررسی تأثیر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ بر میزان یادگیری در آموزش پزشکی [دوره 12، شماره 5] مسعودیان، پریسا تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختن گرایی ویگوتسکی بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی [دوره 11، شماره 3] مسلمی، داریوش اساتید مشاور از نظر دانشجویان علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1] مسلمی، زهرا ارتباط کیفیت تجارب یادگیری و خودنظم دهی با فرسودگی تحصیلی [دوره 12، شماره 3] مسلمی، زهرا رابطه بین مهارتهای تفکر انتقادی با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 9، شماره 1] مسلمی، زهرا بررسی رابطه راهبردهای فراشناختی با یادگیری خود راهبر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 9، شماره 4] مشتاقی، سعید بررسی نیازهای راهنمایی و مشاوره دانشجویان [دوره 11، شماره 2] مشتاقی، سعید پیش بینی پیشرفت تحصیلی براساس جهت گیری هدف پیشرفت [دوره 5، شماره 2] مشتاق، زهرا بررسی تاثیرآموزش تنفس ریتمیک به شیوه بازخوردی بر اضطراب بیماران تحت عمل جراحی تمپانوپلاستی [دوره 13، شماره 3] مشحونی، شبنم بررسی مقایسه ای اعتیاد به شبکه های اجتماعی موبایل و استرس تحصیلی در بین افراد اهمال کار و غیر اهمال کار [دوره 15، شماره 6] مشفقی، زینب رضایتمندی دانشجویان مقطع کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (LOGBOOK) [دوره 11، شماره 1] مشکبید، فاطمه شناسایی مدل مفهومیِ تفکر طراحی در آموزش علوم پایه با استفاده از رویکرد فراترکیب [دوره 17، شماره 5] مشکی باف مقدم، زهره بازمفهوم پردازی طرح‌واره مدیریت کلاس [دوره 13، شماره 5] مشکین یزد، علی بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش پرستاری در مقطع دکتری در ایران و چهار دانشگاه برتر آمریکا [دوره 13، شماره 5] مشکین، علی اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI) [دوره 12، شماره 1] مصدق، هادی اثربخشی روش تدریس کلاس معکوس در درس روش تحقیق دوره کارشناسی با استفاده از بستر آموزش الکترونیکی [دوره 17، شماره 3] مصرآبادی، جواد بررسی مقایسه ای اعتیاد به شبکه های اجتماعی موبایل و استرس تحصیلی در بین افراد اهمال کار و غیر اهمال کار [دوره 15، شماره 6] مصرآبادی، جواد اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و هیجانی بر بهبود روابط بین فردی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 1] مصرخانی، نسیم اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی بر تعلل ورزی و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره 3] مصطفائی، علی اثربخشی آموزش حرکات ورزشی آیروبیک بر حافظۀ فعال و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر متوسطۀ اول [دوره 14، شماره 6] مصلح امیردهی، هادی ارزیابی بیرونی گروه آموزشی ترمیمی و مواد دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 4] مطلبی، حسین برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت کل کتب دوره ششم ابتدایی بر اساس مفروضه‌های نظام سلامت [دوره 10، شماره 2] مطلبی، حسین تحلیل محتوای طرح تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش ایران بر اساس مفروضه های نظام سلامت با تأکید بر آموزش [دوره 9، شماره 3] مظفری، حمید رضا بررسی دیدگاه دانشجویان در مورد عوامل مؤثر بر شکاف بین آموزش‌های تئوری با عملی در دانشکده دندانپزشکی کرمانشاه [دوره 11، شماره 6] مظفری، حمیده بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 11، شماره 3] مظلومی محمودآباد، سید سعید ارزشیابی برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی دانشگاه علوم پزشکی یزد با استفاده از الگوی CIPP [دوره 11، شماره 3] مظلومیان، سعید بررسی رابطه راهبردهای یادگیری و اشتیاق تحصیلی با نقش میانجی جهت گیری هدف در دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 15، شماره 6] مظلومی، سید سعید فرهنگ سازمانی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزداز دیدگاه اعضای هیئت‌علمی بر مبنای مدل هوفستد سال 1394 [دوره 11، شماره 3] معاضدیان، آمنه طراحی الگوی تدریس مبتنی بر معنای زندگی [دوره 15، شماره 2] معتمد جهرمی، محدثه دانش، نگرش و مهارت دانشجویان پزشکی نسبت به آموزش الکترونیک؛ دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 8، شماره 1] معتمدی، عبدالله طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] معتمدی، مرجان ارزیابی آموزش مجازی درس انگل شناسی در میزان رضایت مندی و یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در دوره پاندمی کووید 19 با استفاده از مدل کریک پاتریک [دوره 16، شماره 5] معصومه جعفری ندرآبادی، معصومه ارائه الگویی برای سبک زندگی تحصیلی سلامت محور: اثر نیازهای بنیادین روانشناختی با نقش میانجی عزت نفس [دوره 16، شماره 3] معصومی جهندیزی، حسین پیش بینی اشتیاق تحصیلی براساس راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و هیجان تحصیلی در دانشجویان پزشکی" [دوره 16، شماره 2] معصومی، احمد بررسی وضعیت بی حوصلگی و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قم [دوره 11، شماره 4] معصومی، احمد بررسی مهارت های ارتباطی استاد و دانشجو و ارتباط آن با ویژگی‌های زمینه‌ای از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قم در سال 1401 [دوره 17، شماره 5] معصومی، معصومه OSCE در ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری [دوره 1، شماره 1] معصومی، معصومه مروری بر روش های جاری ارزشیابی اساتید در دانشگاه ها ، با تاکید بر ارزشیابی اساتید بوسیله دانشجویان [دوره 1، شماره 1] معصومی، معصومه نقشه مفهومی شیوه تدریس نوین در آموزش پرستاری [دوره 4، شماره 1] معینی کیا، مهدی نقش آزمون‌های موسسات آزاد علمی بر پیشرفت درسی دانش‌آموزان دوره متوسطه [دوره 4، شماره 4] معینی کیا، مهدی شناسایی چالش های توسعه رهبری نوآورانه در سازمان های آموزشی با رویکرد کیفی [دوره 17، شماره 3] معینی کیا، مهدی عوامل سازمانی و اقتصادی موثر بر بالندگی منابع انسانی در نظام آموزشی [دوره 11، شماره 4] معینی کیا، مهدی جایگاه هوش های چندگانه در دست یابی به اهداف مراکز آموزش الکترونیکی [دوره 3، شماره 4] معینی کیا، مهدی مطالعه عوامل مؤثر بر اجرای دوره‌های همگانی آموزش آزاد درون‌خطی (موک) در آموزش عالی (پژوهش آمیخته) [دوره 9، شماره 6] مغنی زاده، زهرا ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 11، شماره 5] مقامی، حمید رضا تأثیر آموزش درس شیمی با استفاده از شبیه سازی تعاملی مبتنی بر رایانه برتوانایی فضایی و مهارت حل مسئله دانش آموزان دختر پایه دهم شهر تهران [دوره 14، شماره 2] مقدری کوشا، بهناز بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 11، شماره 3] مقدری کوشا، مهناز بررسی رابطه هوش هیجانی با راهکارهای مقابله با استرس در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1396 [دوره 12، شماره 4] مقدری کوشا، مهناز بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 11، شماره 3] مقدسی امیر، محمد بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان [دوره 11، شماره 3] مقدسی، حمید ساختار مدیریت اطلاعات آموزشی در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 10، شماره 3] مقدم زاده، علی رویکردی آمیخته در ساخت مقیاس سنجش افت‌تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 6] مقدم، زینب تفاوت های جنسیتی: رابطه ی بین نگرش مذهبی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان [دوره 13، شماره 1] مقدم، متینه بررسی تأثیر سرمایه فکری بر عملکرد نوآورانه سازمانی با نقش واسطه‌گری یادگیری سازمانی [دوره 12، شماره 6] مقدم‌زاده، علی ادراک دانشجویان و مدرسین از تحصیلات دانشگاهی و ارائه راهکار برای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان [دوره 13، شماره 6] مکارم، جلیل به‌کارگیری آموزش ضمن خدمت الکترونیکی؛ نظر مدیران و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 2] مکتبی، غلامحسین بررسی رابطۀ باورهای هوشی و اهمال کاری تحصیلی با واسطه گری شناخت اجتماعی [دوره 15، شماره 2] مکوندی، بهنام مدل یابی روابط ساختاری نظریه ذهن با گرایش به شبکه های مجازی از طریق میانجی سازگاری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش [دوره 13، شماره 4] ملاهادی، محسن بررسی تاثیرآموزش تنفس ریتمیک به شیوه بازخوردی بر اضطراب بیماران تحت عمل جراحی تمپانوپلاستی [دوره 13، شماره 3] ملاهادی، محسن اهمیت آموزش بالینی در پرستاری [دوره 2، شماره 4] ملاهادی، محسن تاثیر اجرای مدل FOCUS – PDCA بر رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری علوم پزشکی بقیه الله (عج) [دوره 13، شماره 5] ملاهادی، محسن ارزشیابی به وسیله آزمون های چندگزینه ای [دوره 2، شماره 4] ملایی، زینب بررسی تأثیر یادگیری مبتنی بر نرم افزار گوشی هوشمند بر دانش احیای قلبی-ریوی پایه بزرگسالان در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 12، شماره 6] ملایی، فاطمه نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی در رابطه بین خوش بینی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر زنجان [دوره 13، شماره 1] ملک زاده شفارودی، مجید بررسی میزان افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن در دانشجویان مقاطع مختلف دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 11، شماره 3] ملکوتی، محمد تدریس در گروه های کوچک (بحث گروهی) [دوره 2، شماره 4] ملکی آوارسین، صادق تاثیر راهبرد مبتنی بر زمینه براساس اصول یادگیری مغز محور بر سطوح یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 14، شماره 4] ملکی آوارسین، صادق طراحی الگوی برنامه‌درسی مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی [دوره 16، شماره 4] ملکی باب هویزی ، محمدرضا ضرورت طراحی واحد درسی [دوره 7، شماره 6] ملکیها، مرضیه پیش بینی انطباق‌پذیری مسیرشغلی بر اساس سواد دیجیتال، هوش هیجانی و رفتارهای پیشتازانۀ مسیرشغلی در دانشجویان [دوره 17، شماره 3] ملکی، اعظم نگرش اعضای هیات علمی به آموزش الکترونیکی؛ دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 8، شماره 3] ملکی، حسن نقش خودارزشیابی در فرآیند یادگیری و آموزش دانش‌آموزان [دوره 5، شماره 2] ملکی، حسن طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه های کشور [دوره 9، شماره 1] ملکی، حسن الگوی برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی [دوره 6، شماره 1] ملکی، حسن طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه‌ درسی مساله‌محور در دانشگاه‌های الکترونیکی؛ مطالعه ترکیبی [دوره 7، شماره 1] ملکی، حسن شناسایی و اعتباریابی مبانی و اهداف الگوی برنامه‌ درسی تربیت اخلاقی [دوره 15، شماره 3] ملکی، حسن نقش آموزش عالی در یادگیری مادام‌العمر [دوره 4، شماره 2] ملکی، حسن تببین فرآیندهای یاددهی- یادگیری در برنامه‌ درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد یادگیری مادام‌العمر [دوره 7، شماره 3] ملکی، حسن ضرورت طراحی الگویی برای برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی [دوره 3، شماره 3] ملکی، حسن تدوین و اعتباریابی راهبردهای یاددهی- یادگیری در برنامه درسی فطرت گرای توحیدی [دوره 12، شماره 2] ملکی، حمید طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش کار آفرینی دانشجویان مبتنی بر آموزش از دور [دوره 12، شماره 3] ملکی، محبوبه تاثیر آموزش گروهی مهارت‌های اجتماعی بر رفتار سکوت کلاسی، ترس از ارزیابی منفی و کمرویی در دانش‌آموزان دختر [دوره 13، شماره 4] ملکی، مهدی محتوای کتب درسی آموزش عالی از نظر میزان آموزش بهداشت جنسی [دوره 5، شماره 2] منادی زیارت، حدیثه تاثیر بازخورد شفاهی بر پیامدهای یادگیری دانشجویان پرستاری [دوره 8، شماره 2] منادی، حدیثه اولویت‌بندی شاخص‌های تدریس اثربخش؛ مقایسه دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی سبزوار [دوره 8، شماره 1] منبری، زهرا تدوین مدل علی رفتارهای غیرمولد تحصیلی بر اساس دشواری در تنظیم هیجان و خود نظم جویی تحصیلی در دانشجویان با نقش میانجی گری خودپنداره تحصیلی [دوره 16، شماره 5] منصورزاده، محمد بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین دانشجویان بر اساس الگوی پذیرش فناوری 3 [دوره 9، شماره 5] منصوری بیدکانی، مهدی مهاجرت نخبگان و رابطه آن با توسعه: فرصتها و چالش ها برای سیاستگذاران [دوره 12، شماره 6] منصوریان، محمدرضا مقایسه اثر بخشی آموزش خود مراقبتی به دو روش آموزش برگشتی و بحث گروهی متمرکز بر سواد سلامت زنان باردار [دوره 16، شماره 4] منصوری، علی تدوین الگوی توسعه منابع انسانی آموزش محور مبتنی بر حکمرانی خوب در دانشگاه های علوم پزشکی کشور(مطالعه کیفی) [دوره 14، شماره 4] منظری، علیرضا طراحی و تبیین مدل ساختاری نقش میانجیگری تنیدگی تحصیلی در رابطه کمال‌گرایی با سبک‌های مقابله با استرس [دوره 14، شماره 1] منفردی، بابک تناسب عملکرد و آموزش تکنسین‌های اورژانس پیش‌بیمارستانی در برخورد با بیماران ترومایی [دوره 6، شماره 1] منوچهری، هومان اثربخشی آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های بالینی (SDOP) بر یادگیری مهارت‌های عملی دانشجویان پرستاری در بخش مراقبت‌های ویژهICU [دوره 10، شماره 1] منیری، مرضیه طراحی الگوی ارزیابی تکوینی کلاس‌های درس مجازی در دوران پاندمیک [دوره 17، شماره 4] موحدی راد، قدرت آموزش وظیفه‌مدار: روشی برای ارتقای مهارت های قابل‌انتقال در برنامه درسی [دوره 3، شماره 2] موسویان، سمانه سادات بررسی همدلی دانش آموزان و رفتارهای یادگیری مدرسه ای با استفاده از روش های هوش مصنوعی [دوره 12، شماره 3] موسوی، حسین الگوی ارتقاء دانشگاه خدمت محور(با کارکرد خدمت به جامعه) از دیدگاه خبرگان دانشگاهی؛ با رویکرد آمیخته [دوره 16، شماره 3] موسوی، زینب سادات بررسی مهارت های ارتباطی استاد و دانشجو و ارتباط آن با ویژگی‌های زمینه‌ای از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قم در سال 1401 [دوره 17، شماره 5] موسوی، سید حسین چالش‌های بهره وری مدیران دانشگاههای باز و از دور با ارائه مدل و راهبردهای اصلاحی [دوره 11، شماره 4] موسوی، سید ولی اله رابطه بین ذهن آگاهی و تنظیم هیجان با تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] موسوی، سیدولی ا... دیدگاه‌ اعضای هیات‌ علمی درباره ارزشیابی‌ استادان‌ توسط دانشجویان [دوره 4، شماره 4] موسوی، سیدهاشم دیدگاه‌ اعضای هیات‌ علمی درباره ارزشیابی‌ استادان‌ توسط دانشجویان [دوره 4، شماره 4] موسوی، طیبه مطالعه عوامل مؤثر بر اجرای دوره‌های همگانی آموزش آزاد درون‌خطی (موک) در آموزش عالی (پژوهش آمیخته) [دوره 9، شماره 6] موسوی، محمد آمادگی برای پیاده‌سازی مدیریت دانش در دانشگاه؛ دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد [دوره 6، شماره 1] موسوی، هدیه ضرورت تشکیل کمیته تعاملی دانشجویی برای ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز) [دوره 17، شماره 6] موسی پور، نعمت الله تبیین و اعتبار سنجی مؤلفه‌ها و شاخص‌های بین المللی سازی دانشکده‌های مجازی [دوره 10، شماره 6] موقر، مهناز شناسایی شایستگی‌های محوری مورد نیاز دانش‌آموختگان پرستاری: یک تحلیل مضمون [دوره 16، شماره 2] مولادوست، حسن بررسی عوامل تاثیرگذار بر تجارب پژوهشی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 12، شماره 5] مولایی روزبهانی، سیده بتول شناسایی مولفه های الگوی مدیریت مشارکتی درکلاس درس علوم پایه نهم مدارس ناحیه یک شهرکرج [دوره 13، شماره 2] مومنی راد، اکبر تاثیر استفاده از محتوای الکترونیکی طراحی‌شده براساس الگوی رابرت گانیه بر میزان یادگیری دانشجویان در درس آمار [دوره 8، شماره 3] مومنی راد، اکبر تضمین کیفیت در آموزش الکترونیکی با بهره گیری از استانداردهای آموزش الکترونیکی [دوره 3، شماره 3] مومنی مهموئی، حسین دیدگاه مدیران و معلمان در رابطه با استفاده از ارزشیابی کمّی و کیفی در برنامه های درسی قصدشده، اجراشده و تجربه شده [دوره 4، شماره 1] مومنی مهموئی، حسین نقش و کارکرد ارزشیابی در مراحل تدوین برنامه درسی (بخش دوم) [دوره 3، شماره 3] مومنی مهموئی، حسین به سازی برنامه های درسی آموزش عالی؛ گامی در جهت پرورش دانش آموختگان خلاق [دوره 2، شماره 3] مومنی مهموئی، حسین نقش و کارکرد ارزشیابی در مراحل تدوین برنامه درسی (بخش اول) [دوره 3، شماره 2] مومنی مهموئی، حسین آسیب شناسی ارزشیابی برنامه درسی در آموزش عالی [دوره 4، شماره 2] مومنی مهموئی، حسین ارزشیابی برنامه درسی در آموزش عالی [دوره 2، شماره 2] مومنی مهموئی، حسین شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر اجرای مناسب اعتباربخشی در دانشگاه علوم پزشکی با رویکرد کیفی [دوره 16، شماره 6] مومنی مهموئی، حسین واکاوی ابعاد برنامه درسی زاید دوره متوسطه دوم آموزش فنی حرفه ای شاخه کاردانش [دوره 14، شماره 2] مومنی مهموئی، حسین برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی؛ راهبردی مطلوب برای توسعه شایستگی های اساسی [دوره 4، شماره 3] مومنیان، لیلا تبیین عوامل اصلی شکل دهنده و استقرار رهبری خلاق مدیران: رویکرد داده بنیاد [دوره 12، شماره 4] مومنین، رضا ارائه مدلی برای ارتقای اخلاق حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 16، شماره 2] مومنی، بهزاد طراحی الگوی بلوغ مدیریت دانش درسازمان های بهداشتی‌درمانی [دوره 15، شماره 1] مومنی، حمید مقایسه تأثیر روش تدریس یادگیری مبتنی بر حل مسئله و نقشه مفهومی بر گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری [دوره 10، شماره 4] مومنی، خلیل بررسی فراوانی، شیوه های تقلب تحصیلی و علل آن در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال تحصیلی 1394-1395 [دوره 13، شماره 1] مومنی، سجاد تدوین الگوی سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور بر اساس انگیزش ورزشی با نقش تعدیل‌کنندگی شبکه‌های اجتماعی [دوره 18، شماره 2] مومنی‌راد، اکبر تاثیر تیپ‌های شخصیتی بر میزان مشارکت یادگیرندگان در سیستم مدیریت یادگیری مودل [دوره 7، شماره 5] مهاجران، بهناز مقایسه پایبندی به فنون تعلیم و تربیت در آموزش مجازی و حضوری در نظام آموزش عالی ایران [دوره 7، شماره 4] مهبودی، لیلا عوامل موثر بر رضایتمندی تحصیلی؛ دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 7، شماره 3] مهتدی، سمیه الگوی محیط یادگیری مبتنی بر عامل آموزشی [دوره 17، شماره 1] مهتری آرانی، محمد تأثیر چندرسانه‌ای آموزشی بر راهبردهای حل مسئله و هدف‌گرایی تحصیلی دانشجویان [دوره 15، شماره 3] مهتری آرانی، محمد تأثیر شبیه‌سازی آموزشی مبتنی بر رایانه بر بهزیستی ذهنی و یادگیری مادام‌العمر در دانش آموزان [دوره 11، شماره 5] مهتری آرانی، محمد تأثیر آموزش از راه دور مبتنی بر فناوری موک بر عملکرد یادگیری، خودآگاهی هیجانی و تفکر سطح بالا دانشجویان [دوره 17، شماره 2] مهدوی سرشت، رقیه هوش هیجانی و ارتباط آن با تنش دانشجویان پرستاری در محیط بالینی مراکز آموزشی درمانی شهر تبریز [دوره 13، شماره 3] مهدی زاده، آرزو تاثیر تعلیم تفکر انتقادی بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 2] مهدی زاده، آرزو رابطه سبک‌های مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های علوم پزشکی با هوش فرهنگی [دوره 7، شماره 6] مهدی زاده، ایرج نقش خودکارآمدی تحصیلی و خود ناتوان‌سازی تحصیلی در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 3] مهدی زاده، سودابه عوامل مرتبط با پذیرش "آموزش الکترونیک" توسط دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3] مهدی زاده، سودابه کاربرد گروه های کوچک در آموزش علوم پزشکی [دوره 2، شماره 2] مهدی نژاد، ولی انواع رویکردهای دانشجویان به یادگیری؛ سطحی، استراتژیک و عمیق [دوره 8، شماره 2] مهدیزاده فانید، لیلا تعیین اصول یادگیری مبتنی بر عصب - تربیت با استفاده از مطالعه اکتشافی و تبیین دلالت‌های آموزشی آن [دوره 11، شماره 6] مهدیزاده، محمد تأثیر تدریس انگیزشی - کاربردی علوم پایه بر یادگیری معنادار و ریشه‌ای دانشجویان دندانپزشکی. [دوره 14، شماره 4] مهدی، فیروز طراحی واعتباریابی مقیاسی برای سنجش فرهنگ سازمانی دانشگاه های کشور [دوره 15، شماره 1] مهدی‌زاده، سودابه مقایسه سطح یادگیری پرستاران به دو روش نرم‌افزاری چندرسانه‌ای و تحت وب در آموزش مراقبت‌های پرستاری در حوادث شیمیایی [دوره 6، شماره 3] مهدی‌نژاد، ولی اثربخشی طرحواره درمانی بر پایستگی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان پزشکی [دوره 14، شماره 2] مهرآور گیگلو، شهرام شناسایی عوامل پیشران کلیدی تأثیرگذار بر همکاریهای علمی بین المللی در آموزش عالی: مطالعه ای کیفی [دوره 17، شماره 6] مهرابی توانا ، علی معرفی روش کاربردی در تدریس واحد سمینار دوره کارشناسی‌ارشد [دوره 7، شماره 1] مهرابی توانا، علی میزان تحقق اهداف آموزشی دوره کارورزی بهداشت و پزشکی اجتماعی؛ دیدگاه کارورزان [دوره 8، شماره 6] مهرانیان، آرزو مقایسه دو روش آمادگی بدنی بر تحکیم (مبتنی بر ارتقاء) حافظه حرکتی آشکار دانشجویان [دوره 9، شماره 6] مهرگان، محمدرضا میزان کاربست مولفه‌های چابکی سازمانی در دانشگاه‌ها [دوره 7، شماره 1] مهرورز، شعبان بازنگری برنامه درسی پزشکی عمومی با رویکرد طب نظامی [دوره 7، شماره 2] مهرورز، شعبان عوامل مرتبط با نتیجه امتحان جامع علوم پایه پزشکی دانشجویان پزشکی [دوره 4، شماره 1] مهرورز، شعبان وضعیت آزمون جامع پیش‌کارورزی دانشجویان پزشکی و عوامل مرتبط با آن [دوره 5، شماره 1] میر ابوطالبی، نرجس رابطه تصویر ذهنی سازمانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 2] میر نسب، میر محمود تاثیر برنامه یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی – اجتماعی و رضایت از مدرسه دانش آموزان پسر پنجم ابتدایی شهرستان سقز [دوره 11، شماره 3] میرجلیلی، علی محمد تبیین و واکاوی پدیده اهانت در حوزه پزشکی از نگاه آموزه های اسلامی [دوره 15، شماره 3] میرحسینی، فخرالسادات اعتبار پیش بین معدل دیپلم در پیشرفت تحصیلی [دوره 2، شماره 4] میرحسینی، فخرالسادات وضعیت تحصیلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و عوامل مرتبط با آن [دوره 2، شماره 2] میرحسینی، فخرالسادات عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 7، شماره 2] میرحسینی، فخرالسادات عوامل پیش گویی کننده عملکرد تحصیلی در دانش آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان [دوره 3، شماره 3] میرحسینی، فخرالسادات برون‌دادهای نامطلوب یک دانشکده و عوامل مرتبط با آن [دوره 3، شماره 4] میردریکوند، فضل‌اله تأثیر آموزش راهبردهای وسعت‌بخشی تفکر بر بهزیستی ذهنی و تحمل ابهام دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 1] میرزا حسینی، حسن اثربخشی مداخله ی اصلاح سوگیری شناختی بر کاهش سوگیری توجه دانش آموزان دارای اضطراب امتحان [دوره 13، شماره 4] میرزائیان، بهرام مقایسه اثربخشی روش تدریس کار-محور تعاملی و غیرتعاملی بر موانع روان شناختی یادگیری زبان خارجی (نگرش منفی و عدم خودکارآمدی) در کلاس‌های نامتجانس دانشگاهی [دوره 13، شماره 2] میرزاحسینی، حسن مقایسه خودنظم دهی در نیمرخ‌های مختلف انگیزشی دانشجویان علوم پزشکی: تحلیل فرد – محور [دوره 12، شماره 3] میرزاحسینی، حسن تدوین و طراحی بسته آموزشی- انگیزشی کلر و اثربخشی آن بر میزان انگیزش دانشجویان [دوره 11، شماره 5] میرزاحسینی، حسن اثربخشی تعدیل سوگیری شناختی وابسته به تهدید بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان پایه دوازدهم [دوره 14، شماره 3] میرزایی علویجه، مهدی آمادگی برای یادگیری خود راهبرد و عوامل زمینه‌ای مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 10، شماره 6] میرزایی فر، داود پیش بینی بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان بر اساس تجربه چند فرهنگی [دوره 11، شماره 6] میرزایی فر، داود بررسی امکان‌سنجی آموزش حقوق خانواده به‌عنوان درس عمومی در آموزش عالی [دوره 13، شماره 2] میرزایی فندخت، امید نقش حمایت اجتماعی و کمال گرایی در اشتیاق تحصیلی دانشجویان پرستاری ومامایی [دوره 13، شماره 3] میرزاییان، بهرام تاثیر نظریه ذهن بر درگیری تحصیلی (حیطه عاطفی– شناختی) با نقش میانجی پردازش هیجانی [دوره 13، شماره 5] میرزایی، علیرضا روش‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی ایلام [دوره 8، شماره 2] میرزایی، فریبا بررسی عوامل موثر بر عدم حضور دانشجویان در کلاس‌های نظری از دید دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1397 [دوره 13، شماره 3] میرزایی، ناهید مقایسه عوامل مؤثر در آموزش و برقراری ارتباط دانشجو و استاد از دیدگاه دستیاران و کارورزان دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 11، شماره 3] میرشاه جعفری، سیدابراهیم بررسی مقایسه‌ای میزان کاربست مؤلفه‌های تدریس اثربخش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس نتایج "ارزشیابی دانشجویان" و "خودارزیابی استادان [دوره 11، شماره 1] میرصادقی، امیر مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری [دوره 16، شماره 3] میرگل، احمد تاثیر مداخله آموزشی-درمانی با رویکرد آدلری بر ارتقاء ابعاد سرمایه روانشناختی دانشجویان [دوره 14، شماره 6] میرگل، احمد تعیین نقش خوش بینی و باورهای امید در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 5] میرگل، احمد تعیین نقش تفکر انتقادی و سواد اطلاعاتی در پیش بینی پایستگی تحصیلی دانشجویان [دوره 16، شماره 5] میرنسب، میر محمود اثربخشی تلفیقی راهبردهای خودنظارتی و سکوسازی فراشناختی بر درک مطلب و انگیزش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] میرنسب، میرمحمود اثر بخشی آموزش تکنیک خودنظارتی بر اختلال اضطراب اجتماعی دانش‌آموزان [دوره 11، شماره 1] میری، امیر آموزش اخلاق پزشکی در پژوهش [دوره 3، شماره 2] میری، امیر بررسی میزان تحقق استانداردهای فدراسیون جهانی آموزش پزشکی (WFME) در دوره دستیاری داخلی یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران [دوره 11، شماره 1] میری، امیر خلاقیت در آموزش عالی؛ گامی اساسی در جهت توسعه پایدار [دوره 3، شماره 1] میری، امیر راهبردهای آموزش در دانشگاه با رویکرد دانشگاه حکمت بنیان [دوره 16، شماره 1] میری، خیزران نگرش دانشجویان درباره تقلب امتحانی و راهکارهای مقابله با آن [دوره 8، شماره 2] میری، نسرین پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه‌ستیزی) و بهزیستی معنوی در دانشجویان [دوره 16، شماره 2] میر، سلطانعلی مهاجرت نخبگان و رابطه آن با توسعه: فرصتها و چالش ها برای سیاستگذاران [دوره 12، شماره 6] میکائیلی، فتانه ارزیابی آموزش مجازی درس انگل شناسی در میزان رضایت مندی و یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در دوره پاندمی کووید 19 با استفاده از مدل کریک پاتریک [دوره 16، شماره 5] مینا، کریمی تأثیر الگوی نقشه مفهومی در رشد تفکر انتقادی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته آموزش پزشکی [دوره 14، شماره 3] میهن دوست، زینب اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مؤلفه‌های روانشناختی( استرس، اضطراب، افسردگی) و سبک‌های حل مسئله در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول شهرستان سنندج [دوره 14، شماره 1] نادری، حبیب رابطه راهبردهای مطالعه و یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 8، شماره 3] نادری، حبیب الله اثربخشی آموزش سبک های شناختی و فراشناختی بر یادگیری، خودکارامدی اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 12، شماره 5] نادری، حبیب الله نقش واسطه‌ای درک از توانایی حل‌مسئله دانش آموزان در رابطه بین مهارت کنترل خشم و سبک‌های فرزندپروری ادراک‌شده [دوره 16، شماره 2] نادری، حبیب اله مقوله بندی مولفه های پیامدهای یادگیری دانشجویان دانشگاه (نظریه داده بنیاد) [دوره 15، شماره 6] نادری، حبیب اله مقایسه رویکردهای مطالعه و عملکرد تحصیلی دانشجویان سال اول تا چهارم مقطع پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 6] نادری، حبیب‌اله الگویابی انگیزش در ارتباط بین اضطراب امتحان و اهمال کاری تحصیلی با پیشرفت [دوره 12، شماره 1] نادری، زهرا تأثیر دوره‌های آموزشی ضمن خدمت بر کارآیی نیروی انسانی از دیدگاه کارشناسان ستادی دانشگاه [دوره 4، شماره 2] نادری، زینب کاربرد گروه های کوچک در آموزش علوم پزشکی [دوره 2، شماره 2] نادری، عزت ا... ارزیابی درونی رهیافت مناسب برای بهبود کیفیت نظام آموزش عالی؛ مطالعه موردی [دوره 4، شماره 2] نادری، عزت‌الله الگوی برنامه درسی معنوی در درس مطالعات اجتماعی به‌منظور توسعه سلامت معنوی فراگیران [دوره 11، شماره 3] نادری، محمد مهدی واکاوی صلاحیت های حرفه‌ای معلمان در آموزش‌های مجازی: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 3] نادری، مهدی مدل تلفیقی "کارت امتیازی متوازن" و "تعالی به‌منظور بهبود عملکرد"؛ مطالعه موردی [دوره 5، شماره 1] ناستی‌زایی، ناصر مقایسه وضع موجود و مطلوب اخلاق حرفه‌ای تدریس در اعضای هیات علمی؛ دانشگاه سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 5] ناظم‌زادگان، غلام‌حسین اثر مصرف مکمل آهن بر حافظه فضایی موش‌های صحرایی جوان [دوره 7، شماره 6] نامدارپژمان، مهدی ارزیابی کیفی عملکرد دانشجویان با پوشه عملکرد الکترونیکی: امکانات و محدودیت ها [دوره 4، شماره 1] نامداری پژمان ، مهدی رابطه سواد آکادمیک و سواد هیجانی در اعضای هیات علمی؛ دانشگاه کردستان [دوره 7، شماره 3] نامداری پژمان، مهدی تاثیر یادگیری خودراهبر و روش ترکیبی بر زبان‌آموزی و ایجاد مهارت‌های ارتباطی نوآموزان دو زبانه پیش‌دبستانی [دوره 13، شماره 4] نامداری پژمان، مهدی تاثیر آموزش به شیوه حلقه های پژوهشی بر بهبود مهارت های ارتباطی، نگرشی و عملکردی دانشجویان [دوره 4، شماره 3] نامداری، کورش شاخص های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس عاطفه پذیری ذهنی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره 6] نامدار‌، حسین ارائه الگوی پیشایندهای موفقیت تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر [دوره 13، شماره 3] نامور، یوسف ‌‌‌الگوی بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه‌ی برپایه [دوره 16، شماره 2] نثری، شبنم جایگاه کتاب‌های درسی الکترونیک در نظام‌های آموزشی [دوره 5، شماره 4] نجاتی، وحید تاثیر فیلتر فرکانسی اطلاعات دیداری بر جلب توجه؛ کاربست یافته‌های علوم اعصاب شناختی در آموزش الکترونیکی [دوره 7، شماره 3] نجاتی، وحید تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر عملکرد ریاضی و حافظه دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] نجاتی، وحید ارتباط وضعیت تحصیلی دانشجویان و توانایی شناختی مغز [دوره 6، شماره 4] نجاتی، وحید بررسی نوسانات کارآمدی چرخه های شبانه روزی و هفتگی توجه در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 5] نجف زاده نظام اباد، ندا اثربخشی یادگیری معکوس بر سواد سلامت در درس علوم تجربی [دوره 17، شماره 4] نجفی پور دیوکلایی، عاطفه مدل یابی سرزندگی تحصیلی بر اساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه‌ای درگیری تحصیلی [دوره 14، شماره 3] نجفی پور، عاطفه مدل یابی رابطه باورهای فراشناختی با میانجیگری ادراک از محیط کلاس بر سرزندگی تحصیلی [دوره 14، شماره 2] نجفی قزلجه، طاهره بررسی تأثیر یادگیری مبتنی بر نرم افزار گوشی هوشمند بر دانش احیای قلبی-ریوی پایه بزرگسالان در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 12، شماره 6] نجفی قزلجه، طاهره بهبود مهارت‌های جستجوی دانشجویان پرستاری با آموزش استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی مبتنی بر شواهد [دوره 15، شماره 2] نجفیان، سودابه رابطه بین سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 6، شماره 2] نجفی، حسن مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای تدریس از دیدگاه دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 7، شماره 6] نجفی، حسین رابطه بین سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 6، شماره 2] نجفی، حسین تاثیر فناوری‌های نوین بر کارآیی و اثربخشی آموزش [دوره 7، شماره 2] نجفی، حسین پیش بینی موفقیت تحصیلی بر اساس رویکرد یادگیری تلفیقی، انگیزش تحصیلی و درگیری تحصیلی [دوره 17، شماره 4] نجفی، حسین اسکورم مدلی برای تولید محتوی الکترونیکی جهت یادگیری بهتر [دوره 9، شماره 5] نجفی، سمانه مقایسه تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری دانشجویان محقق و غیرمحقق دانشگاه علوم پزشکی گناباد در سال 1396 [دوره 13، شماره 6] نجفی، لیلا نگرش اعضای هیات علمی به آموزش الکترونیکی؛ دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 8، شماره 3] نجفی، محمد ماهیت آموزش‌های ضمن خدمت مربیان امور تربیتی [دوره 7، شماره 1] نجفی، محمود شکوفایی معلمان شهر تهران و متغیرهای جمعیت‌شناختی اثرگذار بر آن [دوره 11، شماره 2] نجف‌پور، ژیلا مقایسه وضعیت شاخص‌های آموزشی و پژوهشی ایمنی بیمار بین بیمارستان‌های منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران براساس استانداردهای سازمان بهداشت جهانی [دوره 7، شماره 4] نجومی، فرشاد تببین فرآیندهای یاددهی- یادگیری در برنامه‌ درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد یادگیری مادام‌العمر [دوره 7، شماره 3] نجومی، مرضیه ارزشیابی دوره آموزشی پودمانی مدیریت عالی پزشکان خانواده در ایران [دوره 7، شماره 5] نحریر، بتول شناخت دانشجویان پرستاری از عوامل تنش زای محیط کار بالینی [دوره 2، شماره 1] نحریر، بتول تاثیر اجرای مدل FOCUS – PDCA بر رضایتمندی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده پرستاری علوم پزشکی بقیه الله (عج) [دوره 13، شماره 5] نحریر، بتول نیازهای آموزشی امدادگران نیروی زمینی [دوره 2، شماره 1] نخعی، حبیب ا.. تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت کارآفرینی [دوره 4، شماره 2] نخعی، سمیه مدل پردازی رابطه ویژگی‌های جمعیت شناختی معلم با انگیزش درونی دانش آموزان با میانجیگری سبک‌های یادگیری، سبک‌های تفکر [دوره 11، شماره 2] نخعی، فاطمه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت کارآفرینی [دوره 4، شماره 2] نخعی، کریم تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت کارآفرینی [دوره 4، شماره 2] نزاد ایرانی، فرهاد تبیین تجربه متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی در ارتقاء شایستگی و صلاحیت‌های حرفه‌ای در فرایند آموزش برای دانشجو- معلمانِ دانشگاه فرهنگیان (یک مطالعه پدیدارشناسی) [دوره 11، شماره 5] نژاد ایرانی، فرهاد بررسی رابطه تفکر انتقادی پزشکان با سطح رضایتمندی بیماران در مرکزآموزشی درمانی سینای تبریز [دوره 10، شماره 1] نژاد شفیعی، مهدیه ضرورت یادگیری دانش و مهارت‌های لازم برای پرستاران در بلایا [دوره 9، شماره 5] نژاد مقدم، حدیث نقش سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت در کیفیت زندگی مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 12، شماره 1] نصر اصفهانی، احمدرضا فعالیتها وخدمات مراکز رشد اعضای هیات علمی: تجارب دانشگاه های برتر دنیا [دوره 16، شماره 1] نصر اصفهانی، احمدرضا موانع و چالش‎های اجرای کارورزی در دوره کارشناسی رشته روانشناسی [دوره 15، شماره 6] نصر اصفهانی، احمدرضا میزان خودارزیابی اسلامی در دانشجویان؛ دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 2] نصراللهی، زهرا تبیین مفهوم و ابعاد معنویت در تدریس از دیدگاه اساتید حوزه، دانشگاه و دانشجویان [دوره 11، شماره 4] نصراللهی، زهرا تأثیر تدریس انگیزشی - کاربردی علوم پایه بر یادگیری معنادار و ریشه‌ای دانشجویان دندانپزشکی. [دوره 14، شماره 4] نصراللهی، زهرا بررسی سلامت معنوی دانشجویان پزشکی، راهی برای تبیین ضرورت گنجاندن محتوای معنوی در برنامه آموزش پزشکی: یک مطالعه توصیفی– مقطعی [دوره 11، شماره 6] نصراللهی، سمیه اولویت‌بندی شاخص‌های تدریس اثربخش؛ مقایسه دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی سبزوار [دوره 8، شماره 1] نصرت ناهوکی، عبدالسلام اثربخشی تحریک مستقیم مغز از روی جمجمه توام با آموزش ذهن آگاهی بر مشکلات یادگیری، اجتناب/ آمیختگی و اضطراب کودکان دارای اختلال خواندن [دوره 16، شماره 5] نصرتی هشی، کمال ماهیت آموزش‌های ضمن خدمت مربیان امور تربیتی [دوره 7، شماره 1] نصرتی هشی، کمال تاثیر فناوری‌های نوین بر کارآیی و اثربخشی آموزش [دوره 7، شماره 2] نصرتی هشی، کمال رابطه بین سبک‌های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 6، شماره 2] نصرتی هشی، کمال تاثیر عوامل فردی، اجتماعی، خانوادگی و آموزشی بر اُفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان [دوره 6، شماره 3] نصیبی، مهدی ارزیابی درونی گروه سلامت دهان و دندان‌پزشکی اجتماعی؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] نصیرزاده، سمیه آینده پژوهی و ارائه روندهای توسعه کیفی در دانشگاه های دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی [دوره 15، شماره 2] نصیرزاده، سمیه تاثیر اجرای مدل مدیریت دانش نوناکا و تاکوچی بر فرآیند یاددهی/یادگیری درس روان‌شناسی [دوره 6، شماره 3] نصیری زاده، منیژه ارزیابی عملکرد آموزش به بیمار پرستاران از دیدگاه بیماران [دوره 11، شماره 4] نصیری، ابراهیم بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1397 [دوره 13، شماره 4] نصیری، فخرالسادات تاثیر زیرساخت‌ها و آمادگی اعضای هیات علمی در پیاده‌سازی اثربخش آموزش الکترونیک براساس مدل پذیرش فنّاوری [دوره 7، شماره 5] نصیری، محبوبه تأثیر برنامه منتور شیب بر عوامل تنش زا و میزان اعتماد به نفس دانشجویان پرستاری درمحیط بالینی سال 95-94 [دوره 11، شماره 1] نصیری، مرتضی مروری بر برنامه های درسی مراقبت تسکینی دانشجویان پرستاری [دوره 16، شماره 3] نظام آبادی، محبوبه یادگیری مبتنی بر وب؛ مرور سیستماتیک تنوع‌پذیری مداخلات [دوره 3، شماره 4] نظام آبادی، محبوبه نقشه های مفهومی در آموزش پزشکی: بازبینی تحلیلی منابع (ترجمه) [دوره 3، شماره 3] نظامی، حسین مقایسه اثر بخشی آموزش خود مراقبتی به دو روش آموزش برگشتی و بحث گروهی متمرکز بر سواد سلامت زنان باردار [دوره 16، شماره 4] نظری، رقیه عوامل سازمانی موثر بر شایستگی مدرس بالینی؛ مطالعه کیفی [دوره 4، شماره 4] نظری، مریم مقایسه ابعاد کیفیت تدریس با پرسش‌نامه‌های ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزش و نظرخواهی از دانشجویان؛ دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه [دوره 8، شماره 4] نعمتی، شهروز اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت‌گرای مبتنی بر مدرسه بر سطوح اجتماعی و رفتاری بهزیستی تحصیلی [دوره 12، شماره 1] نعمتی، شهروز پیش‌بینی فرسودگی‌تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز براساس راهبردهای تنظیم هیجانی و استرس‌تحصیلی [دوره 15، شماره 6] نعمتی، شهروز نقش میانجی عاطفه منفی در رابطه بین گرایش به بخشش خود و تعلل‌ورزی عمومی و تصمیم‌گیری دانشجویان پسر دانشگاه تبریز [دوره 13، شماره 1] نعمتی، شهروز آموزش مبتنی بر طرحواره رویکردی موثر در حل مسائل کلامیِ ریاضی در دانش-آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه [دوره 17، شماره 2] نعمتی، علی شناسایی چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش پزشکی در جهت ارتقای رتبه بندی بین المللی دانشگاه های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه کیفی [دوره 17، شماره 5] نعمتی، محمدعلی رابطه ابعاد مدیریت دانش با عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه [دوره 8، شماره 4] نعمتی، مریم واکاوی چالش‌های عناصر برنامه درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد اخلاق پزشکی [دوره 16، شماره 3] نعیمی، قادر ارائه ی الگوی مفهومی آسیب های فرایند انتخاب رشته تحصیلی ورود به دانشگاه: یک مطالعه ی داده بنیاد [دوره 18، شماره 1] نعیمی، لیلا میزان آمادگی یادگیری خودراهبر در دانشجویان رشته پزشکی [دوره 5، شماره 3] نقش، زهرا طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش کار آفرینی دانشجویان مبتنی بر آموزش از دور [دوره 12، شماره 3] نقش، سیمین طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش کار آفرینی دانشجویان مبتنی بر آموزش از دور [دوره 12، شماره 3] نقی پور ایوکی، سمانه طراحی الگوی مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان [دوره 13، شماره 4] نقی زاده موغاری، زهرا تعریف و سطوح شایستگی فرهنگی در دانش آموختگان علوم پزشکی: یک مطالعه کیفی [دوره 13، شماره 3] نگاهداری، رامین عوامل تاثیرگذار بر میزان مشارکت دانشجویان در فرایند ارزشیابی اساتید از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 16، شماره 5] نمازی، علیرضا به‌کارگیری آموزش ضمن خدمت الکترونیکی؛ نظر مدیران و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 3، شماره 2] نوابی، نسرین تأثیر برنامه منتور شیب بر عوامل تنش زا و میزان اعتماد به نفس دانشجویان پرستاری درمحیط بالینی سال 95-94 [دوره 11، شماره 1] نوبهار، منیر بررسی تطبیقی برنامه درسی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه ایران و سیدنی استرالیا [دوره 16، شماره 4] نوبهار، منیر مقایسه تطبیقی نظام آموزشی مقطع دکتری پرستاری در دانشگاه‌های ایران و ییل [دوره 12، شماره 2] نوحی، عصمت تأثیر مواجهه زودرس توسط همتا بر عملکرد بالینی دانشجویان ترم یک پرستاری [دوره 12، شماره 1] نورمرادی، علی کیفیت آموزش بالینی دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام در دوره پاندمی کرونا [دوره 17، شماره 4] نوروزی اجیرلو، رضا بررسی تأثیر سرمایه فکری بر عملکرد نوآورانه سازمانی با نقش واسطه‌گری یادگیری سازمانی [دوره 12، شماره 6] نوروزی نیا، روح انگیز ایفای نقش یا جستجوگری به شیوه محاکم قضایی: مقایسه دو روش فعال در آموزش اخلاق حرفه ای به دانشجویان پرستاری [دوره 12، شماره 5] نوروزی، داریوش راهبردهای تکیه‌گاه‌سازی آموزشی در محیط‌های یادگیری حل مشکل [دوره 7، شماره 5] نوروزی، داریوش عوامل موثر بر تعامل دانشجو و استاد در محیط آموزشی مبتنی بر وب [دوره 7، شماره 1] نوروزی، رضا علی تاثیر عوامل فردی، اجتماعی، خانوادگی و آموزشی بر اُفت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان [دوره 6، شماره 3] نوری پور لیاولی، رقیه تأثیرآموزش مهارت‌های مقابله با تنیدگی بر افسردگی، اضطراب و استرس مادران دارای نوجوان مبتلا به دیابت نوع یک [دوره 10، شماره 1] نوری پور لیاولی، رقیه الگوی علّی خود ناتوان‌سازی تحصیلی در دانشجویان [دوره 9، شماره 4] نوری حسن آبادی، کرامت اله اعتباریابی الگوی ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد اینترنت اشیا و رایانش ابری در اجرای هوشمندسازی مدارس [دوره 14، شماره 5] نوریان، محمد واکاوی تجربیات معلمان درباره موانع و مشکلات یادگیری درس ریاضی [دوره 15، شماره 2] نوری، رضا مقایسه نظرات اعضای هیات علمی و دانشجویان درباره فرم‌های ارزشیابی اساتید در دروس نظری [دوره 6، شماره 3] نوری، فیروز رایانش ابری ؛ رهیافتی نوین در آموزش و یادگیری [دوره 12، شماره 1] نوه ابراهیم، عبدالرحیم تأملی بر کارکرد آموزشی دانشگاه‌های نسل سوم در ایران: ارائه الگوی مفهومی [دوره 11، شماره 4] نویدیان، علی بررسی صلاحیت آموزشی اعضای هیئت علمی از دیدگاه اساتید و دانشجویان [دوره 13، شماره 4] نیازآذری، کیومرث واکاوی جهانی‌شدن آموزش؛ شناسایی ابعاد و وضعیت موجود (مورد مطالعه: دانشگاههای آزاد اسلامی واحد استان مازندارن) [دوره 14، شماره 4] نیستانی، محمدرضا ارزیابی بیرونی گروه آموزشی ترمیمی و مواد دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 8، شماره 4] نیستانی، محمدرضا بررسی مقایسه‌ای میزان کاربست مؤلفه‌های تدریس اثربخش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس نتایج "ارزشیابی دانشجویان" و "خودارزیابی استادان [دوره 11، شماره 1] نیک پی، ایرج ساختار هدفی تبحری و بی‌صداقتی تحصیلی: نقش میانجی جهت‌گیری هدف یادگیری [دوره 11، شماره 3] نیک فرجام، رویا طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق حرفه‌ای پژوهش برای دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی مراکز آموزش عالی ایران [دوره 17، شماره 4] نیک فر، شکوفه ارائه مدلی برای ارتقاء کیفیت آموزش در رشته داروسازی مورد: (دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران) [دوره 11، شماره 2] نیک فر، شکوفه تعیین ابعاد و مولفه های ارتقاء کیفیت آموزش در رشته داروسازی و تعیین شکاف بین وضعیت موجود و مطلوب [دوره 11، شماره 6] نیکبخت، درین بررسی تاثیر آموزش مجازی ایمنی بیمار بر نگرش و عملکرد بالینی دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 16، شماره 3] نیکخواه، محمد بررسی تأثیر آموزش خوددلسوزی شناختی بر بهزیستی تحصیلی [دوره 11، شماره 4] نیکمرام، محمدرضا نگرش دانشجویان فیزیوتراپی نسبت به دروس علوم پایه پزشکی [دوره 8، شماره 1] نیکنام، زهرا جستاری در طراحی الگوی مفهومی برنامه درسی: رویکردی سنتزپژوهانه [دوره 12، شماره 1] نیکوروش، اقدس الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی در هنرستان‌های فنی‌و‌حرفه ای و کاردانش: نظریه داده‌بنیاد [دوره 14، شماره 5] نیکوی، روشنک اثربخشی درس‌افزارآموزشی مبتنی بر الگوی MMS بر میزان یادگیری و یادداری فراگیران [دوره 13، شماره 3] نیلی احمد آبادی، محمد رضا تأثیر آموزش درس شیمی با استفاده از شبیه سازی تعاملی مبتنی بر رایانه برتوانایی فضایی و مهارت حل مسئله دانش آموزان دختر پایه دهم شهر تهران [دوره 14، شماره 2] نیلی احمدآبادی، محمد رضا طراحی و تدوین الگوی پیشنهادی مشارکت والدین و بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 2] نیلی احمدآبادی، محمد رضا غنیسازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تأثیر آن بر یادگیری دانشآموزان با آسیبهای جسمی – حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر [دوره 12، شماره 1] نیلی احمدآبادی، محمدرضا الگوی محیط یادگیری مبتنی بر عامل آموزشی [دوره 17، شماره 1] نیلی احمدآبادی، محمدرضا طراحی، توسعه و اعتباریابی الگوی محیط یادگیری مبتنی بر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ [دوره 11، شماره 4] نیلی احمدآبادی، محمدرضا تحلیلی بر سیاست تمرکززدایی در دو وزارتخانه "علوم، تحقیقات و فنّاوری n‏ و "بهداشت، درمان و آموزش پزشکی n‏ با تاکید بر آیین نامه تفویض اختیار برنامه های درسی به دانشگاه‌ها [دوره 2، شماره 2] نیلی احمدابادی، محمدرضا موانع و چالش‎های اجرای کارورزی در دوره کارشناسی رشته روانشناسی [دوره 15، شماره 6] نیلی، محمدرضا رابطه [دوره 7، شماره 4] نیلی، محمدرضا فعالیتها وخدمات مراکز رشد اعضای هیات علمی: تجارب دانشگاه های برتر دنیا [دوره 16، شماره 1] نیلی، محمدرضا بررسی تأثیر سنجش تکوینی الکترونیکی بلادرنگ بر میزان یادگیری در آموزش پزشکی [دوره 12، شماره 5] نیلی، محمدرضا طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش مبتنی بر موبایل برای خود مراقبتی بیماران دیابتی [دوره 10، شماره 4] نینوایی، مژگان ارائه الگوی مولفه های رهبری تحول دیجیتال در آموزش دانشگاه علوم پزشکی البرز [دوره 18، شماره 2] واحدی، شهرام اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت‌گرای مبتنی بر مدرسه بر سطوح اجتماعی و رفتاری بهزیستی تحصیلی [دوره 12، شماره 1] واحدی، شهرام اثربخشی مداخله مبتنی بر مدل جامع تجربه زیسته سازگاری بر ابعاد سازگاری دانشگاهی ‌دانشجویان ناسازگار سال اول دانشگاه [دوره 17، شماره 6] واحدی، شهرام اثربخشی تلفیقی راهبردهای خودنظارتی و سکوسازی فراشناختی بر درک مطلب و انگیزش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 11، شماره 5] واحدی، مجید تأثیر آمادگی یادگیری الکترونیکی بر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و تمایل رفتاری دانشجویان به یادگیری تحت وب: نقش واسطه‌ای باورهای انگیزشی [دوره 13، شماره 2] واحدی، مجید شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در ارائه آموزش الکترونیکی اثر بخش در دانشگاه پیام نور مرکز اردبیل [دوره 13، شماره 6] واصفیان، فرزانه طراحی مدل اهداف برنامه درسی مبتنی بر عدالت آموزشی در آموزش عالی ایران: پژوهش کیفی [دوره 14، شماره 5] والی، لیلا بررسی ارتباط اعتقادات دینی و میزان استرس دانشجویان [دوره 13، شماره 2] وثاقی قراملکی، بهنوش نگرش دانشجویان فیزیوتراپی نسبت به دروس علوم پایه پزشکی [دوره 8، شماره 1] وحیدی، زهرا پیش بینی میزان عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه بر اساس مهارت‌های فراشناختی و خودنظم بخشی [دوره 10، شماره 2] ورمقانی، سارا خدمات سلامت همراه: گذشته، حال، آینده [دوره 10، شماره 3] ورمقانی، مریم خدمات سلامت همراه: گذشته، حال، آینده [دوره 10، شماره 3] وطن خواه، حمیدرضا تأثیر آموزش فلسفه ورزی با داستان‌های بومی- ایرانی بر قضاوت اخلاقی و تفکر نقادانه دانش آموزان [دوره 17، شماره 4] وفاپور، حسنا تدوین مدل علّی از رابطه بین کمال‌گرایی تحصیلی و تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی: با نقش میانجی‌گری خودآگاهی هیجانی [دوره 12، شماره 2] وفادار ، زهره آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش بین‌حرفه‌ای [دوره 7، شماره 5] وفادار، زهره بازنگری برنامه کارآموزی در عرصه بهداشت مادر و نوزاد دانشجویان پسر پرستاری بر اساس رویکرد آموزش خدمات محور: گزارش یک تجربه [دوره 13، شماره 6] وفادار، زهره عوامل مرتبط با پذیرش "آموزش الکترونیک" توسط دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3] وفادار، زهره اثر بخشی کارگاه آموزشی مبتنی بر رویکرد بین حرفه ای بر تغییر نگرش دانشجویان علوم سلامت به همکاری و یادگیری بین حرفه ای [دوره 12، شماره 4] وفادار، زهره مقایسه تطبیقی دوره دکترای تخصصی پرستاری در ایران و دانشکده پرستاری اوکلند درامریکا [دوره 13، شماره 4] وکیل زاده دیزجی، الهه ساخت و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه تکوین هوش معنوی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 3] وکیلی، محمد مسعود ارائه الگوی مفهومی مهارتهای ارتباطی میان فردی مدیران و کارکنان آمورشی دانشگاه علوم پزشکی زنجان [دوره 17، شماره 6] وکیلی، محمد مسعود پیش بینی اشتیاق تحصیلی براساس راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و هیجان تحصیلی در دانشجویان پزشکی" [دوره 16، شماره 2] وکیلی، محمدعلی مقایسه تاثیر تدریس به دو شیوه بحث گروهی دانشجومحور و سخنرانی بر میزان یادگیری دانشجویان مامایی [دوره 8، شماره 5] ولوی، پروانه جایگاه تغییر درونی مطلوب در اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 5] ولیئی، سینا درک دانشجویان پرستاری، مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی کردستان از محیط آموزشی [دوره 12، شماره 3] ولیزاده، سوسن بررسی صلاحیت بالینی مدرسین سطوح مختلف پرستاری از دیدگاه دانشجویان [دوره 13، شماره 2] ولیمقدم زنجانی، سحر طراحی و اعتباریابی الگوی بین المللی سازی آموزش عالی دانشگاه های علوم پزشکی کشور [دوره 14، شماره 2] ونداد، امید شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر اجرای مناسب اعتباربخشی در دانشگاه علوم پزشکی با رویکرد کیفی [دوره 16، شماره 6] ونکی ، زهره آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش بین‌حرفه‌ای [دوره 7، شماره 5] ویسکرمی، حسنعلی پیش‌بینی پیوند با مدرسه بر اساس خوش‎بینی تحصیلی و طرحواره‌های هیجانی [دوره 15، شماره 1] ویسکرمی، حسنعلی بررسی فرسودگی تحصیلی و رابطه آن با راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد [دوره 11، شماره 1] ویسی، غلامرضا نگاهی جدید به برنامه درسی بر اساس انسان شناسی اسلامی [دوره 1، شماره 2] ویسی، غلامرضا آموزش غیرحضوری در نظام های آموزشی و امکان سنجی اجرا در آموزش های عقیدتی- سیاسی [دوره 2، شماره 2] هاشم زاده خوراسگانی، غلامرضا اعتباریابی الگوی ارتقای کیفیت آموزش با رویکرد اینترنت اشیا و رایانش ابری در اجرای هوشمندسازی مدارس [دوره 14، شماره 5] هاشمی مهر، منیژه مدلسازی نقش میانجی ذهن آگاهی در رابطه بین نیازهای بنیادی روانی و سلامت جسمانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی [دوره 11، شماره 5] هاشمی، بهروز اثربخشی آموزش هوش موفق بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر [دوره 12، شماره 5] هاشمی، تورج بررسی اثربخشی بسته‌ی آموزشی کارکردهای اجرایی سرد برانگیزش تحصیلی دانش آموزان عادی پایه ششم ابتدایی [دوره 17، شماره 1] هاشمی، تورج تاثیر القای خُلق بر عملکرد شناختی و رفتاری [دوره 4، شماره 3] هاشمی، تورج آموزش مبتنی بر طرحواره رویکردی موثر در حل مسائل کلامیِ ریاضی در دانش-آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه [دوره 17، شماره 2] هاشمی، زهره اثربخشی آموزش‌های مبتنی بر کارکردهای اجرایی مغز بر سندرم شناختی- توجهی دانش-آموزان مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 15، شماره 2] هاشمی، زهره مقایسه اثر بخشی تکنیک آموزش توجه و آموزش ایمن‌سازی روانی بر اضطراب و نگرانی نوجوانان [دوره 13، شماره 3] هاشمی، زهره اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله و درمان فرا شناختی بر عود افکار منفی دانش آموزان استعداد درخشان با اختلال اضطراب و افسردگی همایند [دوره 13، شماره 6] هاشمی، سعید وضعیت آزمون جامع پیش‌کارورزی دانشجویان پزشکی و عوامل مرتبط با آن [دوره 5، شماره 1] هاشمی، سعید مقایسه سطوح یادگیری پرستاران به سه روش آموزش الکترونیکی تحت وب، بسته ی نرم افزار چند رسانه ای و سخنرانی در آموزش مراقبت‌های پرستاری عوامل شیمیایی [دوره 9، شماره 1] هاشمی، سید احمد ارزیابی کیفیت فرآیند تدریس؛ دانشکده پرستاری لامرد [دوره 8، شماره 3] هاشمی، سید جلال جایگاه تغییر درونی مطلوب در اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش ایران [دوره 15، شماره 5] هاشمی، سیداحمد رابطه استفاده از مهارت‌های اساسی تدریس و بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان؛ دانشکده پرستاری لامرد [دوره 8، شماره 1] هداوند، سعید عوامل موثر بر یادگیری الکترونیکی [دوره 6، شماره 2] هدایتی، نسیم میزان هماهنگی رسانه‌های آموزشی انتخابی اساتید با ترجیحات حسی- ادراکی دانشجویان [دوره 8، شماره 5] هرمزی، محمد رضا اثربخشی تحریک مستقیم مغز از روی جمجمه توام با آموزش ذهن آگاهی بر مشکلات یادگیری، اجتناب/ آمیختگی و اضطراب کودکان دارای اختلال خواندن [دوره 16، شماره 5] هرندی، آزین ارائه مدلی جهت توانمندسازی دانشجویان علوم پزشکی با رویکرد استقرار دانشگاه ارزش آفرین [دوره 11، شماره 6] هروی کریموی، مجیده یادگیری خدمات‌محور برای پرستاران [دوره 4، شماره 3] هژبریان، هانیه شکوفایی معلمان شهر تهران و متغیرهای جمعیت‌شناختی اثرگذار بر آن [دوره 11، شماره 2] همایونی، علیرضا مدل یابی خودهای انگیزشی زبان انگلیسی بر اساس عملکرد زبان با نقش میانجی اضطراب یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه [دوره 15، شماره 3] همایونی، علیرضا مدل یابی روابط ساختاری بین باورهای معرفت شناختی با میانجی‌گری راهبردهای یادگیری بر اضطراب زبان انگلیسی دانش آموزان [دوره 12، شماره 2] همایونی، علیرضا مدل یابی رابطه باورهای فراشناختی با میانجیگری ادراک از محیط کلاس بر سرزندگی تحصیلی [دوره 14، شماره 2] همایونی، علیرضا مدل یابی سرزندگی تحصیلی بر اساس باورهای فراشناختی با نقش واسطه‌ای درگیری تحصیلی [دوره 14، شماره 3] همایی، رضوان رابطه شفقت خود، حمایت اجتماعی و امیدواری با تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان پرستاری [دوره 11، شماره 1] همتی مسلک پاک، معصومه منابع استرس‌زای آموزش بالینی پرستاری و سبک‌های مقابله‌ای دانشجویان در برابر آنها [دوره 8، شماره 5] همتی، سارا نگرش اعضاء هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد نسبت به عملکرد ‌آموزش مجازی در طول همه گیری کووید-19‌ [دوره 18، شماره 1] هنرمندعظیمی، مرتضی مدل توانمندسازی کارکنان آموزش و پرورش بر اساس رویکرد ارتقای عملکرد [دوره 17، شماره 6] هنرور، حسن آموزش اخلاق پزشکی در پژوهش [دوره 3، شماره 2] هوشمندجا، منیژه طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش مبتنی بر موبایل برای خود مراقبتی بیماران دیابتی [دوره 10، شماره 4] هوشی السادات، علیرضا طراحی الگوی کیفی دانشگاه ناب برای دانشگاه‌های دولتی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 3] هویدا، رضا رابطه راهبردهای رهبری مثبت‌گرا و مولفه‌های سازمان کوانتومی [دوره 6، شماره 3] هویدا، رضا مدل ساختاریِ روابط رهبری اخلاقی مدیران دانشگاهی و عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی با نقش میانجی اخلاق حرفه‌ای آنان در واحدهای جامع دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 11، شماره 6] هویدا، رضا یافتاری داده بنیاد از ابعاد و مؤلفه های حکمرانی در نظام های آموزشی در اندیشه منظوم حضرت آیت الله خامنه ای (مدظله العالی) [دوره 17، شماره 6] هویدا، رضا شناسایی و اعتباریابی مؤلفه‌های مهارت مربی گری اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 11، شماره 1] هویدا، رضا نقش خودکارآمدی تحصیلی و خود ناتوان‌سازی تحصیلی در اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان [دوره 11، شماره 3] یادبروقی، محسن تغییرات آتی آموزش عالی و دور نمای دانشگاه‌های آینده [دوره 11، شماره 2] یادگار، رویا الگوی پیش بینی اضطراب اجتماعی خاص آموزش تحصیلی براساس خودکارآمدی اجتماعی و سبک مقابله در کودکان دبستانی [دوره 13، شماره 6] یار احمدی، یحیی تدوین مدل علی رفتارهای غیرمولد تحصیلی بر اساس دشواری در تنظیم هیجان و خود نظم جویی تحصیلی در دانشجویان با نقش میانجی گری خودپنداره تحصیلی [دوره 16، شماره 5] یاراحمدی، یحیی تدوین مدل علی رضایت تحصیلی براساس خودباوری تحصیلی و خوش‌بینی تحصیلی با میانجی-گری راهبردهای فراشناختی دانش‌آموزان پسر [دوره 14، شماره 2] یارمحمدیان، محمدحسین طراحی محیط یادگیری الکترونیکی مبتنی بر سه نظریه یادگیری؛ رفتارگرایی، شناخت‌گرایی و ساختن‌گرایی [دوره 7، شماره 6] یارمحمدیان، محمدحسین شناسایی شایستگی‌های محوری مورد نیاز دانش‌آموختگان پرستاری: یک تحلیل مضمون [دوره 16، شماره 2] یارویسی، فهیمه اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مؤلفه‌های روانشناختی( استرس، اضطراب، افسردگی) و سبک‌های حل مسئله در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول شهرستان سنندج [دوره 14، شماره 1] یاری حاج عطالو، جهانگیر اعتباربخشی الگو ارزیابی کیفیت برنامه درسی الکترونیکی در آموزش عالی کشور [دوره 16، شماره 4] یاری حاج عطالو، جهانگیر اعتباربخشی الگو مناسب ارزیابی کیفیت برنامه درسی الکترونیکی در آموزش عالی کشور [دوره 15، شماره 4] یاری قلی، بهبود بازتاب اخلاق حرفه‌ای در کتب درسی رشته پرستاری در دوره کارشناسی [دوره 11، شماره 1] یاری، جهانگیر الگوی پیشنهادی جهت طراحی برنامه درسی ترکیبی برای دانشجویان پزشکی عمومی بر اساس طرح گریوز [دوره 16، شماره 4] یاری، جهانگیر جستاری بر تجارب پزشکان از نیاز به آموزش مهارتهای رهبری در مدیریت سلامت، مطالعه پدیدارشناسانه [دوره 17، شماره 3] یاری‌قلی، بهبود تجربه دانشجویان از عدالت اساتید: مطالعه پدیدارشناسی [دوره 7، شماره 4] یاوری، هانیه مدل‌یابی علّی تاب‌آوری آموزشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 12، شماره 1] یداله پور، محمد هادی عادت ها و مهارت های مطالعه میان دانشجویان: مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 5] یزدان پرست، الناز مروری بر روش های نوین ارزشیابی در آموزش بالینی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 14، شماره 3] یزدان پرست، الناز بررسی میزان ارائه مسئولیت به دانشجویان کارورزی در عرصه پرستاری از دیدگاه دانشجویان، مربیان و پرسنل بیمارستان های شهر کرمان در سال 1397 [دوره 14، شماره 2] یزدان پناه، جمیل اثربخشی برنامه دانش‌افزایی تخصصی مادران بر خلاقیت کودکان تیزهوش [دوره 5، شماره 1] یزدانی کاشانی، زینب اهمیت و جایگاه ابزارهای وب 2 در آموزش مجازی؛ پیاده‌سازی رویکرد تعاملی در دانشگاه‌های مجازی ایران [دوره 6، شماره 2] یزدانی نژاد، حمید ضرورت تشکیل کمیته تعاملی دانشجویی برای ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز) [دوره 17، شماره 6] یزدانی، رضا ارزیابی برنامه [دوره 7، شماره 5] یزدانی، رضا ارزیابی درونی گروه سلامت دهان و دندان‌پزشکی اجتماعی؛ دانشگاه علوم پزشکی تهران [دوره 6، شماره 2] یزدان‌پناه نوذری، علی کاربرد تلفن همراه در ارایه محتوای آموزشی به دانشجویان [دوره 7، شماره 2] یزدخواستی، علی ارتباط وضعیت برنامه درسی پنهان و میزان هوش هیجانی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی کاشان و دانشگاه کاشان [دوره 6، شماره 4] یزدی، الهام سنجش بهره‌وری موسسات آموزش عالی با استفاده از تحلیل پوششی داده‌ها [دوره 4، شماره 3] یزدی، رضوان تدوین الگوی سبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور بر اساس انگیزش ورزشی با نقش تعدیل‌کنندگی شبکه‌های اجتماعی [دوره 18، شماره 2] یعقوبی بگلر، نرگس بررسی نقش تیپ‌های شخصیتی مایرز/بریگز در پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز [دوره 11، شماره 1] یعقوبی، محمدحیدر جستاری در طراحی الگوی مفهومی برنامه درسی: رویکردی سنتزپژوهانه [دوره 12، شماره 1] یعقوبی، نورمحمد طراحی الگوی توسعه منابع انسانی برای دانشجویان با تمرکز کارآفرینی [دوره 13، شماره 6] یغمایی، فریده کاربرد انفورماتیک در پرستاری؛ آموزش، پژوهش و مراقبت [دوره 5، شماره 3] یغمایی، فریده عوامل مرتبط با پذیرش "آموزش الکترونیک" توسط دانشجویان پرستاری [دوره 2، شماره 3] یگانه، زیبا روش‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی ایلام [دوره 8، شماره 2] یمین فیروز، موسی تحلیل استنادی پایان‌نامه‌های دانشجویان پزشکی: قبل و بعد از دسترسی به کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی [دوره 5، شماره 4] یمین فیروز، موسی دانشجویان با چه معیارهایی اساتید خود را ارزشیابی می کنند؟ [دوره 10، شماره 5] یمین فیروز، موسی عادت ها و مهارت های مطالعه میان دانشجویان: مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی بابل [دوره 12، شماره 5] یمین‌فیروز، موسی تاثیر آموزش بر سواد اطلاعاتی دانشجویان تازه‌وارد [دوره 6، شماره 3] یمین‌فیروز، موسی تاثیر مداخله آموزشی بر استفاده از منابع کتابخانه‌ای در دانشجویان تازه وارد [دوره 8، شماره 5] یوسف پور کرباسدهی، اسماعیل نقش حرمت خود و خودتنظیمی هیجان در پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی دانشجویان [دوره 17، شماره 5] یوسف زاده چوسری، محمدرضا سنجش میزان خود ارزشیابی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده پرستاری و مامایی [دوره 10، شماره 2] یوسف زاده چوسری، محمدرضا ارزشیابی تدریس کیفی بر اساس مدل هنارد و روسور از دیدگاه دانشجویان دوره دکتری [دوره 9، شماره 4] یوسف زاده، محمد رضا پیش بینی بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان بر اساس تجربه چند فرهنگی [دوره 11، شماره 6] یوسف وند، مهدی مدل‌یابی علّی تاب‌آوری آموزشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان [دوره 12، شماره 1] یوسف وند، مهدی اثربخشی بازخوردهای اصلاحی(کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری [دوره 13، شماره 1] یوسف وند، مهدی تأثیر آموزش به روش الگوی پیش‌سازمان‌دهنده بر نیازهای خود تعیین‌گری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم) [دوره 11، شماره 5] یوسفی افراشته، مجید رابطه بین سنجش تکوینی با اشتیاق تحصیلی و استفاده از راهبردهای فراشناختی در دانشجویان علوم پزشکی [دوره 11، شماره 6] یوسفی افراشته، مجید نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی در رابطه بین خوش بینی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر زنجان [دوره 13، شماره 1] یوسفی افراشته، مجید نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با درگیری تحصیلی در دانشجویان رشته های پزشکی و پیراپزشکی [دوره 12، شماره 4] یوسفی افراشته، مجید شناسایی مولفه‌های محیط یادگیری اثربخش بر پایه ادراک دانشجویان رشته بهداشت [دوره 8، شماره 4] یوسفی افراشته، مجید ساخت و رواسازی مقیاس ایرانی سنجش رویکرد یادگیری مادام‌العمر در بین دانشجویان علوم پزشکی [دوره 10، شماره 6] یوسفی سعید آبادی، رضا طراحی و روان سنجی ابزار سنجش کارکردهای دانشگاه پژوهی [دوره 12، شماره 2] یوسفی سعیدآبادی، رضا ارائه مدل بازار دانش مبتنی بر ارتباط صنعت و دانشگاه [دوره 13، شماره 5] یوسفی سعیدآبادی، رضا بررسی شکاف استقلال دانشگاهی ازدیدگاه خبرگان دانشگاهی (مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی بابل و صنعتی نوشیروانی) [دوره 10، شماره 5] یوسفی، حجت‌اله مقایسه تاثیر تدریس به سه شیوه اکتشافی هدایت‌شده گروهی، پرسش و پاسخ و سخنرانی بر سطح یادگیری و ماندگاری اطلاعات دانشجویان [دوره 8، شماره 6] یوسفی، حمیدرضا شناسایی عوامل موثر بر آموزش کارآفرینی و پیشرفت با تاکید بر تئوری آموزشی پنج ذهن و با استفاده ازدیدگاه نخبگان دانشگاهی [دوره 15، شماره 5] یوسفی، فاطمه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت کارآفرینی [دوره 4، شماره 2] یوسفی، فایق میزان اضطراب امتحان در دانشجویان رشته‌های پزشکی و رابطه آن با جنسیت [دوره 6، شماره 3] یوسفی، فرزانه مدل یابی هویت تحصیلی بر اساس جهت گیری هدف و نقش واسطه ای ذهن آگاهی [دوره 12، شماره 2] یوسفی، محمد عوامل مرتبط با نتیجه امتحان جامع علوم پایه پزشکی دانشجویان پزشکی [دوره 4، شماره 1] یوسفی، محمدرضا رویکرد و عملکرد اعضای هیئت علمی بالینی تمام وقت در طرح تحول سلامت – مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 2] یوسفی، نجف نقش سرمایه روان‌شناختی در فرسودگی تحصیلی دانشجویان [دوره 9، شماره 2] یونس پور عیسی لو، زینب تأثیر روش تدریس کلاس معکوس بر خودکارآمدی تحصیلی و یادگیری خودراهبر دانشجویان در درس زبان انگلیسی [دوره 15، شماره 1]